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职业规划职业规划

时间:2021-04-21 14:31:12 职业规划 我要投稿

【实用】职业规划职业规划范文集合10篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。为了让您不再为做职业规划头疼,以下是小编帮大家整理的职业规划职业规划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】职业规划职业规划范文集合10篇

职业规划职业规划 篇1

  女:尊敬的各位领导,评委老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

  为确保比赛有序进行,请大家将手机调为静音或震动。

  女:规划青春,放飞梦想。欢迎大家到由好好多赞助的xx理工职业学院第十届大学生职业生涯规划大赛决赛现场,我是主持人xxx为了引导和帮助我院学生科学地进行职业生涯规划,谋划未,奋发成才。我院就业协会特此承办了此次大学生职业生涯规划大赛。希望同学们通过本次比赛了解职业世界,从个人的起点出发,思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,为梦想的实现铺就通途。

  女:本次比赛经历了初赛、复赛,共八名选手进入决赛,说明在座的每一名选手都是非常优秀的。

  女:下面,请允许我为大家介绍莅临比赛现场的各位嘉宾和评委老师

  女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到。接下,我们有请本次大赛的赞助商xxx先生上台致辞,大家掌声欢迎。

  女:感谢xxx先生的精彩发言,下面我宣布,xx理工学院职业生涯规划大赛总决赛现在正式开始。

  女:本次比赛的规则是:每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台配合ppT进行演讲并接受评委老师的现场提问,选手演讲时间为10分钟,我们将在7分半和8分钟时分别做出提醒。若超时会给予相应扣分。评委老师根据每位选手的综合表现,给予相应的评分。比赛结束时我们将公布选手比赛成绩,并进行现场颁奖。

  女:下面,我简单为大家介绍一下本次比赛的评分规则:陈述内容占40分,现场展示占0

  分,提问环节占0分,总分100分。

  女:首先有请

  1号选手为我们展示他的职业规划作品,请

  2号选手做好准备。大家欢迎

  女:感谢评委的精彩提问,同时也感谢1号选手的精彩演讲,1号选手的出色演讲,似乎给我们本混沌的生活,带了,清楚明了的方向。大家是不是也和我一样,有一种前途尽在把握之中的感觉呢?前途并不是特别迷茫,只要我们将它好好规划,并为之努力。

  有请2号选手,请号选手做好准备

  女:职业生涯规划让我们较为清晰地认识自己的特性、职业的特性和社会的环境,可以说是我们职业起航的第一步。下面有请

  女:人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高。下面有请

  女:每个人都有自己的理想,职业的规划在为我们实现理想的道路上铺下基石。下面有请

  女:职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,将会造成时间和生命的浪费。下面有请号选手,请4号选手做好准备。

  女:职业信念是成功的阶梯,是战胜艰难的力量,走在大学这条路上,怎样才能让未职业放光芒呢?下面有请

  女:进入大学,我们都曾思考一个问题:我将如何度过自己的大学生活?毕业后我又将走向何方?下面有请

  女:俗话说得好,欲行千里,先立其志。我院开展职业规划大赛的母目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台,让同学们在未的人生道路上少一些荆棘,多一些红花。下面有请中间同上期间公布选手成绩

  女:感谢评委的精彩提问,同时也感谢8号选手的精彩演讲,时间过得真快啊,随着参与大赛的10位选手都已经演示完毕,此次比赛也将落下帷幕,再次感谢我们的评委老师和8位参赛选手。

  女:此时,我们的工作人员在加紧计分中,比赛结果也马上就会揭晓,接下我们有请XXXX带的表演。

  女:感谢XXX带精彩的表演,下面我宣布本次比赛的获奖情况:

  获得优秀奖的是XXX,

  有请获奖选手依次上台,请领导上台颁奖并与获奖选手合影。

  恭喜以上获奖选手,同时也由衷的感谢其他选手,正是因为有你们的积极参与,才让本次比赛过程精彩纷呈,也感谢现场同学们的积极参与。

  女:下面有请xxx先生为我们大会做大赛结语,大家掌声欢迎。

  女:感谢xxx先生的发言,同时感谢好好多以及迪卡侬对本大赛的大力支持,最后衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好,成就美好的未!那么xx理工职业学院第十届大学生职业生涯规划大赛到此结束,有请嘉宾与领导上台合影留念。

职业规划职业规划 篇2

  虽然技校生刚毕业生都处理十八岁左右的青春季,但对于未来的工作都有了目标与计划。在未来的多年年以内,给自己制定职业规划的目标等,以下是一位技校生职业规划的资料,可供参考。

  虽然刚刚十七八岁,但也经历过成功和失败。这些成功和失败已成为过去,一切都要从今天开始。生涯是人一生的经历,要下决心做生涯的赢家,信心十足地向往美好的未来,努力取得一个成功的生涯。就需要用一生去精心规划。

  自我分析

  中考失利的我很幸运地来到泉州华侨职业中专学校,在这里不但可以掌握专业技能,也能完成我的梦想。来学校的第一天我就下决心,在校的这几年一定要努力学习,为以后的职业生涯打下基础。

