【实用】高二周记四篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都有不少体会吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的高二周记4篇，希望能够帮助到大家。
高二周记 篇1
大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肩而过，水花四溅。
“叮铃铃”下课了，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走了，留下一片水花四溅。
真是太可恶了，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。
“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停了下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们老师去。”
男孩沉默，低着头，一语不发。
我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重了。
“小同学，没事了，姐姐只是吓唬你罢了，姐姐不是真的要找你老师。都是姐姐不好。”小男孩终于抬起了头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏了。原谅我，我下次一定不会了。
“我原谅你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸，我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了，彩虹出来了。
把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能看到太阳。
高二周记 篇2
感情生活不如意的人，如果很快以另一段感情来填补空缺，如果寄情于事业奋斗，如果移爱普及世人……总之，如果他忙碌起来，一定没有时间悲痛。
有些人悲痛只因为得了闲，闲的。
闲来无事，把新仇旧恨一再反刍，积怨日深，除非遇上更大的悲伤，方可覆盖了相形见绌了的那个。
记得看过一则报道，说法国一名21岁的电单车骑士，驶经一处村落时，被汽车撞倒，肇事车辆不顾而去，这名男子惊吓过度，急截顺风车回家去。母亲来照料，除下外套时，赫然发现他整条前臂不见了!
他的前臂断后，遗在现场路边，而他懵然不知，只因忙于惊慌，忘记痛苦。
我们如何辨别究竟哪一桩事更重要?
很容易，你的下意识会决定——当你不肯为它痛苦时，一定有更重要的事必须面对。
睚眦必报的人，记性那么好，因为他再没有其他任务，只好花尽心力去记挂一些小眉小眼的不愉快经历，否则多寂寞，闲来也难以打发时间。
在古战场，壮士心甘情愿为更值得的事(或人)、为两害相衡取其轻而断臂，这不但是一种决绝，也是一种气派。
或者，是以一个伤口去换另一个伤口。
高二周记 篇3
昨天晚上花了一整个晚上的时间对自己说，不要紧，不要紧，一切都会过去的。然后对着那张五十分的数学考卷说，鄙视你。在宿舍将眼泪哭干之后，发现自己还是无法对不及格的数学分数心如止水，并且高一年那一整年的打击丝毫没有提高我的承受能力。
当早上第二节拿起数学考卷的时候，我那花了一个晚上时间铸造的坚强堡垒，顷刻化为碎片，并深深的刺伤了我。我想应该伤心的，但我没有，我想，我连伤心的资格都不够。一脸平静地上课。在草稿纸上不停的划着横线好让自己平静。以前数学考不好的时候就会拼命的去做英语的改错题，似乎是象征自己的错误已经被一一更正。但随着不及格次数的增加，英语的改错能力越来越强。不过，现在我不再去做改错了。因为伟大的政治老师说：“要从本质上解决问题。”况且我那百分之八九十的改错正确率也不需要我这么做。有些时候，人很容易妥协的，就像现在的我，就觉得那张五十分的数学考卷特可笑，但一笑，就发现眼泪在眼眶里不停的打，于是很用力的仰望蓝天，这样就不会潸然泪下了，真的。
早上，上英语时，阳光照在英语笔记上。笔的影子斜斜的印在笔记上也印在我那并不明亮的心上。此时此刻，我正在上生物。生物老师不慌不忙的讲着所谓的“自养”“异养＂．她说人是自养的，从这句话可以得出，我不是人。原因是：我异养。我那点仅存的自尊寄养在我手上的这支笔上，扔掉他，我将什么都不是。昨天晚上在日记本上不止一次的写“要坚强，要坚强，要坚强……“现在那些都白写了，无用功而已。前天晚上看帖看到凌晨三点，居然趴在键盘上睡着了。八届已经截稿了。我却发现自己在这场比赛中将自己淘汰出局。原因是我忘了在信封上写“新概念“这仨个字。这简简单单的三个字让我必须再等待一年。因为新概念，一年只有一次。
写到这里，这节课只剩十五分钟。我看了看前面的内容，一张五十分的考卷居然让我发如此之多的牢骚，想起如此之多的.鸡毛蒜皮。
那盏25瓦的台灯和一杯杯千篇一律的雀巢咖啡，见证了我和数学的缠绵悱恻，但这注定不是一个完美的爱情故事。因为考卷上那鲜红的“50“温柔一刀的斩断了我们之间的美好姻缘。让我们反目成仇，化友为敌。如果我对人说，我真的很努力在念数学啊。当人家一脸赞赏的看着我的时候，拿出那张签着我的大名的五十分的数学考卷。那人绝对立马不屑的看着你，从怀疑你的情商到怀疑你的智商，对于这点我是深信不疑的。因为我就是当事人。所以，通常在这种情况下我会非常无所谓的说，我连数学书都没翻，还考了五十分啊。并且一脸得意的表情。在那人狐疑的审视我的时候，立刻过身去，等待，潸然泪下。
写到这里，下课铃很识时务的响起，仿佛早料到此刻我会无话可说。事实上，我的确是无话可说，我现在需要做的全部事情就是：合上笔记本，等待下一个四十五分钟。
高二周记 篇4
每个人的小学生活都是快乐的，是纯真的、是天真无邪的。
在这六年的学习生活中，值得留恋的太多了：同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，都是这么的亲切，但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬、最和蔼的屈老师了。
屈老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。屈老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。屈老师又像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，她是我们遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您?
屈老师在上课的时候总是精神百倍，将课文讲地引人入胜，使我陶醉在其中；屈老师在我犯了错的时候，批评我的声音虽小，但份量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长；屈老师在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了她对我的关心、爱护和失望；每当屈老师表扬我时，我从她的眼神里看出自豪及鼓励。啊!屈老师，你是无私的。啊!老师，你是伟大可敬的。
从早自习到课间的十分钟直至放学，屈老师的心时时刻刻牵挂着我们，她的奉献说不完，她的付出道不尽。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我们应该以我们更好的学习成绩回报屈老师的付出，把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
屈老师的关爱永无止尽，从我们刚刚进入校园大门的那一刻起，我的身旁就多了一份无尽爱。屈老师的爱像母亲的手抚摸着我的头；屈老师的爱像温暖的春风吹过我的脸颊；老师用爱讴歌生命，老师用爱展示生命的真谛。
屈老师，我是花朵，您是园丁，用心浇灌着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩；我是小草，您是太阳，用阳光沐浴着我长大。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的样子，我就不禁想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库，让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
屈老师我要感谢您，感谢您给我的无私奉献，谢谢!
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