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期中考试作文

时间:2021-12-16 09:52:04 中考作文 我要投稿

期中考试作文(精选15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的期中考试作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

期中考试作文(精选15篇)

期中考试作文1

  在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳。我有些看呆了。

  ?那是郑燮的字。?一个沉沉的声音。我转过头去,是一个笑眯眯的老爷爷。

  我禁不住感叹道:?这字太美了,虽然不似柳体欧体的正统,但不妨碍它独特而一体的美,真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。?

  老人笑了起来:?这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜,似乎并不美观,但将其融为一体,却具有极强的包涵一切,蕴藏万物的能量。?

  ?这是一种具体意义上的大同,即容纳一切不相同的和

  吧,?我说道,?这种和不是强制所有事物的同一,反倒是名美其美,美人所美。?

  老人点点头,指着面前一幅幅作品:?你看,板桥的字,用隶书参以行楷,非隶非楷,中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式,没有统一的索求,古人将他们的智慧,放开于我们面前,任由我们一窥其所有,将各种文化,各种元素吸收并存于其中,最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。

  每一幅都拥有其特殊的韵味,即使如板桥这般非隶非楷,非古非今,也是脱胎于最本源的精神。?他突然停下笑笑,?大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。?

  我思索着,说道:?君子和而不同,小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量,才能如此地将个性极强的字,幻化为一体。和而不同,就意味着存在不同,不,必须是不同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小的空间内,看不到一切,也没有气度感受这一切。?

  ?所以有人说郑燮的书法是不可无一,也不可有二的。?老人回答道,?他便是那个唯一,便是那个不同。你看看那些大家的字,金农、八大山人、张旭,狂放与收敛并存,刚健与阴柔并存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个个脚印,一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。?

  ?和而不同,我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。?我感慨道。

  老人拍拍我的肩:?中华智慧从来不是什么虚幻的东西,它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。?

  我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时,转头再寻,老人已不见踪影。

期中考试作文2

  时光如水,转眼间,半个学期过去了,期中考试也进行过了,昨天我们发下了卷纸……

  语文卷纸并不难,很简单。十五分钟过去,我已经将正面填完。又过了很长时间,我终于将阅读理解这个“拦路虎”制服了!最后一道大题,毫无疑问,这道题是作文。仔细读作文要求,哦!原来是让写关于“笑”的事情呀!思考了一会儿,我提笔就写……

  检查很重要,每次考试,我几乎都可以检查出错题,这次能不能……果不其然,一道选择题映入了我的眼帘。这道选择题是:不过——她是个聋子。要求选择破折号的用法。A:表示解释说明。B:表示转折。C:表示声音延长。我当时的答案是A,仔细一想,咦?!不对呀!这道题老师讲过的呀!作用是表示转折,所以,我用斜线划去“A”,写上“B”!

  昨天中午,语文卷纸发了下来,嗯!九十九分,不错的成绩仔细寻找我那“丢失”的一分。那一分失到作文上了!我后悔不已!

  本来以为班里没有一百,可是,坐在我后面的王梓丞,考了一百分!哇哦,好厉害哦,作文竟然没有扣分,看来,我做的不够好,期末考试,向一百分冲刺!

  数学卷纸发下来,让我大吃一惊……八十五分!这是大型考试我第一次考这么低的分数!于是我连忙找到让我丢分的地方,这些题,有一部分错的可惜,是粗心大意丢的分,还有一部分是不理解……

  现在,我已经把那些题认认真真看了一遍,并找出做错的理由。

  唉!我以前英语不好,偏科。可是现在呢?数学,还没有英语好呢!而粗心,成了我致命的缺点。所以,我下定决心,改掉粗心的小毛病!是的,我以前曾经说过改正粗心这个小毛病,可是我没有真正地去做,从今天起,我要行动起来!

  英语,现在对于我来说,很容易。只要把课文单词背熟,那么英语对于你来说soeasy!可是这次英语竟然才考98分,唉唉!到底是哪里错了……

  卷纸发下来,原来是听力部分最后一道题做错了,现在我有点怀疑,我的耳朵……

  同学们,其实考试并不可怕,可怕的是自己的马虎,粗心还有各种原因。所以,让我们找对好的学习方法,这样我们的成绩会更上一层楼!

  ps:唉!特别伤心,数学……呵呵……可是又能怪谁呢?谁让自己……算了,过去了……看来,数学是我的弱项,以后要加油了!

