精选运动会作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的运动会作文9篇，希望能够帮助到大家。
运动会作文 篇1
瓯海实验小学第一届运动会终于盼来了，星期四和星期五就举行了运动会，使我心奋不已。
星期四下了点毛毛雨，但还是正常举行了。那天早上，同学们都穿着整齐的班服来了，我们说说笑笑就到了八点二十分。首先，举行的是开幕式。开幕式可壮观了，到处都是人山人海。我们拿着红旗，拍成了一个方阵，笔直的站在篮球上。每个人都精神十足，有些人已经迫不及待了。过了一会儿，终于轮到我们了，我的心里又紧张又高兴。听着蔡老师的口令，我们走起了整齐的步伐，注视前方，手举红旗，精神抖擞。我连忙左右对齐，生怕哪里出了差错。当我们走到中间的时候，蔡老师便说：“1、2、3—4！”我们立即跟着蔡老师的节奏念起了口号：团结一心，奋发进取。力争上游，勇往直前。”这响亮的声音在校园里回荡。喊了几声口号之后，我们就到操场右边站着，并观看其他班级。可是，天气就像孩子的脸说变就变。不一会儿就下起了大雨，我们只好退场。等雨停的时候，开幕式又开始了，我们三四年级不用下去，于是我们就听着广播。瞧，那主持人说的多好听。开幕式在热烈的掌声中结束了。
下午，运动会开始了，我们班的运动员出色的完成了比赛中的预赛，并进入了决赛。你看，运动会多精彩，真希望每一个月都能开一次运动会呀!
运动会作文 篇2
“加油！加油！加油！”运动场上震耳欲聋的喊声从五（2）班的观众席上穿了出来。咦？这是干什么呢？原来，学校在举行一年一度的秋季运动会呀！瞧，五（2）班的啦啦队多卖力呀！个个谈着脑袋挥舞着拳头、手臂，喊得脸红脖子粗。
这一天，我们手拉着手来到江西省体育馆。哇！好大呀！体育馆的中心场地是绿色的，旁边就是红色的跑道，最外边是观众席，形成了一个大大的圆形。
运动会要开始了，我们放好东西从观众席上下来，到运动场排队，我们准备绕操场走一圈。
“一，一，一二一，一，一，一二一……”我们手拿着金色的向日葵，喊着响亮的口号，迈着有力的步伐，向前走去。当我们路过主席台时，我们的腰挺得更直了，口号叫得更响了，“好好学习，天天向上，挥洒汗水，展翅飞翔……”生怕拖班上的后腿。
路队仪式过后，我们要开始做操了。只见我们排成了两队，南昌一队，女生一队，在优美的广播操音乐中，我们做起了广播操，看，我们的动作是多么的整齐、有力、充满朝气呀！
现在男子800米跑步比赛正式开始了，我们回到观众席上，选手们则站在跑道上。
“砰——”，发令枪一响，选手们像箭一般地飞了出去，他们争先恐后，一会儿五（1）班的同学在前面，一会儿我们班的同学在前面。可是他们刚跑了一圈，就上气不接下气了，速度渐渐慢了下来。我们一见这情形，急了，都想去代替选手们，然后取得成功。我们大喊了起来，“加油！加油！”我们一边跳一边喊。也许是想法灵验了吧！果然，不一会儿，我们班的张宇杰就冲到了前面，把其他人远远地甩到了后面。后来，葛俊也赶了上来，跑在了张宇杰之后。
当张宇杰冲向终点时，有一名别的班的同学赶上了葛俊，这可怎么办呀？我心急如焚，眼睛死死地盯着葛俊，生怕他落后一步。最后，当我们看见葛俊第二个冲过终点时，悬着的心就放了下来。
之后，我们还进行了跳高、跳远等比赛。最后，运动会在我的欢呼声中，圆满结束，我们班取得了十分好的成绩。
五（2），五（2），独一无二，加油吧！我为你喝彩！我为你骄傲！
运动会作文 篇3
秋季运动会已经落下了帷幕，赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。以下是“运动会作文教学”希望能够帮助的到您！
一、活动的过程。
写活动文章，最要注意的是两个方面。一是活动的过程，二是活动的场面。
1、活动的过程既指整个活动的开始、经过与结束，如我们的校运会是 10月11日（星期二）开始，我们先后参加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳远、前抛实力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）结束。这个过程我们在写文章时要略写，只作简单的交待。
2、活动的过程也指一个项目比赛的过程，包括这个项目比赛的开始、经过与结束。如果你写其中两到三个比赛项目，那么这两到三个比赛项目的过程，你要作具体的交待。
二、场面描写。
