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康复科自我鉴定
自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的康复科自我鉴定，希望能够帮助到大家。
康复科自我鉴定1
不知不觉，一学期的康复护理结束了，这学期里，通过理论学习、实验室教学、以及医院见习，我们对康复护理这门课有了更深的认识和了解。
在医院，我们见识和康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有机会能生活的更好。听老师说，这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很高，医疗技术真是越来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都是行动不变的老人，还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去，他们可能就要一辈子卧床不起，一辈子需要别人的照顾，没有自理能力，但现在，通过一些有效的康复护理，通过复健运动，很多病人的行动能力都有很大的改善。通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具，腿脚不便的病人可以自由活动，这大大提高了病人的生活质量。
现代护理讲究的是人文护理，在追求生活质量的今天，不仅要治病，更要提高生活质量。对于一个断腿病人而言，帮病人处理伤口，防止感染，这是治疗，而帮病人带上义肢，带病人做复健，恢复肢体活动，使病人能最大程度地行走活动，这就是康复。从中可见，康复是在治疗之后尤为重要的一个环节。
现在中国的康复技术虽然进步很快，但与一些发达国家还有着一定的'差距，希望我国医疗能更加重视康复这一领域的发展。治病救人是为了活得更好，这也是康复的意义。
总之，在康复科的见习，我学到了很多，也有很多感触，真心希望康复能有更出色的发展，一些残疾人士能有更光明的生活!
康复科自我鉴定2
20xx年，医院的临床工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标幅度攀升，特别是平均住院日、床位使用率、门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着住院医师的临床工作量明显增加。不言而喻，临床工作量的增加可以在很程度上增加临床实践的机会，从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。
一、业务讲座情况：
全年安排内科专业知识业务讲座12次，其中请主任医师进行讲座2人次，重点安排内科各项规章制度、内科常见病多发病的.诊断治疗，临床思维培养，科研能力提高等方面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化管理。
二、转科交流情况：
今年住院医师继续实行转科学习，包括内儿科、外科、妇产科、中医科，转科使刚参加工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我科派了来住院医生，我们也对其进行了神经科的知识讲授。
三、、住院医师规范化培训：
根据甘肃省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参加了本年度的考试，均通过考试。
四、住院医师考勤情况予以登记，开展读书会、病例讨论情况等。同时，开展了匿名评教活动，请住院医师就轮转计划执行情况、
专业知识和技能传授情况、出科考核等方面对带教老师进行评教，参考住院医师评教和总带教老师互评，优秀者上报人事备案职称晋升优先考虑。
各带教老师也对住院医师培养深有感触，感到带教工作是一种责任和荣誉。家总结如下，第一，均严格按照轮转计划实施，无随意更换，第二，学员积极性很高，求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床操作，如胸穿、腹穿、早查房、汇报病历、收治新病人、送病人出院等。因此自然就负有第一线教师的职责。要顺利实现这些使命，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的办法。第三，带教老师带教严格，在医德医风和临床技能方面均严要求。他们表示，对于住院医师除了专业知识要培养好，更要关心他们的生活、心理，让他们体会到科室的温暖，这样更有利于培养工作的开展。
李主任认为，我院的住院医师的主动性较前面几届要高，内科开展的读书会和病例讨论已初具成效，当前，在深化我国医药卫生体制的新形势下，住院医师规范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗安全的有效手段，希望持久的坚持下去。
康复科自我鉴定3
自xx年xx月xx日至今，我在康复科的工作已经将近xx年了。在这xx年里，在康复科领导的精心指导下，在康复科各位老师的热情帮助下，我不断学习康复科的知识，在实践中提高了自己的工作能力，并且能协助其他各位老师一同把康复科的工作完成好，为康复科的全面发展打下了良好的基础。在这xx年里，我对康复科的每位老师，每个科室的工作都有一定的认识和了解，这都促使我不断的去努力学习，提高工作能力，为康复科的发展贡献出自己的力量！
