元旦作文

时间：2023-09-26 13:54:28 元旦我要投稿

元旦作文精华[7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的元旦作文7篇，欢迎大家分享。

元旦作文精华[7篇]

元旦作文篇1

　　今天是一个特别的日子：元旦！我兴奋地准备好书法袋，要去软笔书法考级。

　　来到书法班，我找到书法监考老师领取了准考证，找到自己所在班级，拿出36格宣纸和字帖准备开始考级。

　　“呼……”一阵寒冷的`冬风吹来，我的心平静了点！我自然地拿起毛笔，深深地吸了一口气，让自己不要紧张。我一笔一画认真地写在宣纸上，我很专心……时间过得好快，像流畅的小河，不知不觉，我写了一半，和我同一时间来的同学已经写完了，好快！在他们走出教室的那一瞬间又来了一批同学，我不再理睬，继续专心盯着字帖写我的毛笔字。

　　“OK！大功告成！”我自信的把我的作品交给监考老师，老师看了看，笑着点了点头，说：“这位同学写得真好！”教室里顿时响起了热烈的掌声！那一刻，我笑了……

元旦作文篇2

　　今天早上，妈妈一叫我起床，我就一蹦三尺高，因为今天要看元旦联欢晚会了！

　　我一进教室，就很开心。我们一吃完早饭，就开始了元旦联欢晚会，董老师准备给我们放动画片，有A、B、C、D这几种选择，董老师用了最常用的办法——统计，来看该放那个动画片，我和我的同桌都选的B，最后，统计结束，选B的同学最多，但薛老师说：“我们先开联欢晚会吧！”我们都同意了！

　　元旦联欢晚会要开始了，一开始，徐浩给我们表演了第一个节目——吹葫芦丝，有两首曲子，一首是“荷塘月色”，另外一首是“金孔雀轻轻跳”我听得可入迷了，要是妈妈也给我报一个葫芦丝兴趣班，那该多好啊！

　　第二个节目是我们班的龚涵，给我们表演的英文歌——彩虹，虽然很简单，她却唱得很有节奏，很有感情！

　　接下来，可就不是单人表演了，薛老师给我们放了音乐，有的`跳拉丁，有的就跳我们班最火的江南Style。

　　虽然，元旦联欢晚会很短，但我还是很开心！

元旦作文篇3

　　今年的元旦是我们六年级学生在小学过的最后一个元旦。老师想让我们在教室里开个联。大家都很积极地投入到策划中。其中，装扮教室这部分给我留下了深刻的印象。

　　由于班费少，我们买的装饰品根本不够用。可是再过一天就要装饰教室了，我们去哪儿集资买装饰品呢？这时，一个同学想出了一个办法。她在黑板上写了一行字。大概意思是：明天要装饰教室，请大家带一些装饰品，如彩带、气球……到了第二天早上，一进教室我就看见了许多同学带来的彩带、气球等东西。哈！这下我们的装饰品可算是齐了。

　　上午的后两节课，我们就开始装饰教室了。同学们分了工，吹气球的吹气球，贴彩条的贴彩条，挂彩灯的挂彩灯……就连那些不爱劳动的同学，这次也都忙了起来。不太会装饰的同学就当起了帮工。一会儿跑到这儿来送剪刀，一会儿又跑到那儿送胶带，一刻也没休息。

　　大家都忙得不可开交。教室里前后穿梭着传递物品的同学，上下攀扶着粘贴彩带的同学，不惜把桌椅踩脏，衣服蹭脏，到处充盈着同学们开心的说笑声，真是热闹极了，颇有过年的气氛。如果你站在教室前面，想让后面的'人过来说点啥，那你就必须使出吃奶的劲儿喊他的名字，否则他是听不见的。

　　直到下午两点半左右，我们把教室的每一个角落都装饰得漂漂亮亮的。看着那五彩缤纷的教室，每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为教室能装扮这么漂亮，也有自己的一份功劳呀。。

　　当我看到这美丽的教室时，我想，今年的元旦联大家一定都会很开心、快乐的！

元旦作文篇4

　　昨天下午，我们班举行了一场元旦晚会。

　　我们都坐在下面的座位上，老师还帮我们准备了糖，瓜子和苹果。让我们边吃边看表演。表演开始了，我们一个个的表演。先是王长丰和孟正军的《百家笑传》，然后是王世豪和郝斌成的《大拇指和中指》，我和和振宇的《吹牛》·······节目一演完，场下的'同学想起了一片掌声和笑声。最后大家脸上露出了快乐的笑容。

