精选学生描写小学的作文400字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
在这个凉风习习的秋天，一大早，我们就到华北体育场集合，开始我们学校的秋季运动会了。只见操场上有跑道、有沙坑、有跳高器材……给我印象最深刻的要数60米接力和我的400米长跑。
第一项运动会项目就是接力。只听枪声一响，便看见接力队员们飞快地跑起来，紧接着就是我们的助威与呐喊声：“加油！四一班！加油！四一班……”只见他们你追我赶每个人跑的都象一只离铉的箭一样……
尤其是第二天我的400米长跑。在操场上，我焦急地并且认真地等待老师点自己的名字到几号跑道上，准备比赛。只听发令老师说：“准备”“呯”随着一声枪响，我们的比赛便拉开了帷幕。我刚开始跑的不太快，因为我记住了好朋友郜国帅等人的叮嘱：刚开始用中速跑，到了还剩50米左右在全力冲刺。我默默地读了几遍，不知不觉中我已经跑了一大半，就当我想全力冲刺的时候，两条腿却不听使唤了，怎么也跑不快，就在这个时候我的脑子里突然闪现，就是电视剧《士兵突击》里钢铁连连长的一句话：“不抛弃、不放弃、坚持、坚持到底就是胜利。”我不知从哪里来的力气又开始加速，猛地一抬头就看见二年级教过我们体育的刘老师正在给我喊加油！我什么也没想直接奋力地向终点飞奔而去，虽然最终没得上名次，但是我懂得了坚持坚持到底就是胜利。我胜利了，我觉得非常快乐！
通过这次运动会，我明白了学校为什么要开运动会的目的，是因为“少年强则国强，少年弱则国弱。”
学生描写小学的作文400字 篇2
竞技比赛与其它比赛不同的是在于它的紧张、激烈，在竞技比赛中最为激烈的莫过我导演的100米比赛，它来不及等你细细品味就已经结束了。
跑道四周挤满了人，他们伸出头来看，有的`在加油助威——现场的热闹场面足以使你永刻脑海，热闹的场面中又充满了激烈的气氛。跑道上的我瞄了一下跑道，直直的；再看看两旁的观众，个个瞪大了眼睛；最后看一下我身边的“战友”，个个有备而来；我怀里像揣了一只兔子，心砰砰……直跳，我的每一根神经几乎都绷得紧紧的，我故作镇定，甩甩手，甩甩脚，跳了跳，随着预备和“砰”的一声，我开始了我精彩而激烈的旅程。我握紧拳头，闭紧嘴巴，这使我只有一个念头——第一个冲到终点。我什么也顾不上想，像一支离弦的箭射向终点。在终点我迈下了我坚定的最后一脚。
我实现了我的理想，也让我成为此时此刻赛场上最引人瞩目的焦点，我成功闯入决赛。
第二天决赛站在赛道上又是另一番感慨！这一关可不这么好过，个个都是赛场上的精英，她们也都经过筛选闯入决赛的。
恰巧，我此时肚子痛，对自己抱着70％的希望。但在比赛的那一时刻，我倾尽我的所有力量冲向终点，起跑时刻我比别人慢了一步，此时的情况对我可是很不利，我只能放手一搏。奇迹出现了！在快到一半的时候，我反超对手，慢慢地将距离拉开，我又一次成为赛场上的焦点。
此次校运会比赛也让我明白了：只要还有一线希望，只要你不放弃，你都有可能成功！
学生描写小学的作文400字 篇3
但我在那里也想到，为了这天我们这些中华民族的后人的幸福生活，为了我们国家的解放，这些烈士牺牲的真是很有价值。但我们很多人都已经忘记这些烈士的英勇事迹。
每当看到烈士们遗留下的残破遗物和珍贵照片，听到他们应对凶残之极，残暴成性的敌人的威胁利诱，大义凛然，威武不屈，视死如归的情景和场面，都不由得心怀感佩。
他们这些先贤、烈士，为了抵抗日本军国主义的侵略，冒着枪林弹雨，抛头颅，洒热血，为了民族的解放，为了寻求真理而宁死不屈，表现出了大义凛然的英雄气概。这些事迹真就应让我们千秋万代，永远记住，并永久缅怀。
但我在那里也想到，为了这天我们这些中华民族的后人的幸福生活，为了我们国家的解放，这些烈士牺牲的真是很有价值。但我们很多人都已经忘记这些烈士的英勇事迹，逐渐淡漠了对这些烈士的敬仰、崇敬之情。
个性是存在于官场屡打不绝的现象，要是众位先烈地下有知，会作何感想？要是他们真的地下有知，看到这些不肖子孙，把他们用生命换来的新中国和政权当作他们捞好处，升官发财的利益场，会做何感想？
我们这次去的时候，正赶上国家要用巨资20xx余万人民币修缮烈士陵园，我想着这是很值得的投资，是对烈士的一种很好的告慰。
只有加强烈士事迹的宣传，保护好烈士纪念地，修缮好烈士安息之处。让我们此刻这些生活于幸福的人们时常受到这些烈士事迹的宣传、教育，才能永不忘本，才能在心灵深处有所触动，有所教益……
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