  泉州华侨职校给了我很大的帮助,设了许多课程,让我也学到了许多关于所学专业的相关知识。练习所选专业会用的一些工具和素材,学校的教室条件也很不错,可以让我全身心投入学习,不会因某些条件而影响到上课,。实践课程也很多,让我们不仅学到知识,也得到体验。好基础。

  现在的我

  我的性格比较内向,我的口才表达能力不好。因此我努力在最短时间内,改正自己的缺点,发挥自己的优点,培养良好的职业性格。我的功课文科方面的成绩并不优秀,所以有关口才方面的职业我想都不会想,我喜欢同工具、器具和数字打交道,可适合的职业有很多,最后我选择了会计。起初对所学专业朦朦胧胧的,但后来经过老师在课堂上的讲解与教导后,渐渐地产生了兴趣,并有信心学好所学专业。

  环境分析

  泉州的经济发展很好,上市企业就有二三十家,比起西方地区的经济条件,我们的就业问题比较容易些。但就业条件也相对要提高,所以我们要勤奋的学习,多学一点离就业条件的要求就少一点,符合自己的工作就多一点,离自己的目标就更近一点。

  确定目标

  确定目标是追求成功的驱动力,俗话说:“志不立,天下无可成之事。”辉煌灿烂的明天,是用勤劳的双手创造出来的。用我独特的努力完成我的职业道路,成为一位出色的会计师。

  “三百六十行,行行出状元。”成功没有偶然,更没有侥幸,需要以自立、自强、自信的心态对待未来,需要明白“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”抓住现在,瞄准未来,掌握自己的生命时钟。

  规划发展步骤

  16-20岁:在职校期间,学好专业知识,理论与实践,并取得会计丛业资格证书。

  21-25岁:走进社会为新的开始努力奋斗,积累经验,同时参加成人高考,进入高职校院继续深造自己,并取得助理会计师资格证。

  26-35岁:工作相对稳定后,一步一个脚印的攀登,然后考取中级会计师。最终成为出色的会计师。

  实施措施

  16-20岁:

  学习目标:在学校首先要打下专业技能的基础,练就一手过硬的绝活,然后还要学习所学专业的一些相关知识。尤其是记账时应该注意的一些事项,否则一旦出现一点小小的错误,都会对自己造成巨大的损失。也要学习着认真做事的精神,争取考取会计丛业资格证书、计算机一级证书,电算化等,为将来的就业做好准备。

  能力目标:积极参加各项活动来锻炼自己,从一点一滴的小事做起,才会积累到足够的经验。不好高骛远,一步一个脚印地走,成功也许就在不远的拐角等着自己。同时对专业形成一定的见解,能够善于表达自己的观点。

  21-25岁:

  工作与学习目标:继续学习,进入高职校院深造自己,更进一步加强对文化知识与专业知识的学习,并考取助理会计师资格证书。

  能力目标:工作后我将从一个普通的会计人员入手,从小事做起,积累经验,还要尝试兼职,社会实践活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

  26-35岁:

  工作与学习目标:通过会计考试,报考中级会计师,高级会计师等更高一层的学历

  能力目标:培养自己各方面的能力,踏踏实实做好每一件事,并对专业知识要更加了解,工作相对稳定后,处好人际关系,提高自身的素质与修养,能够在工作中有所发挥。

  是金子总会发光,是沙子总会有价值。通过对自己制定职业生涯规划,使我明确了人生目标,一切都要靠自己的勤奋加努力,才能挽回成功的结果。目标和行动永远是兄弟,它们会让我拥有信心与梦想,在平凡的生活中展现不平凡的奋斗足迹。同学们,让我们携手,肩并肩,以饱满的精神面貌去面对不平凡的明天,创造美好的未来。

  求职指导:先确定职业方向,再谈职业规划

  在对自己进行职业规划之前,先确定自己的职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。

  当年比尔·盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得成功,显示了自身价值。比尔·盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

  邻居家的工程师老夏,退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:“看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏总是回答:“工作就是享受,不工作我就会生病。”老夏的工作支点是寻找快乐。

  职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点。

  如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。

  如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。

  如果是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜欢的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热情,忘却疲倦,甚至感到生命变得灿烂多彩。就象邻居老夏那样,工作成为享受,成为娱乐,不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提,兴趣是成功的最大驱动力。

  不过,现在职场竞争激烈,你有兴趣的工作常常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,采取合适的策略去获取。

职业规划职业规划 篇3

  在人生的各个阶段,每位当事人多多少少得称称自己的斤两,并分析自己所追求的目标及价值,这一行为,人们将其称为“职业生涯设计”。

  职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。

  首先,有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。

  其次,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。

  第三,有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。

  最后,有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标,反省策略方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。

  如何明确自己的职业定位

  美国麻省理工学院人才教授指出,职业定位可以分为以下五类:

  技术型:持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑,往往并不愿意从事管理工作,而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候,经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位,但他们本人往往并不喜欢这个工作,更希望能继续研究自己的专业。

  管理型:这类人有强烈的愿望去做管理人员,同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位,因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面:1、分析能力:在信息不充分或情况不确定时,判断、分析、解决问题的能力;2、人际能力:影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力;3、情绪控制力:有能力在面对危急事件时,不沮丧、不气馁,并且有能力承担重大的责任,而不被其压垮。

  创造型:这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。

  自由独立型:有些人更喜欢独来独往,不愿像在大公司里那样彼此依赖,很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人,他们并不愿意在组织中发展,而是宁愿做一名咨询人员,或是独立从业,或是与他人合伙开业。其他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人,或是开一家小的零售店。

  安全型:有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性,他们为了安定的工作,可观的收入,优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位,很多情况下,这是由于社会发展水平决定的,而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步,人们将不再被迫选择这类型。

  以上的描述,也许每一条都有似是而非的感觉,为了更好地明确自己的职业定位,可以尝试以下方法:首先拿出一张纸,仔细思考以下问题,并将要点记录在纸上:

  1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面?

