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初二作文

时间:2021-03-16 08:41:38 初二作文 我要投稿

【热门】初二作文汇总10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初二作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】初二作文汇总10篇

初二作文 篇1

  流水它带走光阴的故事,改变了一个人,就在那懵懂无虑的年华感受时光飞逝——题记

  我再次徘徊在小学中央的假山旁,看着风掠过桂花树,带来一阵芳香,留下一路时光。它像流水一般,从不西归,而看着这流水东去的我们,像看风景一般,一路成熟,一路珍惜。

  “你们是否毕业以后,才懂得思念朋友;你们是否在毕业以后,才懂得感恩老师;你们是否在毕业以后,才懂得感恩父母;你们是否在毕业以后,才懂得珍惜时光……。我们坐在教室里,听着六年级学生毕业典礼的致辞。当时我们才读五年级,根本不理解什么是时光,时光的。我们在一旁呆若木鸡。听着校长的讲话。而我同桌却在一旁小声嚷嚷道“六年级的毕业典礼,把我们一大早叫过来干嘛!平时我还可以打打LOL的吗?现在听什么,好好珍惜时光的,我们又不懂!”我笑了笑表示赞同。当时确实不明白,也听不懂,不然老师怎么会说:一路成熟,才会一路珍惜呢!

  小时候我们喜欢在假山附近玩耍。幻想着自己是哪位神仙,于是就站在假山池台上高声喊着:“你们都听我的命令!”别说当时还真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。但是神仙总是行走江湖的,要是有哪位大侠看你不爽,把你推入假山池中,那也只能怨天尤人的。当时的我们不会哭,只会笑呵呵的在池中拨水,假山池中有鱼,运气好的还能碰见青蛙。随便捉一只也是常有的事情,所以有时被推入池中也不是那么的倒霉,并且还是件很开心的事。

  今天的我再次来到假山池旁,池中的水还是那么的清澈,明净见底。池旁还是那几棵桂花树,十里飘香,假山上的小人偶还依然还“健在”。整个假山池也都环裹在绿叶之中,还是那么的怡人。我站在假山池旁,看着水轴带着水流入池中,忍不住抬起脚来踩在池台上,站在上面再次高喊“你们都听我的命令!”想了想,又还是放下脚来,轻声叹息!山还是这座山,人还是这个人。只是以前的事,也不敢再做了。时光真的很神奇,留下的是这片景,这个人,带走了却是那份童心,那些事情。可能,一路成熟,才懂一路珍惜吧……。

  时光一眨眼,片刻不留,以前老在假山池附近徘徊的我们,转眼间已经搬到了新的教学楼,这教学楼里再也没有喜怒无常的我们了,每个人都低着头,奋笔疾书,桌前是一大摞的书,书上都写着《小升初复习宝典》……。在我的印象里,直到毕业典礼那一天,我们才停下了手中的一切,“第x届毕业典礼正式开始!”校长念的词,与我们五年级时听的相差不大,大多讲的也是感恩老师,珍惜时光之类的话。转头看看同桌,曾经听到这段话的他,竟是小声嚷嚷着不懂时光,但现在他听到这段话,想必颇有感悟吧。

  毕业了,再也看不到学校十里飘香的桂花了;毕业了,再也看不到充满童趣的假池了;毕业了,就再也看不见饱经风霜、高大威武的教学楼了……。在风花雪月的诗句里,我年年的成长,光阴刻画着多少美丽的故事,可终究是一阵烟,看着它的流逝像看风景一般,一路成熟,一路珍惜……。

初二作文 篇2

  星星,因为黑夜的衬托更加璀璨;向日葵,因为阳光的照射更有活力;我们,袁因她的陪伴更加快乐……

  ——题 记

  咱们班的风云人物要数班长胡习君了,从我进这所学校的第一天起,我和她就成为了朋友,她给我的第一印象就是可爱,老班的长相是属于甜美型,一双大大的眼睛镶在一张小巧而又精致的脸蛋上,乌黑的头发被扎成一个马尾辫走起路来一甩一甩的,颇有中学生的活力,她一笑起来,还有一个圆圆的,甜甜的小酒窝,煞是可爱。

