低碳生活策划书
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编收集整理的低碳生活策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
低碳生活策划书1
一、 活动背景
近几年来，我国汽车产业迅速发展，社会保有量超过了1400万辆，这大大增加了碳的排放，给环境造成了巨大的负担。随着 20xx年世界气候大会的召开，绿色、节能减排、低碳等词汇正逐步进入我们的生活，所谓的低碳生活是指我们生活作息时所耗用能量要减少，从而降低了碳，特别是二氧化碳的`排放。
二、 活动目的、意义和目标
在社会对“低碳生活”的倡导下，我们社区将对居民进行低碳环保宣传，让人人都过上健康环保的“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。因此，我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的好习惯做成宣传板，通过宣传板的展示，让居民学习低碳节能环保理念，让居民养成好习惯，保护我们的地球母亲。
三、 资源需要
已有资源：活动主持：瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名
活动场地：预定于沿江社区会议室
需要资源：宣传展板
四、 活动开展
准备工作：大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料
社区联系广告公司制作展板，约15块
将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地
活动时间：待定（建议选在下午2:30~5:00）
活动地点：沿江社区会议室
活动对象：沿江社区部分居民，以中小学生为主
活动流程：1.主持人做活动简介
2.现场观看低碳环保新生活展板
3.大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说
4.鼓励观看者提问并由解说员进行解答
5.主持人做活动总结
五、 经费预算
宣传展板制作费用
六、 活动负责人及主要参与者
负责人：瑞安市20xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
解说员：瑞安市20xx年大中学生暑期实践玉海分部成员
参与者：沿江社区学生及其他居民
策划人：瑞安市20xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
20xx/7/19
低碳生活策划书2
在社会对“低碳生活”的倡导下，我们社区将对居民进行低碳环保宣传，让人人都过上健康环保的'“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。因此，我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的好习惯做成宣传板，通过宣传板的展示，让居民学习低碳节能环保理念，让居民养成好习惯，保护我们的地球母亲。
三、资源需要
已有资源：活动主持：瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名
活动场地：预定于沿江社区会议室
需要资源：宣传展板
四、活动开展
准备工作：大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料
社区联系广告公司制作展板，约15块
将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地
活动时间：待定（建议选在下午2：30~5：00）
活动地点：沿江社区会议室
活动对象：沿江社区部分居民，以中小学生为主
活动流程：1。主持人做活动简介
2。现场观看低碳环保新生活展板
3。大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说
4。鼓励观看者提问并由解说员进行解答
5。主持人做活动总结
五、经费预算
宣传展板制作费用
六、活动负责人及主要参与者
负责人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
解说员：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部成员
参与者：沿江社区学生及其他居民
策划人：瑞安市xx年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷
xx/7/19
低碳生活策划书3
一、活动主题:
我们的低碳生活
二、事件背景
随着中国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的进步。然而，在经济飞速发展的同时，我们周围的环境也受到了污染或破坏:起伏、水土流失、森林火灾、、、最近，环境保护日益成为当今社会的热点。国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列以环境保护为重点的评价活动，彰显国家对环境保护的重视。
围绕当今社会环保热点问题和日益流行的低碳生活话题，我们的低碳环保和绿色寒期实践小组决定在我们学校所在的山东省潍坊市宣传环保知识，收集日常生活中每个人的低碳秘诀进行推广。
三、活动目的`:
通过这次活动，我们想让更多的人了解环保的必要性，让他们走进环保，加入低碳生活的行列。同时，我们收集生活中的低碳诀窍，并加以推广，让每个人都能在日常生活中为环保做出自己的贡献。同时也提高了他们的课外实践能力。
四、活动时间:
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、地点:
潍坊市主要街道和社区
六、不及物动词调查对象:
所有社会群体和阶层
七、组织者:
八、活动流程:
(1)策划准备阶段:组织我在潍坊市的专业学生组成活动小组，讨论具体活动，进行具体分工。
(二)实施阶段:
1、编写和制作宣传材料、调查问卷和其他材料。
