自我介绍七年级汇编15篇
当碰到陌生人时候，常常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。如何编写一段个性的自我介绍？以下是小编为大家整理的自我介绍七年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
自我介绍七年级1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我从小生活在一个具有良好教育气息的环境中，充满爱心的妈妈让我倍感家的温暖，虽然是独生子女，但家里从不娇惯溺爱，在这样的环境中生活、成长，使我从小懂得讲礼貌，渴求知识、有同情心和正义感。
上小学六年级的时候，我是学校国旗队的一员。每个周一都有着升旗仪式，每一次国旗冉冉升起的时候，全体师生都庄严肃穆，因为那是国旗，中国的国旗，它代表着整个中华民族，它是中华民族的骄傲，也是中华民族的象征，五星红旗更代表着中华民族的尊严。如果没有它，我就没有自由。我有着黄皮肤。黑头发与黑眼睛，代表我是中国人。我佩带的红领巾，是国旗的一角，代表着我是中国新一代的花朵，祖国的栋梁。
记得有一天，天突然变了，雨随之哗啦啦的下了起来，可是国旗却还飘扬在雨中，我心里很着急，国旗怎么能够在雨中立着呢？于是，我便叫上了另外一名同学和我一起去把雨中的国旗降了下来，随着国旗的慢慢降落，我心中的大石头也落了下来。仿佛我就是那一面国旗的一角。
别人常说，脑袋是越动越灵活。所以我是个喜欢动脑子的学生，到了初中，我在学习上的刻苦钻研，勤学好问，勇于创新的精神更加体现出来，我对数学有着浓厚的兴趣，善于解答难题，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“钻”劲，常常使师生赞不绝口。
有一次，我被老师出的一道数学中考题目难住了，放学已有半小时，我还一丝不动地坐在座位上，同学几次催我赶快回家，反正这道题老师是让有能力的同学完成，而我的`回答只有一个：“你先走，我把这道题做完再回家”。等我做出满意的答案后，抬起头想去找老师探讨时，教室里已经是空荡荡的了。在我的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连我自己也记不清楚了。我深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。
在老师的眼里我就是一个得力助手，什么事情交给我，我都会尽力做的最好。老师不在的时候，我会代替老师很好的管理班级，当老师来到班里面的时候，我已经打理得井井有条，一点也不用老师来操心。
我有一个爱好，那就是喜欢看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我认为“优秀少先队员”这个称号是令每一个学生最引以为豪的。因为这不仅是一个学生实力的象征，我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。而且对自己今后的不断进取有着源源不断地推动力，让我把每一件事情都尽力完成的最好，在自己进步的路上吸取更多人的长处，更好的完善自己，就像我的座右铭“取众人之长，长于众人”，成为一个优秀学生！
自我介绍七年级2
大家好！我的名字叫胡定航，今年十三岁，身材稍稍胖，
一张小圆脸，头发油黑发亮，眼睛不算太大，但却十分有神，鼻梁高挺，一张你能说会道的小嘴，是一个充满爱心的小男孩。
我十分喜欢小动物。
一天早晨，我和爸爸来到了花木扶疏的植物园，为了呼吸新鲜空气，于是便来到了池塘边上，我绕着那圆形的水池，边上是一块块嶙峋的岩石，颜色是深褐色的。这时，一个小身影一闪，在那黄褐色的.石头不是十分显眼，竟然也映入我的眼帘。
那是一只小青料，一种小鸟，腹部由黄致白，后背的毛发是青绿色的绒毛，膀尖是几根大羽毛，是黑白相间的，尾部是三四根大羽毛，是由绿致深绿，致灰黑，致黑色的，一对尖锐的小爪，头是绿色的，眼睛边上是一片树叶状的白色绒毛，白色外的边是黑色的，小嘴也是黑色的，它可能是有病不能飞了，只得在地上蹦来蹦去
我想将它捧起，送给姥姥治好它，再放归大自然，但它却是很灵活的，尽管我跳、跑、追、抓、捉、捧、拉，它却闪、躲、跑、蹦、跳、滑落地逃开了。在爸爸的帮助下，我才捧起它，后来送给了姥姥，喂养了几天后它能飞了，于是便将它放归大自然了。