期中考试作文3

  “我的心好慌啊,”“我不知道能不能考好?”……这段时间,大家说得最多的就是这一句,期中考试就要到了。

  教室里,张老师正滔滔不绝地讲着复习的题目,同学们丝毫不敢怠慢,一个个坐得笔直笔直的,都挺认真地听着,生怕漏掉重要的知识。张老师还没宣布下课,数学曾老师也走到教室门口。等张老师一宣布下课,他立即走进教室。英语老师也不甘示弱,也来给我们加油加餐了。

  该来的还是会来的,星期三期中考试这天终究还是到了。

  早上,我拿着文具盒,怀着忐忑不安的心情走向考场。虽然爸妈在考前也交待我别紧张,说只要把自己的实力发挥出来就行了,但我还是很紧张,在座位上感觉如坐针毡啊!我试着回忆那些易错点和难点,可我感觉大脑一片空白。“Oh,MyGod!咋办?”我将文具盒在手里倒腾着,想缓解一下心绪。这时雨涵见我这样,就笑眯眯地讲了一个笑话:“沙僧参加数学考试,监考老师盯着他脖子上的珠珠看了半天,冷笑道:嘿嘿!把算盘伪装成这样子,是想作弊吗?快摘下来。”我对雨涵咧嘴苦笑几下,但我的压力丝毫没有减去半分。

  老师将试卷发了下来,我咽了一下口水,赶紧将试卷上的题目扫了一遍,还好,不算很难,我应该可以考到90分以上。我看一下周围的同学,大家都在开始埋头答题了,教室里静悄悄的,只听到笔写在纸上的沙沙声,夹杂着一二个同学的咳嗽声。我立刻也开始答题。第一个填空题是这样说的:“0。34X1。38的积是几位小数?”我刚想填4,但仔细看了看,确定不是4是3,好险啊,要是不细心一点,填上4就完了。

  后面的题目就越来越难了起来,我卡在一个计算大题上。我想了半天,可还是不知道如何解答。我的手心开始出汗,怎么办啊?我内心不停地念叨着。一不小心,把尺子碰掉到地上,发出了清脆的声音。这声音仿佛在我的脑袋上敲打了一下。啊!这题曾老师之前不是讲过吗?怎么给忘记了。我深吸一口气,告诫自己不要再紧张,依着老师之前讲的解题思路,写出了答案。

  考试结束了,但我内心的担心还是没有结束,只有自己拿到试卷了,才能彻底地把心放下。

期中考试作文4

  紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。

  不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢!

  老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

  数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

  虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!

  紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。

  不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢!

  老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

  数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

  虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!

  算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。

期中考试作文5

  怀着无比忐忑的心情,我坐到了我的专属考场里,心中像有两个小人在做斗争,一个在说:“放弃吧,你一定考不好!”另一个在说:“努力啊!你一定能成功。”我的心乱成了一团麻,看到同学们都拿出课本温习,我也掏出了书,左翻翻,右翻翻,努力的背着单词,可是什么也记不住,干脆合上课本,听天由命吧!可过了一会儿,我又拿起了英语书看了起来,临时抱佛脚,总比不抱好!

  卷子收走后,教室里鬼哭狼嚎:“哦,天啊,!”“不应该选C的吗?”“啊,我的3分呀!”“原来是这样的格式呀!”……在和同学对答案后,得知我错了N道题的时候,只能无精打采地回到了自己的座位上,感慨到:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”我旁边的同学也纷纷表示赞同。

  老师在讲台上念分数,全班同学都紧张的不得了,我这位心特大的人也被感染了,我的同桌更是害怕的不行,老师好像知道我们的心事,故意慢慢地念成绩,我紧张的不得了,“天呀!这简直是一种煎熬,怎么办呀?”我也有点害怕了,害怕妈妈的训斥,同学的嘲笑,老师的责备……。这时老师念到了我的分数——高荣欣,92分,我心中一阵窃喜,“哈哈,考的还行!”我又满血复活啦!