  2、你毕业后第一个工作是什么,你希望从中获取什么?

  3、你开始工作时的长期目标是什么,有无改变,为什么?

  4、你后来换过工作没有,为什么?

  5、工作中哪些情况下你最喜欢,最不喜欢?

  6、你是否回绝过调动或提升,为什么?

  然后根据上面五类职业定位的解释,确定你的主导职业定位。

  正如许多分类一样,以上的分类也无好坏之分,之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己,并据此重新思考自己的职业生涯,设定切实可行的目标。

职业规划职业规划 篇4

  前言

  xxx年的高考的失利让我就在那个暑假第一次为人生开始思索。痛定思痛,人生的路还很长,还是要硬着头皮继续走下去,经过再三思量我来到了宁波工程学院,满怀希望能开启我的未来之路。 依稀记得自己刚走进大学时一切都是一个新的开始,迷茫,挣扎,清醒,我需要重新启程。但是现在对我而言三年的大学生活即将过去,我在这三年的时光里收获了友谊,荣誉,但更多的是专业知识和对我人生价值观的重新塑造,让我能够逐步认清自我,也让我学会剖析自己,更是能借此机会,希望对自己的未来勾划一份清单,生命清单,其实就是人生计划。我认为,一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。

  所以,我要策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。

  第一部分:自我认知

  一、成长经历 1.家庭环境分

  我出生在一个五口之家,相对轻松和温馨的家庭给我提供安静的学习环境. 由于爸爸妈妈都是农民,社会阅历浅,但他们的行为处事教会了我很多做人、做事的道理,从小我就是一个勤奋懂事的孩子,成绩优异,尊老爱幼,父母一直对我的期望都很高,我也一直暗下决心,绝不愧对父母对我的付出,所以,一直以来我都很努力。虽然家境并不富裕,但我在我的家里得到了支持,动力,希望,我生活的很快乐。 记得从小学开始,自信又爱表现自己的我担任了小学整整六年的班委,直到初中和高中我还是积极参加班干部的竞选,一直到大学,我依然是班委,成长的期间我受到了同学师长的肯定和支持,整个人也变得更加自信,对未来越发的期待。在大学将近有三年的时间了,期间我一直努力学习,积极参加各种活动,还到社会中实践历练,挑战

  关于职业规划

  二、个性特征

  1.自我分析

  个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我很自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我很外向,在同学和亲人面前不会怕有所约束,很喜欢在大众面前显示自己的能力,显露自己的理念;我对未来充满了美好的期望,并且相信自己将来一定有所作为。

  人际关系:我平时喜欢与人交往,以诚待人。和同学相处采用“等

  关于职业规划

  边三角,中心突出”的政策,所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。

  价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,希望通过在大学的学习期间,使自己具备良好的的价值倾向。

  2.同学分析

  优点:待人真诚,坦率,也不乏亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。

  缺点:脾气有时过于急躁;处理问题不会考虑他人的感受,做事情很粗心,忍耐力不够。

  3.家长分析

  优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。 缺点:不喜欢考虑他人的感受,容易发脾气,不会使用委婉的语言。

  4.总体描述

  1. 善于分析、总结、判断。

  2. 善于从整体上把握事物,顾全大局。

  3. 喜欢追根究底,力图抓住事物的本质。

  4. 对文字、语言和自己感兴趣的事情很敏感。

  5. 抽象思维能力强,能理解复杂的理论概念,善于将事情概念化,善于从中推断出原则或预测趋势。

  6. 擅长策略性思维,擅长指挥,谋略。

  7. 会接受建设性的批评,而不把它当作针对个人的问题。

  8.沟通和善辩能力较强,自己的想法对于别人有一定的说服力。

  9.喜欢给自己定一些目标,清楚地知道自己真正的需要什么。

  10.不喜欢浪费时间,做事效率很高。

  5. 潜在的弱点

  1. 由于有时给自己定了不切实际的高标准,可能对自己和他人的期望过高

  2. 易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作

  3. 常常不希望别人对抗自己的意愿,有时给人太过强势的印象

  4. 易于过份强调自己的心理感受,很少考虑他人。

  5. 常常不记得花时间夸奖身边的朋友,不喜欢道歉。

  6. 有时没有注意到他人的情绪感受,从而给人冷漠、不近人情的印象

  7. 有时会因忽略了细节而没有注意到周围环境的变化

  关于职业规划

  8. 易于过于理论化而不考虑实际情况,易受远景规划诱惑,难以具体落实。

  9.喜欢跟洗个外向的人交朋友,基本没有内向朋友,朋友圈狭窄。

  10.有时候会对身边的人有一定的偏见,从而导致分歧很多,难以服众等。

职业规划职业规划 篇5

  做熟了企业内训,想变身HR;做腻了营销,想转市场。正好遇上内部转岗机会,你一定喜出望外,觉得好机会来了。然而,转岗后才发现,自己的工作表现大不如前,业绩不仅没有进步,甚至还在走下坡路,你心灰意懒:"工作这么多年,这岗位我还胜任不了?有这么差么?"