这就是我，一个喜欢小动物的我。
自我介绍七年级3
教学目标：
1. 让学生学会写一封简单的自我介绍信。
2. 让学生学会用适当的格式和语言组织自我介绍。
3. 让学生在自我介绍中学会展示自己的特长和优点。
教学内容：
1. 自我介绍信的格式和语言。
2. 自我介绍信的结构及内容。
3. 如何在自我介绍中展示自己的特长和优势。
教学过程：
Step 1：导入
老师可以问学生一些简单的问题，比如：“你能告诉我你的名字吗？”或者“你能告诉我你最喜欢的科目是什么吗？”等等，以引导学生开始自我介绍。
Step 2：引导自我介绍信的格式和语言
教师可以给学生一些简单的指导，比如：“自我介绍信应该包括名字、年龄、学校、爱好、专业知识和优势。”
老师可以让学生写一些简单的`自我介绍信，并给出一些指导和建议，比如：“注意自我介绍信的语言要简洁明了，突出重点。”
Step 3：指导自我介绍信的结构和内容
教师可以让学生写一些简单的自我介绍信，并给予一些指导和建议，例如：“自我介绍信的结构和内容可以分为三个部分：开头、主题和结尾。”
老师可以让学生写一些简单的自我介绍信，比如：“我叫XXX，今年七年级。我非常喜欢学习，尤其是数学和物理。我的专业是唱歌和跳舞，我也喜欢运动和旅行。”
Step 4：让学生在教室里自我介绍
老师可以让学生在教室里自我介绍，比如：“请告诉我你的名字。”或者“请告诉我你最喜欢的科目是什么。”等等，以引导学生自我介绍。
Step 5：检查和反馈
老师可以让学生写一些简单的自我介绍信，并在教室里介绍自己。老师可以检查学生的自我介绍信，并给出一些反馈，比如：“你的自我介绍信写得很好，继续努力工作。”或者“你的自我介绍信有点困难，需要更多的练习。”等等。
自我介绍七年级4
看，一个13岁，身材又高又胖，上身穿着一件印有小猪佩奇精美图案的T恤衫，下身穿着一条牛仔短裤，国字脸，炫酷的发型，浓黑细长的眉毛，小巧的鼻子，这个帅气阳光大男孩就是我――姜喜洋。
我是一个性格坚强，拾金不昧，还爱做科学实验的孩子。
我是一个坚强的孩子。那是我学自行车的`时候不小心摔倒了。身上摔得全是灰，两个膝盖摔得血肉模糊，脚上也摔破了皮，刚刚有点露出血丝。但是我还是咬着牙忍着痛坚强地站了起来继续练自行车。最后经过我的努力，我终于学会了骑自行车。
我是一个拾金不昧的孩子。有一次，妈妈送我去上学的路上。有一位阿姨走在我和妈妈前面，走得特别快。突然，阿姨从兜里拿钥匙时掉了五十元钱，我急忙捡起钱，跑到阿姨身边说：“阿姨，你的钱掉地下了。”我把钱递给阿姨，阿姨对我笑了笑说：“谢谢小朋友。”当时我的心里美滋滋的。
我还是一个喜欢做科学实验的孩子。有一次，我偶然在《科学报》里看到鸡蛋可以放在盐水里浮起来，我半信半疑地找来工具做实验。我先是把鸡蛋慢慢的沉入水底，晃了晃杯子，可是鸡蛋在水底纹丝不动。这时我想：放点盐在（再）试试看。于是我放了一勺盐，细细的盐粒渐渐地沉入水中，一点一点地溶化了，可是鸡蛋却依然不动。我心急火燎，又放了一勺、二勺、三勺……这时鸡蛋动了，它一点一点地往上浮，竟然躺（漂）在水面上了。无论我怎样把它按进水里，它都顽强地浮了上来。“耶，我的实验成功了。”我高兴地欢呼起来。
这就是我，一个性格坚强，拾金不昧，爱做科学实验的阳光男孩，你愿意和我交朋友吗？
自我介绍七年级5
大家好，我叫xx，毕业于xx市第九小学。我今年十二岁了。我有许多的兴趣爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说："真是不可思议！"我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢！
关于成绩，有人说，我是好学生，因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错；有人说，我是坏学生，因为我学习从来不认真，刻苦，而且一考试就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信，只有我肯努力，成绩一定不会差的！
