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教育实习自我鉴定

时间:2023-05-18 17:19:03 自我鉴定 我要投稿

2023年教育实习自我鉴定

  自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢?下面是小编收集整理的2023年教育实习自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年教育实习自我鉴定

2023年教育实习自我鉴定1

  三个月前,我怀着激动紧张兴奋的心情走进了我的实习学校——中岭中学,在这里我收获了作为老师的乐趣和辛苦,让我对老师这个职业有了更深刻的了解。

  作为一个老师首先要学会的是敢于去表达自己。我到实习学校的第一天,刘校长就跟我说:“上课的时候不要怕,不要紧张,更不要害羞,你是一个老师,在教室里,你就是天,你就是老大,你说什么学生就听什么。”不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。

  当老师不容易,当好老师更不容易,这一点我感触最深。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来,让学生能够理解。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。

  班主任工作繁重异常,因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。其次,俗话说:“身教重于言教。”只有尊重自己、为人师表的.老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信。无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己。再次,在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让所有学生在公平、和解的气氛下解决问题。

  通过三个多月的实习,使我感受了人民教师的伟大与艰辛,读万卷书,行万里路,这次实习,开扩了我的视眼,使我找准了人生的目标,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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  本人在学校的安排下,当天就开始熟悉实习学校、班级的情景。最初的两周主要的工作是配合教师上课,教师上课主要是针对每个学生不一样程度、不一样问题单独设计的,这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子供给了适合他们的成长环境。在第一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),做好听课笔记,看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察xx教师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习教师所讲的`知识。第xx周,我们就开始认真备课,在指导教师的帮忙下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书,经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮忙达不到要求者不能上台讲课。第xx周,我们就陆续上讲台,开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节,经过几周的训练,我们每个人都得到了不同程度的提高,也从中体会到了欢乐。

  课方法、思路,遇到疑问的地方做好记号,下课及时向她请教。在这些工作后,参照她的板书,自我备课。开始备课比较辛苦,在徐教师和其他几位教师的提议下,几乎把上课将要讲到的话都事先写好,之后比较简便。每次自我上完课,如果时间允许,我都会到办公室主动听听徐教师对我上课情景的评价,一般都会遇到如下问题:时间分配把握不够;与学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够详细,等等。也会说一些做得比较好的地方,然后就是鼓励我下次改正,继续努力。她常说,以前自己也是这样走过来的,有些事情需要时间。

2023年教育实习自我鉴定3

  教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分,在学院的精心组织下,于10月10日——12月5日到xx市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。我在实习期间,爱岗敬业,尽职尽责,表现出了极其崇高的职业道德和素质,努力实现了从学生到教师的角色转变。教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课教师和班主任的大力支持和指导下,我出色地完成了教育实习的各项工作。

  教学工作方面:在见习周里,认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况,每一位老师的上课的风格不尽相同,侧重点各有不同。取其精华,去其糟粕,我从中吸收了他们不少的教学经验,并虔诚接受了他们的教学意见和建议。在实习周里,我为了上好每一节课而做了大量的准备工作,尽自己最大的努力把教学工作做到最好。我认真备课和写教案,仔细钻研教材,用心了解学情,虚心向指导老师请教,确保教学设计合理,保证教学质量。在课堂教学过程中,思路清晰,层次分明,板书设计合理。课堂结构安排合理,知识点安排严谨,重难点突出,详略得当,时间掌控好,讲解钜细靡遗,适当补充相关的课外知识,兼顾不同知识程度学生的需要。过渡自然,衔接词使用恰当。教学方法和手段灵活性强,多样新颖。教态自然大方,语言表达流畅,音调抑扬顿挫,感情丰富细腻。师生互动性强,课堂气氛活跃,实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变,教学效果好。课后积极进行课堂教学反思,及时改进教学中存在的不足,绝对避免出现同样的教学失误。细心辅导学生做习题,认真批改和讲解试卷。课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验。

