大专自我鉴定

时间：2024-11-05 08:37:23 自我鉴定我要投稿

关于大专自我鉴定

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编整理的关于大专自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于大专自我鉴定

　　关于大专自我鉴定篇1

　　大专生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，三年就这样过去了！在此，对自我做个鉴定如下：

　　一、在思想上

　　我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

　　二、在学习方面

　　大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

　　三、在工作方面

　　我学会了为人处事，在实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

　　通过三年的努力学习，我没有遗憾。这里将是我人生的一个里程碑，是我即将挥洒汗水创造梦想的起点，我自信，我愿意付出，为自己创造一片新的天地。

　　大专生毕业篇如今，我们都已站在了的门槛上了，眺望远方，我们面对的是充满挑战和未知的迷途。每每到了毕业季，我都会感到一丝忧伤，毕竟要和相处了数年的同学、老师们告别了，也不知道以后还有多少次相见的机会，或许这一别就是最后一次相见了，我也不知道这一次的毕业是不是我学业的终点……无论如何，我都要做好目前的事，既然再过不久就要离校了，那么我也要好好地鉴定一下自己在校园里的表现。

　　首先，我来谈谈自己在思想上的进步。在我刚进校园的时候，我真的就如同迷了路的羔羊，不知道自己在校园里面应该做点什么，也不知道未来的自己在毕业之后要何去何从，好在经过学长和老师们的解惑后，我明白了自己的任务，那就是先把自己的专业成绩给弄好，这样才有资格和条件去选择更好的道路，而且也不要太过忧虑自己的文凭，毕竟在毕业的时候还有“专升本”的机会，只要好好把握了，还是有着诸多可能性的.。在听从了大家给我的建议后，我也下定了决心，一定不能让自己度过一个后悔的大专生活。

　　在学习上，我继续保持了一种认真刻苦的状态，在上课的时候，除了认真听老师讲课外，我还会把重要的知识记录在书本或者手机上，然后时不时的加以温习。在学校里面的课程，其实也不算多难，只要自己能够在课前多预习一下知识，或者从网上找一些教学视频看看，那么上起课来是没有什么压力的，我们身为大专生，虽然在学习这方面可能比不过一些本科院校的学生，但是我相信只要自己肯多花费一点时间，多在自己专业上面钻研，那么通过这几年的学习，我也不会比别人差多少。在校的这几年时间，我专业成绩一直都处于班级的前列，而且还获得了数次学校的奖学金，但是这对于我来言都只是一些小成绩，我的目标可远远不止这些。

　　在生活之中，我时常帮助自己的同学和老师，每当我的朋友们有困难时，我都不会吝啬自己的援手。除了和周围人保持良好的关系外，我还积极地参与了学校组织的各项活动，虽然最后没取得太多的好成绩，但是至少涨了一点见识，还结交了一些朋友。在寒暑假里面，我也会参加一些实践活动，借此来赚一点生活费，同时体验一下工作的不容易。我一定会好好地做出抉择，争取走好自己想要的那条路！

　　关于大专自我鉴定篇2

　　在中药库的实习中，我学到了以下关于药品养护的知识：中成药的排列是按照剂型的分类，要求药品陈列整齐，保持室内清洁、温湿度，库房通风，药品应放在避光干燥的.地方，收货验货时要有质检报

　　告书和发票，检查药品的质量、效期，发药与验收程序上有相同之处。草药是按用药部位分类，存放要保证原药品的质量，验收发药与成药类似，每月要进行盘点工作。我提出工作上不懂的问题，老师总会耐心解答，在此感谢老师。

　　关于大专自我鉴定篇3

　　电大大专毕业生自我鉴定但却把我培养成了一个现代大专生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

　　在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

　　在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，努力掌握专业技能；发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，通过我的努力，曾获得*****

　　在学习方面，我觉得认为大专生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们本专业的现代大专生来说，光靠学好书本上的知识是远远不够的，我们需要将理论知识运用于实践之中，才能更好的适应社会，才能为社会做更多的贡献。

　　在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。大学三年中，我参加了不少的校内活动，也做过很多社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任班委，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，让大学生活更加丰富多彩，做过志愿者、推销员，有时会感到累，但乐此不疲。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的.竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

　　三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。

　　关于大专自我鉴定篇4

　　本人于20xx年10月顺利通过全国统一成人招生（专升本）考试，幸运地被xxxx大学录取。20xx年1月12日到xxxxxxxx大学报名后，成为xxxx函授生，实现了我自1994年自浙江省xxxx学校毕业参加工作以后，一心想要到xxxx大学这座水利教育方面顶尖的高等学府学习的愿望。

