【推荐】初二作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初二作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
古人云：静以修身，俭以养德。一个“静”字是一封家书——《诫子书》的精华所在。
今天自习，谢老师突然要我们趴在桌子上，我神情疑惑，不知老师葫芦里卖了什么药。老师说在我说抬头之前，所有人都不能抬头。我把头贴在小臂上，眼前一片黑暗，让我略感到不安，但又充满期待。我焦急地等着，想让时间快点，因为感冒还未痊愈，还会流些鼻涕，再加上趴着，鼻子朝下，鼻涕一直想冲出我的鼻子，我又不能拿纸擦，只好不停地吸，这让我很烦，总想着下一秒就喊抬头。教室里十分安静，连同桌的呼吸声都可清晰听见。这时，我突然感到身旁传来了脚步声，和一些细小的动静，我觉得应该是谢老师来了，之后又是死一样的静寂。终于，老师让我们坐好，大家都发出了惬意的声音。我坐好后，发现了桌面上有一张书签，但是背对着的，老师让我们把书签转过来，一个飘逸且不失美观的“静”字，写在宣纸上。我早在20xx年末就得到过一张书签，上面写着“静·思”，都有一个“静”字，突显了“静”字的重要性。
静，看似平平常常，但生活中却十分重要。学会了静，那么就可以有专注力，也就可以更高效做事情，静也可修养性情……
这张书签代表了谢老师对我们20xx年的期望，就是静，要好好静下来，我们班的成绩会更上一层楼。
明天就是20xx年了，让我们跟20xx这个实“鼠”不易之年拜拜吧，希望20xx牛年可以“牛”转乾坤。
初二作文 篇2
怎么说呢，恩，她是我见过的最好的女孩儿，她有着瓜子一样的脸，细长的眼睫毛，百分之百的伊人一笑天地失色的感感觉，她也很善良。
初遇她的时候，他正在和一群小孩子在玩躲猫猫，我笑了笑，摇了摇头，说了句‘幼稚；我不是那种特别好的女孩，我自己认为，所以我开始将自己封了起来，而她却不一样，她往阳光下一站绝对是一个天使，我想和她做朋友，是内心的孤独吧，每每叫着她的名字，’紫琪；内心都会涌起一股涟漪，可是那么善良阳光的女，我觉得我不配拥有她。
星期四的一节体育课上，我依然像一个孤傲的学霸一样，默默地坐在林荫路上，仰头看着蓝天，这时她来了，为我挡住了太阳，她说‘有没有兴趣做个朋友’我说‘好啊’她似乎没有想过我会这么爽快的答应她。自那以后，我们一起上课，下课，玩耍。后来，她告诉我她要转学了，其实早就知道结局，不是吗。但我还是伤心，这是我唯一一个最好的朋友。临走那天，她送了我一对娃娃，说‘这个娃娃就是我，这个是你’过了一会儿她便走了，站在门口送她的时候，我笑了，肆无忌惮的笑。任凭泪水打湿了衣服，是心痛吧，是滴血的感觉吧，梳理了一下自己的情绪缓缓走进屋子，睡个好觉吧。
紫琪，你若安好，便是晴天。
初二作文 篇3
说到最敬佩的人，你会想到谁？我最敬佩的人是司马懿了。你也许会想问我，为什么是他？下面我就将为你揭晓答案。
诸葛亮的一招空城计，可谓是用的神乎其神，见诸葛亮两袖清风地坐在城上，隔着帘子弹着琴硬是把司马懿吓的那是兵临城下了都退兵而去。
不过这里也不能说是说司马懿愚蠢被诸葛亮的一个障眼法吓到。这也只能说明他是一个比较深思熟虑的人。毕竟最后的赢家，可是司马懿。
也许你并不会认为司马懿在空城计中有多么的机智，别急！请你来听听我的分析。
首先，根据司马懿多疑的性格，你认为他会猜不到这空城计就是诸葛亮设的障眼法，你就这么认为诸葛亮不会想到司马懿发现不了？
那么，问题来了。既然知道这一招有风险，那么诸葛亮为什么还要这么做呢？而司马懿为什么就硬是中了诸葛亮的计呢？我猜他们都想到了同一个人。没错，就是曹操，曹阿瞒。
曹操对于司马懿是既防之，又用之。防是防止司马懿伤害曹操，用是利用司马懿去攻打诸葛亮。当然，司马懿她自己也知道。
所以，司马懿他自己也知道，如果哪天诸葛亮死了，那么下一个死的也就是他了。毕竟，曹操也知道什么叫做养虎为患。因此诸葛亮也才会使用空城一计。并确定司马懿会上当。而司马懿也是男子汉大丈夫能屈能伸，决定退兵，并保住诸葛亮。因为只有退兵才能让他处在安全范围内。尽管有人会嘲笑他但短笑和长笑一比较起来还是长笑更让人敬佩。
也正是因为司马懿的深思熟虑。才让他有了之后的一方霸业。这样的人怎么不让人敬佩呢？我们一般在评价一件事情的时候。一般都会更喜欢去赞赏那个赢家。但输家就不值一提了吗？有时，一件事去反复思考，身临其境，更能看出事物的本质来。
初二作文 篇4