  老班学习很勤奋,很努力。无论你是在课间或午休时,她总在发奋苦读,加上她天资聪颖一直稳坐咱们班第一名的宝座,从未下过台,可她从不忘提携后进生,每逢我有百思不得其解的问题,甭管哪方面的,只要去请教老班,她一定会让我从“迷茫”中找到“方向”,“黑暗”中摸索“成功”,老班释疑解惑是从来不收“家教”费用的。你若是在离去时对她千恩万谢一番,老班便会露出得意而又腼腆的笑容,可你若是把她特夸大夸一番,老班必定一变脸色,从书屉中抽出一本厚厚的数学书向你砸去,紧接着露出一丝耐人寻味的笑,从嘴缝里挤出几个字“继续啊!”顿时众人鸡皮疙瘩暴起了……

  老班的人际关系也很好,课铃声刚一响,就有不少人往一个地方凑,不用说也知道,那一定是老班的座位,可称得上是一块风水宝地了,下课后,老班的座位旁便挤满了人,大多是问问题的,偶尔也有找老班聊天说话的,他们不时发出阵阵欢笑,“老班,老班,这道题我没弄懂,你能再讲一次吗?”瞧,老班可是忙得不亦乐乎啊!

  也许是随着毕业考试的临近吧,班上的同学都开始发同学录了,老班似乎也感染了些许离别的愁绪,她的脸上不时露出一丝伤感,呆呆地坐在窗边思索着什么,那双炯炯有神的双眸也随之暗淡下来,有时,她会和我们调侃道:“同志们,毕业后别忘了我哦,把我的签名好好留着,长大混不下去了就把它卖了,够你们活下半辈子了”,语言煞是幽默,脸上也依旧挂着那伤淡淡的微笑,可谁也看得出她心中的那份不舍。

  其实一句话藏在我心底很久了,我很想对老班说:“老班,我不会忘了你,我永远的良师益友——211班的班长胡习君!”

初二作文 篇3

  世界上有无数种水:矿泉水.纯净水.井水.还有自来水等等。这些水在我们的日常生活中是不可缺少的一部分。也是我们最熟悉的,下面就让我们来听听这些水,你,能听出来吗?

  --哗哗哗,这是什么水声?河水!河水的声音我再熟悉不过,它的声音缓缓地,静静地,仔细一听,它还在唱着歌呢!河水的声音给我们带来愉悦之情,忍不住会想起小时候妈妈蹲在河边洗衣服的情景。经我这么一说,你想起了吗?

  ---滴滴滴,这个又是什么声音呢?当然是再平常不过的雨水声喽!每当秋天一到,都会降临一场秋雨,这会让我想起大人们经常说的一句话:一场秋雨一场凉。雨声,很动听。当雨水滴在地上时,滴在雨伞上时,滴在玻璃上时,你将会听到一场独特的“演唱会”。

  --轰轰轰,哈哈!这个你总猜不到了吧?让我想想……我知道了,是瀑布的`声音。对吧!哎,怎么又对了。瀑布的声音非常惊险,但又很壮观。让人心旷神怡。站在瀑布下,你会忍不住作起诗,因为那景色实在是让人难以控制。

  听,要仔细地去听,聚精会神地听,只要具备这两点,那么你还担心听不出个所以然吗?不可思议的水声世界,在等着你去倾听它们的心声……

初二作文 篇4

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  ——题记

  月影徘徊,是谁在夜灯下守望着那份充满期望的着著?是您——老师。

  落日余辉,是谁在办公室桌前用笔挥汗?是您——老师。

  老底风来,是谁在孜孜不倦地哺育我们成长?是您——老师。

  怀着期盼的梦想步入新的学习生活,是老师辛勤的背影,将我定格在时间的斗转星移,他是我们的老师,风趣中渗透着一种平稳,内心中充斥着一种激情。

  在每个星期一至星期五,班主任韩老师都能够早早的步入“学堂”,引领我们能够更好地进入背诵状态,每天晚上,韩老师总是能够在我们放学之后离开学校,总是一如既往起早贪黑地工作,他就是这样一位有着蜡烛般精神的老师,总是燃烧着自己,点亮着学生。

  语文周老师,她总是在我们迷茫的时候,指引我们正确的学习方向,犹如黑夜里的路灯,让我们在茫茫阴霾中找到那份光明。

  Englishteacher陈老师,——是一位有着高水平、高素质的好老师,虽然您发髻上已暗暗的露出了几根跟银发,可是您仍然活跃在三尺讲台,坚守着自己的信念,为了谁?是为了能够让我们更好地学习,更快地进步,默默无闻,勤奋耕耘,那是一种无言的奉献,是一种无私的追求,照亮了我们进步的阶梯。

