运动会的作文（通用）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的运动会的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动会的作文 篇1
星期三，天气不太好，可是，同学们却是热情高涨，为什么呢因为我们要举办一场别开生面的趣味运动会。马上要开始运动会了，想想还有一点小激动呢！
第一个比赛项目是跳绳，当老师说开始的时候，我竭尽全力地挥舞着跳绳，一个，两个，三个同学们一个个全神贯注，我累得筋疲力尽，但我不能放弃，我要和同学们一样，不能服输！结果虽然我跳了不少，但和我理想中还是有点差距。
第二个比赛项目是袋鼠运瓜，这是一年级，二年级，三年级之间的比拼，规则是用腿夹球跑，由于一年级的小朋友年龄小，得了最后一名，但他们还是很努力的'，三年级同学以绝对优势取得了第一名。
第三个项目是投准，同学们一个个全神贯注，我们班参加投准的只有一个女生和几个男生，最终，张启泽和游嘉怡的精彩表现，夺得了很好的名次。
最后一个项目是抬花轿，规则是：两个人背对背夹球跑，我和我的搭档一起来完成这个项目，还有我们的四组搭档，这是一个接力赛，我们和四年级一起来比赛，我们第一组派出了实力战将，果然，不负众望，王京浩和刘庆泽，他们想离弦的箭一样，一马当先，把四年级丢在了后面，终于到了我和我的搭档了，我们努力向前跑去，可是对手紧追不放，“一二”，“一二”，我们终于到了终点，我们赢了。
最后到了老师们的比拼了，瞬间同学们士气高涨，第一个是投篮，
看见老师们一个一个把球投进篮筐里，真从心里佩服他们！
紧接着是跳绳，我是负责给我们班的赵老师数的，我听见我们五年级一直大声呐喊着：“老师加油”！“老师加油”！老师跳了73个，真厉害！
当老师说出这次运动会圆满结束时，我的心里还有一点不舍。 我还想再来一场趣味运动会！
运动会的作文 篇2
从星期一下午，到星期二全天，我们举行了一场运动会。
我们班有五个第一名。我想应该是全年级第一吧！由于我跑得慢，所以一个也没参加。
我主要观察了何易行的比赛。首先是四年级组的400米。操场上弥漫着浓浓的火药味，随着一声清脆的枪声，运动员开始在赛道上奔驰。现在，暂时居第一的是四班，他跑得飞快，把我们班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因为刘老师跟我们说过，如果一开始就跑得最快，最后就会没力，所以要合理分配速度。果然灵验了，四班只拿了第4，我们班何易行第三。
我们班最悬的一个比赛项目4*100接力，与第二名只差几厘米。最紧张的是冲刺，我们班和四班不分上下，一会儿我们班在前，一会儿他们班在前。我们的'嗓子都快喊哑了。由于离终点线太远了，看得不清楚，得知我们班赢了“耶！”的喊声立即在耳边响起。
运动会结束了，快乐也结束了。
运动会的作文 篇3
寒冷的12月，我们迎来了令我们期盼已久的田径运动会，其中，我最期待的莫过于50米跑了。
比赛即将开始了，我站在比赛的等候区，回忆着跑步的每个动作要领：仰头、迈腿、调整呼吸。终于轮到我们班了，我站到了自己的跑道上，心中一直在默念：放松，不要紧张，发挥出自己的最高水平！这时，裁判那只举着旗子的手已经举起，我回过神来，只听见哔的一声，我的脚已经不自觉地迈了出去，我的手也情不自禁地摆了起来。我奋力向终点冲去，这时我也朝旁边的跑道瞄了一眼，发现我在小组里排第二。最后10米了，我猛地一冲刺耶！我冲过终点线了！我立马查看了我的成绩：班级第17，9。04秒。我看到我的成绩后，我简直不敢相信自己的眼睛，也许，这就是经过努力，成功后的喜悦吧！