我的工作是康复科门诊康复科门诊，在这xx年里我们门诊康复科在康复工作方面也做了一些工作，主要表现在以下几个方面：
一、为了做好康复科门诊康复工作，我们康复科的每一位老师都非常重视康复科的工作，在工作中我积极认真，不迟到不早退，工作服勤，责任心强，在康复科主诊治的患者有很多，我们都能在每一项工作中积极负责，认真仔细的完成，做到一丝不苟。在康复科我的工作态度端正，在康复科工作的一个多月我没有迟到过早退，每位病人都是满意的，康复科门诊的医生对待病人热情，态度好，对待每位病人都是很关心，对待工作认真负责，在康复科工作了这么多年，我对工作热情，对待病人和家属都能做到礼貌、热情、周到。
二、我科的康复工作比较多，而且门诊的患者也比较集中，对康复科门诊的病人和家属们也都有很好的服务，在康复科工作了xx年我们科室每个人都有一个服务的'好口碑，在康复科门诊有很好的服务态度，让我们每个人在康复科都有很好的工作热情。在康复科门诊有很好的服务意识，每个人都有很好的服务水平，让我们的病人和家属都能有一个健康、有效的治疗，让他们能够在康复科得到好的治疗。
三、在康复科我们的工作是有很好的服务态度和技巧，让我们的病人和家属都能感受到我们康复科门诊的服务，让他们有家的感觉，让我们的病人和家属们都能感受到我们康复科门诊这么多人的关心和爱护。
以上就是我在康复科的工作，在这xx年的工作中我也有很多的感触，康复科门诊的护士工作很辛苦，但是我在康复科工作也学到了很多。在这xx年中我有很多的感触，这也是我在康复科工作中收获最多的xx年。在这xx年中我对康复科的工作有了一定的了解，我相信在我的科室我能做得越来越好；在这xx年里我相信我们康复科门诊每个人在康复科都有很好的服务态度和技巧，让门诊的病人和家属都能感受到我们康复科门诊的服务质量，让他们能有家的感觉，让他们能有一个好的工作状态和状态。
康复科自我鉴定4
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在康复治疗学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合康复治疗学岗位工作的实际情况，认真学习的康复治疗学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在康复治疗学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点，尽心尽力完成康复治疗学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到康复治疗学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的`做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对康复治疗学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足：
1、做好实习期工作计划，继续加强对康复治疗学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
康复科自我鉴定5
我是xx师范学院学生，转眼学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的。
200x年xx月xx日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的.助指导下，较好地完成了教育实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：
教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的礁及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。
班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，立工作能力强，教育效果好。
很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
关于教育实习的具体安排，我做了以下总结。第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课，作好听课笔记。另外在指导教师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。
以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师。
康复科自我鉴定6
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从20xx年进入xx大学康复医学与理疗学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的`四年。
康复医学与理疗学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了康复医学与理疗学专业的理论基础知识，牢固的掌握了康复医学与理疗学专业知识和技能，同时把所学的康复医学与理疗学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在思想方面，通过大学四年全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同志、助人为乐。