2、组织小组学生在潍坊各主要街道和社区进行随机宣传调查，包括宣传环保知识，向大家讲解环保问题，以问卷调查和口头访谈的形式向大家征求低碳生活的窍门。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查采访照片。
3、小组成员对调查和访谈的结果进行了分析和整理。
4、宣传从调查采访中了解到的生活低碳妙招。
5、整理这次练习的记录和照片。
(3)总结阶段:
1、小组成员讨论和反思这种做法的成就和缺点。
2、写练习报告。
低碳生活策划书4
活动背景：为我校建校80周年暨合校15周年营造良好氛围 ，培养学生的专业学习兴趣，提高同学们的环保意识，鼓励学生在课余时间利用专业知识参与环保。
一、主办单位
资环学院团工委、学生分会、研究分会
二、参赛对象
全体本科生、研究生
三、活动进程
1、宣传阶段（9月下旬至10月下旬）承办单位以海报、宣传板、横幅、网络、校园广播等多途径进行宣传。
2、报名阶段（10月25日—27日）参赛者以个人或小组通过电话联系或在资环学院学生工作办公室（东区4号宿舍楼113室）报名。
3、作品准备阶段（10月20日—11月10日）参赛个人或团队根据自己所确定的研究方向和大赛要求创作作品。
4、作品提交审核阶段（11月11日—14日）作品须附纸质版报名表、说明书，以及电子版一份，作品若为实物一并交至资环学院学生工作办公室（东区4号宿舍楼113室）。
5、初赛阶段（11月16日—17日）由专业人员组成的导师队伍进行评定组队。
6、导师帮助阶段（11月18日—28日）专业老师组成的导师队伍对学生作品进行指导改进。
7、决赛阶段（11月30日）组织专家对入围决赛作品进行评比、颁奖。
四、作品内容及要求
1.环保项目类：①社会实践项目②社会公益项目③调查报告（对水污染、空气质量、人为行为等的调查）
2.艺术设计类：①手工艺品（利用废旧物品的创作、对已有物
品的改良等）②艺术制品（泥塑、雕塑、玻璃制品、标本等）③海报设计（海报、手抄报、宣传图册等） ④行为艺术⑤服装设计（利用可回收材料再创作、对原有衣服的'改造等）⑥绘画类（漫画、国画、水彩等）⑦标语设计类（门贴、桌贴等）
3.低碳精算类：①生活点滴类精算（个人的生活、宿舍环境）②校园公共设施精算（食堂食物、洗澡用水、路灯使用等）③社会资源类精算（汽车的烧油、房屋空间的利用）
4.科学环保类：①微电影 ②DV视频（从行为、物品等角度）
③网页、网站、微博、flash的设计④摄影作品⑤艺术类（诗歌、原创歌曲舞蹈、话剧等）⑦环保小发明⑧环保广告
注：以上参赛作品要充分体现“低碳环保”的主题，具有原创性；作品最终归属权为参赛者所有。
低碳生活策划书5
一、活动背景
二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。20xx年世界环境日的主题为：“改变传统观念，推行低碳经济”。20xx年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会，192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。20xx年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的`环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。对此，**大学生活园区组织了这次“低碳生活，绿色校园”宣传活动。以增强广大师生的环保意识，倡导河大全体师生行动起来，从我做起，保护环境。
二、活动目的
低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.
三、主办单位
学生处园区教育管理办公室
低碳生活策划书6
一、活动主题：
我们的低碳生活
二、活动背景
随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。
围绕着当今环境保护的热点问题，以及现今社会中越来越流行的低碳生活话题，我们低碳环保绿色行寒期实践小组决定在我们学校所在地山东潍坊进行环保知识宣传，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推广。
三、活动目的：
通过此次活动我们想让更多的.人了解环境保护的必要性，使他们走进环保，加入到低碳生活的行列中来。同时收集大家在生活中的低碳妙招，加以推广，让大家都能在日常生活中对环保事业做出自己的贡献。同时也提升了自己的课外实践能力。
四、活动时间：
20xx年2月10日至20xx年2月16日
五、活动地点：
潍坊市各个主要街道以及小区
六、调查对象：
社会各个人群阶层
七、主办单位：
八、活动流程：
（一）策划准备阶段：组织我专业潍坊市区内同学组成活动小组，讨论活动具体事宜，并进行活动具体分工。
（二）实施阶段：
1、编写并制作宣传材料、调查问卷等资料。
2、组织小组同学到潍坊市各个主要街道以及小区进行随机宣传和调查，其中包括宣传环保知识、向大家讲解环保问题，和以问卷调查和口头采访的形式向大家请教低碳生活的妙招。并做好调查采访记录，拍摄宣传、调查、采访的照片。
3、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。
4、向大家宣传调查采访中学来的生活中的低碳妙招。
5、整理此次实践活动的记录和拍摄的照片。
（三）总结阶段：
1、小组人员集体讨论反思总结此次实践活动的收获与不足。
2、撰写实践报告。
低碳生活策划书7
活动目的：
1、了解“低碳生活”的含义。通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为一名少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
活动方式：谈话法、讨论法、相声表演、演讲、朗诵。
活动准备：
1、搜集相关的图片资料和视频资料
2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义
3、让学生搜集低碳“世博”的科技亮点及生活中“低碳达人”们的低碳时尚。
活动时间：一课时
活动过程：
一、激趣引入
1、观看视频：