  六年级:高荣欣

  星期二上午,我们学校迎来了期中考试,这是某些同学的期待,又是某些同学的烦心事,对我来说,期中考试就是个不大不小的灾难。

  正在我慌慌张张地胡记乱背的时候,试卷发了下来,我拿出笔“唰唰”的签上了我的大名,然后就和试卷大眼瞪小眼,唉!这些题目和我脑海里的知识巧妙地避开了,我越写越没底,但是也只能硬着头皮写下去,好不容易写完了,检查的时候我又开始纠结了,“呃,这道题可能……大概……应该是选A吧……;不,B也和它脱不了关系……;嗯,C也有嫌疑……。”这样纠结了10分钟,终于收卷子了。

  就这样,期中考试结束了,转眼间,又到了发试卷时候了。

  下次可能就没有这么幸运啦,我一定要脚踏实地,好好努力,争取下次拿张奖状。

期中考试作文6

  春暖花开,艳阳高照,日日沉醉在美好的景色里,猛然抬头却发现,期中考试已经近在眼前。“工欲善其事,必先利其器”,精心准备一份考试秘笈,帮我打赢期中考试这场战斗。

  首先要有一个好态度。

  期中考试的目的是检验前半学期的学习情况,便于及时调整心态和方法,更有效的进行后半学期的学习。不能太紧张,听说考试两个字,就如临大敌。也不能太放松,以为期中考试没有期末考试重要,既不发奖状,又不记入学生手册,随便考考就行了。上次期中考试,我就因为没有用心对待数学,错了两道计算题,一道应用题,创造了有史以来的最低分,老师没有给我上政治课,自己就已经羞得无地自容了。

  其次,要养成两个好习惯。

  第一:养成用心审题,认真书写的好习惯。一道试题,要用心看三遍或者五遍,真正理解了题目的要求,再开始下笔。这样就不会把反义词写成近义词,把该用乘法的题用除法来算,得到一个让人啼笑皆非的答案。做作业的时候,不能只追求速度,还要讲究质量,宁可做不完,也要写对。字体要工工整整,不要把4写成9,把字母Q写成O,把人字写成八字。做数学题的时候,要做到没有演草纸不许上战场。

  第二:养成认真检查的好习惯。

  每次写完作业,都要认真检查,及时订正。把好的习惯带到考试中去,不到考试结束,绝不停止检查,因为好的习惯才能成就高分。

  最后,要有三个复习的好方法。

  第一:归纳每个单元的知识点,翻阅练习题,分类整理。重视每一道题,每一个知识点,牢记运算定律和公式。不要想当然的以为这个题我会了,那个题我会了,不用再学了,要知道一个小数点,一个运算符号,都会让自己和满分失之交臂。惊讶的讶字简单吧,幼儿园的小朋友都会写,可我却有两张语文试卷把讶字的言字旁,写成了竖心旁。妈妈看了试卷,哭笑不得地说:“哎呦,石馨羽同学,没想到你还是个造字大王呢,真叫我惊讶。”

  第二:检查各种作业,练习,重点分析错题。要有针对性地把容易犯错的题反复练习,做到有的放矢,而不是盲目地搞题海战术。

  第三:做几份往年考试题,熟悉题型,达到全部都会的目标。

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”,美好时光总是稍纵即逝,不要幻想未来,努力做好现在,我要在考试秘笈的帮助下,充满信心地“赢”战期中考试。

期中考试作文7

  前几天,期中考试成绩公布了,望着试卷上的分数,我惊讶了。虽然语文、数学、英语三门都在95分以上,但是却没有达到我自己定下的目标,我暗暗的问自己,为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀,我应该能拿到100分的。

  为了在以后的考试中取得更好的成绩,我与妈妈一起对这次考试进行总结,认真的分析了失分的原因,制定了今后努力的方向。

  一、卷子分析

  1.卷面不整洁,字体不工整,书写不规范;

  2.出现了一个错别字;

  3.粗心大意的毛病还是依然存在;

  4.。一些知识掌握的不牢固。

  二、问题总结

  1.复习准备工作不到位;

  2.生字掌握的不牢固;

  3.字体潦草,书写不规范,平时没有养成良好的习惯;

  4.学习不够扎实,有些浮躁;

  5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;

  6.粗心的问题没有改正;

  7.检查时心不静,没有认真的细致检查。

  三、改进方向

  1.作业要认真写,字体规范,不潦草;