在生活和工作中，通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。（此部分可按照自己实际情况简单写一下自己大学中取得的有代表性的成绩）我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
祝君前程似锦！
康复科自我鉴定7
5月11号是调到ICU工作的第一天，跟着晓勤老师上护理班。从最基础的护理做起，学会看呼吸机参数，记病人生命体征，做一些简单的治疗。观察ICU病人的病情动态变化是十分严格的，而这些动态变化都在监护单上体现出来，所以监护单的书写规范也非常严格，下笔需十分谨慎，一写错就要好多人一起重新写过。在ICU的第一天我体会到了细心谨慎的重要性。
五月中旬，ICU很忙，最多的.一次加床加到10床。晓勤老师带我的第一个前夜班让我记忆犹新。那晚八点多一下子来了3个病人，其中一个是10楼转下来的，心律失常，另外两个是车祸病人。科室忙的一团糟，护士长叫来了秋仙一起忙。安置、抢救病人争分夺秒地进行着，病情维持稳定状态后正点抄生命体征，发现2床病人双侧瞳孔散，光应无。立即汇报值班医生，联系麻醉科插管，上呼吸机。病人生命体征渐渐稳定下来，家终于可以歇下缓口气时，不想看到的事情发生了，2床自发抽搐，监护仪心律显示室颤，马上准备除颤，选择能量，充电，放电一气喝成，胸外持续心脏按压，病人虽然短暂恢复窦性心律，但仍复出现室颤，昏迷程度逐渐加重，频繁抽搐，尿便失禁，瞳孔散，潮式呼吸，在静脉给予肾上腺素、利多卡因等抢救药品，同时先后进行了2个电击复律，最后抢救无效，死亡。
生命很脆弱，病人的病情随时会发生变化，所以在平常工作中我们要加巡视病情，一旦发现异常及时汇报及处理，绝不允许抢救的最佳时机从我们手中流失，我们也要严格要求自己，不断提高业务水平。
ICU工作已一个月了，总的`来说，自己还是一只“菜鸟”，好多东西还要慢慢学起。变压力为动力，努力适应环境，提升自我素质。
康复科自我鉴定8
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为康复治疗学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。
专业相关实践活动，本人康复治疗学专业素质和个人能力得到了提在思想品德方面：
在×××大学康复治疗学专业就读期间自觉遵守《×××大学康复治疗学专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。
在康复治疗学专业：
学习方面：本人认真学习康复治疗学专业的每一门功课，积极参加康复治疗学专业相关实践活动和康复治疗学专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前康复治疗学专业发展，及时掌握康复治疗学专业最新科研情况，使自身的康复治疗学素养与时俱进。此外，我还参加康复治疗学相关资格考试××××（列举自己获得的`康复治疗学专业证书）。
在工作组织方面：
我担任过康复治疗学专业01班×××班干部（或康复治疗学班宿舍长、康复治疗学专业实习组长等）。本人积极主动参与康复治疗学班级事务管理，代表康复治疗学专业01班参加学院×××活动。在康复治疗学专业01班集体活动和康复治疗学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们康复治疗学专业01班同学营造了良好的学习氛围。
我相信天生我材必有用。
康复科自我鉴定9
康复科作为现代医学中重要的一支学科，致力于恢复患者的身体功能和提高他们的生活质量。康复科医生需要具备广泛的医学知识和专业技能，以便有效地帮助患者克服疾病带来的身体障碍。在这篇文章中，我将详细介绍康复科医生的自我鉴定，以展示我在这个领域的专业素养和个人发展。
首先，作为一名康复科医生，我要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验。我将不断扩充自己的医学知识库，并持续关注最新的研究成果。通过参加学术会议、阅读相关文献和与同行交流，我将积极驱动自己的学习和不断的进修。这样，我就能够为患者提供最先进的治疗方案，并快速应对任何可能出现的挑战。
其次，我将努力提升自己的人际沟通和沟通技巧。与患者和他们的家人建立良好的关系是康复科医生工作的核心。我将注重倾听患者的'需求和意见，并通过简单明了的语言向他们解释诊断和治疗过程。在沟通中，我将注重细节，尽量避免使用过于专业的医学术语，而是以易理解的方式与患者进行沟通。我相信通过有效的沟通，我可以在治疗中获得患者的信任和合作，使治疗效果最大化。
此外，作为康复科医生，我将致力于培养自己的团队合作和领导能力。康复科医疗团队通常由多个专业人员组成，如康复治疗师、护士、社会工作者和心理学家等。我将与他们紧密合作，共同制定康复计划，并确保各项工作的顺利进行。我将倾听团队成员的想法和建议，并在解决问题时进行有效的决策和协调。此外，我还将积极参与团队培训和教育，提高自己和团队的整体水平，为患者提供更好的服务。
在康复科工作中，我还将注重持续的专业发展和自我反思。我将参加各种专业培训和学术活动，不断拓宽自己的知识领域，并关注康复科领域中的新发展。同时，我将定期回顾自己的工作表现，反思自己在治疗中的优点和不足，并寻找改进的方法。通过这种方式，我相信我能够不断提高自己的专业能力，为患者提供更好的康复治疗。
