当前位置:语文迷>语文园地>周记> 小学周记

小学周记

时间:2022-06-24 19:32:13 周记 我要投稿

【精品】小学周记模板集锦9篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,不妨坐下来好好写写周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编为大家整理的小学周记9篇,欢迎大家分享。

【精品】小学周记模板集锦9篇

小学周记 篇1

  清晨,我来到厨房,正准备吃早点,突然发现盆子里放了两条大鱼,问妈妈才知道原来今天中午叔叔要给我们做他拿手的鱼。盆子里的鱼一个比一个大,肥肥的,让人一看就想到吃的时候的香,馋的让人口水像瀑布一样飞流直下三千尺……。

  中午叔叔回来了,他向平时一样给我和妈妈诉说着今天发生的事情,而后便一头钻进了厨房。过了一会,鱼香味从厨房飘呀飘,飘到我的房间,飘到我的鼻子里。阿……!真香呀。我仔细的闻了闻,突然感觉我的肚子开始咕咕的叫,好像在抗议说:“我饿了,我要吃这香喷喷的鱼儿……”。实在忍受不了,我就准备去厨房询问合适能开饭,还没有走出去,已经听到了妈妈和叔叔的呼唤:“小朋友吃饭了”。叔叔一边端着盘子一边唱歌,快活的样子好像打仗胜利归来的将军,看到盘子里的鱼,色、香俱全,就差我来品尝味道了。我迫不及待的吃了一口,香、辣、鲜……太好吃了。我一会就吃掉了半条鱼,叔叔和妈妈笑着对我说:“慢慢吃,没有人和你抢,小心刺”。

  叔叔的手艺越来越好了,经常做一些意想不到的菜肴,不信你们下回来我家作客时,叔叔一定还会给你们做一道他拿手的“香辣虾”呢!

小学周记 篇2

  春节已经过去了,但春节时发生的事还是记忆犹新。

  今天过年和往年最不同的就是去了奶奶家过年,原因是叔叔从外地回来了,为了和几年不见的叔叔见面,所以爸妈决定,今年去奶奶家过年。

  叔叔这几年一直都在西藏工作,今年好不容易过年前回到家里;叔叔从西藏买了很多特产回来,我最喜欢就是转经轮,这是为奶奶买的,因为奶奶信佛,有了转经轮,奶奶可以每天念佛号;然后在大年初一早上,奶奶起得很早,我也跟着起来了,奶奶拿着转经轮坐在那里念佛,我也跟坐在奶奶后面,虽没有念佛,但看着奶奶认真的样子,我也很感动。之后的每一天都是如此,我还学会了一两句佛号呢。

  对了佛教,很多人都说是迷信。但我想,佛教也许不是迷信,奶奶信佛是为了保佑在外工作的叔叔平安,正是这份心,才让奶奶过得很平静。

  春节就这样过去了,十五过后,叔叔又要出发去西藏了,奶奶会继续拿着转经轮为叔叔祈祷。

  这就是今年春节发生在我身边的事,写下以纪之。

小学周记 篇3

  自从上次发誓学黄历之后,我每天都有在业余时间学学黄历。结果补完课的第一天早上,我看了看黄历:8月6日,大凶。什么?!大凶?!今天不宜出行啊!还是窝在家里写作业得好。铃铃铃,铃铃铃。电话响了,我抓起电话问:喂?你哪位啊?突然,电话里传出一个声音:哥哥,我今天过来玩哦,记得做我和爸爸的饭~这不是小魔女表妹的声音吗?!她怎么会过来?!今天果然是大凶啊!

  自从我表妹来了以后,我的生活变得混乱了。每天早上7点钟叫我起床和她玩,到了晚上十一点还在我耳边滔滔不绝(不知道她在讲啥玩意儿,口齿不清的),而且她还无时无刻跟在我屁股后面滔滔不绝,换做谁都觉得烦。而且在我们家她还狮子大开口,要这要那的,都快把我们家当成ATM自动提款,哦不,提货机了。临走前,她居然还说要什么礼物,比我表姐还牛啊!

  这次,我们家,哦不,我姐损失了她去年所有生日礼物的一半,我收集的八十多本《喜羊羊与灰太狼》被抢走了一半。神啊!心疼死我啦!我再也不想她来我们家啦!真是倒霉透顶呀!

小学周记 篇4

  昨天和前天是一个快乐的周末,让我很难忘。先说星期六,吃完早饭,我和爸爸妈妈出去玩了一会,中午我们和姥姥、姥爷,还有三姑爷、舅舅、小姑奶奶、小姨、小姨父,我们一大家出去吃 饭了。为什么要出去吃呢?因为三姑爷刚从远方回来,姥姥说给他接个风,我们非常开心。星期天,我和爸爸妈妈去逛了华欧,妈妈买了件紫色的毛衣,我们转了很多商店,有些商店门上挂的东西非常 漂亮,还会说欢迎光临呢。可好玩了。我们的中午饭吃的是开心维尼,真香呀!好久没吃开心维尼了。我度过了一个快乐的周末。

小学周记 篇5

  我品尝过酸甜可口的草莓,目睹过草莓怎样生长,也看过别人摘草莓,却从来没有亲身摘过草莓。

  这一天,姑丈带着我与妈妈、姑姑、弟弟以及刚会走路的妹妹来到银瓶山下的草莓园摘草莓。

  刚来到草莓园,一眼望去,一垄垄绿色草莓地到处都可见到草莓。有青青的,有鲜红鲜红的,还有半红半青的,真可爱。它们都在叶子妈妈腋下,半遮半掩的等待人们。一阵风吹过,它仿佛在说:“欢迎来到草莓园,这里的草莓酸甜可口,欢迎大家品尝。”姑丈把钱给了那个售票员以后,那个售票员给了我们一个小篮子,我们便开始摘草莓。