　　20xx年春季到xxxxxxxx大学面授时，在函授站xxxxxx等老师的信任之下，委任我为xxxxxxxx大学06xxxx本科班的班长，协助老师做好本班函授面授及自学期间遇到的相关问题。为了更好联系同学的函授自学，在第一次面授期间，和其他班委一起成立了本班同学专用的QQ群，用于学习交流。

　　自从参加河海大学的函授学习之后，平时总是会在工作之余，按照函授自学周历上要求安排时间自学。在自学相关课程知识时，将学习中遇到疑难问题首先在QQ群中讨论解决，若仍还有未能完全理解透彻的问题，留在参加面授时向相关课程的教学老师请教指点下解决；通过平时自学，积极按时做好自学周历上要求完成的平时作业及测验试卷。

　　自学期间负责定期上网查询学校的教学安排等有关函授方面的信息，及时将学校有关通知等信息通过QQ群通知班中同学，使同学能够在第一时间掌握函授学习的有关事项。面授期间积极参加学习，能够起到表率作用，主动和函授站老师联系，协作做好学习考勤、作业统计及通知考场安排等有关事项，并将函授学习中同学们遇到的有关问题及时向老师反应，在老师和同学之间做好沟通和联系的桥梁作用，使本班的函授学习氛围好，秩序井然。

　　通过20xx年一年的`函授学习，使我更加巩固了相关基础及专业知识，参加考试的各科均取得了较好的成绩。20xx年春季的面授学习已在紧张的进行之中，函授学习的专业知识深度也在进一步提高，争取在以后的函授学习取得更好的成绩，同时团结班委成员，配合函授站老师做好本班函授学习事宜，更好地为大家服务。

　　关于大专自我鉴定篇5

　　从学校到社会环境的转变，身边接触的人也完全变了，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我开始的时候有些彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。可是在与同事的相处中，这种感觉就渐渐消失了，我也很快地融入到了集体中，与人的关系越来越融洽，通过这次的实习我学会了如何与人相处，我相信这对我以后的'工作会有很大的帮助的。

　　我在书本上学过专业知识，似乎已经很好地掌握了，但从未付诸实践过，在实习的过程中，才会体会到自己还有许多的不足，知识与实际的结合做得不好，有许多的地方不懂，这是只要前辈不忙，我就会去向他们请教，他们也总是会耐心的解答，这让我获益匪浅，实习这几个月时间。虽然只是做些力所能及的工作，但我却会认真地完成，并得到领导和前辈的肯定，为公司贡献一点自己力量。

　　通过这次实习，我学会了许多书本上没有的东西，懂得怎样与人相处，并使我得到了锻炼，拓宽了视野，增长了业务知识，而更多的是在工作中积累各方面的经验，为将来自己要走的路做准备。

　　关于大专自我鉴定篇6

　　社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：

　　专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。

　　思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的`认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。

　　业务知识：三年的函授学习，即使面授时间短，平常教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，即使很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　　关于大专自我鉴定篇7

　　转眼间，三年的大专学习生活就快结束了，下面是我对三年来大专生活的鉴定和总结。

　　一、在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　二、在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院荣誉。电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的'操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。身为学生的我，在修好学业的同时也注重于社会实践的积累。

　　三、在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。

　　四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。

　　关于大专自我鉴定篇8

　　时光荏苒，即将告别生活了三年的大专。在大专期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑造成为一个有专业的功底、完善的知识结构、较强的适应能力、有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。

　　在学习上

　　增强了自己的学习态度，改正了自己所有有缺点的地方，同时，向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的'考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

　　在思想上

　　在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

　　在生活中

　　大专时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校＂十佳歌星＂的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。如果说大专生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

　　大专生活学习的经历对我受益匪浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。

　　作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。

　　关于大专自我鉴定篇9

　　大专三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

　　可能很多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在单位忙忙碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学，，他们总是能准时参加学习，当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖，常常因为工作过于忙碌，忽略了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

　　大专三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展。学习的'紧张，时间就这样不经意间流过了，晃眼三年的学习即将结束，毕业的的时节就将到来，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。

　　同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为身为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明，辉煌的一天。

　　关于大专自我鉴定篇10

　　大专生自我鉴定：回望三年学校生活和社会实践里，有成功也有失败，我孜孜不倦，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　学习上，我热爱自己的专业，还还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量络编程、络管理与维护、页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

　　有广泛爱好的我特别擅长于页设计和管理与维护方面。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxx年暑假期间我均到市xx吧等大型吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的.积累。