  班级管理方面:班级管理是教育实习的重要组成部分,为了管理好班级,对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视,认真对待和负责,确保各项工作落实到位。我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况,并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。此外,我还成功策划和组织了以“新的`起点暨学习经验交流会”为主题的主题班会活动,取得了预期的效果,使学生有了一定明确的定位,掌握了一定的学习方法和经验,为高中三年生活奠定了扎实的基础。在与学生相处的五十多天里,形成了良好的师生关系,解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力。

  通过这次实习,使我受益匪浅。教育实习是一次积累经验的过程,是一次检验知识的过程,是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心,人民教师教书育人,实在伟大和光荣。“路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。

2023年教育实习自我鉴定4

  9月1日~10月20日,我被学院安排到贵阳市第六中学实习。我们班同去的实习生有5人,其中,2名女同学安排实习高二的word,另两名男同安排实习高一的信息技术课,我因为对photoshop相对较熟悉,就被安排实习高二的photoshop图像处理课。

  六中高二年级只有三个班学图像处理,且每个班每周只有一节课。第一周我没有上课,主要是听带我的老师讲课,当然上课时也帮助坐在教室后面听不到老师讲课的同学如何操作,我真正给学生上课是从第二周开始的。

  第一节课我给他们讲的是首页上logo图片的制作,但我发觉一个周三个班三节课上下来,基本上没有哪一个班按我的计划完成任务,这时我才觉得我上课的内容要涉及的photoshop知识太多了,而上课前又没有给他们讲解一些基本操作和某些工具定义的介绍,比如什么是图层,羽化的定义和作用又是什么等等,虽然我操作起来很简单,但他们每一步都要操作很久,哪怕是打开一张素材图片,有好些人都不会操作,我需要在“文件”→“打开”这一步间停留几分钟后面的同学才能赶上,这就拖了很长的课堂时间。后来我们指导老师卓老师点评说:上课时一定要站在学生的角度,他们是初学者,什么概念都不懂,至少大部分学生以前从没接触过photoshop,甚至连电脑都没碰过,所以一是声音要大,再一个要简单易懂,还有就是要注意和学生间的互动,每一步都要看看学生的操作有没有完成。

  第二次课我讲的内容就要简单多了,主要是教他们做一幅简单的“图片合成”处理,也就是把人物换一个背,再加点文字说明,之前我已把人物先抠出来了,学生只要打开两幅素材图片,再用复制(Ctrl+C)、粘贴(Ctrl+V)的方式把人物图像粘到另一张背景图片上,再用移动工具调.到合适的位置,就后用文字工具输入说明性的文字,.节课的内容就算完成。如果不和学生互动,那我只需5分钟时间就讲完了,但真正上课时,我发觉也要讲大半节课的`时间,因为他们对有些工具都找不到,更不知道怎样使用,不过这点内容刚刚好,因为他们还会有一点自由练习的时间。到后面两次课我就基本上能好好把握和控制课堂了。

  实习是每一个大学毕业生最重要的一个环节,他能让你看到自己的优点和缺点,还能让你在学校学的知识用到实际中去,这些是作为即将毕业的大学生应该提早认清的,所以我非常的的珍惜这个机会,特别感谢带我和指导我的老师,也特别感谢同学们的配合和贵阳六中提供这个实习场地,我想我一生都不会忘记这段实习的日子。

2023年教育实习自我鉴定5

  通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、体系的训练,也学到了许多书本上所学不到的常识和技术。

  在学生心思教导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到咱们的学生如此的'渴求有一位常识比较丰厚、才能比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有细心倾听、耐性问询、细心考虑,终究帮忙他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文教师,面临几十双渴求常识的眼睛,我精心备课、细心安排,用真挚的心对待每一个同学,用明晰的话解说好每一个问题,用殷切的情表达每一个中心思维。

  这一个月来,我遭到了教师和同学们的热切重视。他们以真挚而友善的盈利看着这么一个身材矮小却才能杰出的教师充溢自傲的走过,走过令我难忘的实习。

  同学们在我的讲座上活跃发问、细心听讲,此后以火热的掌声鼓舞,鞭笞着我在学习和作业中立异开辟,不断前进!