师：我们班的同学最喜欢唱歌了，今天老师推荐给大家一首歌，下面请大家欣赏。
师：喜欢这首歌吗？一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》。你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？（地球受到了严重的污染、地球变热了）那么，地球为何变热了？如何保护我们共同生活的地球呢？这就是我们这节班会课所要了解的内容。（出示主题：低碳生活，从我做起）
师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样意义呢？首先听一听张佳同学的演讲吧！演讲（低碳生活从我做起）
师：同学们从演讲当中了解到的只是低碳的一小部分的知识，下面就让我们一起来详细的了解低碳吧。
二、走进低碳
教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）
（1）、低碳（lowcarbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
（2）、低碳生活（low—carbonlife）低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。大旱背后，更有气候变暖的`深层原因。下面请同学们观看一组西南地区受灾的图片。
（3）、多媒体展示：西南地区受灾的图片
教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？
（4）、学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）
三、“低碳世博”知多少：
低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，我国政府高度重视，大力提倡低碳经济、低碳建设。世界瞩目的世博会在上海召开了，在世博“低碳环保”的科技亮点处处闪现。现在把你们课下搜集的有关资料交流一下吧。
同学们展示交流低碳世博会的科技亮点。
四、做校园低碳小达人
教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？下面这段相声会给我们一些启示。
相声（校园低碳小达人）
师：观看相声之后现在让我们一起交流一下“低碳达人”们低碳时尚。（同学们进行交）流。
师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
请听诗朗诵：做一名低碳人
五、低碳生活，我倡议：
同学们，为了更好的提倡低碳生活，我们班第三小组的同学向全校师生发起了倡议！我们欢迎他们。（同学们在倡议书上签名）
六、班会总结：
师：低碳意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。同学们，低碳生活有你有我，让我们共同加油吧！
低碳生活策划书8
一、团日运动主题：拥抱世博 低碳生活
二、团日运动光阴：20xx年4月17日16点
三、运动地点：大学北区405教室
四、运动对象：0734班团支部整个同学
五、运动背景
为贯彻落实胡书记对共青团提出的“两个整个青年”的请求，根据校团委五四评比文件的精力，为进一步加强基层团支部建设，激发基层团组织的生机，加强我院大学生志愿服务意识，经团委钻研抉择，于20xx年上半年以班级团支部为单位开展中北学院第三届团支部建设月运动，充沛施展团日运动的教导功效，达到“青年团员受教导、团建工作上程度、服务青年见成效”的根本目标。
六、运动目标
1.指示班级同学深入领会世博概念。
2.促使支部同学领会绿色世博与低碳生活的关系，营造良好的生活环境。
3．将“绿色世博，低碳生活”的'理念牢记在心里、落实在举动中。
4．增进同学相互间的交换与情绪，进一步加强团支部的凝聚力和生机，建设优异团支部。
5.施展同学们的多才多艺，展现班级同学的青春风采。
七、运动流程
1.世博展馆介绍
2.世博诗歌朗诵
3.世博歌曲观赏
4.《20xx》片断观赏及低碳生活的介绍
5.世博知识及低碳生活问答
八、运动筹办
1.前期运动、鼓吹：海报，横幅
2.世博展馆介绍的PPT制作
3.世博诗歌，歌曲选择及同学的排练
4.重温《20xx》中的片断
5.世博知识及低碳生活知识问答题及奖品
九、注意事项
1.通知须到位，尽可能使整个同学参加。
2.会议前做好鼓吹工作（海报）
3.会议中做好会议记载，拍照。
4.会议收场，收拾运动会场，做好善后工作
5.会议后，做好运动总结，及时发稿
十、运动预期效果
1、通过此次运动，指示班级同学深入学习世博概念。
2、通过本次运动，促使支部同学领会绿色世博与低碳生活的关系，营造良好的生活环境。
3．通过本次运动，将“绿色世博，低碳生活”的理念牢记在心里、落实在举动中。
4.运动历程中增进同学相互间的交换与情绪，进一步加强团支部的凝聚力和生机。
十一、经费预算
照片打印：40元
知识问答奖品：20元
总计：60元
南京师范大学中北学院
强化部0734班团支部
20xx年4月12日
低碳生活策划书9
一：活动背景
前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的.地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！
二：活动目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。
三：活动意义
低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。
四：活动主题
低碳，让生活更美好。
五：活动时间
12月5日上午8：30—11：30
六：活动地点
109公交路线所经地
七：活动口号
1.低碳，让生活更美好。
2.选择低碳，选择高品质生活。
3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。
八：活动成员
医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者
九：活动准备