  2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习,关注一些细节,做到熟能生巧;

  3.当天学习的内容要进行复习,熟背课文,温故而知新;预习第二天所学的内容;

  4.答题时,不要急于下笔,想清答题步骤,才开始答题;

  5.做完题后,认真检查。

  “业精于勤”,今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。著名数学家华罗庚说过,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,如果能做到以上内容,我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩,相信我一定行,成功就在不远处。

  妈妈的话:这是老师给孩子留的家庭作业,写《考后反思》日记,感谢老师的细心与周到。知道成绩后,他问我:“妈妈,你是不是对我这次的成绩不满意”,看着孩子有些沮丧的小脸,我没有责怪他,只说了一句:“孩子,其实出错并不可怕,可怕的是不知道错在哪里,不知道如何改正,下次还犯类似的错误。妈妈相信你是最棒的”。

  以上的问题与改进方向是我和孩子共同分析和制定的,这次考试虽然没有达到孩子自己订的目标,三门都是100分,但是我觉得难得可贵的是他知道考完后去分析得与失,去总结经验,也知道以后如何去努力了。儿子,爸爸、妈妈相信你会是最棒的',加油!

期中考试作文8

  今天天气晴郎,却嵌着乌云,看来今天可是有喜有忧啊!现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧!

  只见夏老师提着一个厚厚袋子走进教室,悦耳的三分钟铃响过了,老师皱起眉,:不好了,我有一种不样的预感!。前桌转过来对我说。唉~只听老师长叹一口气,这次你们的成绩我急了,老师葫芦里卖的什么药呀!难道我们考得很糟糕吗?我还没回过神,老师又说道:你们的成绩就像你们的运动会一样,非常棒!给自己掌声鼓励!同学们被老师糊弄的团团转,还没反应过来,可过了一会儿,寂静的教室里可以满了欢呼声,哦,我恍然大悟,我们运动会的成绩可是全校第一啊!那岂不是考得很好!我心里的那块大石头终于落下来了!

  虽然老师说成绩不错,但是也不能掉以轻心,毕竟还得靠自己的成绩呢!

  开始发考卷了,只见有的同学低头祈祷,有的在胸前比了一个十字还一边念叨:天灵灵,地灵灵,保佑我考高分啊!急急如律令!还有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸着怦怦直跳的心充满期待

  60分的同学统统消灭了,70~80分段的都念完了,我侥幸逃过,85~90分段的了,这可是最关键的分数段了,每个人都希望上90分啦!但是对于我这个水平来说嘛~呵呵上85就不错了,可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬,不过终于熬过了85分段的了,什么?熬过了,难道?我上90了,又是一阵刺耳的欢呼声,当然我是叫的最大声的哈!别提多高兴了,第一名在我预料之中:刘思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分,第三民后果就是我啦:94分,小小的成绩但是最令我引以为豪的就是这张卷子,这上面写的字是我写过最工整的,也许是因为用我最喜欢的笔写的缘故吧!卷子上的大勾小勾看着舒服极了争取每次考试都这样该多好啊!可惜的是短文题呀!短文里有的答案都写错了,真不应该啊!加上丢的这一分不就第二名了,那不更好吗?但是扣分最大的还是作文,整整四分啊,作文对我来说应该是强项啊,怎么回扣四分呢?我百思不得其解,我发挥了我所有想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分,原来是因为我太过多于描写科技发达的,环境描写却只字未提,不过用妈妈的话来安慰下自己:不要灰心,没关系的,咱们下次努力总会考好的,每次进步一点点就行了,让我们一起加油吧!

期中考试作文9

  “快点复习。过几天就要期中考试了,你还不抓紧时间……” 妈妈又开始唠叨了,她就跟个唐僧一样。

  在她的唠叨下,我都变成个复习狂了。整天除了复习还是复习!她还要天天对我念经:“快点复习呀,抓紧时间呀!”烦人!

  刚吃完晚饭,妈妈就拿出一套测试卷要我做。我真的不想做,我觉得,这种试卷太容易了,没一点难度。只是没办法,我不能对抗妈妈。所以我就一边玩一边写。

  妈妈看见了,又开始唠叨:“过几天就要期中考试了,你还玩?考不好看我怎么收拾你!语文你要考不到95,数学你要考不到97,就不要回家了!”可能吗?我考不到这个成绩吗?