  我,以一颗真挚的心、朴素的情,以一名一般教师的身份打动了校园的领导、教师和亲切、心爱的同学。

  在此,我诚心的向他们表示感谢,特别感谢我的教导教师李教师、分管领导;一起还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。

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  xxxx年xx月xx日,我按照学校的要求,抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定:

  首先,在体育课教学工作方面,我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改进后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

  其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为代理班主任的'工作打下了稳固的根底期间,我组织了“勿忘国耻,振兴中华”的主题班会,以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。

  通过毕业实习工作,我也发现了自己所存在一些缺乏。如:知识面不够宽广,理论与实际结合得不够完善,教学技能、技巧仍待加强等。

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  “学高为师,身正为范”,这是作为一名师范生的骄傲,也是作为一名优秀师范生的目标。20xx年x月至11月,我在佛山市禅城区南庄三中进行了一个半月的实习。在指导老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育教学和班主任实习工作并积累了初步的班级管理和数学教学经验。

  教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请古老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课并做好听课笔记,同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

  作为实习班主任,每天早读、早操、午练.眼保健操、晚修和课间时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。在校运会的前一周,我在班主任余老师的指导支持以及学生的积极配合下,组织了以"我们的集体,1+1>2"为主题的'班会课,得到了老师和学生的极大肯定。

  在整个实习期间,我努力做到不无故请假或缺席,本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。在实习实践过程中正确自己的认识、改正不足,努力提高自己,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

  实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的古老师和余老师,是他们让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时, 感谢学校给予我们这次长见识的机会,我们将找出差距,争取毕业顺利的走上理想的工作岗位,为此,我会为自己的梦想而努力,为自己的理想而奋斗,义无反顾。

2023年教育实习自我鉴定8

  一个多月的实习是我体会到了当老师的乐趣和辛苦。我生性比较内向,不善于表达,在公共场合很少讲话,所以第一次讲课时,开始有些紧张,后来慢慢放开了一些。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,所以要镇定从容,大胆地去讲,自信地去讲。

  实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

  通过这次实习,不仅使我掌握了基本的教学技能,也提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!

  试教工作开始以后,我每天的.工作就是听优秀地理教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

  教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

  我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

  实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

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  xx年x月x日——xx年x月x日,历时整整两个月,却让我感觉如此短暂,难以释怀。这两个月对我来说是一种蜕变,从一个懵懂而又谨慎地完成指导老师给出的任务的师范生,到一个能够独当一面并主动提出建议的实习老师。实习内容主要包括课堂教学和班主任工作两个方面。在原任课教师赵老师和班主任杨老师的精心指导和帮助下,我圆满地完成了教育实习任务。

  就教学工作而言,本人积极听课,吸取各种教学方法和经验,认真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师仔细核对教案,确保教案、教学课件的规范性,教学内容的准确性,能够很好地完成教学任务。上课后,虚心听取指导老师对我的课堂教学提出的建议,并配合改正,争取在下堂课进行改进。能积极主动地帮助课堂上的原任教师在课后批改作业,并能高质量、高效地完成。积极地了解学生的学习情况,针对不同学生的.特点,进行不同程度的把关测试,帮助学生及时消化所学知识,高效地完成学习任务。

  就班主任工作而言,要建立良好的师生关系;热情诚恳,平等对待每一个学生。班上的管理,本人积极主动地参与班上的各方面工作,小到自我修身,大到监督眼保健操,唱运动会、合唱、阳光体育,还有班上的重要事务。对于每一项工作,都能做到不折不扣,认真负责,踏实肯干,确保班上稳定前进。而且,面对学生英语考试拖延的问题,能够不辞辛劳地早起为他们把关,不厌其烦地耐心讲解和引导。经过两周的催促、劝告拖延的学生通过考试后,成绩很好,懒散的学生能够积极主动的参加考试,在期中考试中取得明显的进步。