1.制作小红旗，会有青协标志。
2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。
3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。
4.活动需要的问卷调查资料。
十：活动流程
1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。
2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。
3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。
4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。
十一：活动内容
12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。
十二：注意事项
1.活动过程要注意合理分工。
2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。
3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。
4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。
十三：活动总结
活动后由秘书部对本次活动进行总结。
附 “低碳生活”问卷调查
1、对于“低碳环保”这个词你熟悉吗？
A.很熟悉 B.比较熟悉 C.不是很熟悉
2、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？
A．电视/新闻媒体 B.环保型电影 C.不是很清楚，但是了解一点
3、在炎热的夏天，你在办公室工作或在家里休息时一般把空调调到多少度？
A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度
4、时间允许的情况下，是否会尽量使用步行/乘坐公交代替自己开车？
A.经常 B.很少 C.几乎没有
5、你在关闭电脑主机后，关闭显示器吗？
A.经常 B.有时候 C.很少
6、你经常双面使用纸张吗？
A.经常 B.偶尔使用 C.几乎没有
7、你出门就餐会选择？
A.自带餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具
8、你经常把一些环保的知识告诉你身边的人吗？
A.经常 B.偶尔 C.几乎没有
9、你的房间或办公室无人时是否会关灯？
A.关灯 B.不一定 C.不关灯
10、当你在生活中发现有人破坏环境时，你的态度是？
A.积极制止 B.观望 C.无所谓
11、你常常对用过的水进行二次利用吗？
A.常常 B.不经常 C.从来不
12、你对你身边环境的评价怎样？
A.良好 B.一般 C.不太好
13、给你提供机会，你会参加植树吗？
A.会去 B.如自付费用的话不会 C.不会去
14、平时买东西时，是否会尽量挑选环保节能型的？
A.常常 B.不经常 C.从不
低碳生活策划书10
一、活动背景：
为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。深化“废物回收，奉献爱心”的深刻理念。计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，物物交换”为目的，开展活动。为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。
二、活动目的：
通过物物交换将自己闲置的物品拿出来给别人交换，得到对自己来说有用的东西，是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置物品，在交换的过程中体验到乐趣，还能认识到很多朋友，扩大自己的生活圈子。这种做法不仅新潮，更是国内外公认的最佳处理闲置物品的方式。“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。
通过策划举办此次活动，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，将闲置物品回收利用，致力创建和谐校园。
三、活动主题：
低碳生活、节能环保、你我同行，共建和谐校园
四、活动口号：
低碳现在、绿色未来
五、活动对象：
青海大学昆仑学院全体学生
六、活动负责部门：
青海大学昆仑学院学生会女工部
七、活动时间及流程：
1、报名方式
由班级为单位向团支书报名参加
2、活动流程
待交换物品信息发布后，参与活动的`同学通过浏览交换物品信息，找到自己心仪物品，及物品所属人联系方式，自行联系、协商后，在活动当日现场签定物物交换协议书。双方在第三方在场的情况下，认可协议，并生效。活动当日，需交换物品的同学可将物品放置与主办方提供的摊位处展出（事先达成口头交换协议的也可展出），并贴上相应标签贴。摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买，买卖双方可协商沟通交换方式，并当场签订协议。另外活动过程中必须遵守一些规定（见附2）。
3、活动时间
6月15日12：00，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点（餐厅门口）签到，并找自己的摊位，进行交换物品、签订协议。
注：活动期间，同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物，帮助贫困地区的人民。
八、活动总结
由女工部记录活动全程，结束后进行总结。向上级给予一定的活动效果。开展“物物交换”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情。
低碳生活策划书11
一．活动主题：
绿色环保，低碳生活
二．活动目的：
为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。
三．活动时间：
XX月XX日
四．活动地点：
广东技术师范学院新篮球场
