关于高中周记四篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的高中周记4篇，欢迎大家分享。
高中周记 篇1
那是在一个秋日，我见到的美丽风景。
那天下午，我带着相机出门取景，这次摄影的主题是夕阳。
秋风吹来，泛黄的树叶懒散地挂在树上，脚下有枯黄掉落的叶，在风中翻动。我在小公园里一遍寻找着拍摄的位置角度，一边等着太阳西下。 一阵秋风吹过，带来了一丝凉意，我不禁后悔为什么没有多穿一件外套。
太阳渐渐落下，映红了西边的天空。我赶紧抓住时机，拍了些夕阳的镜头，觉得差不多了，准备回家。
正在这时，我看见有两位老人蹒跚地走在小径上。他们显然是一对老伴，腿脚稍有不便，互相搀扶着，手牵着手。两位老人的衣衫被秋风吹的鼓了起来，头发也像雪花般飞扬，脸上皱纹纵横；他们的双手饱经风霜，手上的皮肤也不满皱纹和斑痕，他们互相搀扶着，双手紧握。夕阳散落在他们身上，为他们的白发镀上一层金黄，把他们全身笼在橘黄色的光线里，他们的影子长长的，映在身后的小径，上，一阵风过，他们停下来，我看见那个老爷爷为老奶奶拉紧衣衫。
这景象似乎被风吹来，悄无声息的，伴着夕阳展现在我的眼前。在萧瑟的秋风中，有暖意漫上心头。
我知道，这是一对牵着手走过了长长的岁月的老人，他们走过了长长的道路，走过了生活中的艰辛，也走过了生活中的快乐，他们牵着手走过了长长的时间，岁月让他们的面容苍老，却也给了他们沉静和从容，他们使我想起了那首古老的诗：“执子之手，与子偕老”。
夕阳照过树影，照在这一对老人身上，我不禁举起相机，指尖按下了快门，记录下这夕阳中温暖美好的风景。
秋风吹来，吹来了感动，吹来了对坚守的赞叹。
在夕阳的笼罩下，树叶变得金黄、通红，我把这幅风景，命名为“夕阳红”。
高中周记 篇2
“等待下课铃声就是苦难”.上课铃声刚响不久,班草就气喘吁吁,悲欢的说由于是自习课老师都开会去了.同学都被班草的一句话提醒,班花响应:”苦难于天才同在!苦难成就未来”!众人纷纷欢呼:”yes”!
唉!所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期,若出面阻止怕我的苦难将降临于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难.”生意人发表高论,他的死对头花花讥笑道:“哈搓搓!你的苦难值几个钱啊?欧,减不了肥就是你所谓的苦难吧!哈……….”笑声高答90分贝.“从某重种意义上说,苦难是生活中实在的事物状况,是痛苦和灾难的综合,不亏为班级智者的小米清晰的分析.天才是特别热爱苦难的.是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?”班长老大受不了诱惑忍不住来问我,吓得我冒冷汗.班花见状便来了个“冷美人”;“对，用苦难给自己加压对命抗争到底的天才，其实苦难并不可怕，可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞟着班花。
“我们都是天才!”古董笑得好诡异：“我们面对高中紧张学习都能罗曼蒂克一番，面对考试都能临危不惧、面不改色。缺少危机感的家伙，迟早会被外星人拿去解剖。”
“叮铃铃——”期盼的下课铃响了。班草一边收拾书包一边狂喊：“有苦难才有欢乐，苦难让我们认识欢乐于天才享受放学的乐趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了，教室里一闪而空，只剩下班长老大完成关门窗这种苦差事，没事的在苦难中慢慢成长吧!也许班长老大能成为关门窗天才。
走到操场，我突问：“苦难在我们班吗?”小米无奈：“当然不在，我们生活的年代好，没有什么苦难的，闲着没事聊聊而已。”“哦!那我们去看《网球王子》吧!”
高中周记 篇3
说到冬天，人们往往会想到刺骨的严寒、冰天雪地的场景，还有就是那堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪的美好时光。
记得我第一次滑雪是在十二月的某一天中午，我正在看书，忽然，电话响了，是姑父打来的，他让我赶快穿衣服，说是要去滑雪。
我很兴奋，因为这是我第一次滑雪。我滑过冰，感受过在冰上“飞”的感觉，冰很滑，所以我们才能自由自在地在冰上滑来滑去，可是雪既粗糙又松软，怎么滑呢?
