关于周记初中生汇总七篇
时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编帮大家整理的周记初中生7篇，希望能够帮助到大家。
周记初中生 篇1
今天，我们来到了黄山。
我站在飞来石的正前方看飞来石，看见飞来石四周全是云海。他们在飞来石周围翻滚着，如潮水般地围绕着飞来石。而飞来石则单独地耸立在那儿，简直就象一艘帆船一样在波涛中航行。飞来石是一块淡棕色的花岗岩，它似乎是平行四边形又似椭圆形。在云雾中我隐隐约约看到了飞来石上的三个大字“飞来石”。飞来石就像从天上飞来的天书一样。我想：正因为如此，所以这块石头才叫飞来石吧？我又从右边看飞来石，发现飞来石的样子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一样，正正地呆在那里。看了这个情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪费呀！假如把这个“巨型桃子”带回去吃，还真不知道可以吃上几年呢？还不知道这桃子味道如何呢？我又从左边看飞来石。这时候的飞来石，就像一个美丽的姑娘坐在那。那个姑娘是穿着连衣裙的，她的头转向身后，眼睛直视前方，似乎是在欣赏黄山的美丽景色。我想：她看到这景色，一定十分激动吧？在下山的路上，我又转向飞来石。我看了此时的飞来石，感觉无比壮观，此时的飞来石就像一个巨大的鸡蛋直直地插在那儿，那个鸡蛋长得胖胖的、圆圆的。而地上的'栏杆组成了盘，把鸡蛋托了起来。我想：一个圆圆的托假如有一天，这蛋倒下去了，那可怎么办？
爸爸说，“迎客松”是黄山松的代表，在黄山1670米处。高10米左右。它的树枝一侧向外伸展，很像一位好客的主人伸展双臂，热情欢迎八方游客。同行的导游叔叔介绍，迎客松已有1300多年树龄了。它的生长方式很奇特，都扎根在石缝里，土少石多，以顽强的毅力存活了上千年。我当时很奇怪，就问：“那它们的水分从哪里来呀？”导游叔叔说：“从云里雾里呀，黄山一年四季大部分时间都是阴雨天。”我又问：“那冬天下大雪会把它压坏吗？”“不会。这里会有工作人员为它清除积雪，这样它才能以这么美好的姿态来迎接游客啊。”听了导游叔叔的话，我放心地笑了。
送客松在玉屏峰的右侧道旁，黄山十大名松之一。此松虬干苍翠，侧伸一枝，形似作揖送客，与名扬世界的黄山“迎客松”遥相对应。故名“送客松”。有诗赞曰：“岩前倩影侧枝伸，青翠容颜满面春。黄海大夫真好客，天天挥手送游人。”
由于迎客松树龄老化、生命力下降，所处立地条件恶劣、连续几年持续干旱以及木腐菌的危害，导致树势逐年衰退。这株极珍贵的松树没有挽救成活。专家及游客对此均表示非常惋惜大自然的生老病死实属正常现象。其实迎客松也是又择树命名的，据资料显示，最早记载迎客松、送客松的见于1635年明代许楚写的《黄山游记》，称作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡。现在黄山上的迎客松、送客松是1859年重新择树命名的。明代黄山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。
从20xx年8月开始，黄山风景区派人上山寻找所有古树名木的“未来替代者”，送客松等名木的替代树已经找到，“迎客松”的“替身”几乎和原树一模一样。新迎客松位于由玉屏楼往莲化峰方向的立雪台旁，距迎客松约50米，寿200岁左右，较原迎客松年轻，其外形与原送客松基本一致，树干挺拔、分枝合理、呈旗形树冠，与原送客松形神相似、体量略大，长势旺盛；该树依托的背景与原树相同，均为莲花峰；该树所处的地形适合游人观赏和拍照留影。
“醉温泉”坐落于黄山脚下，周围尽是山水，我们边泡温泉边欣赏风景。这里的温泉还有很多种类——有红酒的，白酒的，高温的，旋转的，看得目不暇接。我跳进水中，一种温柔舒适的感觉油然而升，好像有一双柔和的手轻轻的抚摸着，舒服极了。再到旋转池去看看，瞧！水顺着圆形的池边流动着，人坐在里面仿佛有什么东西在按摩着，如果躺在水面上，还能和水一起转动，十分有趣。在泡的同时还可以品尝热腾腾的菊花茶，欣赏四周的山色、美景，感觉简直就像在人间仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游乐场去玩了个痛快。那里有水上滑梯，还有一些有治病作用的中药温泉，我们都去体验了一下。虽然外面很冷，但泡了温泉就温暖多了，而且这样一来身体的抵抗力也增加了。
周记初中生 篇2
你可以冲淡一切，但一切事物冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我跟你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的.知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我跟你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我跟你的距离就会越来越近。
周记初中生 篇3
似水流年，往日的树苗已成大树；昔日的小鸟已会独自飞翔，而我，也已走出小学的大门，跨入初中的校园。
许是对初中校园的新奇，进入校园的那一天，便在学校走了一圈：灰白的小门，艳红的教学楼，绿茵茵的操场及飘着几朵白云的.的蓝天，一切都是那样的美好。但也是那一天，我所有对初中校园新生活的期待也破灭了。多得数不清的书和本子，沉重的书包及繁重的课业都压得我喘不过气来，我也明白了：“应该让自己适应环境，而不是让环境适应你”这句话的含义。
小学的生活是大红色的，热情、活泼；初中的生活是深蓝的，它有未褪去的天真，也有对待学业的成熟。