写活动文章，离不开的就是场面描写，场面描写是活动文章的灵魂。如果把活动的过程比作项链上的线，那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。
1、场面描写可以分为两个部分，一个是面的描写，一个是点的描写。在写运动会时，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂，心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。
2、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？点就是这个场面中典型的人物。在这个场面中，典型的人物有什么动作，有什么表情，有什么语言，你看到后有什么感受，这些描写，都属于点的描写。比如：
（一）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中 。（点评：这句话抓住了运动员的动作进行了具体的描写，就属于点的描写。）
（二）跑步：“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，四（一）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“李力加油，李力快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺冠的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于如愿以偿，夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。 （点评：在这个片段里，既写的跑步比赛的过程，又抓住了场面进行了描写，写得生动具体。在场面时，作者既写了比赛场的气氛、情况，也写了自己的动作、神态、语言和心理活动，很好地做到了点面结合。）
（三）800米： 男子800米跑步马上要开始了，我们班的刘书一伸了伸手，踢了踢腿，轻松地做着赛前准备。只听裁判“呯”的一声，各个运动员都像离弦的向终点冲去。刘书一昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，虽然跑在队伍的后面，但是一副胸有成竹的样子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站了起来，形成了两堵厚厚的人墙。“加油！”“快跑!”“坚持住!”喝彩声，叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的全部力气都传送给正向终点冲刺的运动员。已经是第二圈了，四(5)班的运动员抖擞精神，速度不但没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼，恨不得长出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后50米了，出人意料的情况突然发生了。只见第4道的刘书一突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同四（4）的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了，究竟谁胜谁负？这时，拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊！”刘书一胜了，不知谁叫了一声，顿时我们欢呼着。跳跃着……
800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力量的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。 我想，我也要加强训练，参加明年的运动会。（点评：这个800米比赛，作者很好地注意了活动的过程与场面描写，写得非常精彩。）
三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！
例如：
1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
2、友谊第一，比赛第二。在这届运动会上我们收获很多，除了象征着荣耀的奖状，更有同学之间互帮互助的友谊。
3、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将。