关于性格，有人说，我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的.看书；有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。
有人说，我是一个有爱心的女孩，喜欢小动物，憎恨日本人，‘喜欢路见不平一声吼’，讨厌以大欺小，或以强压弱；有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过许多动物，但却都因为我的照顾不周而死掉。
对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友；时而忧郁，爱把自己关在书海里。
这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充满大爱的女孩。
自我介绍七年级6
大家好!我叫袁明吴，还差一个月我就是九岁的小男孩啦。我的星座是什么呢?哈哈，不知道吧!那我就告诉你：我是最灵活、最聪明的星座——双子座。
我有一双大而明亮的眼睛，一个高高的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出了两颗整齐而洁白的门牙，而且很像兔宝宝的牙，所以照相时只能抿着嘴笑。
出生于初夏的我，拥有口齿伶俐、思考速度快、灵活性高、反应速度快、有孝心等优点。比如说我在书上看到了一则暴笑的故事，我就会连比带划、栩栩如生的讲叙给我的家人听，让他们听了以后，笑的前俯后仰“昊昊，你太有才了，真是咱们家的开心果。”婆婆和爷爷老这么说。弄得我怪不好意思的，小脸会涨的通红的。通常这个时候我就会说：“呀!要吃饭了，我马上搬桌椅，再去盛饭。”然后一溜烟就跑了。
可是人没有十全十美的。比如我爱看电视，玩电脑游戏这类的。沉重的书包还是婆婆和爷爷帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该懂事起来。我的体育方面很差，尤其是长跑，才跑了一半就筋疲力尽，一点力也使不出来!哎，看来我体育跟不上了!
长大了，我想做建筑设计师。我想建造人们想要的房来给人们带来幸福快乐!
我会把房屋设计得很漂亮，很有特色。有的像城堡，有的像王宫，有的.像摩天大厦。。。。。。有的人喜欢运动，我就给他们设计功能齐全的健身房，有的人喜欢大自然，我就让他们的屋内有碧水蓝，花草树木，有人的喜欢童话般的世界，我就利用彩灯让他们的家如诗如画，如梦境一般。我会用我的智慧给人们带去温暖幸福、舒适美丽的家。为了这个理想，我要努力努力再努力，加油加油再加油的学习!
自我介绍七年级7
我是xxx，马虎的女生
这样那样的.我，有一个最大的“敌人”——马虎。做作业或考试时，经常不是少了个小数点，就是看错了数字。有时妈妈叫我买酱油，我却拿着瓶醋回来唉!都是马虎惹的祸!
这就是我，一个活力十足的女生，一个独特的女生!还想了解我吗?我叫钱晨，请加我为好友。
自我介绍七年级8
您好！
我是您的学生xx。我毕业于琥珀小学，在小学期间，我曾经担任过三年班长，二年学习委员以及一年的英语课代表。我在班上成绩优异，曾在四年级两次期末考试中考了全年级第一，并在六年级期中考试时也考了全年级第一。在校运动会中，我曾多次为我们班夺得优异成绩。在班级里，我也是老师的助手，同学们的榜样。我的优点也挺多的，热心帮助同学，善良，成绩优秀，综合素质高以及爱好广泛等。正因为如此，所以我也希望在初中能像小学一样担任班长职务。
除了成绩优秀外，最令我自豪的便是我的特长，即综合素质。我很喜欢下国际象棋，曾多次夺得安徽省省级赛国际象棋冠军，还曾代表安徽队参加了全国第一届智力运动会；我在语言方面也颇有天赋，我英语不错，已通过了习思六级，不仅如此，我还能说一口流利的西班牙语；在音乐方面，我也有些造诣，我钢琴在五年级时过了八级，声乐也获得过全国金奖。
这段时间又学习了吉他，马上要考二级；我也喜欢运动：跳远，跳高，短跑，足球，游泳，乒乓球等；如今，我在魔方复原方面，也是个高手哦，现已会复原近30种不同的魔方了；在小学，我也获得过“区级三好学生”的`称号。除此之外，我在六年级时学习了奥数，并在此期间获得过“华赛杯”二等奖。我性格开朗，组织能力很强，自信，勇敢，从哪里跌倒我就会从哪里爬起。
当然我也有许多缺点：偷懒，不用功，自负等。这些缺点，往往造成我眼高手低。不过，我相信在新的学期里我将发挥出自己的能力，以实际行动克服缺点，为班级、为学校争光。
