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面试时简短的自我介绍

时间:2020-10-26 19:27:12 自我介绍 我要投稿

【精选】面试时简短的自我介绍锦集八篇

  当进入一个陌生环境,我们有必要进行适当的自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。写起自我介绍来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的面试时简短的自我介绍8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】面试时简短的自我介绍锦集八篇

面试时简短的自我介绍 篇1

  我是xx科技职业学院信息电子系计算机硬件专业的一名应届毕业生,我的名字叫xx,衷心感谢您抽出宝贵时间审阅我的简历。在三年的学习生活中,我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识,精通数电与模电,熟练office办公软件和protel99se,对计算机组装与维护把握深刻,并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试,通过科目过半。在自考期间不但提高了文学功底,而且培养了我坚强的意志。课余时间我还广泛阅读各方面书籍,积极参加各种集体活动和社会实践活动,扩展了知识面,培养了团队精神,增强了组织交际能力,提升了综合素质。

  虽然缺少工作经验和社会阅历,但我会在实践工作中勤奋学习,弥补不足,积极进步。或许我应聘的职位和计算机硬件专业并不对口,但我认为人的才能并不仅局限于所学的专业,在其他领域同样有可挖掘的潜力!

面试时简短的自我介绍 篇2

  我叫小齐,今年8岁,我长着乌黑的头发,小小的眼睛,红红的嘴巴。小时候我妈妈经常夸赞我长得很帅,长长的小腿上长着大大的脚丫。

  有一天,我们班进行跑步比赛。我自以为用我的“飞毛腿”就可能拿到班上第一。可我没想到连一个女孩子都能超过我。结果我只是拿到全班第二。我想:以后我得多练跑步,争取第一。

面试时简短的自我介绍 篇3

  大家好!我的名字叫郑博洋,郑成功的成,博士的博,海洋的洋,满族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是13岁。

  我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老師不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

  我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。五年级时我的成绩不算好,六年级时,我知道了努力学习的重要性,经过努力后,我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的,说不定突然想起来了呢?错了也没关系,吸取经验嘛。”至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜歡游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老師那里学到更多的知识和道理。

  学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。

  我希望大家能够了解我,喜歡我,也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

面试时简短的自我介绍 篇4

  我是xx学院xx年应届毕业生,主修:自动化专业(本科)。

  机遇偏爱有准备的头脑。不断挑战、不断完善是支持我在大学四年中进取的不竭动力。母校踏实严谨的学风使我树立了勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度,扎实的专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构,是我的一大优势。在专业基础学习中,我学习了电子电路设计软件,单片机,PLC可编程控制器等,善长于电子电路的开发与设计及单片机的应用。我深知,作为一名电类学生,掌握计算机应用的必要性,先后学习了多种计算机编程语言C、汇编语言等,能熟练掌握与应用OFFICE、WINDOWSXP,顺利的通过计算机等级考试,取得了良好的成绩。“一万年太久,只争朝夕”。时间不等人,不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”,我要与风赛跑,我相信实力与魅力征服一切,但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值,成长为能吃苦,能战斗的英才。因为年轻,所以我要有干劲和信心;因为年轻,我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。

  思考、创新、追求、给予,是我不变的人生信条。

面试时简短的自我介绍 篇5

  九年前的一天,一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界,这个女孩就是我—卫馨莹。一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,下面长着一张能说会道的嘴。

  我的童年就是在书的海洋里度过的。现在我家就像一座“小图书馆”到处都是书,连厕所都不放过。

  在学习上,数学是我的弱项。有一次放学回到家,妈妈问我:“今天数学考了咋样?”我吞吞吐吐地说:“合格”心想四年级的数学太难了,尤其让我烦恼的是应用题。妈妈不但没有责怪我,还鼓励我说:“你不仅要看故事书,还要多看一些数学书,让数学成绩提高。”

  啊!这就是我,一个爱看书的我。

面试时简短的自我介绍 篇6

  我叫xxl,毕业于xxx卫校,专业学习护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍:

  虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的`学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。

  长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

面试时简短的自我介绍 篇7

  我是一名有着13年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到xx中学任教之前,一直工作在xx中学。

  在十三年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动,20xx年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》20xx年第二期,《认识CAI》在20xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获20xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中,20xx年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。XX-20xx年获合肥市学校体育工作先进个人,20xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今,20xx年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。

  四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。自95年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在20xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间,在小组全体师生共同努力下,20xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号,并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;20xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);20xx年8月,辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。

  在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中,我曾参加过北大青鸟ACCP专业的学习,并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书,比较精通网络知识,侧重于动态网站的建设和管理,能熟练运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件,曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位。

  过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。

面试时简短的自我介绍 篇8

  我是合肥第四十七中15(5)班的刘洁,在班中担任文艺委员一职。

  在我认为,文艺委员的工作其实就是负责形象问题,人有一个好形象,很容易使人尊敬,班级的形象也是如此,如果没有一个好的形象,文化课方面再好也无法令人敬佩。所以对于黑板报、美化教室、组织同学向校园网投稿这些工作我十分重视,努力把这些工作做到完美是很考验能力的。

  关于校园网工作,我先成立了班级记者团,然后联合另一位文艺委员做了一份校园网投稿须知,再组织一批文笔好的同学写新闻稿,大家明白了投稿的趣味和好处之后,校园网的稿件就供应不断了。

  在此次运动会的追踪报道中,我让大家有危机感,让大家明白“再不写稿子就会被其他班甩的远远的”,再以身作则,自己独自在门前摆桌子奋笔疾书。之后的追踪报道就十分简单了,几位小记者从开始忙到落幕,也付出了不逊于运动员的汗水。最后年级第一的投稿量、播报量,就是对我们成功的最高奖赏。

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