【必备】小学周记锦集十篇
一周的时间即将结束了，我们一定有印象深刻的事情，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学周记10篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
今天是个阳光明媚的好天气。一大早我就叫醒妈咪：“妈咪，快起床，今天我要去春游。”
我兴高采烈地来到学校，和同学们一起坐上大巴士，向共青森林公园出发。到了公园门口，同学们排好队，在老师的带领下，进入公园。一进门我就看见许多枝繁叶茂的`树木，把阳光都遮住了，小路两旁，长满了叫不出名字的花草。这里的空气真新鲜，我真想把学校搬到这里来呀！
接着，我和同学们来到公园里的小游乐园，这里有许多好玩的游乐项目，我最喜欢的是“流星锤”。当我坐上去玩的时候，它摇来摇去，摇到上方再摇下来时，一霎那我觉得自己像长了一对翅膀的小鸟在天空中飞翔。后来我还玩了“森林小火车”和“碰碰车”。
今天的春游活动真高兴。
小学周记 篇2
在寒假里，我们家最热闹的莫过于两件事了。一件事祭祀，另一件是春节的庙会了。遇到要做这两件事了，我们总会起个大早，一天中都在忙碌中度过。
先说说第一件事吧，祭祀。每到了这一天，睡梦中的我总是被熏香熏醒的。这一天中，大大小小一共要摆不下十桌。首先要摆好桌子。一张四角的桌子，上面再放一张大圆板。大圆板上放满食物，羊肉，猪肉，鹅肉，粽子，年糕，水果，酒，米饭等。再放上一对蜡烛台--龙台，这对龙台做工十分精细。整体是用锡制作的，上面雕刻着一条威风凛凛的龙，盘绕在一根细柱子上。两根胡须伸得长长的，顶端卷了起来，龙头顶和下巴下面分别有一颗红色的球，龙的嘴巴微微张开可以看见里面的舌头,用手指一点还会上下摆动，插蜡烛的地方还有红色绿色的小流苏。放好桌子后就要点熏香和蜡烛。
再说说庙会吧。庙会只有大年初一一天，虽说只有一天却在前一天晚上十点以后就热闹起来了，有的人一晚上不睡就为赶着来庙里插蜡烛，为家人祈福。这一天，我起了个大早，和妈妈一起去庙里。还没走到就在远处听到了喧闹声，刚走进庙门就看到空气中被熏香白色的烟雾似有似无的笼罩着，呛得人直捂鼻子；一排排红色的蜡烛插在钉子上，火“唰唰唰”得直往上蹿。妈妈在一旁点着蜡烛，嘴里念念有词的，而我则在一旁观看者一尊尊的佛像。有的佛像坐着，有的翘着兰花指，有的闭着眼睛，有的站的'，有一副凶神恶煞的样子，眼睛瞪得大大的，有的
妈妈一插完蜡烛，我便捂着鼻子从庙里“逃”了出来，放开捂着鼻子的手直咳嗽，把眼泪星子都可出来了，泪眼汪汪的回了家。
小学周记 篇3
好久没去买书了，旧书已经全看完成，我要爸爸带我去书店买书，爸爸答应了。
我和爸爸到了书店，一股热气扑过来，因为人很多。我看到两堆书，形状摆放得象螺旋式的，很高，很整齐，而且没有掉下来。我说：“爸爸，你看，那几堆书摆放得好新奇”。
“的确”，爸爸说。
我看看这本，翻翻那本，始终找不到喜欢的书。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，觉得好看，就买了这本书。
在车上，看了一些外星人出现在地球的`消息，可是图片太吓人，我几天晚上都害怕。
小学周记 篇4
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练就叫我们岸上做动作。过一会儿才让我们下水，一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的`人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来一次考试我竟然合格。
这次经历让我学会游泳也让我学会落入水中必备本领。
小学周记 篇5
第十三周的周一，又到了召开班干部会议的时候。早上，我一直在寻思：这次的会议要谈些什么呢？想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置，不如和班干部讨论讨论如何布置？
下午，会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点，要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面，又要培养同学们的竞争意识等等，达到一项多功能。
班干部们热烈地讨论着，各有各的看法和想法，如何抉择呢？我决定在全班同学中广泛征集意见，经过一番角逐，最后确定了栏目名称：智慧树，下面是一棵正在蓬勃发展的大树，茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”，上面写上获取者的姓名，以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。
本次会议让我思考良多：一个班级的管理和学生本身是分不开的，在班级管理中让学生各抒己见，充分表达个人观点，以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子，只作必要引导，充分锻炼学生自我管理班级事务，管理自己以及将来管理社会的.能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人，加强社会责任感和公共道德意识，提高自律能力。
又到了一周的最后一天，回顾一周来学生的表现，我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极，班级纪律较以往更好，课余时间除了参加“阳光体育运动外，更多的是自觉地学习和阅读，生生之间的关系更融洽了。