自我介绍七年级9
我叫索艺航，是一名刚刚辞别小学，紧张又期盼地迈入初中的小丫头。乍一听我的名字，很多人可能会误判为我是个男孩，但我的的确确是一个有着一头乌黑长发、齐肩马尾、平整刘海、脸上有小酒窝、且腼腆的小姑娘。
读书是我业余爱好中最喜欢的其中之一。在我家的书桌上、床头边、沙发旁、窗台上，到处都会看到书的影子。要问我为什么喜欢读书，还要从儿时妈妈给我买的绘本开始。绘本的画面色彩斑斓，我一下子就被吸引住了。妈妈常常在我安静下来的时候给我讲故事，那时的我似懂非懂，常常把自己代入到故事里去，比如小鹿找不到妈妈，我便体会到他伤心难过的情绪。灰姑娘被继母虐待，我愤愤不平的心情……就这样，我迷恋上了故事，有时故事里的`画面还会展现在眼前久久不愿离去，当我认识字后记忆最深刻的一本书是《假如给我三天光明》，它激励着我，哪怕是身体残缺，在努力奋斗的路上也丝毫不能妥协，虽然路上布满了荆棘，只要自己有目标、不轻言放弃，梦想终有一天会实现，成功不会辜负不屈不挠的你。
每当我闲暇或力不从心、倍感压力的时候，此时的我便会不由自主的来到画架旁，拿起放在架子边削了又削的画笔，坐在画板旁不停地来回挥动着手臂，画了擦、擦了又画，乐此不疲，直到自己满意为止。画画总会给我带来轻松的感觉，随之而来的愉悦便会把烦恼赶到九霄云外，糟糕的心情自然而然就烟消云散了。偶尔翻看刚学画画时的作业和现在的画来作对比，从笨拙的形态到有点神似，再到现在的有模有样，收获感就会一股脑的涌上心间，更加坚定了我要好好画画的决心，此后便不可自拔了。
每本书都有它的独到之处，他们像坦诚、忠实的知己影响着我的一切。画画像一剂调味品，给我的生活带来了轻松和乐趣。
儿时在心中悄悄种下了一颗小小的种子，它正在发芽，长大，我期待有一天它的枝头会挂满我精心培育的果实！这就是我，一个热爱读书、酷爱画画、不轻言放弃的我。
自我介绍七年级10
老师们，同学们：
大家好！
我们每个人活在世界上，都是独一无二的，同样也是最珍贵的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。
我，天生就热爱音乐，追求音乐。不为什么，只为音乐已占据了我生命的一部分。我没有能力让我自己能够学更多的乐器，但我有属于我自己的一只竖笛，我也很高兴。时不时吹起歌来，即使别人嘲笑，也要坚持把那歌吹完。做人不能不负责任，既然开了头，为什么不结个尾呢？我还喜欢抄歌词，目前为止，我已经抄了5本歌词，有厚的也有薄的。妈妈经常问我，‘你抄歌词又不唱！’，我没有回答。但妈妈没有阻止我，爸爸妈妈就让我这样练字，但我有我的原因。我爱音乐，甚至不能用语言表达。听见的旋律是美妙的，但听不见的旋律更美妙。
我是那种经常在夜晚一个人躲在角落里，偷偷抱着自己哭，然后第二天依旧嘻嘻哈哈的，假装那些伤痛都不曾存在过。我，喜欢就争取，得到就珍惜，失去就忘记的人。
下面是我自创的诗歌：
没有人会是十全十美，没有人会有超能力。
每个人都有长处和短处，每个人都是平等的。
我，很普通，开心了就毫不顾忌地笑，伤心了就撕心裂肺地哭。
不喜欢做太多的'伪装，但难过会独自躲在被窝里哭泣和听伤心的歌。
我，讨厌别人在背后指手画脚，说三道四，讲些有的没得废话一大堆，自己也讨厌做这样的人。
我，朱嘉泳，只是一个普普通通的人，不出众，也不起眼。
但，我做我自己，做好属于我的本分。
每天对自己说：只做第一个我，不做第二个谁！
自我介绍七年级11
大家好~我叫(大名)，平时大家可以叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心.有时候的很暴躁，也有时候的很耐心.(这话打上去很有个性的，挺脱俗的)我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《》(这里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~
其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的`技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~谢谢~
自我介绍七年级12
