关于高中周记集锦10篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编帮大家整理的高中周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中周记 篇1
在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回味的，其中最令我难忘回味的就是那一次精彩的校运会。
“加油!加油……”什么声音呢?原来是我校正在举行的校运会。比赛场上热烈沸腾，人山人海，不时响起欢呼声，好不热闹。
首先是女子100米初赛。比赛即将开始，同学们有的摩拳擦掌，有的正在活动活动筋骨，有的正在向老师询问胜利的绝招呢!他们个个精神抖擞、信心百倍、斗志旺盛，好像都能稳拿冠军似的。她们屏住呼吸，全神贯注，像战士在等待着冲锋的号令。站在一旁的啦啦队也在想：到底谁能得第一呢?
哨声响起了，一批女运动员像刚出膛的子弹一样飞出去。我们班的杨水清同学所向披摩，勇往直前。杨水清仿佛是加足马力的战车，一阵旋风般甩过领先的选手。让人们看得目瞪口呆。二十米，十米，五米，三米……杨水清终于获得了胜利。我们五(1)班的同学个个欢喜若狂，有的拥抱在一起，有的大声地喊：“我们胜利了!”
轮到400米的接力跑了，突然我们班跑第二棒的同学不小心摔了一跤，但他并没有因此而放弃，咬咬牙，忍着痛，坚强的一步一步地向第三棒的人跑去……顿时场上响了如雷的掌声。虽然我们还是输了，但我们虽败犹荣。
这次校运会怎么不令我回味呢?它既培训了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神：团结、顽强、拼搏……总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。
高中周记 篇2
星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡教师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当教师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，教师试了半天也没有打开电脑，所以我们教师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张教师豪宅和豪车，张教师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”
下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡教师一个猪头，说是胡教师爱吃猪头肉。教师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特别的好看，一会儿，教师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，教师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!
高中周记 篇3
生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。
曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再相信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂，是一天一地的虚无，海市蜃楼里盛装着，落霞红彤彤的惊艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是无数古往今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的美丽。穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人，渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法注意。沧海的凝聚，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年岁月里，轻盈，自在，舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候，驻足停留。岁月流逝，这世界如同过往的烟云，不会为每一个人伫立永远，记忆，也只是滚滚红尘中的一道划痕。
某天，某个时刻，如果还会忆起，只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在一望无际的宇宙之中，又怎么能够有一个参照物，找到前后的方向。蓦然一回首，无惊无嗔，方向成了没有定格的文字，在键盘上胡乱敲击，如果岁月还在的话，就继续在这岁月里沉沉浮浮，闭上不愿看见的那只眼睛，脱离。
转过熟悉却又陌生的街角，淹没在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场，有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。
喜欢彼得潘，他可以永远不长大。可是在时光的洪流中，我们却渐渐长大。曾经的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。