总之，康复科医生需要具备广泛的医学知识、良好的人际沟通能力和卓越的领导才能。通过持续的学习和专业发展，我将努力成为一名优秀的康复科医生，为患者提供全面和个性化的康复治疗。同时，在个人和团队层面上，我将不断提升自己的工作能力和整体水平，以更好地满足患者的需求，提高他们的生活质量。
康复科自我鉴定10
康复科是医院康复医学的重点专科、护理专业的一个重要组成部分。在医院康复科的护理教研组的指导和关怀下，康复医学的专业教育和科室的教学活动，在康复的护理教研活动和科室的实践教学工作中，取得了一定的'成果。现将本人xx年以来工作总结如下：
一、加强护理教学工作的管理与指导
1、护理部根据医院的工作计划及护理部的计划，制定了本科的护理教学计划，并组织实施，使护理教学工作有计划、有目标、有措施、有检查、有总结。
2、科室组织护理质控人员每周对科室进行护理质量控制，发现护理工作中存在的重大问题，组织讨论，分享工作经验。每月组织召开护理质量例会及交流会，分析存在问题及改进措施。每周对全科护理质量进行分析及评价，及时总结经验、吸取教训，提高护士工作质量，提高护理质量。
3、护理质量管理小组对护理质量控制，根据医院质量考核评价标准，制定了本科护理质量考核管理标准。护理部在护理管理小组的统一指挥下，对各科室进、出病人实施全程全方位的质量管理，护士长、科教科、护士长每月进行两次以上的考评，每季度评分，对各科室进行一次质量分析，找出工作中的不足，提出整改措施，以达到护士长、科室质量的持续改进。
4、科室质控员每月对护理质量进行一次质量监控，发现问题及时反馈护理部，进一步整改护理质量，提高了病人满意度。
5、科室质控员每周对科室的护理质量进行一次检查，并进行质量分析及改进，每月一次科室质量分析会，总结分析工作中的不足，提出整改措施，不断提高护理质量，保证了护理质量的持续改进。
6、护理部每月一次对各科室的护理质量进行分析，并进行质量评价，及时反馈，分析原因，并及时整改。每周对科室的质量进行一次检查，并进行质量评价。
7、护理部对科室的一个质量指导，每月对科室的科室护理质量进行一次质量监控，发现问题及时反馈信息，进取改进，提高了护士对一般护理质量的评价。
二、积极开展优质护理服务，提高护理满意度
8、科室在护士长、护理部的领导下，以病人为中心，认真开展优质护理服务工作。护士长、护士长对科室的工作有了全面的了解，同时对科室的工作也有了更深层次的认识。
9、坚持“以病人为中心”的服务理念，认真细致，做到了让病人满意、家属满意、自己满意，对于病人的提问能给予的满足并及时解答。
10、对病房存在的问题，及时与医生沟通、反馈，并提出了整改措施。
11、认真学习医院各项方针和规章制度，做到“四勤”，即：勤检查、勤督导、勤落实，将院、科两级医护关系做到医、教、学、研一体。
12、科室每周召开科室护理会，对上周工作进行总结，指出存在问题，提出下周改进措施。
13、科室定期召开护士工作会议，总结一周工作情况并提出相应的整改措施，同时对新进员工进行岗前培训，确保新进人员尽快熟悉工作。
14、每月组织全科护理人员进行院、科两级的业务学习及考试，以提高护理人员的综合素质。
15、科室每月组织业务学习、考试，以提高护理人员的业务水平。
三、做好医疗安全工作
16、认真落实各科室的安全管理规范及操作流程，加强科室的日常工作管理，保障患者安全。科室每月召开安全会议，每月底进行一次科室会议，每季度召开一次科室全体人员会，分析科室存在的问题，并提出相应对策。
17、每月召开护理质控会议，定期不定期进行护理质量检查，查找工作中存在的问题，提出整改措施，做好护理质量持续改进工作。
康复科自我鉴定11
康复科的医护人员在实习过程中，能够遵守医院及科室各项规章制度，不迟到，不早退，认真工作，并且在工作中刻苦钻研，将理论与实际相结合，努力为患者提供高效率、高质量、医疗护理服务。
我科在实习的时候，我们每个人都要认真学习科室的基本操作技术及理论，每天早上来到科室，我们的带教老师就会为他们打好基础，在病室，不管在那一个角落，都会认真对待，仔细观察，认真思考及考虑，做到不懂就问，虚心向老师请教，尽快理解病情并投入工作。
在这里，我们不仅巩固了理论知识，同时还学习了康复科一些常见疾病的病情、诊治方法，对康复科疾病有了初步认识，能够进一步作出诊疗康复。
当今社会，是一个竞争激烈的社会，对我们医学生来说，身上的`压力也是非常大的，我们应当要保持良好的态度，积极主动的去面对社会，在这个信息爆炸的时代，知识更新是显得尤为重要，我们必须要保持学习的热情，只有不断汲取新营养，才能维持一天的学习生存。
康复科自我鉴定12
康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的差，一种内心所想与现实所看所接触的差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的.采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last 平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单训练；第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围？如何把握度？要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。
