【精选】初中周记合集八篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的初中周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
20xx年X月X日 X天
往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。
刚踏进北海我就被这里的景色折服了。
看！
这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。
这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢！光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。
北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。
遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。
站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。
临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。
初中周记 篇2
鸟儿的烦恼天知道，鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道？唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。
我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的.我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微笑地走出了我的房间．．．．．．
面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。唉！
初中周记 篇3
那一天，天空晴空万里，花儿百里飘香，草儿绿油油的，我的心情也是愉悦的。
正巧在那天，我与它相遇——成功。
考试过后，成绩在班里公布，可是年级名次，还有得到收获的人就会在广播上被点到名字。
前些日子，正课认真听讲，下课复习笔记，回家认真完成作业，饭后，躺在床上，也要看上两眼，醒来，也不免要翻它看一看。
这些努力，还要通过最后一关，我这么努力。勤奋。认真。只为争取和它见面——成功。这个词激励着我。
这最后一关就要到来，我怎能功亏一篑?我不能失误在最后一关上，日子越来越紧，我的工作也越来越紧张。甚至到废寝忘食的程度。幸好，在考场上一切都显得安然无恙。
很久，很久……
考完，我也听到结果，我成功，见到它，我激动，我开心，我……
它的到来，我的心像枯萎的小树看到生命的源泉，但，不久，它消失，只有下次的努力在来换取它的到来!
我希望下次和它相遇的还是我。
初中周记 篇4
近期，许多地方环境污染太严重了。有许多人都抽烟，乱扔垃圾，随地吐痰……所以才导致世界污染极其严重。
你们如果继续这们，那整个世界都要变成“垃圾星球”了，难道你们希望这样吗？为了人类的健康和延续，请你们做一个讲卫生的人，不要让世界变成废墟，好吗？
你们认真听，这是我收集到的资料，希望听后，会使个人习惯有所改变：农业污染，我们都知道，许多好吃的东西，比如水果、蔬菜都含有农药，而农药里含有毒物质，这样会污染农作物的，进而影响人类的健康。还有些塑料垃圾的有毒物质最多，放在土壤里，也会使农作物受到影响。再有海洋污染、大气污染等等我就不多说了。
我认为要防止世界被垃圾覆盖，得从身边做起，从小事做起，这样世界才会更美好！
初中周记 篇5
缓缓吹来的一缕微风伴随着一束灿烂的阳光洒向春意盎然的大地，我们迎着春风，踏着欢笑，在这个春暖花开、鸟语花香的季节里迎来了一场别开生面的春季运动会。
瞧！随着一声如雷鸣般刺耳的枪声“啪”的一声响遍了每个角落时，一场精彩纷呈的比赛便拉开了序幕，只见队员们你追我赶，脸憋得通红，尽管一个个都汗流浃背、疲累不堪，但谁也不甘示弱，似一头头脱缰的野马，矫健的身躯显示出自己强大的威力。然而，在这么多精彩的比赛中，令我最难忘的还是我们班居高一筹的男子800米赛跑和团结合作的接力比赛了！
你看！800米赛跑的运动健儿们个个精神饱满，全神贯注地盯着跑道。他们右手在前，右脚在后，姿势整整齐齐，看不出一点瑕疵。比赛开始了！它们像一个个跃跃欲试的矫兔一般飞奔过来，只见我们班的体育健将——“梁哲铭”摆动着轻盈的臂膀，不到一会儿，梁哲铭就像一只离弦的利箭一般以迅雷不及掩耳之势与其他运动员拉开了半圈的距离。引得同学们有的高声欢呼，齐声赞叹；有的向他狂呼加油，连连跺脚；还有的高声呐喊，为他助威；还有的……连我也不得不佩服他三分。随着时间的流逝，最后只剩第四圈冲刺了，一个个运动员们带着胜利的目光用尽最后自己全身的力气加速奔跑，只见梁哲铭脸上冒出一颗颗晶莹剔透的汗珠，正当他松懈之时，其他班的几名队员也迅速追了上来，就当这时，同学们的心都提到了嗓子眼上，瞧！梁哲铭铆足了全身的劲，咬紧牙关，他迈着一大步一大步的步伐……“加油！50米……20米……5米……啊，冲线了，冲线了，第一名！”我们大家一个个心里都像吃了蜜一样甜，别提有多开心了。
