自我介绍小学四年级

时间：2024-08-09 12:36:08 自我介绍我要投稿

自我介绍小学四年级

　　当去到一个新环境下，我们总归要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认可。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编为大家收集的自我介绍小学四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自我介绍小学四年级

自我介绍小学四年级1

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　大家好！我是四(1)班的小明，今天我很荣幸能在这里向大家介绍自己。

　　我叫小明，我是一个四年级的小学生。我来自一个温馨和睦的家庭，父母都是普通的工人，他们非常关心我的.成长和学习。我有一个可爱的妹妹，我们经常一起玩耍和学习。

　　我喜欢阅读、画画和跑步。在阅读方面，我喜欢读各种书籍，特别是童话故事和小说。在画画方面，我喜欢画动物、人物和风景。在跑步方面，我喜欢在学校和家里的跑步机上锻炼身体。

　　我也很喜欢和同学们一起玩，我们会一起跳绳、玩捉迷藏和做游戏。我相信，在老师和同学们的帮助下，我能够在学习中取得好成绩，成为一个更好的自己。

　　谢谢大家！

自我介绍小学四年级2

　　我的名字叫xxx，在xx实验小学四（7）班读书。

　　我的个子高高的，身材修长，同学们都说我像模特。我的头发黑黑的，稍有点卷儿。细短细短的眉毛下面有一双不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，红红的.小嘴，显得我特别可爱。我非常喜欢舞蹈，我学舞蹈已经6年了，今年我以优异的成绩考过了中国舞6级。上次，在学校的舞蹈比赛中我还取得了第1名的好成绩呢!

　　我很爱笑。平常我和别人说话的时候都会面带着微笑。碰见熟人我会带着微笑向熟人打招呼，“你好！”。我连做梦都会笑，有一天早上妈妈问我：“你昨晚梦见什么高兴的事了？你在梦中一边拍手，一边咯咯的笑”。

　　我也很幽默,就在今天的作文课上对同桌进行自我介绍的时候，我忽然说：“我的手长于地球的直径，腿长于银河系的半径”。还有一次在课堂上老师叫我们讲歇后语，我讲了：“老太太喝稀饭――无耻下流。”同学们听了有的哈哈大笑，有的用手捂着嘴唧唧唧地笑，还有的笑得前仰后。

　　我的学习成绩很好，就是脾气不太好。我有许多优点也有缺点，我孝顺长辈，乐于助人，体谅别人?????? ”

　　听完我的介绍，你想不想和我交朋友呢？我猜你肯定不会反对吧！

自我介绍小学四年级3

　　我是一个既阳光，又快乐的小男孩，我姓雷，名章鹏，你们知道我为什么会取这个名字吗?因为爸妈希望我长大以后能够鹏程万里，飞向世界。我今年10岁，下半年就是六年级的学生了。

　　如果说我长得帅嘛，说实话，的确总有人夸我长得帅，可妈妈还嫌我是单眼皮，眼睛小，逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮，我一次次反驳说：“别看我眼睛小，浓缩的可是精华”。我身材“高挑”，个子比同龄人要高出半个头，以至于我上小学四年级时就有人问我读初几了，我当场晕倒。我怎么都吃不胖，既便妈妈实行“养猪计划”，也未能达到她所愿的“膘”，妈妈一直说我是个干瘦的.“小老头”。我的外表令我满意的是我的耳朵，依奶奶的话说我“耳朵很大很挝，长大是个财主窝”，每当有人夸我的耳朵时，妈妈会骄傲地说，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的长得不错。

　　我喜欢看课外书，但妈妈很关心我的学习，所以看课外书就悄悄地“退居二线”了，之后，我又迷上了下象棋，专门找爸爸这位下棋高手较量，虽然我每盘都输，可我从不气馁，坚持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，总有一天我会赢了爸爸的。

