【热门】初一周记合集7篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家一定感触颇深吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的初一周记7篇，希望能够帮助到大家。
初一周记 篇1
在我眼中，学校是美好的，是学习知识的圣地，而湘郡铭志学校更是如此，湘郡铭志学校环境优美，学习设备更是一等一，这就给了学生们优秀的学习环境，能让学生们一进校门，就能感受到清新的空气。
也许，我们一进校门，看到的只是表面，心里可能会想：这学校啊，也许就是一个空壳子。当然啦，有这样的想法也不为过，只要我们努力学习，度过这三年，我们就能感受在这学校不是一个空壳子，它会有竞争，或失败导致失望崩溃，或成功导致喜悦开心。不管怎样：我们只要用一句话来鼓励自己：“加油!只要再努力一点，就能到我们自己想要的终点。”
我眼中的湘郡是严厉的，公平的，只要你有一点做错了，它就会给予你惩罚，但正是因为这样，我们才能进步，才能变得严谨，才能变得更加优秀!也许一开始你不能接受，但，久而久之，你总会习惯，没有人一开始就能十分适应，只要我们努力，没有什么事情是完不成的。
在严厉的惩罚同时，还有来自于大家庭的温暖。军训第一天时，我们班有位同学受了伤，一位男同学主动上前去扶他，做自我介绍时，不管有人多么腼腆，大家还是给予他掌声，给了每一位演讲者大大的鼓励。
军训第一天，不管大家有多么的累，整个校园里还是充满了欢声笑语，让人一看，感到温馨，让人一听，感到快乐。也许这些欢声笑语是饭后闲谈，也是是想缓解压力，又或许是无意的交谈，但那又怎么样呢，依旧是满校园的欢声笑语，不是吗?
任何一所学校都是文明的，湘郡铭志学校更是如此，在军训的前一天，班主任就和我们说了，见到任何人都要问好，就算只是过路的家长，也都要礼貌的说一声：“叔叔阿姨好”
这就是我眼中的湘郡，它严厉，温暖，兴奋。这都将是我成长的中一部分，我们要好好加油，为班级争光，为爱我们的家长争光!
初一周记 篇2
我的小学班主任，个子不高，瘦，两只小眼睛炯炯有神，最爱讲大道理。如果我们犯某个错误，她就凭一条“三寸不烂之舌”来劝说我们改正错误，而我们最怕的就是它。所以我们尽量不犯错误，遵守纪律。而老师也因此评上“三好教师”呢!
记得有一年冬天，下的雪很大，真的可以称得上是鹅毛大雪。我和同学们大喊大叫着跑出去。嗬!天还真冷!我不禁打个寒战。房屋也嫌天太冷，早早的戴上一顶顶鹅毛般洁白的、厚厚的、闪着银光的帽子。到这里，我突然间想到晋代谢安的一首诗——《咏雪联句》中的一句：“白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。”这时，我的小学班主任用一个雪球“嗖”地打中我的手臂，叫我道：“XX，来啊!要不要比比?”我勃然大怒，马上还击，这个雪球不偏不倚，正正好好打中她手上的还未投掷的雪球。我叫道：“知道我的厉害吧!”可她却说：“这有什么，看我的!”话音刚落，一个雪球以迅雷不及掩耳之势从我的耳边擦过。我不肯认输，用一招“散弹炮”将她打得“一佛出世，二佛涅盘”。她用一招“遁地术”不知躲到哪里。“啪”!一个雪球打在我的后背上，但又不见人影。我在情急之下，使用必杀技“外援”。很快，一个同学偷偷溜来告诉我老师的位置，我用一招“炮打隔山照”打到老师的腿上，老师笑着对我说：“呦!XX头脑很灵活嘛!要是把这份心思放在学习上，肯定成绩优异!”我对老师说：“老师，您放心吧!我答应您，以后努力学习。”老师对我笑笑，和我回到教室里复习。
我的小学班主任虽普普通通，但她在我心里，是那样的伟大啊!