  是谁?——带领我们仰望天空那颗颗最耀眼的明星,让我们放眼世界,描绘未来,是谁?——教我们做人的道理,那就是———有着无声奉献精神的好老师。

  古之学者必有师,师者传道授业解惑也,老师被誉为人类灵魂的工程师,她教我们做人道理,为我们搭起向上攀登进步的阶梯。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”一堂堂生动有趣的课,是一种无私的奉献,一句句谆谆教诲,是一种不懈的追求,看着一张张被老师批改过的作业,仿佛看到老师用红笔勾勒的辛劳,看着老师讲课时专注的神情,仿佛看到他在洗涤那些从无知到有知的心灵,老师一次次地讲解着一个个知识点,只为赢得我们顿悟的瞬间,这种奉献,苍白了老师的青春年华。

  我们的老师就是这样的好老师,有着蜡烛般的精神,有着飞蛾扑火的情怀,让我们在生活中流连往返,让我们感悟人生的真谛、知识的精髓。

  是老师,让我们驻足仰望,聆听那种心灵的洗礼,那种奉献,停留在顷刻间。

  是老师,为我们播下希望的种子,让我们在知识的海洋中遨游,是老师,在万籁俱寂的夜色中告诉我们知识的真谛,让我们攀登科学的高峰。

  在这里,让我表达对一位位老师仰慕和敬佩,您是奉献的标杆,是承载祖国希望的园丁,您用满腔的热忱为祖国的明天添砖加瓦、奉献辉煌,让我真情地道一声——“老师您辛苦了”。

初二作文 篇5

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  ——题记

  弹指之间,匆匆以过数年。对月空吟闻笛赋,不由心生思念。而何为思念?念由何生?鄙人才疏学浅只有在亲身经历后才恍悟。

  欢离巢

  时间如旋转木马转了一圈又一圈,我也从牙牙学语的幼童成长为朝气蓬勃的少年。此时的我早已厌倦了父母的告诫,欣喜若狂的捧着录取通知书踏上了求学的征途。

  展翅飞

  没有了父母的呵护和束缚,我才发现自食其力的苦。但想起父母那历经沧桑的脸,我只好咬咬牙让自己步入“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境界。求学的日子虽苦却充实,但内心不免泛起苦味的波澜。

  折翼悲

  转眼一个学期已经结束,我手持那催人泪下的成绩单独自倚坐在窗前轻闭双眼,回忆从前的点滴假象父母的伤愁,心不禁阵阵绞痛。

  念巢泣

  明天就要回家了,不知何因我又一次来到窗前,推开窗。迎面而来的风轻轻拍打我无助的脸,闭目享受这一刻的安逸。思绪回转到童年的某个片段:女孩子满脸幸福的被大家围在中央,她的耳畔不断想起“祝你幸福”的话语而此时的我早已泪流满面……

  归途感

  现在的我坐上了回家的车,内心的起伏如惊涛骇浪般。我闭眼等待,而表情悠哉的底下却是焦急的等待。本如流水的时间现在却如蜗牛一般的缓。我坐如针扎,内心不停的唤:快点!快点!就在这一秒我恍然大悟:原来这就是思念!

  归巢感

  到了!到了!我的内心大喊。此时的我运动细胞被激发了。我疯狂的奔像站在家门口的母亲。当我拥入那久违的怀抱时我不禁大叫:回家的感觉真好!

  思念时一种寂寞,突然想起郭敬明在变形记中的一句“凤凰如果是寂寞,那浴火重生五百年,仍然是寂寞”而我则坚信那是因思之苦所至的。此时的我又想起苏轼的一句:但愿人长久,千里共婵娟。

初二作文 篇6

  “妈妈,水!”这一声呐喊出自一个非洲小男孩干涩的喉咙里。原来他在一朵即将枯萎的小花上发现了一滴水,那滴水值得他尖叫。他抿了抿干裂的嘴唇,用一个小罐子装了那一滴水,他的动作是那么小心翼翼,生怕一不小心打落下了那一滴水。那一滴水在罐子里显得那么渺小,那滴水在罐子里滚来滚去却没有寻找到其他伙伴。每滴水珠对小男孩来说就是一丝希望。正当他在寻找寻找其他水珠时,烈日当头,他下意识地捂住了罐口。那滴水在非洲是那么珍贵,带给干旱的人们希望。而我们这儿呢?我们有这么多水,便那么浪费。每一滴水是那么晶莹,而我们却无视了它们的存在。有许多人,在刷牙时,水流就一直哗哗地流淌着,他却不知道把水龙头关上,还慢悠悠地来刷牙。有的人在洗澡擦沐浴露时,也不知道把水龙头关上,让水白白地流掉。还有的人在洗澡时,直接放掉水管子里的冷水,其实他完全可以把水放到桶里集起来。他们以为失去的只是一滴水,其实是一丝丝的希望。一滴水对我们来说不重要,但对有些人来说却是希望。