　　听了我的介绍，我想你们对我有了大概的了解了吧，希望我们能成为好朋友。

自我介绍小学四年级4

　　大家好！我是来自瑞安市实验小学四（4）班的薛伊蕊，我是一个活泼开朗的小女孩。

　　我长着一双水灵灵的.大眼睛和一对又浓又黑的眉毛，这对眉毛时而紧皱时而舒展，看上去倒也挺精神的，我还有一口洁白的牙齿，说起话来可流利了。

　　我有许多特点，比如：打羽毛球、跑步、画画......但我最喜欢的还是看书，我经常漫游在书的海洋之中。记得又一次，我要去学习，可我正在看一本名为《绿山墙上的安妮》的书，因为只有五十几页了，而且很快就要大结局了，所以我想把它一口气看完。于是，我便灵机一动，想出一个好办法。我把书藏在自己衣服的里面，然后捂着肚子对妈妈说：“妈妈，我肚子疼，先去上个厕所，马上回来。”我便来到了厕所，坐在一张凳子上，拿出书津津有味地看了起来。过来五分钟左右，只听妈妈叫了起来：“快点，都要迟到啦！”我连忙回了一声：“哦，马上好。”又过了不久，妈妈又叫了起来，可能是因为看得太入迷，所以就没听到。后来妈妈便闯了进来，恨恨地说了我一顿。不过为了书，我感觉还是很值得的。书—使我不再感到孤独，书—使我拥有许多知识.....

　　嘿嘿！这回大家应该都已经认识我了吧！如果想跟我交朋友，那就赶紧跟我联系吧！

自我介绍小学四年级5

　　大家好！我叫XX。我有一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛，个子也不高也不矮，天天扎个马尾辫。

　　我喜欢的颜色是蓝色。我的爱好是唱歌、跳舞。

　　我喜欢的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的`人。

　　我的梦想是有一双天使或精灵的翅膀，在蓝天中自由的飞翔。

　　我很外向，喜欢交朋友，待朋友很好。

自我介绍小学四年级6

　　我叫xx，今年十岁，是培星小学四年级（2）班的学生，我觉得我还是挺帅的，浓浓的眉毛，鼻子、嘴巴还挺端正，很有点男子汉的气质，不过就是眼睛小了点，这时我老妈最不满意的地方，但最应人注目的是我的`两只超大耳朵，大人们经常夸赞我耳朵大有福气，但愿是这样吧。

　　我和其他男孩子一样对球类情有独钟，踢足球、打羽毛球等我都很喜欢，但我最爱的还是打乒乓球，我是爷爷的掌门弟子，我经常跟爷爷切磋球技。在我们班，我的乒乓球水平也是数一数二的，甚至高年级的大哥哥也不是我的对手。我的学习成绩还算不错，尤其对英语比较感兴趣。我有一个最大的缺点就是做事太慢，妈妈对此不满而着急，以后我要在这方面加倍努力，争取能有一定的进步。

自我介绍小学四年级7

　　HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦，等等，我还有一张普普通通的小嘴巴。

　　我喜欢学习，我几乎和班上成绩好的同学都很要好，但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子，别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟......我的`理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当会计师......总之，我永远都不知道自己想当什么。

　　这就是一个普普通通的我，这样的我，你愿意和我做朋友吗?

自我介绍小学四年级8

各位老师、同学：

　　你们好!

　　我叫xxx，今年九岁，是一个调皮可爱的男孩，在xx小学四年级上学，在班上是英语组长。

　　我身高一米三四，穿着蓝白相间的'短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。

　　业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。

　　业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。

　　我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。

自我介绍小学四年级9

　　有些特长，虽然不伟大，不高贵，但是它照样可以让我们享受一生。细化它们，并张扬它们，你的自信便一点一滴地渗透出来。

　　我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好，心里真是羡慕极了。可是我又不会打，心里很不服气，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个，姿势都不对，我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练，并不时地纠正我的错误。慢慢的，我就把发球练得比较熟练了。姐姐一有时间就教我练习打羽毛球。没过一段时间，羽毛球对打技术我也掌握了，而且打得还不错呢!一天，我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果，我打赢了姐姐。姐姐说：“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。