初一周记 篇3
周末又到了，无聊的周末又来了。本人一向是这么认为的，周末最无聊了！课外是上不尽的课，课内是写不完的作业。
这个周末，也不明白有什么在督促着我，我的小宇宙爆发了！我深刻地记着，就是昨日，一个下午，我就把作业写得差不多了，只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜——原先作业这么少。
好了，开始画画，画啊画。我是属于20分钟一张的那种，当然，效果不怎样好。不就是画托尔斯泰吗，小意思。怎样丑怎样画，怎样土怎样画，不就行了。我也真的按这种形式画下去。
过了一会儿，妈妈进来拿本书。我也明白，说是拿本书，其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然，妈妈走过来，瞟了我一眼，眼神定在我的画上，奇怪的问一句：
“作业写得好好的，画什么画？”
“我的作业就剩这个和周记了。”
“这是作业？”
“当然，不然我画它干什么，我还真闲的发慌！”
“布置个这么有意思的作业。”
“妈妈，有意思？你来试试，看看是不是有意思。”
“不就是画画吗？”
“妈妈呀，你但是一点美术天分都没遗传给我。”
“好了，你快画吧。”
妈妈走进了屋，我在画；妈妈走出了屋，我还在画。40分钟后，妈妈又进来了，我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端详着。妈妈走过来，一眼就看到了这张画，说了句我很崩溃的话：“你老师到底让画什么啊？你怎样画了个糟老头？”
我不明白是开心还是失望。开心？我抓到了他的深邃，他长得就像个山野村夫！失望？妈咪，我要告诉你，那但是托尔斯泰啊！
初一周记 篇4
一提起美，我便想起了去年暑假里的那件事。暑假里，因为爸爸在柬埔寨工作，所以我和妈妈便到柬埔寨去探亲。
柬埔寨是个热带国家，所以小溪河流就比较多。爸爸单位附近就有一条叫“甘再河”的小溪。8月里爸爸和妈妈开车带我去溪边游泳。到了以后，因为怕河里的荆棘扎破我的游泳圈，于是我们租了一个 橡胶轮胎。我赶忙跳进溪里，因为溪水不停向下游流去，所以必须有人在岸上拉着我才行，妈妈主动接受了这个任务。玩了一会儿后妈妈突发奇想，拉着我逆流而上，一边走还一边唱：“妈妈在岸上走 ，宝宝你坐河中，欢欢乐乐纤绳荡悠悠。”爸爸则在一旁抓拍我和妈妈的欢乐瞬间。玩到兴起时，妈妈索性脱了鞋袜摸索着河中的石头前行。行至水流湍急处，我和妈妈都小心翼翼的“过险滩”，可因 为水在石头边上激起了一个个小漩涡，加上石头上有青苔，妈妈不小心掉进了水里，我和妈妈都被水流冲走了！爸爸来不及取下照相机就跳进了水里，可还是没能拦住我和妈妈。在这千钧一发之际，一 位当地的高个子小姐姐把我和妈妈使劲拉回了岸上，当回过神的爸爸提出要给这位小姐姐一些钱时，小姐姐愣住了，她那清澈的大眼睛里盛满了感动。是呀，在这个不甚发达的国家，人们最缺的就是钱， 谁会把钱作为酬谢呢？这位小姐姐抿着嘴笑了，忸怩的接过钱，又把钱塞进我的衣兜，黑黑的脸庞上顿时飞出两朵红云，向我们连鞠三躬后欢叫着跑回了自家简陋的吊脚楼。
直到现在，我的眼前还会不时浮现出那位小姐姐的面庞。她助人为乐不求回报的精神至今仍鼓励着我，她的人美，精神更美！
初一周记 篇5
嗨！小朋友们，你们好！你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下面我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉非常轻松，心情非常愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他非常棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！
到了晚上，爸爸让我写一篇作文 ，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我非常高兴。
今天真是一个快乐的星期天呀！
初一周记 篇6
早上弟弟妹妹8点才起床，穿上新衣服，我们冲下楼抢红包。
就在楼下，我听到爷爷说：“起晚了就没有红包了！”我们把红包接上，打开。“爷爷，今年的红包又涨了。”哈哈哈，我们开始拜年了。当我们到达奶奶家时，奶奶给我们钱。我们拿着它出去到奶奶家。姐姐说：“啊，不到一个小时就能赚到xxx元，耶。”我和哥哥笑了！下午爸爸带我们去郑州玩，晚上九点才回家！
这是我家的元旦。不能无聊啊！你的元旦一定比我们的更有趣！
初一周记 篇7
似流水，似箭。茬苒的时光就是这样的匆匆。又是一年芳草绿，又是一年鲜花开。又是一年叶儿谢。时光就是这样的悄悄而来，悄悄而去。
三年前，我带着依依不舍的心情离开了上了六年的小学，离开了相伴六年的小学同学。
两年的九月，我脱下了戴了六年的红领巾，踏进了新的中学校园，成为了一名中学生。接着，我进入了一个新的班级，认识了新的老师和同学。