这次运动会除了50米跑，我们还进行了广播操、接力、100米等众多比赛，并获得了多个第一。特别是当我看着我们班的接力队伍超越其他所有班级，取得第一时，我心中热血沸腾，热泪盈眶，我和心情同样非常激动的`同学们拥抱在一起，有的同学甚至按捺不住自己内心的喜悦，直接在班级的阵营里大哭、大笑起来。
在运动会的闭幕式上，我们得知我们班获得了团体总分第一，我站在主席台上领奖时，我感到无比的骄傲、自豪！
这一届的田径运动会已经落下了帷幕，但在下一届的运动会我们的成绩一定能更加优秀！加油！
运动会的作文 篇4
终于到了期盼已久的运动会！校园里充满了欢笑，就连淘气的太阳弟弟也是满脸笑容，硬是在秋末的今天，给了大家一个暖和和的微笑，一扫连日来的阴霾。
在经过一连串的运动员进场﹑来宾致词后，精采的健康操表演为大会揭开了序幕。只见他们手里拿着彩球，忽上忽下、忽左忽右尽情的挥舞，每个动作都充满了朝气与活力。紧接着换了一首更轻快的歌曲﹑大伙踩着早已练的纯熟舞步，让大会操也跟着活泼了起来。七、八年级的大哥哥、大姐姐们的“创意啦啦队”更是让我目不转睛，赢得在场观众最热烈的掌声。
在校园的一侧还有游园会呢！在欣赏节目之余，还能到摊位上品尝美食﹑玩些小游戏。“哇！”循着声音来源，原来是隔壁班的同学的捞球技术好的不得了，只见她轻轻一捞，就可以捞到好多球，而且感觉好轻松哦！哪像我技术欠佳。
我觉得最令人兴奋应该是各式各样的竞赛活动，因为竞赛的项目包罗万象，像是八百米接力﹑团体接力﹑拔河等。在紧张的竞赛中当然也有让大家放松心情的团体趣味比赛，尽管活动中有输赢，但是大家都玩得不亦乐乎！像我们班上在预赛时成绩都不是很理想，但是我们在团体接力的'表现上，依旧是尽了全力拼命向前跑，虽然成绩仍是倒着数的第一名，不过我们真的都尽力啰！
所有的竞赛在此起彼落的加油声中逐渐步入尾声，同学间也呈现出几家欢乐几家愁的气氛，快乐的运动会就在“志在参加、不在夺标”﹑“胜不骄，败不馁”中圆满的落幕了！
运动会的作文 篇5
“加油!加油!”操场上传来一阵又一阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮.我们学校正在举行一年一度的体育节运动会。
随着同学们的欢呼声,激动人心的女子800米跑拉开了序幕,只见跑道上同学们一个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风生，胸有成竹；有的紧盯裁判，随时等待着裁判的号令……
一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的野马争先恐后地追逐着。个个使出吃奶的劲想着自己的目标前进。
赵灿同学可是我们大家一致认可的“飞毛腿”，所以大家都对她抱以最大的希望。刚刚开始，赵灿昂首挺胸，挥臂是那样有节奏，步伐是那样有弹性。赵灿一直处于第三名的位置，很快轻松地跑完了一圈。第三圈开始时，赵灿肌肉紧绷，筋脉突出，头上渗出了豆大的汗珠，脸胀得像个大苹果，咧着嘴，呲着牙，可尽管这样，她还是努力奔跑，一刻也不放松。
过了一会儿，她离第一名只差100米距离了，可她的速度也渐渐慢了下来，脸上的表情十分痛苦。
不好，后面的队员一个又一个的追了上来，拉拉队的同学也激动地叫了起来，挥动着手，拼命喊着：“赵灿，加油，坚持就是胜利！”赵灿勉强露出一丝微笑望着我们，努力使自己的'步伐加快，紧紧握拳闭上眼睛，仿佛隔离了身边所有事物，努力奔跑，最终还是没有夺得第一名。
虽然赵灿你没有夺得第一名，但我们依旧为你喝彩，因为我们看到你洒在跑道上的汗水，看到你努力拼搏的汗水，看到了你为班级所流下的汗水。
运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是活力，收获的是笑脸。在这场运动会上，同学们赛出成绩，赛出了成功，赛出了友谊第一比赛第二的精神！这真是一个热闹的运动会!