  事实上,问题不在于你的能力,而在于你的选择。这些看似职能相近的岗位,其实在工作内容上有很大的差异。内部转岗,到底是机会还是陷阱?如何做出明智的选择?CCDM职业规划师为你指点一二。

  案例启示

  评估转岗机会的五条标准

  能在企业里实现转岗,是个难得的好机会。不少人因为厌倦了本职工作,主观上感觉没发展,未做深入评估,一看到有转岗机会匆忙决定。

  事实上,内部转岗自然是个人职业发展的一个机会,但是否适合自己,则需要详加评估。向阳生涯首席职业规划洪向阳指出,以招聘专员为例,它与内训岗位在工作内容上的差距很大,核心职能也不一样。有时看似相近的两个工作,其实核心工作内容完全不同,对个人职业技能、工作能力的要求也完全不同,因此,在转岗时,一定要将新岗位的任职要求与自身实际能力做全面的评估。洪向阳提醒职场人,面对内部转岗机会,要认真考虑以下五个最基本的问题:

  1)个人在转岗目标岗位上的实际能力如何;

  2)转岗目标岗位是否符合个人职业规划;

  3)目标岗位是否符合现阶段职业发展需求

  4)对目标岗位是否有强烈的兴趣

  5)个人是否具备快速学习能力

  上述五个问题中,前三个问题尤其要经过认真思考。向阳生涯提醒职场人,行业技术的门槛越高,专业程度越强,转岗越难实现。比起外部跳槽,内部转岗看似风险小了很多,但仍然需要用清晰的职业规划做行动指南和判断标准。转岗不是目的,可持续的、长远发展才是应该是终极追求。

职业规划职业规划 篇6

  职业规划七大误区的理解

  人的职业生涯是一个漫长的过程。我们将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的目标,指定不同的奋斗计划,尽可能的适应未来的世界:方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。

  ——清华大学校长

  误区1:作了决定之后,绝对不能后悔!

  不合理认识:既然选择了一个专业或职业就不能改变,否则一定会被别人看不起。

  合理认识:做抉择是有风险的,就像任何一个投资一样,没有包挣不亏的。职业规划中的决定可以进行调整。

  误区2:我一定要马上决定!

  不合理认识:迟迟无法决定是懦弱、不成熟的表现。别人都知道自己要做什么,只有我太差劲,我应该立即作决定。

  合理认识:不做决定是可以接受的,与我个人是否懦弱无关。只要我能多了解自己,充实和储备人生资源,机会来到时我会做最好的选择的。

  误区3:兴趣是万能的!

  不合理认识:只要找到我的兴趣,我就一定能够成功。

  合理认识:找到自己的兴趣,不见得一定能成功,但至少做起来快乐。如果培养做自己感兴趣的事情的能力,将会更能使自己成功。

  职业兴趣和能力是两码事。有兴趣而无能力,只会增加挫折感;无兴趣而有能力,心中缺乏满足与喜悦。因此,职业兴趣和职业能力要同时考虑,找到他们的共同点。兴趣是调料,能力是主菜,所以我们应该了解自己的兴趣,加强自己的能力。

  误区4:生涯规划没有必要!

  不合理认识:船到桥头自然直。这世界变化太快,生涯规划只是一时的流行,很多事情既然无法预测,再规划也是枉然。

  合理认识:生涯规划的目的不在于你很快地找到自己的人生目标,很快作个决定,而在于对自我和环境的不断探索。通过生涯探索,更多地了解自己和环境,那就可能作更充分的准备,也更可能有意识的发挥出自己的潜能。以积极准备的态度面对人生,随时知时知势知己,自己才不会被淘汰。正是由于时代变化太快,生涯规划才有必要,计划时代和铁饭碗时代是不用生涯规划的。

  误区5:对我个人而言,生涯规划没有必要!

  不合理认识:生涯规划只是属于想成功的人,我只想做个平凡人,用不着生涯规划。

  合理认识:生涯规划的目的是突破障碍、激发潜能、自我实现。你可以实现当作家的梦,就如同我可以实现当导游的梦一样。生涯规划是不分贵贱的,是属于每一个踏实的人。

  想得到的不一定做得到,想不到的一定做不到。不探索自己和环境的现状与未来,不积极准备人生,就有可能落后于时代,到时可能平凡人都做不了了。有部分下岗职工为证,他们工作前不是没有知识没有能力,也不是现在就弱智了,而是落后了时代一大截,要补许久的课才能重新上岗。

  误区6:现在好好规划,以后就不用了!

