当前位置:语文迷>语文园地>周记> 学生周记

学生周记

时间:2020-12-05 00:00:34 周记 我要投稿

关于学生周记范文集锦八篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。我们该怎么写周记呢?以下是小编为大家整理的学生周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学生周记范文集锦八篇

学生周记 篇1

  自从读书以来,我记忆最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。

  那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

  但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。

  经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

学生周记 篇2

  每个人都有不同的心愿,当然,我也不例外,我的心愿是长高一点。因为我排队做操在第一个,座位也在第一排。

  记得前几天,体育杨老师让我们在健体馆上课。老师说:“你们班哪个男生最矮小?”一秒钟之后,杨老师就把目光聚集在我身上。众人睽睽之下,我显得格外矮小,格外瘦弱。“你过来!”随着杨老师一声令下,全场哄堂大笑,笑声不停在场内回荡,震耳欲聋,令我难堪。笑声终止时,我知道自己声誉难保,所以迟迟不肯向前。最后,我被迫走上去,哄笑变成了嘲笑,响亮的笑声变成了同学们的窃窃私语,主题总是离不开我。我被杨老师叫去帮忙打扫。唉,个儿矮就是不好。

  上个月打篮球,我也上去帮忙,但是有一次失误我被罚下场了。失误是这样的:敌方一个队员把球传向我身后的一个人,我像兔子那样一蹦三尺高也没拦住,都怪我太矮了,手指离球只有几厘米,但还是没拦住。于是我被罚下场了。

  我以后一定要多多吃饭,多运动,让身体长高一点!但愿我的心愿能早日实现。

学生周记 篇3

  岁月匆匆,十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛,我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?

  青春是如火的热情

  一眨眼,快乐的假期结束了,即将进入初三紧张的旋律中去。学习虽然冷酷,但同学们如火的热情依然如旧。看!只不过一个多月没见嘛!一见面就像久别的友人,互相拥抱,说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎,那场面热情得无话可说。

  青春是旺盛的精力

  紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们,不能有半点松懈,现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力,努力,再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗,为实现理想而奋斗,为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。

  青春是充沛的活力

  虽然说,初三的学习生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中寻找乐趣。在渊博的知识中遨游,不会累,因为我们是阳光下的向日葵,生机勃勃。我们还会经常帮助孤寡老人,为他们服务;扶盲人过马路;打扫街道卫生……我们忙得不亦乐乎。虽然需要付出,但回报的都是珍珠,多么珍贵啊!我们用青春的活力感染每一个人,乃至社会的每一个角落。

  青春是智慧的锦囊

  每个人都不是天才,不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢!由于青春给予的智慧,使我们的道路更完美。遇到难题,我们会迎刃而解。遇到挫折,我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题,我们会努力实践,探究,得出答案。这些都离不开我们的“智慧锦囊”。

  青春是世界上最美的东西,它给人动力,激发人的斗志,唤醒人美好的心灵。

  每一个人的青春仅有,你牢牢地把握它了吗?

学生周记 篇4

  前几天,我和爸爸、妈妈他们到柳州城去玩。

  来到古城,那里真是树木茂盛,鸟语花香,古老的城墙守卫着古城。从古城的高处放眼望去,绿绿的田野,一望无际的草地,向我们展示着大自然的美。走在石砌的小道上,深深地吸了一口气,清新的空气,让人舒服极了。

  爸爸一边走一边给我介绍古城的历史。过了一会儿,爸爸的手伸进口袋,拿出了一支烟,点燃火,一口烟雾从爸爸口中喷了出来。我诧异的望着爸爸,看见爸爸正准备扔烟头,连忙跑上前去,生气地对说:“爸爸,不准乱扔烟头。”爸爸回头问:“为什么呀,麒麒?”我说:“如果我们都像你这样,这里就会变成一个垃圾场的,还肢有这么绿的树,这么青的草,这么香的花,这么清新的空气吗?”

  爸爸一听,竖起大拇指:“儿子说的对,是爸爸做错了。你还是一个环保小卫士呢!”

学生周记 篇5

  哈利波特有会飞的扫帚,哆啦A梦有会飞的竹蜻蜓,阿拉丁有神奇的飞毯,而我有会飞的饭盒,让我们一起进入这奇妙的世界吧!

  首先准备一只纸杯、一个一次性饭盒。把纸杯的杯底剪掉,再在饭盒底部剪一个正好可以卡住纸杯的圆洞,把纸杯卡入圆洞,然后把饭盒的“帽子”(盖子)摘掉,完工了!不过为了好看,我又在饭盒前面贴了个“十”字,美其名曰“十全十美号”。

  模型做好了,该试航喽!我先用气球打气筒对着纸杯使劲打气,可是饭盒就像一个断了线的木偶,只是前后不断摇晃,漂浮实验失败。这是怎么回事?我赶紧问老爸:“老爸,我的‘十全十美号’怎么了?为什么浮不起来?”老爸试了一下打气筒,笑了一声说:“让它浮起来需要一定的气流,气球打气筒的气量不够。”说完老爸就用嘴对着纸杯猛吹一口气,只见饭盒一下子腾空而起,老爸往前吹,它也往前跑,老爸往后吹,它就往后跑。此时,它就像一个缠好了线,做工精良的木偶那样行动敏捷、自如灵活。“老爸,让我也试试呗!”终于,我也按捺不住心中的兴奋,亲自尝试了起来,看看我的结果吧!

  我将嘴对着纸杯,深吸一口气,用劲一吹,饭盒便浮了起来,还一下子被我吹了很远呢!之后我还尝试吹着饭盒撞击打气筒,穿越头发,测试它的力量与高度。不过打气筒倒可以撞倒,头发却过不去——它被我的“十全十美号”的气流“送它离开千里之外”了。

  为什么一次性饭盒能够浮起来呢?原来对着纸杯吹气,气流通过纸杯进入饭盒底部,形成气垫,导致饭盒上浮和移动。正是运用了这个原理,英国工程师科克莱尔发明了气垫船,它在水面航行可以减少阻力,在沼泽、陆地上也可以自由行使,十分方便吧!