　　三年的学习使自己己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

　　关于大专自我鉴定篇11

　　教育实习是师范教育的重要教学环节，是实现师范专业培养目标，提高中小学师资培养质量的关键。根据各专业教学计划的安排，我院XX级小教大专班学生的教育实习安排在本学期的第六周至第九周(即XX年3月27日至4月23日)到市区和潮阳、潮南区的小学进行。本次教育实习，学院高度重视，在学院主管领导的领导下，成立了XX级小教大专班教育实习领导小组和办公室，负责教育的领导工作和具体事务，由于组织机构健全、教务处和各系分工合作，在各方的共同努力下，教育实习顺利开展并取得圆满成功，现将教育实习总结如下。

　　一、基本情况

　　XX级小教大专班共有实习生606人，分布于人文社科、自然科学、计算机、应用外语和艺术体育等五个学系的七个专业，本次教育实习根据部分地区生源集中的实际(其中潮阳区生源243人，潮南生源159人)，决定对来自潮阳、潮南区的学生全部安排回生源地实习，金平、龙湖、濠江区以及其他生源地的学生安排在市区和濠江区属下的小学实习。

　　教务处以及教育实习领导小组办公室，认真协调各方面的关系，在潮阳、潮南、金平和濠江等区教育局的大力支持下，经过多方努力，潮阳区的243名实习生顺利安排到13个乡镇的小学实习，潮南区的159名实习生也都顺利安排到10个乡镇的小学实习，市区生源的全部实习生和其他地区的实习生按照其就学属地分别安排在市区的金龙小学等五所小学和濠江区的赤港小学等二所小学实习。为提高教育实习的质量和效果，学院安排的实习单位绝大多数是市、区一级学校或者乡镇的中心小学，并对教育实习的方案、组织实施做了周密的计划和安排。

　　二、教育实习工作具体落实情况及效果

　　(一)本届教育实习工作的指导思想和工作要求，以《汕头职业技术学院教育实习工作细则(试行)》为依据，侧重于加强师范生的基本技能训练，以培养学生具备适应基础教育教学的教育教学能力。

　　(二)认真落实实习学校，做好教育实习的工作安排

　　1.本次教育实习，由于时间紧，任务比较重，因此，教务处抓早抓紧，按照师范生教育实习工作规范，结合生源实际，认真做好学生实习单位的落实工作。对生源比较集中的潮阳区(243人)和潮南区(159人)，学院认真协调各方面的关系，争取有关区教育局的支持，深入各镇教育组落实实习学校，通过多方努力，潮阳区和潮南区的402名实习生顺利安排到所属23个乡镇的小学实习;此外，市区生源的全部实习生和其他地区的实习生按照其就学属地分别安排在市区的金龙小学等五所小学和濠江区的赤港小学等二所小学实习。学院安排的实习单位绝大多数是市、区一级学校或者乡镇的中心小学，确保教育实习能够使学生真正得到训练、提高教育实习的质量和效果。

　　2.认真细致地做好教育实习的工作安排。根据XX级小教大专专业教学计划和学院校历的安排，教务处分别制定了针对各系和各实习学校的XX级小教大专实习生工作的指导意见，对教育实习的各个环节(实习准备、试讲、预讲等环节)都作了周密的安排，同时对各实习学校在指导学生实习中要完成的任务(实习生跟班听课、检查实习生教案、指导每生2课时的试教工作、见习班主任工作以及对实习工作作出评价等)都提出了明确的要求。

　　3.召开学院和系两级的'教育实习动员大会。学院领导高度重视，主管院长和教务处负责人分别在院本部和金园校区主持召开教育实习动员大会，明确实习目的，强调实习纪律，对教育实习工作进行统一部署，周密安排。此外，各系也都专门召开教育实习动员大会，对教育实习的具体工作做布置和安排，确保教育实习工作的顺利开展。

　　4.各系教育实习指导教师认真对待本次教育实习，在教育实习的预备周实习生试讲期间，各系的指导教师都能认真把关，审查实习生的授课教案，全程参与学生的试讲，并耐心地示范、讲解，确保实习生具备独立讲课了才允许学生上讲台。

　　5.认真做好教育实习的巡查工作。在实习期间，学院领导非常关心教育实习进展，由教务处牵头，组织各系分成两组，赴潮阳、潮南各乡镇巡查教育实习，了解教育实习情况，关心实习生的实习生活，确保教育实习取得预期效果和提高实习质量。

　　6.按时完成实习任务，认真做好实习生的实习鉴定和评价工作。本次教育实习时间从3月27日开始，至4月21日结束。实习结束前夕，各系都认真组织实习生进行实习鉴定，根据实习生的实习情况，认真作好教育实习的总结工作和实习成绩的评定工作，按要求推选优秀实习生报学院表彰，经学院批准，本次共有70名学生获得优秀实习生称号。

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