初中周记三篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的初中周记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
说实话，我觉得，其实以开学的三周来评选，最富代表性的理应是第三周的生活，其次，它也是三周内最有趣味性的一周，我今天的文章的写作范围也理所当然是锁定在这一周了。
不知道为什么，这周的一次综合性学习给我留下了很深刻的印象，也许是因为这是我升入初中后第一次经历的这样的活动。那是星期一的一节语文课，虽然老师给我们讲过要举行活动，并要求我们做好准备，但是事情的到来还是让一些抱有侥幸心理的同学大惊失色。老师让五个大组每组抽5位同学上台参加我们的“《成外周刊》”的招聘会，接受我们亲爱的、可敬的几位“学生考官”的刁难。老师的话虽然平淡，但是却明显带着几分威严。一组一组的同学走上了讲台，但是只有60％的成功率，余下的同学就会得到一个“奖励”――在班会课上展示才艺。虽然我自认为准备已经很充分了，但是心里还是像有一只小兔子一样在“嘭”“嘭”直跳。“好，下一组，左边的同学”，老师微笑着说。天啊！还真让我撞上了，没办法，只好试一试了。走上讲台，看着台下的无数双眼睛，不知道为什么，我并不紧张，反而是异乎寻常的镇定。虽然是老相识，但是李考官还是把我着实捉弄了一番。他见我选择了成外人物这个专栏，便问到寝室人物，我立即猜出，他是想借此机会夸耀自己的丰功伟绩。反正都是说，不如就说他吧，我在心中将其进行了一番整理，化作书面语，在添加点儿有趣的事儿，片刻间便想好了个框架。当我说出这段话时，全班同学都笑翻了天，结果，应聘的事儿也就有了定论，我应聘成功。
除去这件事外，还有一件事儿也值得一提。黎丹尼尔擅自拿走了彭嘉仪的篮球，结果发生了不幸的事――被值班老师收缴，造成直接损失达3600元――写3600字的检讨。在我发表意见之前，也请作为读者的你思考一下，他对了还是错了。
今天的文章到此结束，请下周同一时间锁定ZJ频道，文章会更加精彩！
初中周记 篇2
地震，火灾，洪水自救春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的.四季；岁月蹉跎，人的足迹。
春季，有融融的绿意，人们追求着生存；
夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；
秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；
冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为
冬天既然来了，春天还会远吗？
初中周记 篇3
20xx年x月xx日 星期 x晴
今天下午放学时间比往常的早。但是今天轮到我们组值日。哎！真没办法。看着别的同学都高高兴兴的回家了。我想今天怎么是我们组值日呀！要是别的组就好了。因为今天有我最喜欢看的电视节目。
我得赶快打扫，好回家看电视。于是我马马虎虎的扫完了地。飞快的跑出校园，向车站跑去。终于上了车。我只担心好看的节目别开始了，别的什么也没有想。
汽车到站了，我居然忘了下车。等汽车到了下一站的时候，我才发现。呀！完了。下了车，我又顺着原路往回跑。到了家，害的电视节目没看成，反而流了一身的臭汗。以后再也不那么粗心了。
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