一个人的一生就像不断地砌墙，砌得越高，离生命最终的美丽越近，垒高自己作文。聪明的人懂得自己垒高自己，让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼，他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨，皮革商来到这个渔场的时候，海面上已经结冰了，皮革商费了很大的力气才凿了个洞，然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象：钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜？于是他做了一些关于这方面的实验，最终他成功地发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者——美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人，巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光，表现在他具有一种过人的能力。假如他只是一个纯粹的渔夫，那么也不会制造出冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰，他也不会有这方面的成就。收获是播种的孪生兄弟，巴尔卡经过奋斗，实现了自己的梦想。
一个人垒高自己有多种方法，你是一个懦弱的人，让自己变得坚强是一种垒高；你是一个独立的人，学会生活是一种垒高；你是一个浮躁的人，专心致志完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位，也不在于你获得多少金钱，而在于垒高自己，实现生命的本质超越。精神的生命像物质的生命一样，时刻需要氧气保鲜，垒高自己就是最好的氧气。
追求是人生积极的生存态度，有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己，初中二年级作文《垒高自己作文》。正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”苏格拉底和同乡，也是同学美格拉底，爱好基本一致，都喜欢读书，喜欢研究哲学。但不同的是，美格拉底一本接一本地出书，而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然，每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去，对苏格拉底说：“您为什么不出书呢，您的学问不比他丰富多了？”苏格拉底说：“我们追求的不一样，他追求的是书的'数量，只安于此本分，可我所追求的是耐人寻味的真理，真理无边界，它需要不断地积累，不断地垒高自己，用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子，许多年以后，苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着，而美格拉底的书却一本也没有流传下来。
安于本分，不求进取，就不可能垒高自己，不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情”，只有垒高自己，有所追求，才能知道大树的挺拔，长江的伟岸，大海的浩瀚……
有人认为有了理想和奋斗，成功就要到来，就可以去追求财富和名望，我却认为不应只以个人利益为出发点，而应有科学、崇高的理想。
古往今来，许多著名的人都因理想而奋斗着，他们为了追求更高的目标而努力。
诺贝尔在4年的时间里，进行了400次试验，发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次，整个实验室都炸飞了，诺贝尔的弟弟和4名助手当场炸死，诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪，诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃，可他却说：“创造新事物哪有不冒险的，我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出意见。他把试验搬到了一条船上。最后获得成功。
只有在奋斗中，我们才能真正体验到生命所赋予我们的真正价值所在。也只有以理想做基础，奋斗才会有闪光的一面。
初二作文 篇5
大家好，我是一种美味的水果：小桔子。相信大家应该很熟悉我吧！每当我成熟的时候，就会披上一身黄橙橙的衣服，头上扎着一个小辫子。扁扁圆圆的身体像一个小灯笼，只有乒乓球那么大，如果小朋友将我放在他们手上，我还没有他们的手掌大呢！我的身子凹凸不平，很不光滑，还有人说那就像长着粗大的毛孔和青春痘，不过我的身体摸起来凉凉的，可舒服了。