从某种意义上说，管理只是手段，教育才是目的。古时候提倡“反省内求”，“见贤思齐，见不贤而内省”，苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育，真正的班集体是很难形成的。
小学周记 篇6
周末，阳光明媚，爸爸妈妈一大早就出门了，家里空荡荡的，只剩我一个人独自在家,我闲着无聊，就在家看书。
看着看着，我感觉口干舌燥，并且肚子饿着“咕咕”直叫。我便迅速跑到客厅茶几上拿了一瓶饮料和一袋面包，就急急忙忙向我的房间跑去，谁知，我手一挥，一不小心，就把妈妈珍藏的水晶杯打碎了。看着四分五裂的碎片，我不知如何是好，心一慌，脸色苍白，久久凝视被我摔碎的杯子。忽然，我回过身来，心想：不好，我惹祸了！要是被妈妈发现了，肯定要狠狠批评我。
我以迅雷不及掩耳之势的速度检查了下家里是否有人，再把门加上锁，赶紧拿来扫把和簸箕，小心翼翼的把碎片扫进了簸箕里面。扫完后，我像猎豹一样直奔楼下，跑到了离家几百米的'地方，把碎片扔地远远的。回到家，我才松了口气，沾沾自喜，再次检查了一遍，没有留下任何蛛丝马迹。
下午，爸爸妈妈回来了，妈妈好像察觉到了什么，问爸爸：“你有没有见我的水晶杯？”“没有呀，我一直没有动啊。”妈妈想了会儿，问我：“宝贝，你有没有见妈妈的水晶杯啊？”我装作一本正经的样子说道：“没有。”“到底有没有？”我只好承认了，“是……是我，我不小心把水晶杯打碎了。”
我将事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈说：“没关系，知错就改就是好孩子。”我再也不会犯这样的错误了，做一个诚实的孩子！
小学周记 篇7
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁与悲伤。我与爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵与原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在与煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么与谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的.野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！
今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。
小学周记 篇8
今天下午，我和妹妹、姥姥、妈妈吃完饭，就一起到外面散步了。而我和妹妹要练练自己的本领，就是我骑自行车，妹妹骑儿童滑板车。我和妹妹边骑边到了公园。
到了公园，正好碰到了我的同学，同学的`姐姐说我还带辅助轮，我不好意思地笑了。正巧，我的同学骑得就是两轮自行车，我不好意思地问同学，说;“我能骑一下你的自行车吗?”同学笑着回答我：“好呀!”我心里一下子开出了无数的花朵。我就乐滋滋的骑起同学的自行车，我一开始学，总是保持不好平稳，经过我努力锻炼，基本已经很棒了。我骑呀骑呀，骑着骑着就感觉累了，一休息就休息半天。
天也渐渐变黑了，我们也该回家了。我深深地对绿园说声：“再见，绿园，我还会来找你玩的。”
小学周记 篇9
小时候，我最喜欢草莓，草莓用红艳艳的身子引诱着我，今天，我又闻着它的香味来到了草莓大棚里。
我趴在外面，透过掀开的薄膜，看见了“躲”在绿叶下的草莓，我走进大棚，乍一看，草莓的“小绿芝麻”，活像正在吃草莓果肉的小绿青虫。我摸摸草莓的叶子，毛毛的，就像在抚摸家里的`毛毯。闻一闻，它散发着一种难以用文字描述的“草莓香”，越闻越想闻。再吃一口，哇!那该多好吃呀!
“你在干什么呀!你们没付钱，这草莓不能吃!”我这才意识到我正拿着草莓准备往嘴里送呢!如果我们家的钱可以把整个草莓大棚买下来，我一定不惜任何代价去买!
小学周记 篇10
三岁的小女孩在过生日时，妈妈送给她一个泥娃娃。她每天都要抱一下这个泥娃娃，泥娃娃感到很快乐。可是，这种快乐的日子却很快就过去了。光阴似箭，女孩已经成为一名一年级的小学生了。家里又来了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福抢走了。现在小女孩喜爱的是玩具熊。她每天放了学都和玩具熊一起玩，还抱着它睡觉。泥娃娃每天都伤心地流泪。它回想起以前的美好生活，慢慢地它开始恨起玩具熊来，恨它把自己的幸福抢走。
转眼间，小女孩上三年级了。她用自己的压岁钱买了一个机器猫。她对机器猫爱不释手，对机器猫的'宠爱比对玩具熊的更多。玩具熊也被抛弃在抽屉里，现在泥娃娃对玩具熊由憎恨变成了同情。它们俩成了一对难兄难弟，更多的时候，它们俩相互关心，彼此安慰。有一天，南方的一个地方发生了水灾。为了援助灾区，老师让同学们捐一些钱和玩具给那里的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她决定把泥娃娃捐出去。
一旁的玩具熊看到这一切，暗自伤感起来，从今往后，陪伴它的朋友就不会在身边，它面对的只有空虚和寂寞了。而此时泥娃娃却因伤心过度晕了过去，摔在了地上变成了一片片碎片……
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