  第二天上学,老师也唠叨:“过几天就要考试了啊!同学们要抓紧时间复习。考试时不要紧张啊!记住,一定要细心,不能马虎啊!”考试还没开始,不知道她哪那么紧张,搞得我们都有点紧张了。她又点着我们几个人说,“你们几个,你,你,你,还有你!每门都要考95分以上,要是考不好,哼!”

  考试终于来临了。第一题我就不会写。我有点害怕了,早知道我就加紧复习了。幸好,这题只有两分,丢了就丢了吧,我还有98分呢。

  还好,语文不难,好像我都做得出。

  成绩一出来,我吓一跳!语文才得了90分,数学好点,也只有93分。没一门达到他们提出的要求。

  老师会怎么整我这倒不急,妈妈要是真不让我回家,那怎么办?那就会没饭吃,我身上又没钱,我会被饿死;晚上那么冷,没被子盖,我会被冷死。越想越害怕。

  老师真的没怎么整我,只是跟我谈话:“你怎么回事?上学期那么难的题,你都考了98分!这次怎么只有这么点分呢?你要好好找找原因!”我跟她说:“我都会写!”她就火大了,说:“都会写怎么没写对呢?”我没话说了,只好说:“我……我……”“我什么我!别再说了!期末,你要再不考好点,看我怎么收拾你!”

  妈妈也没有不让我回家,她只是一遍又一遍地唠叨:“你看看你怎么回事?测试卷上都有这样的题目,我还反复的要你做,你怎么还是错了这些题呢?你看看你怎么回事?这几题,你不是都做过吗?”这次,我没跟她说“我会写!”,我怕她不让我回家,所以,我只是低着头听她说话。

  她看我态度不错,不说了,走开了。

  我总结了一下,其实我可以考到高分的。只因为我没重视妈妈和老师的唠叨,不把她们的话当回事,才得到这么个成绩。下次,我决不会这么做了。我会认真学习的。

期中考试作文10

  这周我们太活跃了,又是秋游又是科技节。但这个星期对有些人来说是悲喜交加,例如我……

  期中考试成绩即将揭晓,我的椅子上像是有了钉子,使我坐立不安。心像兔子一般咚咚直跳,忐忑不安:我能拿到优秀吗……我应该可以的,因为我努力了……可是,不好怎么办?回家怎么跟爸妈交代……怎么办?怎么办……苍天啊,大地啊,保佑我吧!让我的成绩好一点吧!

  试卷还没有发到手上,胸闷,头晕脑涨,霎时,又觉自己处在梦境当中,无法自拔。还没发到我,还没发到!心已提到嗓子眼,仿佛下一秒就要蹦出来。“怎么还没发到。”我嘀咕着。我尝到了度日如年的滋味。我想闭上眼沉思一会儿,但我又迫使自己睁开双眼,因为害怕错过……终于,试卷稳稳当当地落在了桌面上,是飞落,是飘落,是掉落。啊,是反面朝上的!我有气无力地盯着试卷,我仿佛觉得有数双眼珠正盯着我。看着其他同学失意的样子,我的信心几乎没有!我想翻开试卷的一个小角,看一看分数中的十位数,可我不敢,我好怕……我好几次迫使自己去看一看分数,可没有成功,因为,我没有,没有这个胆量来完成这件事。我靠在椅背上,我瞄见了同桌的分数,像那件心血来潮,热血沸腾。深吸一口气,终于鼓足了勇气,掀开试卷的一个小角。“8”这个数字印入了我的眼帘,手颤抖了一下,还没来得及看下一个数,试卷已无悄无息的落了下来。我一时手狠,把试卷翻到了正面。两个鲜红的数字深深的刻在了我的心上:“85”,我一下子瘫在椅子上,我的心仿佛正流着血。

  我想哭,但是因为自尊而没哭出来,泪水在眼眶里打转,眼眶一湿。这天,我虽然一直在认真听讲,可是这两个鲜红的数字令我刻骨铭心,一直在脑海里闪现……

  在放学的路上,双腿像灌了铅,难迈一步。这分数像有千斤之重,使我寸步难行。我该怎么向爸妈解释啊……要不,不告诉他们……不行,能躲一时但不能躲一世,迟早会被发现的……但他们会不会骂我……还是如实告诉他们吧……瞒一下吧,能躲得了多久就多久吧……不知不觉,已来到家门口。