别看我的外表一般，当你剥开果皮时，一阵阵酸酸甜甜的果香味立即扑面而来，让人忍不住直流口水。果皮里住着11个小桔瓣，就像11个兄弟姐妹围坐在一起说着悄悄话。它们的身上穿着白色的网状衣服，这叫“桔络”。你轻轻地拿出一个桔瓣一看，呀！它又像月牙又像小船，对着阳光下你会看到它身体里有更多的“桔络”。你们恐怕不知道吧，“桔络”可是宝贝，千万别把它扔掉，它可是有清热去火的功效哟！说到这里，你忍不住了吧？好吧，好吧，我就让你尝一尝味道吧！当你的牙齿一咬到我那嫩嫩的果肉，酸酸甜甜的汁水就流进喉咙，那叫一个酸爽，真是吃了还想吃呀！
我不仅味道鲜美可口，还全身都是“宝”：除了“桔络”能清热降火，我本身富含丰富的维生素C，桔皮晒干以后还能成为中药的用料呢！怎么样，我真是一个全身都是宝的好东西吧！
初二作文 篇6
花开花落，云卷云舒，初二已过去了一半，回顾刚升初中的我们，不禁感到无奈。
熟悉的教室，在我们眼里依旧新鲜。大家痛快地玩着，成绩也渐渐步入低谷。每个老师的眼光都从期待、骄傲变成了嫌弃、失望。我们就这样不懂珍惜，碾碎了每一个老师期望和关怀。
上了初二，新来的班主任熊老师以其雷厉风行的作风，一下子驯服了我们这群桀骜不驯的野马。他教会了我们何为责任，何为信念，何为珍惜。
雨滴狠狠地砸在窗玻璃上，熊老师的身影从后门出现，脸色如天空的乌云般阴沉，步伐如雷声般沉重，同学们瞬间安静下来。熊老师走进了教室，环顾了一下整个教室，紧接着“嘭”的一声把门砸进门框。我仿佛看到门框呼着冷气，龇牙咧嘴的样子。
熊老师站上讲台，嘴巴一张，似乎正要说些什么，大家的心都为之一悬。但最后，他却叹息了一声，失望地看了我们一眼。
门又关上了，只是教室里却没再热闹起来，我脑海中只剩下熊老师临走前那失望的眸光。无数次熟悉的场景，又一次出现了。我们似乎又失去了什么，想要挽回，好好珍惜，又似乎晚了……
自那以后，班里的风气一下子变了，一个比一个努力，我们一点一滴地进步着。慢慢的，欣慰的笑容在老师们的眼里久违地出现了。慢慢的，我们也学会了如何去珍惜时间，珍惜老师的信任，珍惜自己的努力成果。
考场里，寂静无声，只有如春蚕咀叶般的落笔声。我们虽然分布在不同的考场，但六十五个人的心如同项链般紧紧靠在一起！我们跳动着，我们沸腾着，我们战斗着！我们要证明自己，我们不差！我们没有辜负老师们的期盼，我们一直在为此拼搏着！
考后第三天，雨还是下个不停，但好像轻快了不少。熊老师的身影又一次出现了，他灿烂地笑着，步履轻快，推开门进来。“同学们，这次我们考年级第五！”那一刻，全班都沸腾了！
这样的一段经历，为我们赢得了荣誉和尊重，也让我们明白了，要珍惜眼前的一切……
初二作文 篇7
老爸是极容易知足的人，他对我很少苛责，甚至以我这个当教师的女儿为荣。年纪愈大，表现愈甚。
见我忙碌，他总想帮我做点什么。可他能帮我什么呢？厨房里，一兜蒜长了老长的芽儿，阳台上几个花盆在空着，我给老爸布置一项任务――把蒜的问题解决掉，老爸立即斗志昂扬地说，包在他身上。他认真地掰蒜、松土、浇水……等我到阳台上看，满地水渍，一片狼藉。
周日，外甥女请她的姥爷――我的老爸吃饭，用她领到的第一个月的工资。这个心怀感恩的丫头，给姥爷买了一双舒适的鞋子，然后请爱吃鱼却怕刺的姥爷吃“非一般的鱼”。我本不想去的，老爸却说：“那可不行！你也得去！我坐你的车子。”好吧！我是老爸的御用司机，坐骑是一辆自行车式的小爱玛。
我不会开车，短途驾我的小电驴，远程则叫滴滴。老爸喜欢让我载着他，我猜一则是对我驾车技术的信任，二则他上下车容易一点。
等餐时，拍张照片发朋友圈，一时点赞如潮。我给老爸看，对他说：“我的朋友都给你点赞呢！”他便笑道：“好好好！给我点赞！”我又说：“她们祝您身体健康长命百岁！还有不少朋友，说我长得跟您特别像，说女儿长得像爸爸有福……”他便笑得更开心，愈发显得慈眉善目。
东红哥看了朋友圈，便邀他的老叔――我的老爸去他家，他要陪老爷子下象棋，给他做好吃的。老爸便说：“东芳也得去！”我忙推辞，相比较吃饭，我更愿意多睡会儿觉。
还没到中午，哥的短信来了，接着电话来了，嘱我下班以后去吃饭。我听见电话中还有个洪亮的声音：“来了就吃！吃了就回去休息！”那是老爸的声音，我只好乖乖地去吃饭。
晚饭也在哥家吃，包的香菇饺子。时光似乎倒退回我小时候，老爸到哪里打牙祭就带着我。有老人在侧，我们随时可以变回孩子。
吃饭时，健谈的哥问：“老叔，咱自己包的饺子，好吃不？”
“好吃！好吃！”老爸夹饺子的手颤巍巍的。
“老叔现在光爱表扬人呢！”哥笑着说。
“我跟余老师学的……”老爸的话险些让我喷饭。
“老爸，你啥时偷偷跟我学的？”
“你天天回来光夸你班小孩儿……”
原来如此！
我活到老学到老的可爱老爸！
“老师是人类灵魂的工程师，东芳适合当老师！”老爸认真而骄傲地对哥说。这是对我怎样的认可和褒扬啊！我眼窝一热，急忙低头，认真地吃饭。
老爸，如果我能成为你的骄傲，那将是我今生最幸福的事情。
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