  不合理认识:现在趁着大学里的空余时间多,多花些时间在生涯规划,省得以后也要去做。

  合理认识:由于时代在变,自我也在变,所以对环境及自我的探索是不可能一劳永逸的。生涯规划除了探索、抉择和行动之外,还有一个重要的环节,那就是生涯反馈与调整。正确的生涯规划是盯紧近期目标,远望长期目标,在必要时及时调整中长期目标。

  所以生涯规划的最终目的不在于你找到了多么完美的人生目标,而在于你了解自己和环境多少,实现了多少近期目标,积累了多少人生资源。因而生涯规划不是一劳永逸的。

  误区7:我现在很忙,没有时间去规划什么。

  不合理认识:生涯规划肯定要花一些时间,而且要静下心来。我现在学习和社会上作都很多,没有时间来顾及它。

  合理认识:随波逐流,被动生活也可能成功。就像砍树,不磨刀,也可以砍树。如果事先研究了树的纹理和结构,把刀磨好了,看起来是晚一步砍树,然而更早更好地完成任务的概率增加了许多。

职业规划职业规划 篇7

  职业规划是影响我们一生事业成功的主要因素,当下不少的年轻人为了自己事业的成功是一定会为自己的职业进行规划的,不过,大家是否认为自己的职业规划是正确合理的呢?

  1、工作环境评估

  你目前所处的工作环境是怎样的呢?先从这个问题开始吧。举个例子来说,你的工作竞争激烈吗?如果你是做销售的,那就没什么疑问,答案是肯定的。

  也许你的工作需要你有很大的耐心。如果你是个小学老师,耐心就是必备的了。

  又或者你是报纸媒体行业的,那么每天的截稿时间一定是你最大的挑战。

  通常来说,人们对自己有一定程度的了解,在选择事业的时候也会尽量避开那些不适合自己的工作。比如说你晕血,那么肯定不会成为医生。或者如果你不喜欢做飞机,那么显然飞行员或是空中乘务人员就绝对不会出现在你当初的事业规划设想中。

  然而,还有另外一些方面你可能会考虑不到。而且,你可能根本没有意识到某份工作会有个很特殊的方面让你无法忍受。

  2、从私人角度看一看

  如果你的家人不幸罹患恶疾,那么显然在这个时候就不要在工作中承担新的任务。类似的情况还有,比如你刚刚离婚了,经济上有些困难,那么那些靠业绩赚取提成的工作显然就不如有固定工资的来得好。

  即使并没有什么私事在影响你的工作,你也会发现总有那么一段时间,你不希望在生活中担负太大的工作压力。二三十岁的年轻人,可能很喜欢做需要长期出差的工作,而一旦你到了四十岁,出差就成了巨大的压力。

  3、评估之后

  一旦你弄清楚这份工作所需要的和你自己的生活所需要的事情,那么你就知道自己究竟能否面对即将到来的挑战了。如果不能,也不要太沮丧。几乎每个人都偶尔会处于这样的状态。如果你的生活、工作环境都给你很大的压迫感,那么,是时候收回脚步了。

  同事,如果发现目前从事的工作并不适合自己,你最好能考虑换个工作环境了。未婚女性在这一点上常常要比已婚的女性朋友有优势,因为她们一旦决定换工作,并不需要同伴侣商量。当然,她们也有处于劣势的地方,那就是不得不一个人肩负工作和生活的全部重担,同时也会产生孤独的感觉。

  如果你仍然觉得自己站在事业和生活的边缘,无法找到满足感,那么也许你应该寻求一些更为专业的帮助,比如职场咨询师,或者参加一些压力管理的培训课等等。

  职业规划对于我们每个人来说都很重要,确切的说,应该是我们在没有进入职场的时候就应该对自己的未来事业有个大概的规划,这样能让我们有效的避免在职场中茫然的找不到目标。

职业规划职业规划 篇8

  三十岁是人生的一道坎。年过而立的人,毕业十来年,打下了一定的经济基础,在现在的单位也有了一定的地位,职业生涯进入稳步发展时期。可是有时稳定也意味着止步不前。这样一种能一眼望到头的、按部就班的生活未必年能使很多人心满意足,而在原有的基础上向更高的层次攀登、促成生命的质的飞跃,是许多三十人孜孜不倦的奋斗目标。可是这一跳不是那么容易的,往前看,原有的行业背景、人脉资源已经形成一定的格局,不忍放弃,往后看,一些层次高的职位又还达不到要求,加上许多龙腾虎跃的年轻后辈正快马加鞭地迎头赶上,三十岁的人真的不能在磨蹭了。怎么办呢?

  主人公胡先生也正面临这样的问题。应该说他之前的发展还是比较顺利的,但是公司转型后前景不被看好,并在当他达到这样一个中层管理的位置之后,他的薪水和职位在现有的公司已经达到了极限,要向更高层发展很可能需要很长时间,同时,别人的职业发展, 甚至包括他自己的只是专科毕业的妻子几年来,在一家著名外企业从行政助理一路做到了HR EXECUTIVE, 工资直逼万元,特别是能力上的提高, 令他不得不刮目相看。这一切使他萌发了跳槽的念头。虽然他已经具备了相当的核心竞争力,但是还缺乏向更高层次的职业转型的硬件,如MBA,外企工作经历等,这将成为制约他实现更高目标的一个不利因素。处于这种不上不下的状况之下的胡先生应该怎么去实现自己的跨越式理想呢?