最后，我们年级进行了一场精彩有趣的接力赛。只听一声口哨声的响起，我们班首先接力的付文泽就把对手远远扔在了后面，那一根带着胜利希望的接力棒在同学们手中传来传去，他们一个个配合默契的动作，都惹得我们一阵阵加油，那风驰电掣的速度让我们班遥遥领先在前，只见我们班的选手一个比一个快，一个比一个猛！随着最后的冲刺，我们大家都带着紧张的心情紧紧望着这一幕，直到这时，接力棒仿佛变成了一个充满动力的许愿球，给我们班最后一位冲刺的同学以力量，实现了我们获得本场比赛胜利的愿望。
快乐与友谊伴随我们度过了整场扣人心弦的春季运动会。看着运动员们脸上久违的笑容，我似乎明白了大家获取成功时那种发自内心的高兴与喜悦！
初中周记 篇6
在我很小的时候，有一天，家里是来了许多客人，哎哟，当时那个热闹劲，外公外婆，爷爷奶奶，还有一些我陌生的远房亲戚，全聚在了一起。大家都喜气洋洋，开开心心，看着电视，吃着糖，喝着饮料。到了吃饭的时候，全部围坐在一张大大的圆桌上吃饭。喜笑颜开地摆着龙门阵，谈天说地，互相敬酒道着祝福。也没人留意起我这个小家伙了。
我第一个吃完了饭，擦擦嘴，就抱着我心爱的玩具兴味盎然地坐在地上玩儿了起来。我玩儿着玩儿着，目光不禁瞟见了放在地上的电饭煲。每天看着妈妈用把米饭煮熟，那坚硬的米放在里面煮一会儿就能吃了，香喷喷的。看来，电饭煲就是一个能够让生的东西变熟、变软、变得能吃的神奇东西！我看了看手中的玩具，一个想法涌现心头，我立即兴奋地抱着一些积木走到了电饭煲面前，打开了盖子，把它们全部放在了那白花花的米饭上，并把妈妈常按的那个按钮按了下去，上面立刻亮起了红灯。我心里美滋滋的，过一会儿，积木就要熟了，味道会怎么样呢？我一定要妈妈尝尝！妈妈肯定会表扬我！想到这儿，我不禁得意的背着手笑起来，若无其事的玩起其它玩具来……
过了一会儿，客厅里传来了一声“河东狮吼”：“牟××！过来！过来！瞧你干的好事！”我跑了过去，只见妈妈生气地指着电饭煲，眉毛拧成了一团。我往电饭堡里一瞧，大大小小的积木还枕在那雪白的米饭上面，冒着热气呢。我一下子镇定了，得意地告诉妈妈：这是我照着你那样用电饭煲煮的积木呢！你不是说电饭煲能煮熟东西吗？这么久了，积木一定熟了！快尝尝！”妈妈一听，愣住了，周围的客人一下子都哈哈大笑起来。妈妈也忍俊不禁，无可奈何的对可笑又可气的我说：“真傻！电饭煲怎么能煮熟积木呢？积木又不是吃的，好脏啊，下次可别这样啊！再这样可要挨打了！”妈妈一边还吓唬我。我听了，好奇地睁大了眼睛，始终搞不明白，为什么饭能煮熟，积木就不能煮熟呢……
回忆起来，在我小时候，这种傻事还有好多好多呢！说起来可有好几大摞！现在想想，有时连我自己也忍不住哈哈大笑，虽是傻事，可是在我心中，它们又像一颗颗闪亮的珍珠，把它们串联在起来，却把我那渐渐走远的童年装扮得五彩斑斓。
初中周记 篇7
红色象征热情、活泼；白色象征纯洁、素雅；紫色象征优雅、高贵；黄色象征明朗、欢快；蓝色象征深远、沉静；黑色象征忧郁、寂寞……，刚刚走进风华中学的我，希望我的四年中学生活是美好的。
我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人，用我的热情去点燃别人，让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的，我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们，虽然脸上已没有了稚气，但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习，想：我们不用像初一的小不点紧追慢赶，也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。
我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，在家长一遍遍督促下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒，又一次次爬起来，为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想，自己的未来打下结实的基础！
刚刚进入初中的我，希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中，一个五颜六色的初中！
初中周记 篇8
“噼里啪啦”之间同学们四面八方地坐着，左顾右盼，看小明——用书偷偷摸摸地挡着脸，边挡还贼眉鼠眼地望着老师在底下笑嘻嘻的，幸灾乐祸的长者嘴，眼神里充满了喜悦，想得了个红花的小孩子，那样开心!还不停的玩着餐卡，好像说：“可吃饭了，饿呀!”
再看小红，撅着嘴，眯着眼，趴在桌上，翘着二郎腿，无奈的甩了几下餐卡还时不时有气无力的摸着那等待食物降临的肚子，脸上布满了不开心。还是小绿厉害，地面上那么多杂物，桌子比兜还干净，只见他小心翼翼地蹲下，慢慢靠近门，正当他以为得逞时，老师大喊：“给我回来!”小绿低着头，挫折餐卡，委屈的回到座位。
同学们早就做好准备，双腿不时地敲着地面，个个人脸上就好似饿过的老虎，界的王者餐厅“5、4、3、2、1叮”轰——同学们不管三七二十一直接像离弦的箭冲进去。
当然我也是其中的一员，不多说，吃饭去!
【【精选】初中周记合集八篇】相关文章：
5.初中周记合集六篇
6.初中周记合集6篇
7.初中周记合集8篇
8.精选初中周记3篇