五．活动主办：
广东技术师范学院校志协
六．活动协办：
广东技术师范学院外国语志协分会
七．活动承办：
广东技术师范学院外国语学院10日语班
八．活动对象：
全校师生
九．活动内容：
1。环保有奖竞答游戏
2。捐衣及捐书活动
3。签名活动
4。留言活动
5。义卖活动
十．活动要求：
全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。
十一．活动具体流程
活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。
前期筹备
成立宣传策划小组，组织策划各项工作。
12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。
所有物品准备
纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。
环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。
奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。
桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。
袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。
笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。
便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。
大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
气球门：购买若干气球用于装饰门面。
传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。
彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。
活动宣传
文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。
流动宣传：在校道上分发传单。
网络宣传：
活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院Q群发起宣传。
发动班上同学在微博上和QQ上宣传此次活动。
口头宣传
让班上同学向其同学好友介绍此次活动。
让学生干部向其所在部门宣传此次活动。
（二）具体活动准备
活动1：环保有奖竞答游戏
活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。
活动准备：
100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。
桌子1张：放置抽奖箱。
奖品：书签或其它学习用品
活动2：捐衣及捐书活动
活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。
活动准备：
笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。
桌子2张：用于志愿者登记。
袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。
彩带若干：用于装饰桌子、大展板。
便利贴若干：让捐物的同学写下自己的'感想。
大展板1块：同学们的留言可在这里展示。
奖品：书签或其他学习用品等。
活动3：签名活动
活动形式： 倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。
活动准备：
横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
桌子4张：横幅可平铺于桌子上。
笔若干：用于同学们签名。
活动4：留言活动
活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。
活动准备：
便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板1块：展示同学们的留言。
笔若干：用于同学们留言。
活动5：义卖活动
活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。
活动准备：
桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。
笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。
（三）当天运作
1．场地布置及具体工作内容：
12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。
将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。
在入口处摆上大展板。
登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。
收银员：反应快，擅长辨别伪钞。
记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。
摄影组：负责现场拍摄。
秩序组：负责维持场地秩序。
机动组：负责机动工作和处理突发事件。
2。收场
16名同学负责将8张桌字归还原处， 10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。
（四）后期工作安排
1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。
2、总结活动，附上活动照片。
3、同学们在微博或QQ上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。
外国语学院XX日语班
二零XX年XX月XX日
低碳生活策划书12