四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！
比如：
1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。
五、好题文一半，以下题目可以借鉴：
《精彩的秋季运动会 》
《赛场——我不服输》
《为荣誉而战 》
《运动会的精彩瞬间》
《她跑得真快！》
《在赛场上》
运动会作文 篇4
和煦的阳光慵懒地洒在学校的操场上，笑声、欢呼声、呐喊助威声不绝于耳，在操场上空回旋、荡漾着。一场场扣人心弦的比赛正在激情上演。但最有意思的还要数老师们的“乒乓球接力赛”了。只见林老师卷起裤脚，光着脚丫，右手紧握球拍，左手握成半弧状围在球拍的边沿，小心翼翼地护着球拍上那上上下下不停欢快跳动的乒乓球。可那小小的黄色乒乓球好像一个桀骜不驯的淘气包似的，一点也不听唤，硬要跟他作对。林老师没跑几步，球就从球拍蹦到地上，他只好返回来捡球。那球好像很不安分，刚被捡起在球拍上没跳几下，又从球拍上蹦开了。这样来回折腾好多遍，把林老师弄得狼狈不堪。看见林老师一副自我解嘲的滑稽相，围观人群加油助威呐喊声更加高亢了。此时，站在一旁和林老师一组黄老师早已在场下摩拳擦掌，跃跃欲试了。看到林老师被那可恶的乒乓球折腾得来回转悠，黄老师急得像热锅上蚂蚁——团团转，却又一脸哭笑不得的样子。林老师好不容易才把球传到了黄老师的手中，只见黄老师胸有成竹地接过球，左手上下摆动，右手握球拍，乒乓球在球拍上，上上下下不停地翻飞跳跃着，就在黄老师快要把球传到王老师那儿时，那球好像一下子失去重心，重获自由似的，突然飞了出去，惊得黄老师手忙脚乱，他一个趔趄迅速用左手一把救起飞出的球，然后以迅雷不及掩耳之势跑到对面，把球传到“第三棒”的王老师手中。王老师或许过于激动，或许过于紧张，我看见他握球拍的手不住地抖动着，双眼死死地盯着跳动的乒乓球，脸涨得红红的像关公一样，而他的脚下似踏着一对风火轮，脚底生风，当王老师跑到终点站时，球竟然没掉过。这场精彩绝伦的比赛让在场的所有师生都欢呼起来！让我们看到了，课堂上威严无比的老师在课堂外幽默风趣的一面。
实心球比赛开始了。梅来了个“当头炮”，或许信心不足，她手握实心球的手微微发抖，在拽开步子的同时，左脚踩在白线后，右脚脚尖顶地，小腿猛地一蹬，球在空中飘飘悠悠划过一道并不完美的弧线。“砰”地一声，球落到了老师规定的白线外。两侧观看的`同学失望地摇了摇头，看来她的力气还有待提高。“11号”当其他一些选手相序被淘汰后，老师念到我的号数。此时，我的手心紧张得不断冒冷汗。我咬咬牙，用力跺了跺脚，使自己的心情不再那么紧张。我从地上捡起一个实心球，左脚跨出，脚掌重重地踩在白线前。右腿向后，右脚尖点地，脚后跟轻微微抬起。然后，我把实心球用双手托起，高高举过头顶。紧接着，我右脚跟着地，左脚开始弓步，腰渐渐往后弯曲，猛一使力，我用尽全身的力气用手把球推出，球被我远远地投了出去，不偏不倚落到草地的白线外，这一投让我挤身决赛选手的行列。
然而，“强中更有强中手”，我此次比赛的对手是“兄弟班”的吴思思。只她胸有成竹，大步流星地迈到白线前，随手拾起一个实心球，然后用手高高地举起球，用力一甩，球“嗖”地一声飞出去，停在离我不远的地方。我俩的小红旗，彼此距离就差那么一点点。但金牌是她的，我只得屈居季军。
捧着那块沉甸甸的铜牌，我又喜又悲：悲的是我没赢得第一，喜的是我比上一次比赛进了一名。现实生活中，一天进步一点，一天收获一点，你不就是最棒的吗？积少成多，聚沙成塔，就是这个道理。我们学习生活，不也需要这样的态度吗？
运动会作文 篇5
今天，是一个非常重要的日子，是我们黄浦江路小学第26届田径运动会。一大早，我们就早早地来到了上一天彩排的坐区。
同学们，静静地等待着到7点45分，滕主席准时说：“现在方队开始进行表演。”因为换了校长。所以这次也是比上一届隆重了不少，同学们在看完每个节目的时候都要叽叽喳喳地评论几句。
当然也少不了关于对那壮观的表演，那时我想用宋丹丹小品里的一句话：那场面是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海啊！之后精彩的啦啦对表演。也是给运动员，加油打气！
之后是运动员跑100米，我们班上场了，张林和王光智，在枪声响后他们俩都像一匹脱缰的野马，像一只离弦的箭一样冲了出去，成绩也十分可观。
再把视线转跳远运动员，他们跳的长度也是不一般的。
之后还看了200米，跳高，400米800米，等运动项目。