  经过专业的测评和一番互动,赫敦职业顾问认为:

  胡先生具有的综合优势在于个人职业竞争力方面的综合素质,包括比较完备的教育背景、丰富的IT技术开发和项目管理经验、良好的沟通能力和表达能力、熟练的工具性(外语)技能,同时他对所处行业发展、单位前景及其个人职业现状有深入的观察和清醒的认识,成为他向高端职业发展的有利条件和机会优势。总体上判断,他的总体优势和综合潜质比较适于IT行业及专业领域“技术+管理”型职业经理人的定位和目标方向。

  根据胡先生现在的具体情况,职业顾问师指出:目前胡先生的当务之急并不在于通过行业的转换、专业转型改变自己的现状,而是需要在于对自己的所处行业环境、单位现状和个人实际状况的作客观的认识,并在此基础上采取行动。由此职业顾问师给胡先生提出了“三步走”的策略。

  第一步:在未来的1-3个月内,通过调整自己的期望和心态来验证目前想法的合理性和可行性。虽然目前他的'现状改变需要通过跳槽来解决问题,但是跳槽需要方向和时机。

  第二步:在未来的半年或一年内,在IT行业或相关专业领域内去关注适合自己个性特点、能发挥自己综合优势的职业平台,包括寻找能为以后积累更多的资历、项目经验和职业背景的知名外企工作的跳槽机会,为整体提升个人职业发展竞争能力打好基础。

  第三步:适时进行职业或职位转型,从现在的技术型开发和管理工作择机转入行业内高端的IT项目咨询类、顾问类或培训类工作,具体的职业目标定位在咨询师、培训师等方向。同时,基于他对IT行业的技术、管理的理解和把握,结合个人已有的潜在职业兴趣和善于沟通的个性特征,可适时向专事IT高级专门人才搜寻(猎头)的人力资源行业发展转型。

  赫敦管理顾问(上海)有限公司资深职业顾问李仲霆博士指出,像胡先生这样30岁出头、有了一定的工作经验又想通过跳槽来达到更高层次的职场人士为数不少,他们在公司里拥有了一定的地位,却发现现有的公司给自己的发展空间不大,便急着要跳槽。事实上,他们往往对自己的情况和行业现状缺乏综合性的分析,也不知道自己应该从哪里入手寻求更高的发展。跳错槽可能会让他们进入好几年的职业“徘徊”期,他们会为此付出时间、精力、信心、经验、金钱多方面的代价。如何来避免些“误跳成本”,在跳槽之前应该做好充分的观察和分析。

  首先,原来积累的东西不要放弃。在原来的行业和职位上积累的技术、能力和人脉资源等,构成了你核心竞争力的一部分,应该成为下一步反展的一个平台。如果转到与自己以前的积累完全无关的领域,不但要从零开始,而且以前的积累都白费了,代价太大。因此这时的职业转型要找到与自己的优势最佳的契合点。

  其次,要为自己留出三个月到半年的准备时间,做好几个准备工作:第一,学习的准备。要向高端职业转型只靠以前的积累是不够的,尽管你有了某一方面的能力和行业背景,但是高端职业往往需要一些专门的技能。如做培训师需要培训技能,高层管理需要MBA等,应该在跳槽之前把这些东西学到手。另外通过学习拓展信息量,拓宽自己的知识面,构建更为完备的能力体系,才能有支撑起一个高端职业的底气。第二,人脉资源准备。尽量多认识你将要从事的领域涉及到的人,你获得的机会会更多。第三、心理准备。每个群体的氛围不一样,因此必须有风险意识。你在现在的单位形成了一定的工作习惯,适应了这里的氛围,你是否能与新的组织气氛、管理体制相融合?职业顾问师建议现通过兼职来看看你自己是否适合。

  再次,要做好心理调试。这个阶段的人上有老下有小,生活压力很大,加上一些身边的同事朋友发展得特别好,更增加了他们无形的压力。这是应该学会自我调节化解压力。生活状况的改变不是立竿见影的事情,跳槽需要一些准备和机遇。应该对自己的实际情况做出客观的分析,不要无端的自责。另外,一个人的成功是多方面的,事业顺利是一方面,而家庭幸福、孩子懂事也是一个人的成功之处,并且后者往往会促进前者的发展。总之,事业上有理想有目标是非常重要的,而能够从多方面经营好自己的生活的人也是一个成功的人。

职业规划职业规划 篇9

  美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高中,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工。

  我们现在需要许许多多能够在各式各样的规律岗位上的 人才 ,现在大学毕业生、高中毕业生也可以走上工作岗位。现在大学毕业生能否走上工作岗位,能否非常称职的工作呢?不一定。

  我今年三月回国以后,开设了教育咨询公司,也碰到了一定的 招聘 问题。我们刊登了广告以后,收到了很多的 简历 , 面试 以后都感觉很失望,毕业生存在各式各样的问题。比如说你希望这个人能够英文写作比较好,他的 简历 里也说了自己英文流利,但是 面试 以后感觉他的英文水平很一般。