可是渐渐的一年了，我们都从陌生走到了熟悉。在这一年里，我们都建立起了较好的友情。我也感受到了温暖与友爱。在这一年里，我也经历了很多美好难忘的事情。
记得两年前的九月底左右，一天上语文课时，语文老师突然走到了我的座位前悄悄地对我说了一句：“等下放学你留下来一会。”老师说完后，我一直在想了一会儿：“老师让我留下到底有什么事情，不知为何自己有些期待。那天，放学后，我迫不及待的走到了老师的'跟前。然后，老师带着我站在一张桌子前，接着，只见她手中拿出了一个作文本，我仔细一看这个作文竟然是我自己的。不久，她不紧不慢地打开了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼帘的是，不少密密麻麻的红线和红圈，还有文字。之后，她再对我说：“你这篇《感恩老师》的作文，在班里几乎上算是写得最好的。内容新颖，语言优美，感情突出，中心明确，前后照应。不像是其他大多数同学一样选材太过于老套，写的都是老师雨中为我送伞。老师她是这样说的。
还记得这篇作文是教师节前后，老师给我们班布置的一项作业，要求以“感恩老师”为话题，题目自定。这篇作文是老师布置的那天，当晚完成的，当时还用了很大的力气才写完的。
我再仔细认真的静下心来看了一下作文，发现老师为我的作文进行了认真的修改，变得更优秀了。当时，我很感激老师的辛苦付出。她把我作文的原标题《感恩老师》——改成了《老师感谢一路有你》，我觉得这个题目比我之前的题目更新颖，更引人注目，似乎更充满了对老师的那种感恩之情。还有文章里的一些啰嗦拖拉的语句也把它们全改得很精练。不久，她又对我说了一句：“你仔细看一下，准备几天后在班上进行这篇作文的演讲，再来一段时间我拿去学校为你评奖，再在校园里面向全体师生演讲。”当时，我听后很高兴。我高兴是因为可以在众多人面前展现自己的真风采。我当然也是多么的感到骄傲，我骄傲自己的作文能够得到老师的赞扬和认可。
几天后的一节语文课上，我拿着自己的作文本，带着忐忑不安又兴奋的心情站上了讲台，面向全班同学对这篇作文进行演讲。慢慢地，我鼓励自己一定能行的，然后再静下了心来，带着微微一笑和响亮的声音开始读出作文的内容：“老师是我们一生都值得感恩的人，我们的成长道路上不能没有他们，是他们教会了我们做人的道理，是他们教会了我们无穷无尽的知识和本领。是他们在我们伤心，给予我们安慰;是他们在我们处于困难和不顺面前而垂头丧气和跌倒时，给予我们鼓励。他们就像是阳光，滋润着我们这些正在生长发芽的花草。他们就是那样的默默无闻，就像是蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。给予我们的实在是太多太多了……”这时，全班静悄悄的，似乎没有一丁点的声音。大家都在全神贯注的看着我。认真的听着我的演讲。慢慢地，我演讲完毕后，班上响起了热烈而刚劲有力的掌声，这掌声就像是同学们对我的鼓励。
当时，我是多么的为自己能够第一次上台演讲和勇气能够当着大家的面进行响亮而有感情的朗读而感到骄傲，感到自豪。
又过了一段时间，我在学校的公布栏中的作文获奖情况光荣榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且这篇作文是荣获全年级组二等奖。我又觉得更高兴了，我这是为自己的作文第一次获奖而感到高兴。
还记得今天的六月底的一天，学校举行大合唱比赛。于是，那几天晚上放学，每晚我们都留下来一会，进行大合唱演练。我和大家一样都很认真的进行演，不马虎。到了大合唱正式比赛的那一晚，我们大家一起上了舞台，排好着整齐的队伍，而我就站在地二排右边的第一个位置。面向着全校师生展现我们的真风采，真性情。而我们演讲的《大地》的歌声渺渺回荡在那一个安静的夜晚。那次的大合唱我们声音是那样的响亮，那样的动听。
当时，我是多么的满足和喜悦愉快，我满足和喜悦我能和大家一起进行课外活动，一起参加比赛，为班级争光。
初一，这些美好难忘的事情和经历都给我留下了不可磨灭的印象。时间它就是那样的匆匆而去，匆匆而来，不等待着什么。
盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。初一，它是短暂的。那些事情和经历早已消失在眼前了，不再回来了。初一它就像是人生中的一次赛跑，跑向了终点，向我们画上了一个句号。我曾经记得，我为自己的梦想和希望，付出了多少艰辛的汗水。我曾经记得，我和同学在这一年里一起走过的时光。我曾经记得，我自己的第一次演讲和获奖。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了。而初一的日子却一去不复返了，而留下的却是那酸甜苦辣的印象与亲切的怀念。
最后，我想说：初一，再见；初三，你好！
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