今天运动会给我了一个道理：只要坚持不懈，勇于拼搏，就会取得理想的成绩。
运动会作文 篇6
今天，校园中又一次热闹了起来，因为今天有运动会呀！
今天有许多项目，例如：接力跑、短绳、长绳等，其中最令我兴奋的是四百米跑。只听“砰”的一声，发令枪响了，所有的人都像离弦的箭一般冲了出去，跑了一圈之后，刚才还像奔驰的骏马一般的同学们的速度都慢了许多，虽然所有人都已累得气喘吁吁，但都继续坚持、坚持、坚持。
运动会作文 篇7
上个星期二，我们学校里举行了一年一度的运动会，这使我永生难忘。
当同学们听到要举行运动会的消息时，教室里立刻沸腾起来。老师领着我们到操场上去观看这激动人心的运动会。过了一会儿，运动会便开始了。首先是200米，啊！我们班的运动小将陈韩星出场了，只听裁判员一声令下，陈韩星像一只猎豹冲出去，领先的是陈韩星，同学们有劲地纳喊着：“陈韩星，加油！你是最棒的！”正当同学们为陈韩星感到高兴时，他在一个转弯口慢了一拍，被一个高个子男生反超了，这可大大出乎我的预料，这时，拉拉队员们再也按捺不住激动的心情，扯着嗓子为陈韩星加油。气氛一下子涨到了高潮。陈韩星好像听到了同学们发自内心的加油声，便用出吃奶的劲去跑，只见他咬紧牙关，头上的汗珠一颗颗往下掉，脸涨得通红，他却全然不顾，尽管他的手已经没有力气了，但他还是急速地摆动着双臂，他的脚下像踩着风火轮一样飞速奔跑着，尽管他已经很累了。眼看就要到终点了，陈韩星拼尽全力，加速跑，他的脚底像是抹了油一样，以常人无法想象的速度，冲向终点。同学们个个都欣喜若狂，为陈韩星而骄傲。
就这样，运动会在阵阵欢声笑语中落下帷幕。
运动会作文 篇8
今天是晴空万里的一天，一年一度的运动会开始了，运动员们鼓足了劲，都想为班级争光。我们没有田径比赛的同学也鼓足了劲，为运动员们加油！打气！
今天最激烈的项目是男女接力赛。比赛快开始了，运动员在起跑线上集合，裁判老师拿几个木棍递给了前排第一个运动员。比赛开始了，第一个同学调节好了姿势，竖起了耳朵听裁判老师的口令：预备跑。同学们像草原上飞奔的野豹跑得卖力，我们在那大声的叫道：“加油！加油。……”叫得嗓子嘶哑了。
终于，在运动员们努力配合下，我们男女接力获得了第一名！我们都高兴得抱在一起。
运动会作文 篇9
星期四，育英、墨池等四所学校的师生来到九山体育馆参加运动会。体育馆外人群拥挤，班主任带领着我们进入馆内找好位置。我向四周望去，馆内星罗棋布的人们等待着运动会的开幕，运动员个个跃跃欲试，想为班级、学校争光。
比赛开始了，首先是田径比赛，“砰——!”清脆的发令枪一响，跑道上六位男运动员足下生风，你追我赶，就像出膛的子弹似的，“噌”地直射而出，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱，奋力追赶。
跳高比赛开始了，我们班有李方正、两位男同学参加。第一轮，“矮个子”轻易地跳了过去，“体育健将”李方正助跑——像一阵旋风，起跳——似一只雄鹰腾起，他来了个“剪刀脚”漂亮地站着落“地”，后边有个小胖子，只见他跑过去时全身一抖一抖的，到起跳时，他一跃来了个“泰山压顶”将横杆压了下去。
虽说横杆不足一米高，但还是有不少人被淘汰。第二轮，横杆升高了几寸，镇静了片刻，然后开始助跑。近了，更近了，那条醒目的起跳线就在脚下了，他不慌不忙，右脚一蹬地，轻轻一跃，哎呦!真可惜，右脚跨过了横杆，可左脚一弯却把横杆碰掉了。望着被碰掉的横杆，他只好苦笑了一下。下一个李方正，他用力一跃，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈的“飞”过横杆，又稳稳地落在垫子上，他又迅速地转过身来，死死地盯住那微微颤动的横杆，好像要目光把它稳住、盯住似的。
横杆越升越高，跳高运动员越升越少，可竞争却越来越激烈了。哦!也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，
一轮又一轮他终于赢得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他还问裁判老师：“咦，人呢?”裁判好气又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出胜利的手势。我们一群人带着喜讯奔向班主任，想把消息第一时间告诉老师和同学，让大家一起高兴高兴!
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