  如果从小就励志要做和国外相关的工作,那么如果有目标的话,他肯定会把英文学好的,现在有不少学生就连中文都写得不流利,这个就是非常遗憾的事儿了。

  我的朋友是位非常优秀的文学评论家,他住在休斯顿,他帮助他的孩子建立这种职业目标,因为他本身是作家,他的孩子在七岁的时候非常喜欢写作,这和家长的引导有很大的关系。也许这个孩子长大以后是做和文字有关系的工作,当这个孩子在小学二年级的时候就自己发行、印刷、编辑自己的杂志,并且定期出版。

  我看了以后非常佩服这个孩子,文字、排版都无可挑剔,做得非常专业,这完全是由小孩子自己设计的,当然一开始父母会引导他,现在完全由这个孩子自己做。

  我看了这个七岁男孩的杂志以后非常的感慨,这主要是由父母的引导和他自己的兴趣分不开的,如果他的职业目标是做编辑,他从七岁开始就感兴趣了,如果他到了二十岁,那么他会是多么尖端的水平!那么现在一个普通的大学毕业生,直接做编辑的话能做好吗?

  职业兴趣是可以培养的其实很多的资源就在自己的身边,我认识一个学生,他的爸爸是集团公司董事长,爸爸开董事会的时候,这个孩子很小的时候就去参加,所以他就有生意概念。

  如果想解决一个问题,那么就要花很多的精力和时间,所以他就知道做生意需要哪些因素,如何去解决。他从小就听董事会的会议,可能会听到一些名词,那么过后肯定会去了解,这样就比其他的孩子多一些知识。

  这个孩子到美国去读书,到大一的时候就申请到著名的投资银行去工作。所以他对这些商业的东西非常了解,对股票等等财经知识也有相当的了解,现在他也在投资银行工作。

  他旁听的时候其实就培养了自己的兴趣,所以兴趣是可以培养的。

  职业信息是对各种职业的介绍,大人看的时候和小孩看的时候在某种程度上是相同的,比如说精算师是什么?很多的成人可能都不知道这个概念。

  既然通过文字可以比较简单的去描述这个职业,那么小学生、大学生、成年家人如果不去了解的话都不会了解。

  人生设计 职业规划 从童年开始家长和教师都可以对孩子进行职业生涯的指导,并不是要等到孩子上了大学的时候才去进行指导,职业意识如果到了大学才建立起来,这个时间太短了,因为孩子没有足够的时间给自己的职业生涯做准备。

  因为职业技能是需要长时间的准备的,比如说写作,写作是需要很长的时间来磨炼的。如果你到大学的时候,感觉做记者不错,就申请去当记者,那么这是很不利的。

  从小学、中学开始家长和学校最好就给孩子创造一种职业的教育,给孩子们提供这种认识职业和规划职业生涯的机会。比如说美国有的学校,在对孩子进行“职业周”或者“职业月”的教育,可能在这期间学生不会去上学,大家一起去听很多著名学者的职业生涯讲座,他们可以把自己的经历和经验告诉孩子们,这个就是一个很好的、全方位的、近距离的接触。然后可以让学生自己进行探索,比如通过表演剧来体现各式各样的职业。

  甚至有个学校可以让学生自己印刷自己所谓的货币,在学校里面流通,再进行一个应聘模拟,让小学生投自己的 简历 ,列出一个小时是多少钱的工资,不同的年级工资也不相同,孩子们还可以申请体育设施保管员等等.

  其实每个小时都可以有钱的,薪水有高低,这样的话把教育融合在里面,学生们就会形成一个概念。我在这个学校是有工作的,大家去竞争,如果我这个工作做不好,下个星期可能就下岗了。其实这种形式哪个学校可以提供的,这其实就是一种资源,所以只要我们去思考,那么 职业规划 从小就可以做的。

  美国的《国家职业发展指导方针》曾经就提倡规划职业生涯教育要从六岁开始,他们把所有的人群分成四类,第一类是小学,第二类是初中,第三类是高?,第四类是18岁以后,不同的时间段有不同的职业生涯分工,这种方法就非常好。很多的学生问我自己做什么好,我说我不知道,这个我不能告诉你,但是我可以告诉你,你应该具备什么样的基础知识,具备什么样的技能,你的学费是多少,你要进哪个学校比较合适,学生毕业以后出路在哪里,未来的发展是怎么样的,薪水是多少,就业的前景是多少等等。

  至于说你要做什么工作,那就要看你现在做什么,你的职业发展在哪里?首先你要自我认识,其次认识教育与职业的关系,再次就是做职业决策,这三个过程实际上是一直在循环的。在这个长期的成长过程中,如果你从6岁开始到18岁,这个过程是很长的,你应该每天问自己能做什么,自己有什么特点,如何学习才能做这样的职业,之后可以调整自己所学的东西,然后再做职业决策。

  但是过了一段时间以后,你可能又改变主意了,就再重新认识一下,那么你就很可能淘汰掉一些工作,淘汰掉一些职业理想,在不断的淘汰和更新中,慢慢就会提炼出你的职业目标。

  职业发展三部曲美国的《国家职业发展指导方针》给大家定了很多的指标,“三大环节”中就有很多的指标,怎样进行自我认识,用什么手段进行自我认识,包括获取职业信息,学习知识。其次就是职业决策,包括找职业的技能,比如说如何获取职业信息,如何写简历。