当我们从童话故事里醒来的那一刻，我们就故作坚强地面对着这世界，孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的.压力，鞭策着我们的内心，哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。
但，曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。
高中周记 篇4
咦，那清河中学的操场上怎么这么热闹？哦！原来，杭师附正在举行第四届春季田径运动会。伴随着嘹亮的音乐，第四届春季运动会拉开序幕。一个个班级向主席台走来，这就是入场式。走到主席台前时，有的班级放飞气球，有的班级表演武术……一个个班级的同学们都很有精神。
走完入场式，大家做两遍广播体操，听裁判宣讲规则和要求，同学们就展开激烈的比赛。看，那是四年级女子100米跑步，枪声一打响，比赛的队员们就冲出去，奋勇向前冲。啦啦队的老师、同学们都在呐喊助威：“加油，加油！”向操场南边看去，正在举行的是投垒球比赛，一位大哥哥手持垒球，眼睛看着远处的目标。再用力一投，投出他那理想的成绩……最让人激动的就是接力赛，每位参赛的同学，都紧紧地握住接力棒，生怕一不心掉在地上。
不参赛的同学，都在一旁叫着喊着，都希望自己的班级能赢。这些加油声和参赛同学你追我赶的情形，融为一体，体现同学们非常团结。今天，虽然不时下起蒙蒙细雨，但是同学们努力拼搏，取得自己理想的成绩。希望大家把这种精神投入到学习中去，在今后的学习中努力拼搏好好学习，不断取得好成绩。
高中周记 篇5
我要的飞翔是什么，是那带着淡淡的忧伤和坚定的理想吗？还是一种对坚强飞翔的诉说呢？在这首歌里，许飞的音色一如既往的简单轻盈，但细细听来，又仿佛带着一种颗粒感，不经意触碰你的心扉。这似乎也让《一起来看流星雨》一剧添上了浓墨重彩的一笔。
这首歌还是许飞比较擅长的城市民谣风格，清柔、雅致、宁静，并在这种氛围中，带出歌曲想要表达的温暖氛围。总体说，这首歌曲中速，个个音符的划过像是海上涌起的波浪，平缓间带着迂回，迂回间又逐渐平静，“不确定”却又“都没痕迹”。
《我要的飞翔》是《一起来看流星雨》的片尾曲，这首歌就好像是在述说一个女孩从孤寂与悲伤，走向坚强与倔强的故事。她告诉都市的人们“用所有的寂寞时光给自己鼓掌”，她告诉成长的孩子“用旅途的孤单，来收获成长”，她告诉哭泣的朋友“让泪水流回心里，去灌溉梦想，开出奇迹”。
也的确，它确实将剧中楚雨荨进入埃利斯顿这所贵族学校之后所受的，所感的都渗入了歌曲里。我们似乎能看到，楚雨荨将所受过的伤都珍藏在心底，将伤害化成前进的动力，比其他人更加倍地努力，奔跑，永不后退。因为她懂得“怀抱是个不能停留的地方”，因为她知道“自由是个不能代替的远方”。
也许我们会在“冷暖不确定”的“天气”里，遇到千百次“没道理”的“相遇”。但是“没关系”，不论在其中“失去了什么”，“都没痕迹”。所以请相信，虽然这个世界很拥挤，很匆忙，但总有你容身的地方。“给自己鼓掌”，告诉自己，不要只想靠住别人的肩膀，或是向谁“借双翅膀”，都不会是真正的成长。
《我要的飞翔》要的是坚强，不是失望和悲伤。就在这首歌中，充满着翱翔的力量；就在这每个音符的舞蹈中，飞跃着坚定的梦想；就在这旋律中各个音符的间隙里，我想，我们已经慢慢成长。
高中周记 篇6
梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是等，照亮夜行的路;梦想是路，引领走到黎明。——题记
什么是梦想?梦想是一种辛妮娜。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游的梦想。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的梦想。“读书破万卷，下笔如有神”是王维的梦想。可见，梦想队一个人该有多么重要。
越王勾践，曾被吴王夫差打败，沦为奴隶，过了三年屈辱的日子，最后终于被放回越国。我想，换做是普通人，一定会意志消沉，苟且偷生。可是勾践有梦想，他要打败吴王，一雪前耻!勾践无薪尝胆，不断总结经验教训，终于打败了吴王夫差，成为了当时的一霸，实现了自己的梦想。
太史公司马迁，也是一个胸怀梦想的人。他因为替头像匈奴的李广之孙李陵辩护，而受到了腐刑，被关入牢中。司马迁有梦想，他要完成一本巨著——《史记》。司马迁于是忍受着精神和肉体的双重折磨，最后终于完成了脍炙人口的《史记》，并获得了“太史公”之名。
明太祖朱元璋的梦想可就更远大了——他要为天下而诛灭残暴的元朝。他本名朱重八，却给自己改名为“朱元璋”，即为“诛元璋”，“璋”是一种利器，意为“诛灭元朝的利器”。朱元璋他当过放牛娃，做过和尚，然后从士兵做起，兢兢业业，凭借着智慧，勇敢，以及识人之能，连克张士诚，陈友谅，击败元顺帝，最后实现了梦想，灭了元朝，建立了明朝。
这几个人，都是因为心中有梦想，才能不断坚持下去，直至最后的陈宫!而我们中国，也有梦想，那就是“中国梦”。中国梦被“蛟龙号”带到海里，与“神十”一飞冲天!中国梦就在我们身边，激励着千千万万的中国人前行。
同学们，从现在开始，梳理i帧及的梦想吧!让我们张起梦想的帆，漂吧!其实，我们不必立志成为伟人，成为英雄，只要有一个能激励自己不断前进的梦想即可。
有了梦想，就是有了目标，就是有了希望，让我们共同努力，朝着自己的梦想奋斗吧!