我们乘坐的银灰色的轿车在街上奔驰，它驶离了市区，向一个既没有汽车的嘀嘀声，又没有高楼大厦的安静郊区驶去。
大约过了半个小时的光景，我们到了“快乐星”滑雪场，大家下了车，首先映入眼帘的是一片美丽的雪景：远看四周白茫茫的一片，可谓是银装素裹，远处是圆圆的小山包，在我眼里，它们像一个个牛奶蛋卷冰激凌，是从王母娘娘批发的雪糕里掉出来的;近看索道上，有不少比我们先到的人：有的正奋力拼搏——努力向上爬，有的已爬上顶峰，准备享受滑行的乐趣。再看滑雪场上，人们一个接一个地向下滑。我看到这儿也心急如焚、跃跃欲试。
滑雪的场地要有一定的坡度和高度，而且雪一定要均匀，不能有薄有厚，不像滑冰，要平坦，要宽敞。
我换上了雪橇，总感觉浑身不自在，跟一只电动鸭子的大脚丫一样，走起路来犹如古代的士兵，脚抬不起来，好不容易走了一步，又把另一只脚踩了。在平地上连走路都摔倒，更别说滑了。
我好不容易走到了滑道边，已是大汗淋漓。我觉得，还是在平地上先练习练习为好，经过一段时间的练习，我已稍微掌握一些技巧了。看到那些人优雅地滑落，心里有些痒。“既来之，则安之，既然来了，就试试吧。”我这样对自己说。于是我跟着人群一起向顶峰爬去。
我终于登上了坡顶，放眼望去，附近的景色尽收眼底。正是“站得更高看得更远”。随后，我怀着一颗忐忑不安的心向下滑去。
一开始滑行的速度还很缓慢，我认为速度会一直这么慢下去，可是我错了，滑行的速度越来越快，仿佛和风一样，旁边的景物呼啸而过，脚底仿佛要磨出火花来了，耳边虎虎生风，我很害怕，要让自己停下来，没想到非但不停，反而更快了，我的'脚也变得不听使唤，也可能是速度太快，也可能是我的滑行不得要领，我狠狠地摔了一跤，滑雪杆也被甩到了老远。我还以为多好滑呢。
我狼狈不堪地站了起来，拿上滑杆继续滑，这一次，我掌握了诀窍：我上身向前倾，膝盖稍弯，不要用滑雪杆加速，只有这样才能不摔跤，除非速度变慢了，才能稍稍加速。
在掌握了基本要领之后，我的感受就全变了，心里头很凉爽、很惬意。此时此刻，我觉得自己像一只展翅学飞的雏鸟，在蓝天白雪之中，伴随着凛冽的寒风，还有邵嗖嗖的冷气，停在了终点，真是有惊无险啊!
我认为，人生如滑雪，只要你选定了目标，就要勇往直前，绝对不能松懈，只有这样，才能成功。
高中周记 篇4
经过那么长的时间，路过那么多形形色色的人。曾经或许彼此依靠，彼此爱恋，又或许彼此利用，彼此讨厌，彼此谄上媚下。
我愿化作人间的一粒尘埃，看着你们得到、失去、欢笑、难过、哭泣，然后去感受这浑浊空气中氤氲开来的一丝雨露，去向往这种甘甜的味道。我无法成为这世上任何一个象征公平的事物，因为我也自私，，我也有七情六欲，我会时刻提醒自己，承载这所有化为人间降临在我身边的烦恼!或许它会随着时间慢慢吞噬我的一切，但是无论多么凶猛，我都不会介意，最多只会抱怨它为何这般残忍，。经过长时间的努力会有回报，或多或少都能获取一份安心。看似那么美好，无意间的一次抬头，突然发现仅有一丝可以挥霍的都消失不见了。我漫步在布满花香的校园，我努力让自己笑的放肆一些，说话大声一些，因为只有这样，我才可以隐藏自己一直以来的疼痛。到底还在挣扎什么呢?我看着自己的手发呆，那手腕上的疤痕已褪去，伤口上已不在疼痛，而比起那生存的决绝与沉重，的确发人省醒。
我相信人与人之间有一种微妙的联系，我愿意去理解每一个人，同样的我想在不同的人身上获取某种认可，只是我不明白这是我的自恋还是自欺欺人。你的眼神无暇的像一种姿态，未曾在我身上停留，从此我不再是那享有肯定目光的风景。那是很久以前，我曾挺起胸膛;那是多久以前，我自以为可以过的很好，总以为时光是静止重复的，时光搁浅，我早已是被掏空所有，只留躯壳流浪在人间。面对自己喜欢的、自己所坚持的，我们时常感到委屈，那颗细心、敏感的心时常会隐隐作痛、会羡慕。那些种种都会给我抹上一层黑暗，我逃不过它的魔掌，又如同坚不可破的茧，给我日光，让我揽尽惹人间的美好，却又让我用触摸不到而独自痛彻心扉的挣扎，哭泣的喧闹歌颂每个花开的清晨。
我旋转在夏末的黄昏，那一刻，我豁然开朗，笑容里有散不透的薄暮泪光。
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