  现在我们很多的大学生到了大学也不会写自己的简历,我现在收到的简历看了以后可能就想扔掉,可能就不需要看这个人了,实际上可能这个学生还过得去,但是他写的简历很不专业。还有一种人的简历写得很专业,因为那是到处抄来的。

  美国很多的小学里面应聘校内的工作也要写简历,这些东西都是属于职业技能规划中的一部分。我们不妨在把美国的《国家职业发展指导方针》里面的东西拿出来实践一下,现在我们再很多方面都引进了国外的一些优秀的东西。

  我在《人生设计在童年—哈佛爸爸有话说》这本书里面,就把美国的《国家职业发展指导方针》里面关于小学生部分的内容放进去了,这就可以给大家一起启发。如果小学生可以按照这个去做的话,那么中学生就会更进一步了,那么大学生几乎就可以进入半理想化了。

  我们人类只有在长期的成长过程中间,练就一个真正的能够在社会上被接受的,被市场追捧的职业技能和背景,一定要让自己投入到职业市场中。

  我自己提出了一个“职业预备期”的概念,中国学生普遍的“职业预备期”太短,他们不一定是想学习,而是为了考试。我最后希望学生能够在长期成长的过程中,把职业启蒙思想灌输到教育里面去,在孩子的整个成长过程中都有职业教育意识,这点是非常重要的。

职业规划职业规划 篇10

  生活中唯一不变的就是变化,但追求确定性和安全感是人的本能。美国投资奇才索罗斯就曾言:“我什么都不怕,只怕不确定性。”

  大学里我们有职业规划课,老师也不断地提醒着我们知道自己未来想要什么有多重要。我们经过了职业规划的测评,知道了自己适合从事什么职业,但是,真正为为自己制定职业规划的人,有多少呢?

  有什么说:“什么是靠谱,就是把不确定性降低到尽可能确定,这就是靠谱,而规划,就是这么做的一个方法,可以让自己感到抓着一根通向目标的‘绳索’,借此让自己可以屏蔽掉一些诱惑,减少外界杂音对内心安宁的干扰,增加自己的专注力,而专注是你实现目标的捷径。因此职业规划可以帮助你沉下心来,去做好一件事儿。规划可以帮助你更靠谱。”

  可以说,职业规划的确重要,其中我们尤其要重视规划的时间点,其对于一个人的成长可以说起着非常重要的作用。我们一直强调梦想,诚然,实现梦想的第一步就是要有梦想。而职业规划对你实现梦想有着至关重要的作用。

  (1)做好职业生涯规划,可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向提供奋斗的策略。

  (2)通过职业生涯规划,可以重新安排自己的职业生涯,突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

  (3)通过职业生涯规划,个人可以准确评价个人特点和强项,在职业竞争中发挥个人优势。

  (4)通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距,提供了前进的动力。

  (5)通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。

  (6)通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。

  (7)通过职业生涯规划,全面了解自己,增强职业竞争力,发现新的职业机遇。

  (8)职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上,因此,做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来,让生活充实而有条理。

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,怎么适应融入这个社会使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  做好职业规划就像企业发展一样重视战略,给我们自己制定人生战略,意义重大。下面毕老师为大家提供几点做好职业规划的建议:

  首先,进行自我认知。

  自我认知是一个非常重要的课题,充分、客观的自我认知是选择职业的依据。.对自己进行全面认识和剖析,主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等的分析,了解自己具备哪些能力,明晰自己有些什么优势、又有哪些不足和局限之处,还要了解自己现在是怎样的人、希望自己未来成为怎样的人,以确定什么样的职业比较适合自己。自我分析要客观冷静,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点,很重要的是结合自己的爱好和兴趣,只有这样,才能避免规划中的盲目性,有效地促进职业发展。

  其次,进行职业认知和职业生涯机会的评估

  主要是要对期望进入的行业和职业要有清晰认识,分析期望进入行业的发展趋势和变化、期望从事职业对自己的要求、自己在这个环境中的地位、以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的生涯规划具有实际意义。曾经面试一个来公司应聘的面试者,谈起对咨询行业的认识、公司对咨询顾问的要求、对北大纵横的了解,基本是模糊的,不太了解的,这对自己来说非常盲目的、也是不负责任的。

  然后,设定职业目标,明确差距

  通过自我认知分析得出自己的优劣势,通过职业认知和职业生涯机会的评估,得出外部环境的机会和威胁,通过这样的SWOT分析,结合自我的需求和兴趣,确定一个长远目标,以及近期目标,并分析对比目标,确定自己在知识、技能、经验方面的差距,为具体职业生涯规划的举措奠定基础。

  最后,职业生涯策略,制定行动计划

  在确定了生涯目标后,行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动,就不能达成目标,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什幺措施开发你的潜能等等。都要有具体的计划与明确的措施,并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  以上步骤是寻找合适的职业所需要的冷静思考、分析和行动,寻找到合适的职业是需要时间、实验和耐心的,毕竟你只有经历过才知道自己是否合适,是否做得好。当然,你越是优秀,找到合适的工作就越容易,这是不争的事实。如果你真的想找到伟大的工作,那就选择自己喜欢的工作,全心全意的投入其中,这样你一定会得到伟大的工作,此后的人生不再是劳作,而是享受。

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