【精品】运动会作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的运动会作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
运动会作文600字 篇1
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的'生活气息。
运动会作文600字 篇2
盼望着，盼望着，秋风吹起来了，秋天来了。她——运动会的脚步离我们越来越近了。
当她真正到来的时候，大家都欢呼起来，但随之而来的问题又摆在我们的面前，天气似乎也很开心，他笑了，一大早炎热的阳光就铺满了我们整个校园，中午肯定很热，但这怎能阻挡我们学校“天才少年”们前进的步伐呢？
拿上一把雨伞，带上一卷胶布，张开雨伞，把它用胶布缠在桌子上，就这样一把移动的遮阳伞就做好了。从主席台向下看，操场上大大小小、五颜六色的“蘑菇”堆了一地，这可谓是“一中”奇特的一道风景线。
运动会开始后，大家的欢呼声一浪高过一浪，正所谓“长江后浪推前浪，前浪躺在沙滩上”。你听，她那独特的声音，你听到了吗？没错，我们的呐喊声、主席台上播报员的播报声、运动场上运动员沉重的脚步声交杂在一起，形成了运动会才特有的音符，是不是很优美动听？
当然，这也许不是大自然中最美的音乐，但她绝对能使我们一个个热血澎湃，血管怒张。
要说最美的声音当属我们校长发出的“怒吼”声，“这边的同学过去，那边的同学过来，不对、不对，你们移动反了，快点快点……”
瞧瞧“战场”上，我方正在进攻敌方的防御塔，结果以失败而告终，还“啃”了一嘴“美滋滋”的香泥，真可恨，实力不济呀，又没办法。我呢，只有躲在“蘑菇”下生闷气的份儿了，要是我这时上场，火辣的太阳绝对毫不留情的在我身上烙下一片黑色的“军人印”。
就这样，场景不断的更替，胜不骄、败不馁，我从同学们上看到的是蓬勃向上的精神，顽强拼搏的毅力，就如我身边的这棵高大的古柏树一样，似乎忘记了一切。对，还有那15棵水杉树，昂起胸膛，注视着我们的成长。一瞬间觉得阳光毒辣又能算什么？只要我们对运动会有一颗热情与向往的心，再火辣的阳光对我们来说都是温和的、柔顺的。
就这样，运动会来了，我的心里涌动着说不出的激情。
运动会作文600字 篇3
今天是开运动会的日子，这次的运动会和以前的运动会不太一样。之前的运动会最多下午两节课的时间，这次却是整整一天。
早上我吃完早饭来到学校，晨读结束，老师让我们搬自己的椅子到操场上看比赛。来到操场才发现各班级各年级的同学也都到了。按老师的指挥放好凳子后，我们班要到操场上列队准备参加“走路队”。
这时我们班几个同学的家长也来了，和老师一起，给我们每人分发了一对向日葵笑脸的小旗子。要求把向日葵笑脸的那么朝前，等到音乐声响起，整齐的跟着所有班级“走路队”。今年我们班还是只能“走路队”，因为我们是低年级，还不能像高年级同学那样，报名参赛运动会项目。不过走了一圈，还是挺累的，回到座位上，专心看比赛，作为“老观众”了，我知道比赛的场面会很精彩！
这次的运动会不仅时间长，而且比赛的内容太多太好玩了。
上午的比赛，有赶小猪、跳绳、立定跳远等，我觉得最有意思的是赶小猪。这个比赛是用羽毛球拍赶球，球被滚动的时候还真像小猪。原来赶小猪运动的名字就是这么来的啊！赶小猪时，用力大了，球就不是偏了就是跑远了；用力小了，球就跑的太慢很快就比赛落后了，把握技巧还真不容易呢！
下午的比赛，是多人赛，有车轮滚滚、毛毛虫、袋鼠跳，还有老师赛等等，我最喜欢车轮滚滚这个比赛。几个人在一条布袋里，根据口令一起走路，看哪队走的最快，就是获胜的一组。有的走小组走的东倒西歪；有的小组刚走几步就全部倒下；还有的小组非常厉害，喊着口号一起迈步前进。
今天的运动会，看得我是激动万分，看到激烈的时候，我着急的恨不得自己跑上去帮忙。好想快点长大上高年级，可以真正去参加运动会的项目，我都想好了，我要参加跑步、跳绳、赶小猪、袋鼠跳......等我上了高年级，运动会又会变成什么样了呢？我好期待明年的运动会啊！
运动会作文600字 篇4
当熟悉得不能再熟悉的音乐响起时，我们迎来了又一次秋季运动会。但与以往不同的是，这是我们在这个小学的最后一次运动会，好像学校也知道似的，特意为我们铺上了长长的红地毯，让开幕式显得格外的庄重。
这次的开幕式是由体育老师们打头阵，他们排成整齐的一列，一步步走向旗台，他们熟练地变换着队列，引得台下的小观众们爆发出一阵又一阵热烈的掌声。接下来就是一年级小朋友们的天下了，我觉得最有亮点、最吸引眼球的大概就是1。3班了——他们不仅穿戴整齐，而且每个小朋友头上都戴了一个小动物的帽子，有螃蟹、熊猫……甚至还有独角兽。但这还不是重点，重点是他们不仅戴了帽子，还请了武术老师和跆拳道老师，他们排成一列走在1。3班后面，刚到旗台，他们便四处分散，冲向了旗台两边，而后台下发出了排山倒海的掌声和惊叹，跆拳道老师戴着手套比试，他们动作敏捷，出拳迅速，好像都看不到双方的残影般，红色的那方就将蓝色的那方击倒，台下的小观众们惊呼了起来，蓝色那方也没有气馁，而是再爬了起来，和红色的那方又打斗起来……后来因时长原因，跆拳道老师不得不下场，台下一阵哀声叹气，但拿着矛的武术老师又迅速地吸引了大家的目光，他们威风凛凛地站着，身姿挺拔。突然，一声锣响打破了这份沉默，他们拿着矛刺向对方，激昂的音乐调动了同学们的兴趣，场上的气氛越发激烈，大家纷纷站起来观摩这场比武，你说你的，我说我的，大家兴致勃勃地猜测着双方的输赢，时间已经太长了，1。3班的同学们及老师们先行下场，紧随着1。4班的同学……
开幕式后，同学们有序地回到教室，校园里马上安静了下来，大家开始各忙各的，操场的红毯一直安静地铺在那里。
我希望今后的运动会也能让我如此的记忆犹新，但我觉得无论怎样都无法超越这一次在我心中的地位。
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