  在生活中,你有没有发现这种有趣的事物呢?跟我聊聊吧!

学生周记 篇6

  一听到老师说周记是:我和书的.故事,一下子懵了,咦?我和书会有什么故事呢?奇怪,书又不是人,我和它又怎么会有什么故事呢?

  我是个喜欢看书的孩子,从小时候看童话书到现在看中外名著,不知是因为家里有狗又喜欢动物,还是想在嘈杂的人间发现另一个世界——动物世界,但我确实很喜欢看沈石溪先生写的动物小说,我看过《野犬女皇》、《双面猎犬》、《狼王梦》、《红飘带狮王》、《神秘的红狐阵》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》、《黑熊舞蹈家》等等。

  高尔基说:书是人类进步的阶梯。小时候我总是读错字,比如在幼儿园放学后,妈妈跟我一起背古诗,再背《绝句》时,妈妈让我先读一遍,结果我把句字念成了勺字。比如说也有一次三年级看小说,把亵渎中的亵字读成了塾字。还有一次将柬念成了束。

  但是后来,读书给了我很多回报:我日积月累,词汇量日益增加,我记好言佳句,作文水平日益上升。读书也给了我很多启示:我明白做任何事要坚持到最后,从始至终都不能半途而废,书是个帮助你克服学习上的困难的好伙伴,给你启示的好朋友。

  书是精神食粮,我们只有多看书,满足自己的需求,补充自己的营养。一本书是是一片海域,你只有钓到好鱼,才能赚到更多的钱,一本好书是一个鱼类养殖场,全都是好鱼,那得来全不费工夫,相反,一本不好的书是一片鲨鱼出没的海域,它们随时代劳,我认为书不分男女,只分好坏,任何好书大家都可以来分享,任何坏书都不看。

  书,我的朋友。

学生周记 篇7

  白的马蹄莲,是高贵、纯洁与正义的象征,可也许你不知道,这花,是敬爱的周总理最喜欢的花。

  马蹄莲呈白色,象征着纯洁与和平,花茎翠绿,生机勃勃,象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的,顾名思义,象征着腾飞千里,鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲,她在炎热的夏天开花,将自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以,每当看到这花,我就会想到我们敬爱的周总理。

  周总理非常喜欢马蹄莲,喜欢她的高贵纯洁,喜欢她伟大的勇气与正直,更喜欢她坚忍不拔的精神。所以,周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要将诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

  老师是无私的,他们配受一切赞美。

学生周记 篇8

  一个下着蒙蒙细雨的上午,我跟同学缪天枢、祝均宜和妈妈们如约一起踏上了去乔波滑雪场的路程。

  我们一路上带着愉悦的心情说说笑笑,不一会儿,“乔波滑雪场”几个大字就映入眼帘,还未等车停稳,我们几个小孩子争先恐后冲进大厅。啊!这大厅一片蓝色,只有前台后面的背景是雪白的方格装饰品,犹如蓝天下的雪花。

  拿到号码牌,我就迫不及待地走进换衣室,这鞋子可真难穿呀!还得请教教练才穿好,可是我这一走,好像是戴上了枷锁一般沉沉的,好不自在,似乎是机器人在走路,一步一步走向滑雪场。心想“光是走都难了,如何滑雪呀!”真好奇。

  推开门,哇!眼前的景象把我给愣住了,只见到处雪白一片,我还没看个够,就听见教练在叫我们过去了,我只好提着滑雪板,迈着沉重的步子移了过去。

  美丽的女教练姐姐告诉我们如何穿滑雪板、如何在雪上走、停、倒、控制方向刹车。一些正确的姿势和常识说完后就要我们自己去滑了。

  看到别人从我身边轻松的滑过,我既羡慕又害怕,那么高的地方滑下去,会不会摔伤呀。我慢慢地移到了自己认为可以开始滑的地方,姿势还未做好,不听话的双脚已开始在溜下去了,不用说后果当然是倒了,继续练习,继续倒。可此时我的两位同学已比我会滑多了,而我还在两边倒,甚至摔跟头,我东看看,西看看,仿佛有人在盯着我笑,我感到很丢面子,正当我心里悄悄地打起退堂鼓,要气馁时,妈妈看出了我的想法,走过来跟我说:“不要做逃兵哦,对自己要有信心,在滑下坡时不要太紧张,放松整个身子重心往前,两脚力量相同”,说着我又试了一次,果然这回好多了。

  寒风从耳边吹过,但我一点都不冷,心里很热,当然我只能先慢慢地滑,稳当多了才尝试快速滑行,真是“功夫不负有心人”呀,最后我总于可以快速滑行了,会滑雪的感觉真好,我感受到了与雪花一起飞扬的激情。我一会儿往上滑,一会儿往下滑,一会儿到这,一会儿到那,还听到边上的一位姐姐说:“小妹妹滑得真好”。可时间过得真快,不等我玩个痛快,我们就要回去了。

  今天真是开心,滑雪的兴奋感迟迟没有退却,因为我不仅学会了滑雪,还学会了永不放弃的精神。

【关于学生周记范文集锦八篇】相关文章:

1.关于学生周记集锦8篇

2.关于学生周记范文7篇

3.关于班级的周记集锦

4.关于暑假周记范文集锦五篇

5.关于小学生周记模板集锦六篇

6.关于学生周记四篇

7.关于学生周记3篇

8.关于学生周记三篇

上一篇:寒假周记
下一篇:小学周记