　　今天，我和爸爸打羽毛球。比赛开始了，我发球，我弯着身子把球放到球拍前面，我使劲一跳挑，随着球拍“砰”的一声，羽毛球像火箭一样冲了出去。可是爸爸早已看清了球的飞行轨迹，只用拍子轻轻一挑，羽毛球就朝着我飞了过来，还未等我反应过来，就从我的眼睛旁边飞了过去。第二局，还是我发球，我又使劲一挑，这次很幸运，由于我挑高了一点，所以爸爸的.拍子没接到球。

　　第三局，爸爸一开始就猛地来了一个正挑，这回，我把拍子一横，就这样把球横着弹回去了，爸爸这回用了扣球，把球打到了较远的后场，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半场地，很可惜，这回我没接祝

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　　通过打羽毛球，我知道了打羽毛球不单单是锻炼，它也让我们的生活更加丰富多彩。

自我介绍小学四年级10

　　没有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海阔天空;没有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鲜的滋养。

　　“每一个人都不一样，希望大家自由发言，让我们互相了解，这节班会课，就让大家自我介绍。”一打上课铃老师就明确了本节课的.内容。自我介绍，我可有话说。心想：不过我不愿第一个说，女孩子吗，多少有点矜持吧!过了一小会，还是静悄悄的，似乎一根绣花针掉在地下也能听得见。老师终于等不及了点了几位同学的名字，可他们都说没想好。祝磊举了手叽哩咕噜说了半天我们也没听懂。最后，经过多次心灵大战，我举手了。老师毫不犹豫的选了我。

　　我站起来了，装了装胆说：“我叫陈千，我是一个十分开朗，活泼，阳光的女生。我呢有两大爱好：一是说废话，二是喜欢表演。我也不知是不是我妈怀我时电视看多了的缘故，我那么喜欢爱表演。”我停了一会，老师说：“再接着说。”我说：“我学习十分讲究劳逸结合，每天做完作业我都要打开电视看上那么一会，毕业考前一天我书碰都没碰，看电视去了。结果还不赖。”我向大家分享我的学习心得。老师点了点头说：“嗯，分享了学习方式，接着说”

　　我清了清嗓子大声说：“我特别喜欢吃”。可话一出口引起全班爆笑，我是丈二和尚——莫不着头脑，疑惑的望着大家，这是老师帮我解围说：“爱吃是小孩的天性。”我接着说：“打小我就爱吃火腿肠，妈妈每次买了防止我贪吃，一般都收藏起来，可我却像装了定位系统一样马上就找到不留一丝痕迹。”说完，我摇了摇头对老师说没了就坐下来。这是老师表扬我说得好，我的尾巴都快到天上了。

　　第一次或许不一定充满刺激与成就，但那种不一般的感觉却印入记忆的相册，闲暇时看看，回味无穷。把握第一次，尊重第一次，为新道路向前走去。有一天，你可以告诉自己说，走过电路程多么漫长，多么有趣。

自我介绍小学四年级11

　　每个人都有童年的爱好，我也不例外，在别人看来，我的爱好或许不适合我，但我依然对它情有独钟。它就是——五子棋。

　　那是在几年前的暑假里，爸爸给我买了第一盒五子棋。我当时就觉得很新奇，很好玩儿，对它充满了疑团：它为什么叫五子棋?难道他只有五个棋子儿吗?怎样玩儿才算赢?后来，我看了五子棋的介绍。哦!我恍然大悟，原来五子棋是五个相同颜色的棋子连成一条线，就获胜，所以叫“五子棋”啊!一定好玩儿。那天晚上，我就和爸爸下了第一盘棋。