一、活动背景：
当今地球环境污染严重，砍伐树木，温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。
二、活动目的：
低碳日益成为一种潮流，引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作为一名大学生，我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。低碳是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能过上舒适的低碳生活。
三、活动主题：
保护地球，低碳生活
四、活动时间：
xx年4月224月24号
五、主办单位：
湖南环境生物职业技术学院青年志愿者总队
六、活动地点：
湖南环境生物学院
七、活动对象
全院师生
八、活动流程：
（一）前期准备
1、人员分工：做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配
2、 查找关于低碳的生活的文章，图片等，充分的了解低碳生活以便宣传
3、 宣传：出关于低碳的`板报
4、 准备好回收物品的方便袋桌椅
（二）活动准备
1、 做好宣传板报放到宣传地点
2、 让志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源(如：旧报纸、塑料瓶等)
3、 摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单或是讲解有关低碳的生活知识，让他们参与活动中,同时回收可利用的废弃物品。
九、低碳生活注意事项:
1、养成随手关闭水源，电源电器的习惯，避免浪费用水用电
2、使用节水型用具，循环用水
3、用问谁洗衣服自然晾晒
4、随身自备饮水杯，少用一次性纸杯
5、少喝瓶装饮料多喝白开水
6、购物自带购物袋少用塑料袋
7、不乱扔垃圾，垃圾分类
8、多用永久性的筷子、饭盒，避免使用一次性的餐具;
9、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;
十、活动安排：
1、队长：主持并负责各细节工作;
2、副队：协助队长完成此此次活动;
3、秘书处：及时做好活动记录和活动总结;
4、策划部：负责活动策划书及活动按时按量完成;
5、宣传部：提前打海报做好宣传工作召集有意加入活动的同学;
6、财务部：负责采购所需物品并统计好此次活动的经费;
7、文体部：并负责把活动现场的画面得拍下来;
8、外联部：为活动拉赞助;
9、办公室：负责签到及配合各部门工作。
(活动中有变动，将会另行安排)
十一、活动注意事项：
1、活动期间，队员要注意好自己的言行，避免和别人发生争执。
2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。
3、参与活动人员，总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。
xx年4月14日
低碳生活策划书13
一、活动主题：绿色世博·低碳生活
二、活动时间：20xx.6.9
三、活动地点：黎大超市门口，林世哲504
四、活动目的：
1.通过活动的第一个环节，即倡导绿色生活义务宣传活动，将“绿色”“低碳”的观念深入人心，把活动的影响从班级范围扩大大全校范围，09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及。
2.活动的第二个环节，即在教室内以座谈会形式开展，通过对第一个环节的总结以及社会现象的探讨，加之以各种形式的表演，使支部成员加深对主题的理解，同时加强班级的凝聚力和战斗力
五、活动流程：
（一）、11：00-13：00在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动，把活动影响力从支部扩大到全校范围。
（二）、14：30在林世哲504开展座谈会
1.主持人以世博会主题曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》导入主题
2.诗歌朗诵《世博·梦想》
3.小品《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》
4.结合生活实际以及在黎大超市门口进行倡导绿色新生活义务宣传活动情况，全体成员展开讨论
5.小游戏“建造世博展馆”
6.诗歌朗诵《绿色的世博》
7.主持人宣读低碳生活倡议书
8.伴着团歌，支部成员在在倡议书上签名
9.志愿者代表领誓
10.歌曲《朋友》结尾
六、经费预算：气球13 红纸1.6粗碳素笔3.5零星费用（打印，洗照片）
1.自创游戏“建造世博展馆”游戏规则：12个同学分别拿着12个写有馆名（与活动主题相关的，如世界气象馆）的牌子按“世”字形排列，参加的同学必须在2分钟之内记住12个同学的馆名，倡议书《09税会6.9"绿色世博·低碳生活"团日活动策划书定稿及》。之后12个同学乱序走出，参加的同学必须在5秒之内说出这个同学代表的馆名，否则该世博展馆消失；如果说出来的馆名则继续按照“世”字排列。最后，不能在规定时间内建造好的要接受惩罚。
2.誓词：我宣誓：我决心从自身做起，从身边的小事做起，以实际行动践行低碳生活倡议书。
一.义务宣传总结我支部通过从11点到13点历时两小时的倡导绿色新生活义务宣传活动的开展，充分调动了班级成员的积极性，将此次团日活动的影响从支部扩大到全校范围。此次义务宣传活动发挥了极大的影响力，引起了全体广大黎园师生以及非在校人员的关注。这次义务宣传活动一倡议书的形式进行宣传，人们志愿签名支持。由于宣传效果比预期的要好，以至于签名的红纸都不够用。而来签名了除了老师，学生之外，还有非在校人员，因此此次义务宣传的效果可见一斑。同时，我支部将有可能结合班级实际进行社会的宣传活动，把低碳生活理念的影响从校扩大到全社会范围。
二.座谈会总结通过各种形式的节目表演，倡议书宣读等流程，支部成员对此次活动主题更加深入了解。加以结合生活实际以及义务宣传活动开展情况的讨论，大家以在倡议书上签名及宣誓表明了绿色新生活的`决心。同时，经过此次团日活动的开展，支部成员积极参与，发挥自己的光和热，使得班级的凝聚力和战斗力得到了全面的加强。总的来说，此次活动的开展取得了比预期还要好的结果。我支部会在团总支的带领下，不断查，不断进步。