初二作文 篇7

  是历史掩埋了岁月痕迹,还是岁月尘封了历史轨迹?我只知道,心中那一抹鲜红仍然如此的热烈,如此的耀眼……

  在岁月的相册里,我寻寻觅觅,终于找到了关于那一抹红的记忆——

  画面一:热烈·红

  “就像夏花般热烈奔放,怒放的青春——为世人展示你最热烈的一瞬。”望着相片中那杆小红旗,我不禁出神……时空转换,我回到了小时候——我刚认识你那会儿。

  事实上,你我结缘是由于你的色彩——热烈奔放的红!像高空悬挂的太阳般令人感到炙热,感到兴奋。当时,爸爸告诉我,你的名字叫“五星红旗”。我对你爱不释手,喜欢把你高高举起,你沐浴在风中,像一团燃烧的火焰般与我一同在大街小巷中奔跑跳跃。从此,我的上空飘扬着一抹红,我的心中飘扬着一抹红……

  画面二:耀眼·红

  “我们万众一心/冒着敌人的炮火/前进……”四年前在北京天安门观看升旗仪式的那一幕,今日依然历历在目——

  当国歌奏响,当方步踏起,当红旗飘扬时——我的眼中只剩下了那片红——那是如此耀眼的红!恰似茫茫黑暗中的一盏明灯,绝望沙漠中一道绿芒……仰望着高高飘扬的红旗,感受着周围人群的欢呼,我发现,在这片土地生活的人们,对这片耀眼的红是有多么热爱。直到画面定格——这团耀眼的火焰从此深深印入我心中……

  画面三:希望·红

  “我站在数百人之上,接受着他们羡慕的目光;我站在那一抹鲜红之下,流露出热爱的目光!”在我第一次升旗的相片上,依稀可见的这两行字,如同一枚军功章,记录着我的骄傲。

  激情澎湃的乐曲奏响,我挺直腰杆,双手紧握旗杆,昂首挺胸,大踏步向前走。一系列动作一气呵成。毕竟我为了那天的升旗不会掉链子而苦练了好几天。

  “奏国歌,升旗!”随着一声令下,我掀起旗子,把手一挥,风卷起红旗向上飘扬……

  那一刻,我心中涌起无限感慨!这是一面多么热烈的旗帜,多么耀眼的旗帜!不管在多么艰难的处境,只要旗帜不倒,希望就不会泯灭。是的,就像雪灾,地震,旱灾……她带给我们希望;就像世博,奥运,航天……她带领我们走向辉煌!

  我继续寻觅着,因为我相信,在相册后面的空白处,一定会镶上更多热烈、耀眼的鲜红!

初二作文 篇8

  “唉,又堵车了!”你有过这样无奈的叹息么?堵车,一个惹人讨厌,令人痛恨的词,它让学生迟到,让上班的人迟到。特别是一些大城市,比如说北京,上海,那可是堵得水泄不通,北京只能实行限号开车,到了现在随着小汽车走进普通家庭,国内各城市频繁出现交通拥堵现象,节假日时尤为严重。我就以我的堵车事件为例,来谈一谈我的无奈吧。

  在一个平凡但又不显平凡的早晨,我像往常一样,坐上了我家的坐骑——小轿车,在薄雾的伴随下,踏上了上学的征途,车上了大道,便于许多车同行,来到了红绿灯前,我不由得倒抽了一口凉气,等待左转的车,蜿蜒的向后排,直到我们面前,“唉,看来这回别想早点到学校了”我带着悲伤的口吻说。“没关系,儿子,我们走近道,我知道一条道,正在拆迁,绝对没人”。“好,天无绝人之路,Let us go”。

  我们穿过长长的车道,走进小道,“哇,果然没人,太棒了”。我兴奋地说。“那是,你老爸出马,烦恼全溜。”老爸说。可高兴劲还没过,来到出口,我们就傻眼了,因为送学生的车“太多了”,小道的出口不仅被堵塞,而且还有几辆车向里开。唉!结果我想你们都知道了吧。唉,迟到了!

  我以后决定,尽量少开车,多坐公交车,我也奉劝那些常开车的人,不要在常开车了,因为你不觉得太“堵”了吗?哎,别给提开车,我过敏!