  实践过程中,由于两位指导老师的精心指导,学校老师的热情帮助,学生的积极配合,使我两个月的实习工作圆满完成。但同时我也发现了自己的不足之处,如上课时的小紧张,课堂上对小细节的疏忽,语音语调不够生动,有些内容不够平淡,板书写得太慢,等等,这些都是我今后要加强解决的问题。

  对每一个进入教育行业的人来说,实习都是至关重要的。透过这次实习,我不仅收获了不少宝贵的教学经验,也学到了许多师长所需要懂得的道理,以及与学生相处的许许多多,与老师相处的一些态度和行为。在这两个月中,感谢全体师生对我的无穷无尽的包容和帮助,我想今后我会更加努力,争取成为一名深受大家喜爱的好老师。

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  为期xx个星期的教育实习就快要结束了,然而就在此刻,我发现自己已经深深爱上了这所学校,爱上了我的学生、我的指导老师老师。第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。

  初为人师,对我而言,难的不是胆量,而是去克服紧张,因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课,那时候他们称我为'xx老师',而且我还有既是同学又是学生的同学。xx年之后,我又听到了'xx老师'这个称号,这一次我感觉它是如此的真实。

  对我而言,难的正是细节上的问题。第一次试讲时,本以为自己已经准备得很充分了,但课堂上出现了不少的问题,董老师和高老师都给我提出了很多宝贵的`意见,指出了我的问题主要是一些细节问题。比如板书设计问题,教师语言的简洁问题,课堂节奏的控制问题。

  这时,我才明白,备课不仅仅是把每个知识点搞清楚,把上课的流程搞清楚就可以,而是要考虑到很细的地方,比如你的这句话写到黑板的什么位置,前后两个知识点用什么语言来衔接等,对于我们初次上课的人尤其是这样。此后,我多次认真的听了高老师的课,根据两位老师的意见去找那些不同的细节,以改正自己的不足,提高自己的教学技能。

  当然,我离一名优秀教师的距离还很远,但我相信这次实习为我打下了一定的基础,基本达到了一名合格的教师的水平。

  在此,我真心的感谢xx老师这xx月来对我的悉心教导和培养,同时也感谢董老师对我的指导,更要感谢那群可爱的孩子们!

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  伴随着实习的到来,我们也终于能从校园走向社会!当然,对于我们这些师范生而言,虽然来到了社会,但同样也是回到了“校园”。

  此次实习,我有幸来到了xxx小学xx班,担任语文实习教师。小学语文科目的重要性是不言而喻的,虽然只是一场实习,但我仍抱着十二分的精神去努力做好自己负责的教导。并从负责语文的班主任xx老师身上学习到了很多教育以及管理的技巧。以下是我对自己这段实习工作的自我鉴定:

  一、思想发展

  这次的实习,给我带来了很大的震撼和改变。我作为一名师范生,一直以为自己处于学生和教师的模糊区,应该对两边都有一些了解才是。但在的走向真正的教育工作后,我却发现,作为教师,并不能以这样的半吊子思想来面对班级和教育。作为语文老师,同时也是一名实习班主任,要负责好这份工作,无论是作为老师的一半,还是为学生着想的一半,都是完全不够的!为此,我要做到让自己全心全意的投入到教育工作中,让自己能成为“一个完整的教师”,更要是“一个为学生着想的人”!

  这份体会,让我在思想上锻炼并改进了自己,不仅加强了自我的.管理,更让我有了对师风师德更明确的认识!

