运动会小学生作文

时间：2023-03-16 11:22:08 运动会我要投稿

【精品】运动会小学生作文锦集10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的运动会小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】运动会小学生作文锦集10篇

运动会小学生作文篇1

　　伴着无限春光，我们学校的运动会隆重开幕了。第一项是运动员接受检阅，只见1—6年级的运动员们排着整齐的队伍在朝霞的照耀下威风凛凛的.上场了，他们英姿飒爽的站在操场中央接受老师和校长的检阅，检阅在庄严的升国旗的国歌声中结束了。

　　接着运动会在运动员的进行曲中开始了，我们四年级的60米跑开始了，只见我们四三班的侯志成脚下生风，在同学们的助威呐喊声中像小兔子一样嗖的一下就跑到了终点，可是他前面还有一个比他跑的还快的男生，一步之差他获得了个第二名。他得了第二名同学们也很兴奋，毕竟他已经竭尽全力了，通过他的满头大汗可以看出来。

　　接下来的一场比赛更是精彩。我们四年级的4x100米接力赛开始了，第一棒是桂清荷，只见她精神抖擞的向第二棒晁越那里狂奔而去，晁越接了接力棒奋力想超过那个队的第二名，但是别人也不是那么好超的，晁越超了几次都没超过就到了第三棒徐之涵的身边，她两个交接棒时出了点小差错，因此没能取上前三名，真是遗憾啊！

　　虽然这次运动会我们班没得第一，可是我们并没有灰心丧气，我们要好好练习，明年一定夺第一！

运动会小学生作文篇2

　　运动会到了，我们大家都欣喜若狂。

　　最开始是开幕式，我们班喊着整齐的口号，迈着整齐的步子，就像小士兵一样笔直地走着。开始表演了，前面有五个同学跳舞，节奏欢快、动感活泼。

　　开始比赛三十米短跑了，等了一会儿，就轮到我了，我紧张得不得了。该我跑了，我拼尽了全身的力气，可还是差一点，才能进决赛。我下定决心，下次我一定要进决赛，平时要多加练习。

　　到接力赛了，我们每一个同学都争取用自己最快的.速度去跑。就在那最后的一刻，我们拿到了第一名，我们大叫了起来：“我们赢了，我们赢了！”

　　本次运动会，我们班总成绩全年级第二名，大家高兴的同时，更下定决心为下一年做准备。

运动会小学生作文篇3

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，说：“森林里要召开运动会，你参加吗？”小兔问都有什么项目？小松鼠说：“有跑步、跳绳、拔河、跳高、游泳、投准……，下周一早上在广场上集合开始比赛。”小兔说：“那我就参加跑步吧”，于是小兔就开始为跑步项目做准备了。

　　星期一早上的比赛开始了，小兔的跑步比赛得了第一名，它高兴得跳了起来。

运动会小学生作文篇4

　　这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。

　　这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

　　文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。

　　文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。

　　本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。

　　这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。

　　习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。

　　我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的.堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。

运动会小学生作文篇5

　　今天天气非常晴朗，我们大兴五小在大兴一中召开一年一度的春季运动会。早晨7点10分，同学们就陆陆续续的到了一中。

　　由于我们才上四年级，所以参加的项目比较少。其中有一项比赛让我觉得很有意思，那就是——家庭接力赛。我们班有两位同学参加了比赛；分别是男子100米接力和女子100米接力。规则是：1。由三位家庭成员完成100米路程。 2。在接力过程中，不许掉棒。

　　比赛之前，我发现所有的运动员都信心百倍，好象一定能得第一似的。裁判的枪声一响，运动员们就象离弦之箭一样，飞奔出去。大家你追我赶，都不想输给对方。我们在看台上为我们班的运动员加油助威。只见他们咬紧牙关，奋力拼搏，勇往直前的冲向终点。最后，我们班马宇迪家庭一路遥遥领先，夺得了第一名！我们不约而同的为他们的`优异表现鼓掌庆祝！

　　今年的运动会真有趣，我多么希望我快点到三年级，那样我们就可以参加更多的项目了！

运动会小学生作文篇6

　　运动会到了，全场欢呼热烈。开始了，学生们有的比跑步，有的比跳绳，还有的比踢键子。

　　比了一会儿，大家齐心协力，二年一班赢得了二年二班。裁判说：“别高兴地太早，还有拔河呢！假如你们拔河输了，你们俩个班就都得一个奖状。另人想不到的'是，二年一班又赢了，大获全胜。二年一班的同学脸上都笑开了花。