初二作文 篇9

  父亲从老家回来了,带回一碗家乡的美食——拉布粉,给我作为早餐。到了早晨,坐在饭桌上,打开锅,浓浓的米香透过空气夹带着记忆来到我的鼻中,曾经每日都要经历的情景又再一次似浮云般浮现在我的脑中,而最难忘的确实那一声的叫卖声,一直回荡在耳边,无休无止,拉扯着我回到童年。

  对于老家的人来说,早餐是必不可少的,于我来说一碗拉布粉却是最好的款待。

  每日清晨,一声“拉布粉,很好吃”的吆喝声传遍了老城区的大街小巷,悠长而深远,拖着长长的而又充满着乡土的尾音传入每一个人的耳中。而我也被它的美好叫醒,被它带入新的一日,而日复一日,似乎这也成了我每日不可或缺的“闹铃”。

  我每天早上都要让父亲带我去吃一碗拉布粉,似乎这也成为了我的传统,附和着那深远的吆喝声,走到店前,听那吟咏叹息发出的吆喝,却也显得十分惬意,走进店中,人流不绝,去仍能听见那吆喝回响耳边,而这也成了早晨唯一的配乐。

  看那洁白、粘稠的米糊倒入蒸锅中,魔法便开始了,一层又一层雪白而透亮的米皮从锅中出来,用刮刀一层又一层轻轻刮下,浇上蛋清,浇上酱油,撒上肉末、葱,卷在一起便可细细品尝。我坐下来,要了一份拉布粉,吃了起来,柔软而嫩滑,似那白雪融化口中,又不失米糊的乳香,在咽入腹中,配合着那连接不断的吆喝“拉布粉,很好吃”的叫卖声,一种难以言表的感觉油然而生,渐渐涌上心头。那泛着蒸汽的粉是那一天最好的犒劳,而那一声声的叫卖声却是那一天最美好的配乐。

  带着儿时的好奇,我一直想寻找那叫卖的来源,久久不能寻觅到,我向店里的深处,向收银台探去,却一无所获。没有看见声源,只能听见那那一声又一声的“拉布粉,很好吃”的吆喝始终在耳边回荡,而无从得知它从哪里来。

  回到现在,看那一碗从家乡带回的美食,却是按捺不住心中的回忆,似乎只有配上那一声又一声的叫卖才能完美,但是这一缺失却是显得如此恰切,也是这一声叫卖声让我真正懂得什么叫故乡,而回首当年,那一声的未知,确实显得如此难忘,也许也正是这一缺失带来的却是它在我心中的分量,令我终身难忘。

  我又重新拾起碗,默默享受那一碗拉布粉,那一碗回忆,虽然嘴上无言,而耳中回荡那一声难以忘怀的叫卖声,而乡情也深深印在脑中。

初二作文 篇10

  那段岁月,无论从何种角度读你,都使我感到前所未有的陶醉,而你缺少的部分,也早已被我用想象的画笔填满。

  我步行去上学,你不知道从什么时候从你的小木屋走出来,走在我前面,摇头晃脑的,妈妈说它跟着你到了学校就会回来的,我不信,一路上跟你念念叨叨:“你不用跟着我的,你回家吧。”你仍然大步的走着,不知道听着没有,我一路念念叨叨的跟你说,一路过了马路,而回头一看,你却还在对面,看到我已安全地过了马路,你一溜烟的就跑了回家了。原来我才明白――我们之间是一种牵挂,无论步迹到哪里,心都系着我的步伐。

  深夜,细雨绵绵,出去散步,你也跟来了,你也不走在我的后面,依然是摇头晃脑地大步前行,我执意要为你打伞,你却不乐意,雨滴也随着你的步伐变多了,淅沥淅沥的雨滴打在你身上,我一抬头,看见你仍然大踏步的向前走,也不管我,毛都被淋湿了。在我穿过人多车多的区域,你却像个可粘在我身上的弹簧,自动的回到了我的身边。此刻,我才明白,你于我,我于你,都是如此重要,也不需要只言片语,因为,心有灵犀。

  往事是尘封在记忆中的梦,而你是我唯一鲜明的记忆,那绿叶中的水珠,是思念的泪滴。我想,我还会在某个淅沥的夜晚,细数门前落叶,倾听窗外雨声,在迷蒙冷寂的冰冷中,恍惚之间,又看到了你,每一个奔跑的动作,回眸的神情……我再一次沉浸其中,从未如此陶醉。

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