　　爸爸是黑颜色的棋子，我是白颜色的棋子，爸爸先下，我是后手。刚开始时，还算顺利，不分胜负(嘿嘿，当然，爸爸还是让着我的.)。我便得意洋洋，认为爸爸赢不了我。谁知，爸爸设了一个陷阱，我就没有仔细推敲，就落入了猎人的手中，成了猎物。“哎呀，不行，爸爸，我要换地方，不放在这儿了。”刚把棋子放入陷阱中，我就大叫起来。爸爸却偏不让我，按着我的手，不让我拿棋子。我就跑去向妈妈告状，说爸爸欺负小孩子，妈妈只是笑了笑，告诉了我一个深刻的人生哲理：人生犹如一盘棋，一步走错，步步错，错一步，你的人生就毁了，这盘棋就无法进行了。

　　虽然那时我还不尽懂，但是，随着我年龄的增长，事情经历的越来越多，我似乎正在理解着。

　　一盘普普通通的棋，却教给我这么多，难道不值得我喜欢吗?

自我介绍小学四年级12

　　大家好!我叫xx，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既斯文又秀气。

　　我喜欢跑步。有一次上体育课的.时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。终于轮到我了，我想：应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。

　　还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮!回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。

　　但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。

　　这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗?想的话就来xx小学四五班找我或加我：xxx。

自我介绍小学四年级13

　　我叫××，是×××小四年级几班的学生。

　　我今年×岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子；在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生；在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的.好同学好伙伴。

　　而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”.记得我上一年级时，就问妈妈“一”有几个读音？问老师世界上最大的数是奇数还是偶数？等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料，还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游，我的心里别提多美了！

　　这就是我啦！百闻不如一见，来吧，让我们成为好朋友。

自我介绍小学四年级14

　　大家好，我叫xx，今年十岁了。很高兴有机会在这里向大家做个自我介绍。我是一个活泼开朗的孩子，喜欢与人交流和分享。除此之外，我对语文也有着浓厚的兴趣。

　　在我的眼里，语文就像是一扇通向知识海洋的大门。通过学习语文，我能够更好地理解世界、感受生活的美好。我热爱阅读，每天都会读一些优秀的课外书籍，尤其喜欢神奇的故事和富有想象力的小说。阅读不仅开拓了我的视野，还让我懂得了很多人生的道理。我希望通过学习语文，能够用文字将这些美妙的故事传递给更多的.人。

　　除了阅读，写作也是我喜欢的一项语文活动。我喜欢用文字来表达自己的想法和感受。写作可以让我发挥自己的想象力，创造出一个个令人惊叹的故事情节。写作也是记录成长的重要方式，通过写作，我能够回顾自己的过去，思考未来的方向。我相信，通过坚持不懈地写作，我一定能够不断提高自己的语文水平。

　　在学校的语文课上，我也是一个积极参与的学生。老师经常会给我们布置一些有趣的作文题目，比如写我最喜欢的动物，描述一个美丽的四季等等。我总是能够尽力去完成，将自己的思想和感觉用最好的词语表达出来。老师也常常表扬我写的文章，这让我更有动力去学习语文，去提高自己的写作技巧。

　　除了语文课上，我还喜欢参加学校举办的各类比赛。去年，学校举行了一场诵读比赛，我决定参加。为了准备这次比赛，我每天都会找一些好听的诗和散文来朗读。这样的练习不仅提高了我的语音语调，还让我对一些经典作品有了更深入的了解。最终，在比赛中，我顺利获得了第一名，这让我深深地感到了学习语文的快乐和成就感。

　　在未来的学习中，我还有许多想要学习和提高的地方。我希望能够更加规范地运用标点符号，让自己的文章更加通顺，容易阅读。我也想提高自己的词汇量，用丰富多样的词汇来表达自己的意思，让自己的写作更加生动有趣。另外，我还希望能够更好地理解语文课本中的经典课文，领悟其中的哲理和美学。只有不断学习和努力，我才能在语文这条道路上走得更远。

　　总之，语文对我来说不仅仅是一门学科，更是我探索世界的一个窗口。我会努力学好语文，不断提高自己的语文能力。希望在这段学习的旅程中，我能结识更多志同道合的朋友，一起共同努力，共同进步！谢谢大家！