  我与弟弟兴奋无比,一不小心踩到了草莓丛旁边的水沟里,整条裤子差不多都湿了。旁边的路人见了马上哈哈大笑,我与弟弟恨不得马上找个地洞钻进去。只见妈妈弯下腰,把草莓后面的藤掐断,把草莓放在篮子里。我与弟弟因被路人嘲笑了,一肚子火,便开始了“报仇计划”。我与弟弟走到草莓园的边缘,开始像发了疯似的到处踩草莓,只要我与弟弟走过的地方都有踩了个稀巴烂的草莓酱。“哎呀!不好了,被妈妈看见了!”妈妈立即火冒三丈,骂道:“你们两个在干什么!赶快摘草莓!”我只好按着妈妈去做。我与弟弟一开始不会,特别是我,姑姑见了,过来教我与弟弟,“先找一个又大又红的草莓,再慢慢地把草莓后面的藤掐断放篮子里。”我便按着姑姑说的去做,不过总是把草莓弄烂,我伤心极了!便走到一旁坐了下来,就连弟弟都学会了,我都没学会,真是丢人。这时弟弟走过来对我说:“哥哥,失败是成功之母。”我被弟弟的话打动了,立刻开始行动。我仔细观察,发现一个又大又红的草莓藏在叶子妈妈的腋下,我小心翼翼地拨开叶子,果然看到了一个草莓,我先慢慢地把草莓的藤拉出来,再轻轻地把草莓后面的藤掐断。我终于学会摘草莓了,心里别提有多高兴。

  时间过得飞快,我们摘完草莓了,准备上车时,我数了一下,我一共摘了二十多颗草莓,这些草莓粒粒都非常饱满,又大又红,都算得上是草莓中的精品了。

  这一次摘草莓真开心呀!不仅开心,还给我的童年添了深深的一笔。

小学周记 篇6

  今天是星期日,我、弟弟、朋友我们几个一起在我家中想出了一个主意,煮番薯。大家都高兴起来连忙变得忙碌起来,立即取出了锅,切好了番薯、放入锅中、放入清水,就立即煮番薯,我们几个就坐在桌干喝着白开水,四个人说说笑笑的过了好一会儿,番薯有点熟了马上可以吃了,放入糖再煮20~40分钟,一锅热腾腾、香喷喷、甜蜜蜜的番薯就出锅了。

  我们四个正吃得津津有味时突然听见有人敲门,我急忙开门一开原来是二婶。二婶问:你们在吃什么呀?这么想。我们四个一起说:我们在吃煮番薯。二婶问:你们怎么煮的呀?我们说:“我们不能告诉你。二婶说:”告诉我吧以后我煮给你们吃快告诉我吧。我们四个商量后说:“好吧。

  这个周末我们过得很快乐!

小学周记 篇7

  周五下午,我们班开了一场辩论会,主题是:讲诚信与善意的谎言。

  我是反方的'辩友。我支持善意的谎言。辩论会开始了,正方的人一下子跳起来先说:”善意的谎言那不就是谎言吗?“我们反方的人可不是吃素的,我们反方的人立马起来说了一大堆的话,吧正方的人哑口无声了。我们反方立马鼓起了掌。我们的班主任不停的在维持记录。

  辩论会进入高潮的时候,叮铃铃下课了,老师说我们第三节在开,这可是我们的第一个辩论会。这一节,我们振兴风呀!

小学周记 篇8

  她,个子高高的,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌——李艳。

  这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

  下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,这可怎么办?

  早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道。怎么了?。说吧?一个男子汉,丢脸!不说吧?又同在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想。。没什么,语文书丢了!.没什么?。对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道葫芦里卖的什么药。只见她稍犹豫了一会儿,将书递给我。书给你,以后可别毛手毛脚的。。什么,给我?我简直不敢相信自己的耳朵,我一贯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。。什······什么,给我?你可怎······怎么办?。我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。。不要紧,我有办法。.那今天怎么办?.那就合看,。于是我俩便认真地开始早读。

  上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛顿时湿润了。

  第二天早读,她在读着一本旧书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

  中午时,我发现她在桌上抄写什么。奇怪,上午没作业呀!她净干奇怪的事。我走了过去,呀!她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是。沙沙。的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出糨糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

  "丁零零······。上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

小学周记 篇9

  今天,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?

  看到这个题目,我犯糊涂了,想:只告诉一个底面积,这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了,嘲笑我说:“哼,还说高水平哩,连这道题都不会做。”

  我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做了下去,我做了出来。

  根据图(要画图)可以发现,切掉一个圆柱,又出来一个同原来圆柱同样大的洞,虽然这洞与圆柱体体积相同,但是它们的表面积并不相同,而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

  所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

  列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

【【精品】小学周记模板集锦9篇】相关文章:

【精品】小学周记模板5篇02-01

【精品】小学周记模板汇总7篇05-01

【精品】高中周记模板集锦5篇04-27

【精品】小学周记三篇05-16

【精品】初中周记模板集锦七篇05-29

【精品】小学周记集合五篇04-24

【精品】高中周记模板八篇11-22

【精品】寒假周记模板6篇11-03

【精品】高中周记模板5篇10-25

【精品】学生周记集锦九篇04-06