  我犹豫了一下,还是推开门跨了进去……

期中考试作文11

  “铛——”死亡的丧钟已然敲响,心中所剩,只有不安与彷徨。偶尔流露出的,是对生的希冀与向往。手中紧攥着冷汗,双手不住的震颤。“没时间了!”心中暗叹。那圣洁的天使已然握着圣光,推开沉重的大门,轻盈地飘然而来。那模糊的圣光中依稀可见四十七份纸件,其上红字所标,便是对生的宣判,亦或是——对死亡的弥撒。

  一切仍是未知。

  “准备好了吗,”我对自己的内心叩问“神罚即将降临。”手中似有温热的泉水流淌,后背也因而湿烫。凸出的眼珠明了的告诉我,我已极度紧张。缓缓的张开紧握的双拳,任空气吹拂,水分蒸发使手心变凉,轻触滚烫的前额,平抚喷火的双眸,躁动的灵魂终缓缓平息。“好可怕,那就是掌管作业之首——语文的卢仙女么?!”那丝丝气质的释放,竟是如此犀利纯粹,似要使我罪恶的胸膛承受九幽烈焰的灼烫。本已忐忑的心又盈满慌张。

  “那么,我要开始了!”那位大人站定以后,将青丝撩拨到耳后,朱唇微启轻喝一声。我虔诚的双手合十,放至胸前,闭上双目,满怀着希冀“愿主保佑我”。且听那一声大喝:“刘夏彤,116分!”霎时,气流急遽加速有如九天阴极神雷聚成利剑从天空中划过至我面前将空间似都撕裂,阴冷的寒风在耳边呼啸,鼻腔下的氧气被撕裂,窒息之感周匝数遍,“一、一一、116?”只见那刘某低吟浅笑飘飘然至卢仙女的身边,她伸出手慈目而向,刘某接过卷子,竟也染上了高贵的气质。

  既如此,死刑的宣告终究是来了,只见那高贵的仙女转化为降罪的使者,横眉冷对道:“车炫男,100分。”其语势犬牙锋利,夹带着无限的嘲讽,我接过卷子,置其一旁。在她的头顶上聚成等离子体向我轰来,我应声倒地,感觉身体向坠入阴冷的海底,不住的下沉……

  从今往后,一号的位子就要易主了。此日起,试卷上我将不会写下“1”了。哈,可能未有人记得吧,我也曾是1号,也曾极尽辉煌!我曾站在高山之巅向远方眺望,而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。

  但是!尔等就等待我吧,我便暂且隐匿身形,遁入众生,砥砺心性。期中之殇,是终结,亦是开始。等我于期末,东山再起!

期中考试作文12

  时已深秋,风已微凉,树叶们早已穿上了秋的礼服,在风中迫不及待地舞蹈着。

  我走在路上,忽然听见一位中年妇女的声音:“死麻雀!少来讨债!”我猛转头,却见几只受惊的麻雀,扑棱棱扇动翅膀,停在几米高的树枝上,又开始叽叽喳喳地叫个不停。一老者在树下无奈摇头:“麻雀只能飞这么几米高啊!偏又自负得意,聒噪不已。”

  我抬头看看麻雀,灰不溜秋的,小得不起眼,声音尖锐,胆小如鼠,很烦。不禁一声长叹:“怎么会有这样的鸟儿?”又抬头,才见秋天的天穹下,竟只有麻雀了!其他的美丽鸟儿,早已南迁或不知去向了。

  我心中一颤,这样一种小鸟,真的不怕冷吗?真的不去温暖的南国过冬吗?心中蓦地对小小的麻雀有了一种敬意。

  哦!麻雀,我懂你了!

