关于面试时简短的自我介绍模板汇总10篇
当来到一个新环境时，时常要进行自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。到底应如何写自我介绍呢？以下是小编整理的面试时简短的自我介绍10篇，欢迎大家分享。
面试时简短的自我介绍 篇1
一天一个小进步，十天一个大进步。这就是我。
我叫**,毕业于湖北经济学院广告学专业(偏向广告平面设计)，本科。性格：活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网……严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。
在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利成为一名党员。
我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同时还辅修了会计学专业。
我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。
会心处不必在远，相信就在这里。
面试时简短的自我介绍 篇2
大家好！我的名字叫XXX，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自我的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。
此刻，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。但是，我必须要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到透过这次军训，我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自我的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就能够找我交个朋友。
对未来大一生活的期望。我期望能在这4年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。我期望大家能够了解我，喜欢我，也期望同学们能团结友爱地度过这4年。
面试时简短的自我介绍 篇3
“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠;而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。
曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。
“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。
而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。
曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。
成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。
结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。
这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。
快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道?对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：
请给我勇气，让我改变能改变的;请给我平静，让我接受不能改变的;请给我智慧，让我分辨这两者。
面试时简短的自我介绍 篇4
教学目标：
1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。
2、学会有条理地作自我介绍。
3、认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。
教学重点：听录音时，要听出说话那个同学从哪几个方面作了哪些内容的自我介绍。说话训练时，要能根据自己的情况选择恰当的内容有条理地作介绍。
教学难点：一是选择自己哪些内容来介绍，二是怎样把这些要作介绍的内容，用完整的语句，连贯地表达。
教学时间：1课时
教学过程：
一、揭题，明确听说训练重点。
1、今天我们学《自我介绍》，介绍的是自己。向别人作介绍，这是一种交际能力，很有用处。
2、让学生说说自己“向谁介绍过”“介绍过什么”的经历。
二、学习新课。
1、自学课文第一部分。
提问：这次听说训练的要求是什么？
讨论：什么叫“有条理”？怎样才能做到“有条理”
2、指导听示范录音。
边听边思考：这个同学从哪几个方面作自我介绍？他先介绍什么，再介绍什么，最后介绍什么？
3、听录音后组织讨论：
（1）这位同学从哪几方面作了自我介绍？（①先介绍自己的名字，哪所学校几年级的学生。②接着介绍自己的年龄、脾气等。③再用具体事例，重点介绍自己的脾气和兴趣爱好。）
（2）你觉得他说的哪些内容给你留下较深的印象？
4、指导自我介绍。
想一想，可以介绍点什么？（提示：学录音中的同学）
做自我介绍的准备。
指名优等生说。讲评。
同桌相互介绍。
指名介绍，评议。
面试时简短的自我介绍 篇5
大家好。我是六年六班刘则鸣同学。
我的生日非常特殊，也很好记――七月一日。每到这一天，爸爸妈妈都会带我到照像馆照一张全家福，已经坚持十二年了。爸爸办公室里有一面墙挂满了我的照片，那是我成长的记录，也承载着父母对我的爱。
转眼间我在钢都小学已经六年级了，从一个调皮、幼稚的“小学豆”成长为一个懂事的孩子，我可以明白责任，知道担当了。
我爱学习。上课认真听讲，积极发言，很好完成老师布置的作业。回家后，不用父母催促，能够主动学习、预习功课。每次学校组织考试，我都不落后。除了学习学校的书本知识外，我还阅读了很多课外读物。我特别喜欢法律、历史、探险方面的书，例如《这就是中国法律史》、《上下五千年》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊飘流记》等，在读书中我增长见识、享受快乐。