  二、教育工作

  在实习开始之前,我就已经在积极的为自己的和实习课程准备材料和教案。但毕竟是第一次正式上台,很快,我就发现了自己的准备并没有很好的抓住所有同学的注意力。但好在xx老师一直在旁边协助我,不时也会补充一些相关的事情,吸引班级的注意力,让我的课堂顺利进行。

  在进行了正式的课堂后,我越发的认识到自己在教育和课堂管理上的一些不足之处,但也因此,让我有了对自己的改进方向。并且还在后来通过对老师的听课,以及请教学习,吸收了不少的经验,并完善了自我的教案和计划。

  三、自我反思

  在教育中,我感受到自己思想上的很多误区,尤其是课堂上。作为实习教师,我们的突然加入对学生们而言是十分特别的感受,但如果在这个时候直接讲课,却只会让学生感到学习节奏的不适应。

  为此,面对新学生和新课堂的时候,我也许应该更多的花费时间在接触和沟通上,让学生们认识自己,自己也更多的了解学生,这样才能更好,更有效率的展开教学工作。

2023年教育实习自我鉴定12

  作为一名即将毕业的大学生,能够到xx中学初中部实习时我毕业前最大的荣幸,很快实习生活马上结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向。

  实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。良的敬业态度赢得了老师们的一致评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力,也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享,因而,我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师。

  教育实习对一个师生来说是相当重要的,在校师生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动。因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的'唯一标准。实习就是一个很的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。

  传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以,我不能只为了讲而讲,更注重学的结果,以学生为中心。

  实习当中我全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

  经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类明的重任,是人类的化桥梁。对于即将走出大学校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。

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  一个月的实习期转眼即逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我从班主任xx老师和xx老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

  实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的`第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过xx老师、xx老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。

  幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师xxxx老师、xx老师和幼儿园的领导,同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

  不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。以后不论遇到什么困难,我都不会再对自己失去信心。

2023年教育实习自我鉴定14

  我在鹰潭市第五小学进行了为期一个月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括两个个部分:教育教学工作、班主任工作。在专业指导老师邓建玲老师和班主任辛萃老师的悉心指导与帮助下,我能较好地完成本次教育实习的工作。

  在教育教学工作中,我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识,实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段,我用心地听课,学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。

  在实习的第二阶段,我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。通过教学实践,我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流,对自己进行深刻的教学反思,认真总结自己的优缺点。

  经过反复的练习,我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。但是,我也还存在一些不足,例如:板书不美观;知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的来说,我能做到认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果较好,学生能当堂消化、巩固所教内容,教学重难点突出、明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。在课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。

  在班主任工作中,我的班主任辛老师给予了我无微不至的指导,而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下,我积极检查学生的早读与晚自习的'纪律与班级的卫生情况,成功地开展了“呵护友谊之花,珍惜每份友情”的主题班会活动,并得到了老师和学生的肯定。从班主任的工作中,我基本熟悉了各项工作的方式及流程,从中学到了许多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践,我感受到了班主任工作的细致与辛苦。

  在本次的教育实习工作中,不管是在课内还是课外的工作,我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中,自己的能力与经验都得到了极大的提升。实习尽管是充实、忙碌,但它又是对我有益无害的尝试和磨练,我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获,是一笔属于我自己的无价的财富。

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  10月09日,我在xxx中学进行为期六周的教育实习活动,实习的基本内容包括两个部分:课堂教学、班主任工作。一阶段来,在校长助理牛老师,班主任吴老师和高一政治科组的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。

  教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,学生积极配合,教学内容能当堂消化、巩固,批改作业仔细正确。在第一周,我开始熟悉高一13班的情况,并随班听课,作好听课笔记。在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲,根据教学内容制作课件,写出三课详细完整的.教案。获得指导老师的好评。

  在当实习班主任的过程中,我能快速准确地掌握和熟悉全班情况,工作积极主动,处理日常事务耐心细致.,我还协助原任班主任制定切实可行的有班级特色的班级班规,并提出意见,能很好的组织平常的班级活动.而且我能尽心尽责,和学生相处比较溶洽,我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不深入研究政治课本,挖掘课本中的闪光点;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。做一名优秀的教育工作者不容易,在从一名学生到教师转变的磨合过程中,总有许多收获。在此,我衷心的向帮助我的牛老师,吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意!

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