　　最后，我们在快乐声中结束了今天的元旦晚会，让我们一起迎接20xx年的到来。

元旦作文篇5

　　元旦节时我们举行了元旦晚会，我是其中的一名主持人，我非常的开心，期待着元旦快点到来。

　　盼星星盼月亮我终于把元旦给盼来了，当班长读过开幕词后我们期待已久的元旦晚会终于开始了，我主持的都是小品：《送礼》，《宝莲灯》。其中最为突出的是宝莲灯，这个是现代版于古代的穿插版，内容十分精彩。

　　最后元旦晚会是在同学们的`笑声中落下帷幕的我们一起唱了《心愿》。

元旦作文篇6

　　谈起我们七（２）班的事啊，真可谓信手拈来，三天三夜都说不完，而这其中，最精彩、最有意义的要数这“元旦三部曲”了！

　　一重奏——《凉凉》

　　元旦节来临了，老师和同学们一起绞尽脑汁想出了三个节目，其一便是这伴唱舞蹈《凉凉》。你听！优美的前奏过去后，六位伴唱同学缓缓开口。歌声时而动人，宛若潺潺流水从心田流过，低吟浅唱，颇具风韵；时而凄美，宛如片片枯叶从眼前飘落，含情脉脉耐人寻味。你瞧！舞台中央那白衣少女正如美丽的蝴蝶飞舞着，她扭动着纤柔的腰肝，灵活得像一条水蛇。她没有刻意做作，每一个动作都自然流畅，美得惊人，令人陶醉。一曲舞毕，大家都不由得屏住呼吸，生怕惊扰了这如临风仙子般的人儿。

　　二重奏——《荆轲刺秦王》

　　荆轲刺秦王的故事相信大家都听过，但话剧版的荆轲刺秦王您看过吗？倘若也看过，相信那一定没有我们班表演得精彩。舞台上几位少年正发挥着自己淋漓尽致的表演，他们有的俯身下跪，惊恐万分；有的傲然而立，毫无惧色；有的端坐龙椅，庄严无比……重现了当年秦宫大殿上的伟大壮举。话剧的结尾，只见秦王高高举起宝剑，沉稳却愤怒地吼出了那一声“来人！进攻燕国！”你能

　　想象出，这精彩的表演只是几个少年带来的'吗？

　　三重奏——《明天会更好》

　　音乐缓缓响起，两个方队的前面站着几名少女，她们庄严吟诵着美妙的诗篇，气势非凡。紧接着便是一首《明天会更好》，同学们深情吟唱，小小的身躯中似包含着无限能量，他们用最嘹亮的歌声送走了20xx，迎来了20xx，我们都相信明天会更好！

　　这，就是我们七（２）班，多姿多彩，团结有爱的七（２）班！

元旦作文篇7

　　1月2日晚上，我和表哥两个人在外婆家玩。忽然，电话响了，我连忙去接起来，原来是***电话。妈妈在电话里说：“你们马上到人工湖，我们在这散步，你们一起下来划船吧。”挂了电话，我高兴地一蹦三尺高，我们俩用最快的速度赶到湖边。

　　到了湖边，确认了***具体方位，我们“瞬间移动”到了妈妈身边。妈妈指了指湖面，抱歉地说：“划不成了！”我们顺着妈妈指的方向望去，立刻蔫了。原来人工湖已变成了一片沼泽！我们愤怒了，我气愤地指责妈妈不守信用，妈妈和我解释，她打电话的时候还没有到人工湖，没有预见到这种情况。我慢慢调整好情绪，对人工湖的现状来了兴趣：湖里的水基本都排干了，只剩下脏兮兮的淤泥，尚未捞完的鱼儿，还在那扭动着它们肥硕的身躯。外婆乐了，在那喊着：“杨某，快下去捞鱼，明天给你煮鱼汤喝！”我摇了摇头，说：“不要，太脏了。”听了这句话，妈妈说：“是啊，环境污染了，现在的.鱼，都是人工饲养的。”接着，妈妈指着不远处灯火通明的工地，告诉我们那儿是她出生、成长的地方，边上的那条臭水沟，也是她记忆中曾经的护城河，她和小伙伴们曾经在那戏水、捉鱼……

　　我惊讶了，也心疼了，如果人们保护好生态环境，我们也可以在干净的河水里嬉戏，而不是望沟兴叹了。

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