大家好，我叫xx。今年九岁了，来自淮北相山区，我给大家介绍一下自己吧！
我长得非常漂亮，我的眉毛淡淡的、弯弯的'，像一弯小月牙，又像一道小桥。
我的嘴巴非常厉害，能说会道。有一次，有一位同学捣乱纪律、乱说话，我心里想：这个家伙，捣乱纪律，还那么嚣张，真是的！我当时是班长，于是我大踏步走上去，说：“我们班是优秀班级，优秀班级里的同学应该是听话的，你应该好好读书。‘少壮不努力，老大徒伤悲’，‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’！”那人一听，气势就被我压了下去，乖乖看书了。
我的耳朵也非常厉害，有一点儿风吹草动就能听得见。有一次，我在厨房喝水，突然从我房间里传出一阵脚步声，我含着一口水，来不及下咽就跑到了房间。好险呀！要是再晚一秒钟，大概我的作业本就遭遇不幸了。我十分庆幸，想：幸亏我耳朵灵敏，在那一刹那怒发冲冠，否则后果将不堪设想。
我的爱好是溜冰。有一次，妈妈第一次带我去溜冰场。我穿上鞋，心想：我若是滑倒了怎么办？要是我不会滑倒，别人笑话我怎么办？……我对妈妈说：“我不滑了，我要回家！”妈妈说：“成功不会一下子来到，只有付出努力，才有回报。”我中午迈出了第一步，我张开手臂，像一只燕子一样。之后，我越滑越好，还爱上了滑冰。从这件事上，我明白了一个道理：要想成功，就得有信心，要坚持不懈，不能一步跨三四个阶梯，半途而废。
这就是我，你呢？
自我介绍七年级13
大家好，我叫，(把自己的名字分解为一句话，要有新意)，来自xx小学，有句话说，上辈子的500次回眸换得今生的一次擦肩而过，今天能和在座的各位相聚真是一种缘分，心情也就特别激动，所以我真心希望在我们和某老师的`共同努力下，初一某班能因我们而骄傲，我们更因初一某班而自豪!生活中，我开朗，热情幽默，打游戏、上网聊天、养宠物、偶尔打打羽毛球，笑容满面的我总是能给身边的人带来喜悦，我最大的快乐就是周围的人因为我而变的快乐，因此我希望能把快乐传递给你们每一个人，希望我能和你们每一位都能成为朋友，谢谢!
自我介绍七年级14
我是一个喜欢交朋友的人，很高兴现在这里把自己介绍给大家让更多的朋友认识我，我的名字叫xxx，来自xxx学校，性格外向，热情开朗，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，爱好xxx，大家能够坐在这里是缘分，在接下来的`三年当中，我们可以互相鼓励互相进步，为了走进理想的殿堂而共同努力，我也希望在学习之余可以给大家带去欢声，带去笑语，只要你们喜欢，我会做的更好，人无完人，如果我做错什么，也希望大家批评指出，我会积极改正，我也会尽自己最大的努力，为我们的集体做出贡献，谢谢大家，记住我呀，我的名字是xxx。
自我介绍七年级15
我有一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛下有一双如黑宝石一般的眼睛，一个鼻子下面，有一张爱吃东西的小嘴。
我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。
我的爱好是画画。每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。〞可我总是把妈妈的话当做耳边风。
记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的`门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。〞我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚刚画的画拿来画。过了两小时，妈妈翻开我房间的门说：“作业写完了没有？〞我又吞吞吐吐地说：“没有。〞妈妈生气了对我说：“那你刚刚在干嘛？〞我说：“画画。〞妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。〞
我的缺点是任性，每次不管写没写完作业我都要看电视，每次吃零食都要吃到肚子疼才懊悔。以后我一定要改正这个缺点，再也不犯这个缺点了。
瞧！这就是我，你愿意和我交朋友吗？
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