总的来说，康复科实习小结和其实行业的实习小结差不多，就是写一下自己的感想。
康复科自我鉴定13
时间飞逝，内科试用即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的试用，科里的老师们都很重视，每周的试用安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房试用中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。
心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……
经过这近二个月的`心内科试用，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在内科试用的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。
在试用过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。
康复科自我鉴定14
我叫XXX，是XX市XX区XX医院的一名普通职工，自XXXX年我在医院工作以来已近xx年。在领导和同事的帮助下，经过自己的不懈努力，较好地完成了自己的各项工作任务，在思想觉悟和业务工作能力方面都有了进一步的提高。现将我xx年来的工作、学习情况作个自我鉴定：
一、思想方面：我积极要求进步，认真落实医院的各项思想工作和学习要求，不断提高自己的思想水平。“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的'工作和学习中更加努力，不断严格要求自己，更新自己，完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
二、工作方面：本人能严格遵守医院的各项规章制度，认真学习各种先进思想，开阔视野，学习领导及同事的敬业精神。在工作中坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，坚持业务学习不放松，通过学习，要不断的提高自己的业务素质，更好地为患者服务，全心全意为患者服务；要积极参加各种业务培训，并且积极参加医院和科室组织的各种业务学习，认真细心的学习各种先进的检查与诊疗技术，以及新型农村合作医疗的开展等等，学习各种先进的诊疗技术和工作经验，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，始终坚持用新的理论技术指导业务工作，以更好地适应新形势下本职工作的需要。
三、生活方面：作为一名新农合工作者，在农村住院的这段时间里，我积极参加医院组织的各种文体活动，并积极参加医院组织的“三下乡”及社区组织的各种文体活动。同时参加了医院组织的“心肺复苏”及“三甲”医院复审，学习并考核了“三甲”医院的相关知识。
四、在思想、工作方面：能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
五、工作方面：在工作期间，严格遵守医院的各项规章制度，不迟到，不早退，无旷工现象，对病人细心照顾，和蔼可亲，努力将理论知识结合实践经验。
在过去的xx年，我取得了一定的成绩，但仍然存在很多缺点和不足，比如，在学习上，还需要继续努力，不断充实自己，积累更多的经验；在工作上，还需要更加积极、主动，态度端正，目标明确，不断向前迈进。
康复科自我鉴定15
作为一名康复科工作者，我深知康复工作的重要性和责任。在过去的工作和学习中，我不断提升自己，不断反思和总结，以期更好地满足患者的需要，提供更加专业、高效的康复服务。在此，我愿意通过自我鉴定的方式，深入剖析自己的优势和不足，不断完善自我，提升个人能力。
首先，从优势方面来看，我具有较为丰富的康复知识和技能。在大学期间，我系统学习了康复学相关理论知识，并且在实践中不断积累经验。我熟练掌握了康复评估、制定康复计划和康复训练等流程，能够针对不同的患者情况提供个性化的康复服务。同时，我善于沟通和协调，善于与患者及其家属建立良好的关系，以及与团队成员合作。这些优势使我能够更好地开展康复工作，取得一定的成绩。
然而，我也清楚地意识到自身存在的不足之处。首先，我认识到自己在专业知识深度和广度上仍有提升的空间，需要不断学习新知识，跟进领域内的最新发展。其次，我在康复方案设计和执行过程中有时会缺乏耐心与毅力，不能持之以恒地推动患者的康复进程。另外，我也意识到自己在临床技能和治疗手段上还需不断磨练和提高，以应对各种复杂情况，确保康复治疗的效果。这些不足之处是我在未来工作中需要重点突破和改进的地方。
针对自身的.优势和不足，我已经制定了一些提升计划。首先，我将加强进修和学习，不断充实和扩展自己的专业知识，保持对康复领域的敏感度。其次，我会通过参加专业培训和学习交流，提升自己的临床技能和治疗水平，不断改进自己的康复方法。最后，我会在实际工作中找准自己的不足，有针对性地改进和提升自己的能力。
总结起来，康复科自我鉴定是一个不断完善自我的过程。通过对自身优势和不足的深入分析，明确提出提升计划，可以更好地发挥个人潜力，提高自身素质，为患者提供更加优质的康复服务。我相信，随着自我提升计划的落实，我能够成为一名更加优秀的康复科工作者，为患者的康复健康贡献自己的力量。
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