运动会小学生作文篇7

　　运动会到了，这个消息瞬间传遍了整个初一年级，大家先是狂喜，以为又要像小学一样无忧无虑，开心的开运动会了。

　　可是接下来，班主任却给我们泼了桶冷水，她说：“这次运动会不仅有精神文明奖，还会有一个全初中会操表演，你们要和初二初三的学生们比赛健步走和跑步走。”同学们都傻了眼，我们虽然表面上还算整齐，可是我们自己心里清楚，一跑起来就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，没有精神。

　　与其光说不练不如光练不说，所以又一段军训时光开始了。一开始，同学们都在抱怨很累很辛苦，可是看到别的班的同学们都在进步，我们心中不屈服的傲气显现了出来。我们一遍一遍的练，各个击破。能听到的抱怨声越来越少，同学们的士气越来越高。我们在老师的悉心教导中，在体委的严格督促中飞快的进步，以前总是挨老师批评的`20班也开始经常被老师表扬了，我们心中的喜悦也可想而知。

　　运动会马上就要开始了，虽然我们在进步着，但和高年级的哥哥姐姐们还是有差距的。一位同学的爸爸是一位退伍军人，老师把他请了过来，他给我们讲解了怎样走好看，怎样走精神，我们又有了飞跃性的进步。

　　汗水和辛苦伴随我们走过了一个星期，运动会近在咫尺，同学们都做好了迎接挑战的准备。

　　对于运动会，我无所畏惧，因为我做好了准备：

　　1、不管比赛名次第几，我都会全力以赴，相信同学们也都充满了信心。

　　2、对于比赛项目，重在参与，不在意名次。

　　3、严格遵守纪录，不能让班级因为我而失去分数。

　　无数的汗水与辛苦，就是为了这一次的亮相，我相信我行。雏鹰，展翅飞翔吧，蓝天属于你，赛场属于你，初一也会是最棒的！

运动会小学生作文篇8

　　今天，是一年一度的运动会。现在，是小学六年级。也代表这次的运动会，是小学里最后一次运动会。这不禁使我悲伤，但今天的运动会上，早让我将悲伤抛到九霄云外去。

　　早上，先是走方阵。平日里，我们班走方阵，可谓是队形排不齐，口号喊得也不大声。在等待的过程中，几个低年级的班级，还在喊口号。朱老师听，在一边说：“你们看看，这些低年级的班级，喊口号的声音，都比你们好!可见你们的状态多不好!”听完朱老师的话，我暗想：“加油吧!绝不能让朱老师低估我们班。” 我觉得朱老师把我们班的“滔天战意”给激发。到我们班时，我觉得班级喊口号的声音，那可是平时的两、三倍。

　　下面是走广播操，我们每一个人之间的距离是非常近的。这视我们必须发挥“超水平”来做操。我们班每个人需要全力做操，并且还要调整互相之间的距离。避免双方不打到，不影响做操的进度。

　　之后便是比赛时间。在比赛期间，我们还没参加比赛的人，都在疯狂的写稿子。我们班比赛的人努力着，然而，写稿子的人也在奋斗中。比赛进行到一半，就只有两个人没在比赛。这个原因，是我们班写稿的进度不得不停一下。

　　一天下来，我觉得就三项比赛看起来让人激动。那三项分别是60米、800米以及接力赛。60米是每个班级跑得还算快的人比赛，而且距离又短，十分令人激动。800米考验的'便是耐力、毅力、体力好，跑800米是绝对没有问题的。如果有两三个人都是“三力”好。那800米的看头可大。这将会是每个班“高手”之间的比赛，小小的失误也会使比赛的名次降低。

　　最后，由于我们班各个方面的努力，便得到三张奖状，所有奖项都有我们班。这可是有史以来最好的一次运动会。

运动会小学生作文篇9

　　星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。

　　我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。

　　最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。

　　拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。

　　自读提示：本文的.小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比赛的场面写得十分逼真：赛前，个个“精神饱满”;赛时，“齐心合力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”，选择自己亲身经历并感兴趣的事来写，作文就容易写好。结尾写比赛结束，使文章叙述的事件完整。