  你也盼望美丽,也想拥有婉转的歌喉,可是不行,你只能叽叽喳喳地聒噪;上天让你为了御寒,给你披了一身灰色的羽毛,长得像个肉球;也给了你一双翅膀,本来你可以南迁,做一只候鸟,但你不愿意。

  你不愿异地为乡,不愿见异思迁,不愿一年两次抛弃自己的家。即使是天寒地冻,也要为自己信仰的家唱一支不悦耳的歌儿。你意志坚定,你也清楚地知道,为了自己的信仰会受冻挨饿,为了自己的信仰会抛弃美丽。你用那并不动听的歌喉不住地为你眼中美丽的季节歌唱,甚至背上了“麻雀叫,不祥到”的骂名,沦为了鸟类最底层,最低贱的鸟儿也不在乎,不自卑,不怨天尤人。你已把人间的赞美、荣耀看做过眼云烟。你只在乎自己的家,自己的信仰,只在乎快乐地歌唱,自由地飞翔。哪怕吃了上顿没有下顿,不断为了生活奔忙,你照样活得潇洒,活得坚强。

  这时,我懂了,百鸟之中,只有你会这样做,在冰天雪地中,坚守着这份永远不变的信仰,歌唱,歌唱,任何时候都是我心目中那个“快乐的小鸟”。

  麻雀,其实我懂你。我能听懂你的歌儿,我能够走进你的心灵。

  听!你又在深秋街头的树梢上,叽叽喳喳,歌唱着……

  斜阳里,想起秋风的颜色,我沉浸在你快乐的歌声里。

期中考试作文13

  终于,期中考试过去了。这次考试虽不至让我拼了全力,但我也是十分重视。

  考试改为答题卡制度,考场上紧张的气氛难以想象。笔尖来回跳跃、滑动的声音异常缓慢,呼吸的声音比平常清晰百倍!考试下来我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皱了,而是手心出汗浸湿了卷子!

  不管怎样,考试还算顺利结束了,可是神经却丝毫没有松弛。结果好坏,难以预料,不知道能否睡个好觉,心里总是如同余震一般,颤抖得不累轻,却无法摧毁希望的余晖。

  这次考题比较难,考试时检查得很完美,考完觉得失去了信心。无论如何都得经受时间的煎熬,生活的确如此,你总想消磨它却反被它消磨了。

  我总想让老师快些批完卷子,却又不希望坏结果的出现。但是,犹豫徘徊的心情中,老师还是批完了试卷。

  只是一次送作业的机会,让老师逮个正着。老师是明白人,而我却像个傻子。老师把考试失误一个接一个告诉我,我一边听,一边捏捏桌子,拽拽衣服,然后长出一口气,挠挠头皮,再应和着老师。

  担心像是多余的,考试结果还不是很差,又是“千年老二”;担心又是必要的,语文“烤糊了”。成绩不是很低,但和年级第一拉开了差距,优势科目怎么也补不回来。吃亏不小啊!正如老师指出,语文基础不应该丢分,否则就可以稳居第一。第二名也是大多数人望尘莫及的,下次努力。虽然不能自满,但也要乐观,总不能消极厌“试”吧!

  其实,这次水平已正常发挥,只是没有预想的那么优秀,也许是考试前过于渴望第一。唉,没有第二名的衬托,哪有第一名的辉煌?这样,压力小了,目标明确了,也不错,生活一直进行,我也不能停。人总要跟时间的步伐,不能总停留在历史的篇章里,欣赏或抱怨。在风中折翼的鸟,可是在吃饭时噎住的人,都是在满足的时候摔跤。就像我一样,本该一帆顺,却又与第一失之交臂,后悔都来不及。这次考试已经结束了。就让它过去吧。现在我需要轻装上阵。继续我自己的征途。

  人总是向前看,这样才不容易被绊倒。人总是有理想,因为理想是人生的路标。人也需要充满幻想,这样才不补挫折的伪装吓倒。我必须调整好心态,忘记这次的结果,记住这次的教训,带着自己的幻想和老师的期望,向下一次前进。

  人生没有终点站,我们只有带着理想不断行进。人生是公平的,因为未来在向每个人招手。

期中考试作文14

  今天要举行语文期中考试了,我不由得加快腳步跑进了教室。

  当我踏进教室时,那画面乱得我不敢看——教室里真“热闹”啊,玩的玩,说的说,打的打,好Happy,完全没有了以前“临时抱佛脚”的恐惧。或许,成绩差的同学只是想:反正怎么考都考不好,还不如让“暴风雨来得更猛烈些吧”,至少还能多玩会儿,多说会儿,多自由一会儿!成绩稍微好一点的大概如此思考:考试时再“抱一下佛脚”就行了,何必这么“浪费时间”呢?