运动会的作文 篇6
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的`意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
运动会的作文 篇7
今年的这场秋雨比以前来的似乎更早一些。学校笼罩在层层雨幕中，清透而又朦胧。这场雨，时断时续，挠得人心里痒痒的。下得不痛快，停得也不利落。在这场秋雨中，我们的运动会，还是照常举行了。
在这绵绵的秋雨中，女生们一手搬着椅子，一手撑着伞，慢慢地走着。男生们似乎看不起这绵绵秋雨，两手都拿着椅子匆匆忙忙地往操场上跑去。在老师的指导下，剩下的女生们还是井然有序地排着整齐的队伍走向了操场。大家都坐下了之后，广播就开始大叫了，“401班的某某某，402班的某某某，403班的某某某……请你们在跑道上准备。”广播上叫道。只见运动员们有序地在跑道上站好，“三——二……跑！”裁判喊道。只见运动员们像箭一样冲了出去，看着他们似乎我们的头都要360度旋转一样。滴，滴，滴……秋雨还在连绵不断地下着，“嘣！”随着一声枪响运动员们便开始跑了起来，跑道边上的树像是被“感染”了似的`，也动了起来，把树叶上的雨珠也都振落了。运动员们一点也不受秋雨的干扰，在操场上一圈又一圈地跑着。我们也不甘示弱，在边上喊道：“加油！加油！加油！……”边上的跳高、跳远也很热闹，也有很多人在一边加油打气。秋雨似乎也和我们有了同样的感受变得越来越小了呢，天气也慢慢地变晴了。
今天可真开心啊！我希望，我还能见到绵绵的秋雨！
运动会的作文 篇8
春去秋来，转眼间，我们再次迎来学校运动会。
在这个秋风飒爽，落叶纷飞的日子里，我们尽情挥洒青春的汗水，驰骋在操场上，展示我们的活力。
心中拥有的是荣誉、团结、积极、向上……
运动会要开始了。每个班陆续排队到了操场。到操场的时候，人声鼎沸，人群犹如蚂蚁一般，我不由得大为惊讶：原来学校这么多人!
操场上分为两部分，一方是小学生赛区，另一方是中学生赛区。
我当了啦啦队员，在一旁为班级加油鼓励。这次比的是拔河，与(2)班比。只见那(2)班一群若无其事的表情，双手放在前身，一条腿站立，一条腿屈。有一些还在唠唠家常，丝毫没有紧迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的.壮汉，可怜我们这群文弱书生。
比赛快开始了，老师吹响了口哨。啦啦队们大声呼喊“加油”。双方班级都一脸蓄势待发的表情。(2)班的学生使了吃奶的劲，脸涨得通红。而我们班呢，一副往前倾的状态。第一局，我们输了。
休息时间到了，小学生赛区传来了震耳欲聋的啦啦队声音。他们的项目时五个人，用红领巾将各自的两条腿绑起来，从而比赛哪对跑得快。伴随着同学们的加油声，队员们埋头拼命地、有节奏地跑。我忽然想到，在体育课上，非常多的学生在训练这个项目，每节课都是这样。我想，现在该是收获的时候了吧。
老师又吹起了口哨，我又把目光投向了紧张的比赛中。我们班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在没有了现实世界，只拼命不顾一切地往后拉，但最终难逃(2)班的“魔掌”，我们班还是以失败告终。
比赛结束了，但我觉得，引用班主任的一句话：“无关输赢，乐在参与。”是啊，虽然输了，但我们尽力了，付出了。好好找出自身的不足，下次争取赢了他们!
在小学生赛区中，我发现了只有小学生才有的单纯的、强烈的精神。说实话，这些是在中学生的身上寻觅不到的。在每一次的体育课上，都能看见他们绑着红领巾的身影，给我以很大的触动。
学校运动会上，充满了团结、荣誉、向上的气息，有着我们挥洒汗水的身影。而我也懂得了：一颗“虽败犹荣”的积极心态，一份“坚持不懈”的奋发精神，是取得成功的关键。
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