低碳生活策划书14
活动主题：践行低碳生活，创建环保家园。
活动时间：xx年7月23日
集合时间：xx年7月23日上午8点。
集合地点：任丘市政府广场
活动目的：
1、积极调动高考后学生的积极性，为家乡的环保事业做出一己贡献，学习了解环境保护的重要性，培养其与社会各阶层人民的沟通、表述能力。
2、团结、号召社区小朋友参加、学习环境保护，以绘画的形式展现“我心中的美丽城市”，达到循循善诱地效果，从小做起，从我做起，爱护、保护环境。
3、通过回收电池、骑车宣传的形式巩固发扬志愿者团结、奉献的精神，警醒、带动市民参与到环境保护中来。
活动分工：
外联：阿淇
领队：李大哥、炫舞的雪花
安全保障：浩海
策划宣传负责人：林风儿 望尘伊人
后勤保障：梁芷源
全面协调：秋日私语
活动流程：
1、上午 8点全体志愿者在市政府广场集合、签到，按签到顺序领取帽子和胸卡。
2、爱心社会长宣布人员安排、活动规则和注意事项。
3、爱心社志愿者代表宣读倡议书。爱心社成员和广大市民在条幅上签字。8点半活动正式开始。
4、活动分为三组：
1）骑行宣传小组（10-15人）：负责骑行沿路宣传（路线：从市政府开始，沿裕华路东行，途经燕春楼、机械厂小区、燕山道、抵华油五小区。爱心社成员的自行车上都带有宣传低碳环保生活的.彩旗，向路人进行环保知识的宣传）；
2）绘画活动布控小组（8-10人）：由高考生志愿者和部分爱心社成员组成，直接做车赴华油五小区，负责组织场地，报名绘画比赛的人员登记、按年龄段分组，维持场内秩序；
3）回收电池小组（2-3人）：（可由布控小组抽调人员）负责回收电池、倡议市民在条幅上签字、对交回废旧电池５节以上的朋友，赠送您由任丘蓝天爱心社印制的环保袋一个。
5、绘画大赛结束，评出一、二、三等奖各１名，由专业美术老师负责审评、颁奖。（奖品参考：一等奖爱心社印制书包一个，二等奖便携式环保餐具一套，三等奖笔记本、圆珠笔，参与奖若干奖品笔记本一个）
6、 11点半活动结束。
材料准备：爱心社准备宣传彩旗15面，条幅两条，环保袋100个，环保宣传手册若干，矿泉水两箱，电池回收箱两个，绘画画纸、彩笔若干。
备注：
１、骑行与绘画比赛布控、回收电池同时进行，爱心社可提供绘画稿纸、彩笔，参赛年龄较小的小朋友可由父母陪同参加，但父母不能指点或参与作画。
２、绘画比赛凡年龄在5-12岁的有绘画兴趣的小朋友均可报名参加，根据年龄划分为３个赛组（5－6岁一组，7-9岁一组，10-12岁一组），由于场地原因，每个赛组人数限制在10人以内，三组各设一、二、三等奖各一名，未得奖的小朋友均发赠参与奖一份，以资鼓励。
３、绘画活动开始前由主持人宣布会场秩序，表明爱心社举办绘画比赛的目的，并向小朋友们大致讲解环境保护的相关内容，宣布比赛开始，每场比赛时间控制在半小时之内。
４、参赛画由三位专业美术老师进行评审，确定得奖结果并对获奖的小朋友进行颁奖，以资鼓励。
公益
提示：
1、骑行人员须自备自行车，并且需年满18周岁。
2、参加者全凭自愿，必须遵守活动组织者的活动规则和安排。
3、活动期间，参与者的安全问题需由参与者自行负责。本次活动消耗量较大，请大家根据自己自身的身体状况决定是否参与！特别是身体患有心脏并糖尿病等疾病的人士，应该考虑到自己身体状况，酌情报名参加。参加者应该量力而为，若在活动期间发生任何意外，需要有所保障的请自行购买保险，爱心社将不会对意外作出任何赔偿和负上法律责任。
4、本次活动组织人员对活动拥有解释权。
任丘蓝天爱心社
xx年7月7日
低碳生活策划书15
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%—45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
（一）活动前期准备工作
（1）班委构想；
（2）开班会全体同学共同讨论；
（3）把同学们各种建议汇总，修改提升，拟写策划书；
（4）分配工作；
（5）负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1活动形式：低碳主题班会
2活动流程：a、以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
l以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的.多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a。以步代车
b。不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c。着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服
d。要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e。购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f。发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g。去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h。宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye
1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点：12月5号中午11点——12点四食堂门口
3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
（1）宣传活动成果：以展板形式展示本次活动的过程与心得；另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
附录1活动时间安排表
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