  第一节的数学课很快就过去了,第二节课就是让我忐忑不安的考试了。考试前,老师赐给我们十分钟“抱佛腳”的黄金时间。俗话说得好:“临阵磨枪,不快也光。”我拿出语文书,翻到复习的內容,像海绵吸水一样,尽情地吸收书里的知识。

  十分钟到,开始发卷子。咦?试卷比平日要小一号,应该不难吧?算了,顾不了那么多了,我不管三七二十一,直接埋头写卷子。整个教室飘着書写卷子的“沙沙”声,偶尔有门个人打喷嚏,之后就“了无生机”了。

  没多久,老师折身走出教室,像是去办公室拿什么东西。原来“安宁的森林”马上变成了“菜市场”:“这道题咋做?”“四小题怎么做?”“求你了!”“不知道!”“怎么了?”“快啊,老师要回来了!”不安的人群一阵躁动。胆儿大的,竟敢明目张胆地拿着别人的卷子抄。

  老师回来前,教室里很有默契地恢复了平静。

  要下课了,没写完的同学,恨不得在手上装台发动机;做不出的,咬破了笔头,憋出了汗,面红耳赤,抓耳挠腮;还有部分同学,装作不经意地东张西望,只想“不小心”地从别人那儿获取点“情报”。

  最后几分钟,该检查了。有些人脸上自信满满;有些人满脸写着忧愁;有些人知道“天意已决”,无力回天,绝望地看着“一脸苍白”的卷子。

  收卷子了,没写完的卷子被“无情”地收到了讲台上。大家翻着语文书,有的长长舒了一口气;有的摇着头,叹了口气;有的高兴得一蹦三尺高……

  看来,没考好的同学还少不了一顿“竹笋炒肉”“红烧熊掌”“五花大绑”等花样翻新的“酷刑”。而那些曾经喜怒无“长”的学生大概能总结出一个道理了吧——“真知识不怕考试验”。呵,各色的人过同一考试关,还真就“吃”出了不同的味道!

期中考试作文15

  期中考试已圆满结束,我在本次考试中获得七年级组第一名。成绩的取得与学校的栽培和老师的教育是分不开的,同时也是对我努力的肯定、付出的回报,更是我奋起勃发的动力。成绩只是定格现在,已属过去,而我,更应以饱满的热情,百分之一百二十的努力投入到新的学习中去。

  首先,我们要养成提前预习、按时复习的好习惯。提前预习,有助于我们梳理、了解知识内容,形成对知识的初步认识。不会的地方做出标记,上课时结合预习内容和疑问去听讲,自然能够起到事半功倍的效果。而按时复习则可以让我们巩固当天所学的知识点,准确掌握知识,并能够在熟悉中举一反三,温故而知新,拓展更多的知识。

  其次,课下认真完成作业,严格要求自己,不抄袭,按时按质按量完成。老师一般都会根据当天所讲的知识而布置作业,可以起到帮助我们复习和消化所学知识的作用。如果做作业遇到不会的问题一定要和老师交流商讨,而不能抄袭,最好不要让自己在作业上留下疑问。

  再次,史地生政四科需要背诵的内容都很多。而很多同学不认真背诵这四科,致使总成绩较低,拉开名次。所以我们不仅要多背,而且要用合理的方法背诵,比如遇到较长的段落要背诵时,我们可以把一段分割成各小点,这样有助于我们记忆;还比如有些简短的句子可以只记住关键词,这样比较省时省力。在考试中,我们也要审好题并善于把问题转化为自己脑海中的知识,灵活掌握,不死记硬背。

  最后,我们要以认真的态度面对待每次考试,全力以赴,不马虎,经常有同学因马虎而丢掉各种意想不到的、不该丢掉的分数,造成许多遗憾。从小妈妈就告诫我“踏实,是学有所成的根本,马虎,是求知的大敌”。今日,我也同样把这句话送给在座的所有同学们,希望我们共勉,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,勤奋学习,不留遗憾,不虚年华。

  今天,我与同学们分享了我的学习经验和心得,也祝愿大家秣马厉兵,在今后的考试中取得令自己满意的成绩。勤勉于心,为自己加油,有志者,事竞成,向老师向家长向自己交一份满意的答卷。

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