运动会作文400字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的运动会作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
运动会作文400字 篇1
我小一年一度的田径运动会在上周四五召开了，这次比赛有50米、100米、200米、400米、800米、1000米赛跑，还有跳高跳远，扔实心球……我参加的是400米接力赛。
周四那天，天气晴朗，天空一片蔚蓝，我们高兴地站在塑胶操场上，吮吸着雨后清新的空气，盼望着开幕式快点到来。大约9点，运动会开幕式在一片欢呼声中召开了……我兴奋地拉着我的好朋友苏泽鹏看完开幕式又到各个赛场观看比赛。下午400米接力赛开始了，我很幸运，抽了一个非常理想的赛道--一号赛道，我高兴死了，班主任老师也来为我感到庆幸。
站在跑道上时，我特别紧张，脚都不知道怎么放了，“啪”的一声，号令枪响了，我像离弦的箭一样“嗖”的冲了出去，开始，我可能太过紧张，腿有点不听使唤，落到第四，我急了，心想“别以为我不行，等一下我让你们跟到我屁股后面吃大屁吧!到了第二圈时，我开足“马力”向前冲，一下就冲到了第二。原来第二的那个同学好像很不服我，弄得我忽上忽下，忽二忽三。跑到第二圈的的.中间时，我真的被他超了过去。我很不服他，我努力追，快追到他时，终点也已经临近。“狄春辉加油，狄春辉加油”，同学们在为我加油呢!我不能输给他，我不能辜负同学们对我的期望!我使出全身最大的力量，终于冲到第二，一下过了终点线。我获了年级第二，心里有说不出的美。
运动会作文400字 篇2
今天，我们正式迎来了期盼已久的冬季趣味运动会。一提到比赛，我表面上满怀信心，其实，心里却有些提心吊胆。作为踢毽子选手，即使我在家里辛辛苦苦练了很长时间，但我还是有点紧张。不过我相信，付出就一定有回报。
我们进行的一个项目是跳大绳。有人说；“希望越大，失望越多。”我们在比赛的时候不顾一切的珍惜每一分钟，每一秒。当跳完大绳听到我们的成绩“121”个时，我高兴得一蹦三尺高，脚底下仿佛踩着一朵幸福的云。当我们听到一班“169”的成绩时，那朵幸福的云突然消失了。（心情描写细腻）
第二个项目即有趣、又好玩，那就是袋鼠跳。我们在进行这个项目的时候跌跌撞撞，旁边的人却在哈哈大笑。我们打头的徐启太紧张了，掉了三次！后来，经过我们努力的拼搏之后，终于领先了。我们班的同学个个身手敏捷，我们用事实也证明了，安全第一，友谊第二，比赛第三的优秀品质。
接下来，就是我们班最擅长的项目：“两人三足”了。光是刘嘉栋和刘建民这两个BOSS就把其他班的人“打”的满地找牙、鬼哭狼嚎了。从他们开始比赛的时候，我一直在努力的练习踢毽子，好为我们班争荣誉。
这次冬季趣味运动会，我们用实力说明了一切，我们用行动创造了奇迹！我们说说笑笑的度过了一个寒冷而又激动的下午。
运动会作文400字 篇3
前天，我校举行了运动会。
伴随着雄壮的运动员进行曲，运动会拉开了序幕。只见彩旗队、鼓号队和各年级代表队从东校门口走进来。他们有的手里拿鲜花，有的拿着气球，还有的拿着小旗。很有秩序，嘴里还喊着口号：发展体育运动，增强人民体质。锻炼身体，全面发展……
开幕式完后，就是罗校长和各个领导致词。虽然语句不同，但都有一个相同的宗旨：友谊第一，比赛第二。在赛场上要赛出风格、赛出水平。
运动会开始了，操场上站着的是一年级的小朋友，他们要比赛50米。别看他们小胳膊小腿，跑起来比谁都利索。与此同时，在东校门口和西校门口正举行着立定跳远和双人跳绳呢！
下午，我们三年级和四年级举行了游戏接力，由于我们班实力强、跑得快。而且没有犯规。所以得了第一名。大家都特别高兴。小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛也在为我们喝彩！
第二天，同学们早早的到达学校，因为今天有女子四年级200米跑。我们班曾经打破过校记录的王艺堃也参加了。
比赛开始了，第一圈时王艺堃排名第一，可慢慢地体力稍弱，排名第三，于是她稍做调整，紧紧地跟着前两名队员跑。在最后半圈时，她终于突发猛力，把其他选手甩在后面。“她胜利了。”我们呐喊到。……
后来，颁奖仪式上，钱老师还宣布了我们班的团体总分是四年级的第一名。那天，我们真是双喜临门啊！
就这样，我度过了小学生涯的第四个运动会。
运动会作文400字 篇4
一年一度的运动会终于要来了，体育优秀的我被选中了跳高和扔实心球，我欣喜若狂，决定要发奋训练为班级争光。可我对这两项运动都很陌生，于是妈妈给我联系了一位体育老师给我培训规范动作。
刚开始练习实心球时，我就把实心球用力往前一扔，老师看见了练练摇手，说：“实心球不是随便一扔就可以的，要这样——”只见老师先把实心球抵在脖子上，侧着身子跨一二步，然后一个快速转身，用手把球往前上方用力一推，实心球就飞出去好远。我也选着老师的样子，用力一扔，可是和刚才扔的没有什么差别。我拿起实心球，又准备扔，老师阻止了我，并对我说：“方法不对球是扔不远的。”于是我又仔细观察老师的动作，原来出球时老师是用手推出去的，而我是丢出去的。于是我又试了试，球已经比我刚才扔出远了点，老师满意地点了点头。之后，我又扔了许多次，老师都耐心地把我的错误一一纠正过来，就这样，一次又一次，一遍又一遍，在老师的精心辅导下，我的动作也越来越规范了，球也越来越远了。
接着，老师又让我联系跳高，我想那根绳子奋力一跳，唉，我被绊倒了。老师在旁边直摇头，并给我做起示范来。我仔细一看，原来老师助跑时速度快，起跳时身子往上一跃，就轻松跳过去了。我也学着一跳，哇，跳过去了。老师说：“你还可以跳得更好哦！”我也像练习实心球那样刻苦训练，这样跳高我也越来越好了！
经过一个下午老师的辅导，我信心倍增，我会继续努力，为班级增光！
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