眼间，一个月的初中生活已经过去，我渐渐适应了它，渐渐适应了那每天都很多的作业……一切的一切似乎都已步入正轨，我却迷茫，从前遥不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身边嬉笑打闹的同学却不知已多久未见；以往每天畅快地开怀大笑，却不记得已多久未展露笑颜。以往轻松地生活早已远去，我在思考着一个问题：时光匆匆，我们能抓住或把握的是什么？每个阶段的每个人肯定都回答的不尽相同，同学们说是知识；商人说是财富；官场上的人说是权势……但这些东西似乎都是为人们服务的，人的一生只有短短的几十数百载，人死后能带走什么？什么也带不走。每个人都有贪欲：既然我带不走它，那我就在这短短的这一辈子里去享受它为我带来的一切。而这一切都建立在一个词——“知识”上。所以说，人的一生，所有都是由知识为你带来的。是在学习阶段的努力，换来将来的享受。
同学们，我们的一生就像从早到晚的太阳，此刻，就是正在努力时期的太阳，是将要跳出海面，在空中升起的太阳！
周记初中生 篇4
我的外婆在乡下，那里有我的伙伴，有我熟悉的池塘和池塘边的树。
今年寒假，妈妈说要回外婆家看一看。我听后一蹦三尺高，一个学期没回去了，总不能空着手回去见小伙伴吧！送什么礼物呢？对，就送一个布娃娃吧。
我带着礼物和妈妈一起到外婆家去。在车上，我的心早就已经飞到外婆家去了，我想小伙伴一定会喜欢我的礼物的……正想着车停了。妈妈说：“下车吧，到了。”我走下来一看，一条平坦的马路呈现在眼前，路边有一栋栋漂亮的楼房，买卖货物的人热闹非凡。我说：“错了，这不是外婆的村庄。”
妈妈说：“你以为外婆的村子还是原来的样子吗？”
我半信半疑地跟妈妈的后面，突然看见了池塘边的那棵熟悉的.大树，是的，这是外婆的村庄！
到了外婆家，我拿着礼物去找小伙伴，找了好半天，也找不着。正着急，突然听到有人喊我的名字，那二楼阳台上不正是我的小伙伴小敏吗？她跑下来拉我到她家玩。我说：“村子的变化真大呀！要不是你，我还迷路了呢？”我把洋娃娃送给她，她接过洋娃娃，说：“谢谢！走，我带你到外面转转。”
小敏带着我一边看，一边兴致勃勃地说着家里的变化，学校里的变化，村里的变化……听着听着，我想到了“百闻不如一见”的俗语——今天，真正让我知道了祖国改革开放的成就在哪里了。
周记初中生 篇5
今天，我们全班同学在老师的组织下进行了一次彻底的大扫除，虽然大家有点辛苦，但是我们都很快乐，整个地方都被我们搞得干干净净的'，以后我们又可以舒舒服服地学习、生活。
大扫除的时候，同学们都很积极，很有激情。虽然很脏，但是大家都没有想过逃避，男生女生都挽起袖子，一个个干劲十足的样子。你看，孙思杰一点一点地擦着门，像觅食的小鸭子。她弓着腰，把门擦了一遍又一遍，最后把门擦得十分明亮，就像新的一样，甚至可以当镜子照。
平时在家里的时候，我都没有做过家务活，很多事情都不会，当我看到同学们都全身心地投入到劳动中去，我也被感染了，努力地学习。很多脏水都弄到了我身上，我一点也不在乎，因为在这个过程中我又学到了很多知识。
同学们都在大扫除中寻找快乐，我想这就是劳动的意义吧！
周记初中生 篇6
20xx年X月X日 X天
清凉小池，盘坐一仙子;亭亭玉立，柔美千万娇;雨中英姿，飒爽迷人眼：群芳妒忌，红妆仍不比。
稚嫩的脸颊上浮出一抹笑意，纤细的腰身令人为之倾倒，淡雅的芳香令人为之陶醉，脱俗的经历令人为之敬仰。荷，多么雅致的名字!如同清风吹醒世俗的尘韵，在雨中矗立，令人心醉，令人流连。
她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清淡、典雅、素气、别致是她一生的主题，她毫不在意周围或干净或肮脏的水和淤泥。在或诗意或单一的'池塘里，孤芳自赏，独自绽放自己的魅力。下面是滚滚淤泥，上面是晴空万里，荷花舒展着粉白错合相间的花瓣，显得那么娇嫩、洁净。这种出淤泥而不染的精神不禁让我想起两袖清风的于谦，清正廉洁的海瑞，刚正不阿的包公……就贪风遍布天下，也一定要用清正廉洁把苍生唤醒，任凭金钱名利双重诱引，也毫不为之动容，这不就是君子气概吗?这不就是荷要告诉我们的道理吗?
细雨中，荷叶上，盘坐一仙子，微笑着望着四周，哼起美妙的乐曲…
周记初中生 篇7
今天，老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。
“啊~……手抄报！开始把快点，抓紧时间！那肯定需要画画，我又没有画画的天赋……哎呀，怎么办呀……”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧？”几个征求我的意见。在没有想出更好的办法之下，我便应了声“好”！
“开工！”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画，剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。
说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化妆”……而我呢？正在为文章而构思，为排版而设计……抄写的同学，因我的文章没写好，也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写……不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了
我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢~……”
真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的'手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样：如果让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗？从中我明白了，我发现了：只有大家一条心，齐心协力的冲着目标一起努力，就会“万事大吉”。
我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧……
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