我热爱班集体。我能够努力把老师安排的班级工作做好，维持同学在走廊的行走秩序，尽职尽责。我还是学习小组长、扫除小组长、科学委员，我努力把我的团队带好，出色完成学习、扫除任务。我经常为班级做贡献，献书、献报、献地图;为班级复印卷纸。在学校组织的冬季长跑和其他比赛中，我总是主动报名，为班级赢得荣誉。我从一年级起就多次获得“三好学生”、“阳光少年”、“热爱集体好少年”称号。近日，我还被学校推荐为“全市守法讲道德小公民”。我注意保持教室卫生，还爱护学校的花草树木，我有很强的环保意识，手中的脏东西从不乱扔。在小时候，我还上过报纸呢。
我爱运动。我喜欢一切与体育有关的东西：轮滑、跳绳、长跑、游泳、登山，还有呼拉圈。体育活动不仅锻炼身段，还磨炼意志。我经常登千山：仙人台、天外天、五佛顶，每次爬山，都把随行的大人落下很远，有时还要回头帮助他们向上爬。游泳更是我的最爱，我喜欢在水里用各种姿势游，自由自在。即使在深水区，我也敢潜到水底捞东西。至于呼拉圈，更不在话下，我可以连续摇五百下。我是女孩子，保持身材很重要嘛，同学们也要多锻炼呀。
我喜欢旅游。我到过哈尔滨，看过冰灯;我到过海南岛，在清澈的海水中潜水嘻戏;我到过西安，看到兵马俑;我到过西湖，见到三潭印月;我登过黄山，与黄山猴近距离接触;我到过张家界，还在漓江上漂流。我在蒙古包里欣赏过歌舞，我在北京的胡同里漫步。我去过澳门，还去过香港，那里是祖国的一部分，那里的人讲文明，有秩序，让我印象深刻。我还梦想着走遍祖国大山大河，做一个骄傲的中国人。
这就是我，一个活泼好动的女孩子，一名喜欢学习、热爱学校、热爱班集体的小学生。还有几个月，我就要毕业了，离开这个培养我、教育我的学校，我愿意在这有限的时间里，为学校，为班级，为同学多做一些有益的事情。请给我这个服务的机会，我会珍惜，会好好工作。请记住我的名字：刘则鸣。
面试时简短的自我介绍 篇6
大家好！我叫金梓，今年8岁，在雅塘村学读三年级。
我明亮的大眼晴下面有一个的鼻子，俊俏可爱，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。
我很喜欢看书，因为看书对学习有很大的帮助。记得有一次，我坐在沙发上看溪流的书，看得很认真很入神，连妈妈叫我吃饭都没听到呢！
我的缺点就是上课不敢举手回答问题，所以我以后要把胆子放大一点，争取改掉这个上课不敢举手回答问题的毛病。
我的理想是当一名医生。因为现在医院里有很多的病人，有的没有灵巧的手，有的失去走路的脚，还有的得很重很重的病，所以我很想当一名医生，帮助他们解除病痛。
这就是活泼可爱的'我，你们愿意和我做好朋友吗？
面试时简短的自我介绍 篇7
敬爱的先生/女士：
您好！
我是吉林大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“Well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
我出生于风景秀美的边陲小城——临江，97年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。
我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。
此敬
敬礼！
XXX
面试时简短的自我介绍 篇8
尊敬的领导你们好：
我叫某某某，是20xx届兰州交通大学电气工程学院电气自动化专业的毕业生，今年24岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我，姐姐在某水利水电局参加工作，父母都是农民以种地为生。
20xx年参加高考，考入兰州交通大学，在三年的大学生活中我学习成绩名利前茅，在学习文化知识的同时，我也不忘培养自己的其他兴趣爱好，我参加学校的各种社团和活动，有着较好的人际交往能力和社会应变能力。在20xx年3月获得国家二级计算机证书，因为专业需要在20xx年9月通过《国家中级电工维修证考试》并获得证书，在外语方面我已具备一定的听说读写能力，并通过了国家英语四级能力测试。
毕业之后，我参加《某市事业单位招聘考试》，并通过考试，被安排到安定区宁远镇政府工作。我是一位外表文静，内心却不失坚强的女孩子。我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，我会将我所学的专业知识尽可能并灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情，我的能力，将是您最满意的答案
回首三年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。
在我今后的工作之中，我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操纵。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵.
我自信有能力胜任领导交给我的任何工作，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。
“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”。
面试时简短的自我介绍 篇9
我性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，获得学院奖学金。
积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”的称号。
我吃苦耐劳，工作认真，能很快适应新环境，处事冷静，学习能力较强，对自己要求严格，条理性强，善于整理，具有良好的团队精神和较强的组织能力，具有扎实的会计专业知识和较强的实务操作技能，能熟练地运用用友、金碟财务软件，熟练各类办公软件，拥有《会计从业资格证》、《中级电算化合格证书》、《全国计算机一级证》希望贵公司能给我一个机会，我会以我的能力及我的努力回报贵公司给予信任。
能力与特长
专业能力： ◇掌握了商务文秘的基本知识，如档案学、文秘写作、办公自动化、公共关系学、现代礼仪、国际贸易、形体训练、演讲学、管理学。
面试时简短的自我介绍 篇10
本人性格热情开朗，待人友善，喜欢交际，具有亲和力，为人诚实谦虚，学习能力强;
大学期间担任班长，有较强的组织策划能力和服务意识，在校内通过参加社团和学生会，增强了自身的沟通和协调能力，也懂得了理解和包容他人，团队合作意识强;
在校外通过参加多次课余兼职和社会实践，锻炼了自己的抗压能力，并且培养了自己做事的细心和耐心;
总的来说，我对工作细致认真，待人亲切随和，有良好的执行力和沟通力，有强烈的责任感，不怕吃苦，抗压能力强。
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