高中周记 篇7
上课的时候会精神开小差，但80%都听进去了吧！除了化学，地理那些真心听不太懂。天书似乎就是这样来的吧！在我看来，时间有时候真的过得好快，我想努力的把握每一分每一秒，却总是慢半拍。
下课了，看着窗外来来往往，行色匆匆，悠哉悠哉的，总觉的像记了某些片刻，是那些年我们的复制体吗？一切似乎都没有进入正轨，我似乎也不例外。总觉得做的不够好。靠着栏杆，望着远方的天空，心总是有些波动起伏，以前我们班有的人有些时候忙的下课就趴桌子上了，窗外似乎总是寥寥无几。也会想想在远方的他或她是否安好，是否互相挂念，是否遵守当初的约定，再联系。想着想着就有些疲了，倦了。刮刮眼角，回到教室开始煎熬……
快乐的事情也不少，每天大家都嘻嘻哈哈的，但总觉得……老师也是活宝，课堂有趣，只是有些时候过于活跃了局面不好控制，但和老师们处的也蛮好的。开始觉得是时候从以前的回忆中浮上来了，将它作为内心的宝，慢慢的就会习惯一切。不在念，不在想。毕竟都是这么过来的，明天总是要过的，无论开心还是难过，时间不待人。
高中，我一定会努力的过好每一分钟，做好每一件事。
生活，我一定会勤奋的创造晴朗的天空的，笑对生活。
高中周记 篇8
“加油！一定要获胜哦！”
“努力拼吧，千万不能输！”
……
一阵阵激烈的呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个操场上徘徊。
今天，我们建新街学要举行一声隆重的春季运动会。比赛还没有开始，操场上早已是旗鼓喧天，掌声雷鸣，那情景，可是相当的壮观！在同学们的期待下，运动会终于拉开帷幕。
看，跑道上，运动员英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场上，横杆不断升高。到处是紧张的比赛，到处是热烈的掌声。我的心也绷得紧紧的，因为激烈的比赛——后抛实心球就要开始，我也参加这个项目。为迎接这场比赛，我付出很大的努力。每天放学回到家写完作业后，就拿着自己用旧报纸做的实心球在院子里练习。经过一段时间的苦练，我盼望已久的比赛终于开始。同学们手里拿着红旗，嘴里不断地喊着：“加油！加油！”同学们饱满的情绪鼓舞着我，支持着我，我不禁心头一热。当时，我什么也不顾，什么也不想，用力往后一抛，抛出6、5米的好成绩。可是在第二轮的比赛中，我没有发挥好，最后只得个第三名。这个成绩很让我失望，可同学们都来安慰我说“重在参予”，让我深深感受到集体的温暖。
我默默地盼望下一届运动会快点到来，我要在这个项目上超越自己，为班级争光。
高中周记 篇9
“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了，父亲母亲送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。教师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着教师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的回忆起教师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不像教师画的那般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着教师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半……
这是，教师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的那样迷人。
终于，教师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的那个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的教师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！”
我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花那样甜美……
高中周记 篇10
青年的定义是什么?我认为不仅仅局限于年龄，还需要看心态是否年轻，是否还有梦。我想要写一篇励志文章告诉所有年轻人：有梦的人不彷徨，有梦就去追。
我正值青年，正在彷徨，不知道自己的人生目标是什么?学生时期，我只顾着好好学习，取得好成绩让父母放心，很少考虑到未来，总觉得未来很遥远，不急着打算。可是，当我走出校园，走进社会的时候，我才发现读了这么多年书肚子里的墨水也没有多到哪里去，四年的大学专业学习，也只让我学到半桶水。看着招聘网站上琳琅满目的招聘信息，我不知道自己该选择什么，因为我不知道自己能做什么，也担心没有企业愿意接收我这样的社会新鲜人。
我做梦，但称不上是梦想，更不会去追梦，往往只是想一想，从未付出过行动。所以，我找了一份比较轻松的工作，虽然比不上别人的高薪工作，但是我认为是一份适合我的工作。尽管父母并不赞成我的选择，但是我还是坚持己见。进入职场，我渐渐发现自己的兴趣所在，虽然在过程中遇到了一些困难，但是我都当作挑战一一战胜，生活达到了前所未有的充实。
在这个过程中，父母希望我找一份他们认为的好工作，甚至拜托亲朋好友为我找关系，也有昔日的同学跟我炫耀他们的好工作，可是我都不为所动，依旧做着我想做的工作。我的梦还不够清晰，所以我希望通过这段时间的磨练让我更加了解自己，更加详细的规划自己的人生，积累更多的经验，为以后的追梦之旅打下一个比较好的基础。
很多人觉得我现在走的是一条弯路，极力想要我转向走一条平坦的路，我对这种想法不以为然。我并不认为这是弯路，因为我相信如果不是走了这条路，我依然是一个对未来迷茫的人，至少现在我已经有了方向，不那么彷徨了。退一步来说，就算是弯路，也是我所选择的，我不会因为吃了一些苦就后悔，说不定最后会峰回路转，说不定会让我看到更多更美的风景。
我还年轻，还有资本走所谓的“弯路”，还有能力挑战很多事情，还有时间做梦和追梦。很多梦想最初都是由一个看似不切实际的梦开始的，关键在于做梦的人是否有信心和勇气一点一点地让梦境成为现实。也许在旁人看来这是一个艰辛，甚至是注定失败的过程，但是我认为所有追梦者都是快乐的，他们不在乎承受多少痛苦，或者根本不觉得是吃苦，而是巨大的收获。
青年就是一个做梦的年龄，更是一个勇敢追梦的阶段。迷茫的时候更要静下心来思考，踏踏实实地生活和工作，多阅读励志文章，鼓励自己别轻易放弃梦想。有梦的人不彷徨，有这么一句励志的话：有梦就去追，万一见鬼了呢?
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