【推荐】初二作文锦集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初二作文6篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
人们所害怕，甚至畏惧的某样事物，并不是因为它有多么可怕，而是人们并不了解它。——题记
俗话说：初生牛犊不怕虎。我这个十几岁的小伙子不应该会惧怕什么，可是我偏偏对一件事十分恐惧，那就是学习英语。
或许是天生的，我对英语没有太大的兴趣。曾经我对老师说：“相对于英语课文，我更愿意去背文言文。”但听着班里某些同学英语说得那么溜，心里有些羡慕也有些失落。为什么我这么怕学英语呢？
去年父母为了我的英语成绩，给我报了个英语辅导班。我呢，是既想上又不愿意，想上是因为我也想提高我的英语水平，不愿是因为我怕学英语。我的心情就像十五个木桶打水——七上八下，心中忐忑不安。
辅导班的老师姓邵，是一位三十多岁，很时尚的男老师。他使我不再害怕学英语。老师上课很风趣不像其他老师讲课那样死板，性格也很随和。有一次在课上他问我们：“你们知道WC是什么意思吗？”“卫生间！”大多数同学答道。他失笑道：“不对，是世界杯。”看了看我们一个个不解的表情，继续说：“我有一次无意间看见我的书架上有本书的侧面写着两个大字：WC。心里奇怪：我什么时候买了本关于厕所的书？于是就把他拿下来，翻开一看才发现是关于世界杯的书。所以你们为什么总觉得英语无聊？那是因为你们学的太少、懂得太少。”在那个时候，我觉得老师说的有道理，英语也不是那么可怕了。
在讲到一个很容易拼错的单词时，邵老师说：“这种单词不光你们容易拼错，就连外国人也容易错。”我心里一惊：原来外国人也会错啊！心里对学英语有了点儿自信，错没关系，只要能改正就好了。
虽然此时我有了些自信，但对背课文（特别是长篇英语课文）还是十分抵触。老师让我找到了一个新办法。
一次课上老师对我们说：“其实学习英语不一定非要背很多课文。我以前有个学生，她学习也不是特别好，但他的词汇量却特别大。为什么呢？因为她特别爱听英文歌。他把歌词钻透了无形中就记了很多单词，而且不容易忘。虽然歌词的语法不是特别规范，但这也是记单词的一种方法。不光是听歌，看电视、逛街甚至打网络游戏也能记单词，学英语。”从那时起我就不再害怕学英语了。以前我学英语的方法太枯燥，以至于感觉英语枯燥，甚至开始讨厌它，最后惧怕学它。
英语其实很有趣，只是我以前从未了解它，只是认识到它令我恐惧的一面。当我们真正了解一件事物的内涵时，无论之前对它的印象是怎样的，我们总能找到可爱之处，使我们不再恐惧，甚至于爱上它。
初二作文 篇2
“大叔！来三对鸡翅，四份烤面包，四份烤羊肉串……”刚一入座，我便迫不及待地对服务员说。“好嘞！”那声音爽快而高昂。抬头，只见走来一个矮小的男人，右脸上有一颗痣，脸黝黑黝黑，穿着件蓝色的工作服，似乎并不健壮。
窗外，天色已暗，街上的灯也亮了，一片安静与祥和。回顾四周，不知怎的，原先空荡荡的烧烤店顷刻间已座无虚席。烧烤店瞬间成了菜市场，点菜声、谈笑声、碰杯声，不绝于耳。临桌的重庆火锅散发出诱人的香味，看着他们吃得香喷喷的样子，我不由地陶醉，也加深了食欲，恨不得马上便能吃到烧烤！
“你们的烧烤来了！”那男人一边亲切地说着，一边小心地将烧烤端了上来。顿时，一股冲人的辣味扑鼻而来，我连连咳了两下。但饥饿难忍的我仍拿起一串，迅速开吃。“哎呀，好辣！我不能吃辣！辣死喽！”我尖叫起来，忙喝了几大口饮料，辣得眼睛也睁不开，泪水直流，舌头像狗一样伸出嘴嘘着。再仔细一看，烧烤上洒满了鲜红的辣椒粉，怎么会不辣呢？哎，谁让我们在点菜时没有交代明白呢！
“你们不要辣的吗？”他挠了挠头皮，似乎有些不好意思，停顿了一下，说，“那我帮你们重新烤吧！稍等一会！”
帮我们重做？我愕然地望着他，以为听错了。那男人望着我，一脸真诚地点了点头，眼睛睁得大大的，很清澈，微笑中含着歉意。
我望着店里坐满的人，店内店外休息区里拥挤的人群，说：“要不算了吧，辣就辣点。”此刻，人似乎越来越多了，等位机旁拿取餐号的人络绎不绝。“没关系，一会儿就好的！我这就去做。”他坚持着说。他的.普通话里带着一点陕西话的腔调，有些怪异，又有些悦耳。
望着渐行渐远的身影，我发现，他是如此矮小，腿不知怎的，走路一瘸一拐，极不方便，十分艰难。霎时间，我满心自责，唉，这是我们的过错，没有将要求写在菜单上，而让这位并不年轻、并不容易的人多了一份难。
木然地离开餐桌，我静静来到厨房外，隔着窗，只见他耐心又小心翼翼地拿出新的食材烧烤，虽然明知道外面还有很多客人在等，他却并不急躁，手一刻也没有停。偶然地注意到了他的那双手，那是一双粗糙得像枯树一样干燥的手，他的头发略长，却也挺精神，他的笑容像孩童般毫无心机，让人心里很舒服。他烤着肉串，也不时抬头微笑着看我，似乎叫我不要着急。
不久，香味飘来，沁人心脾，那男人抬起头，笑着说：“好嘞！”那个“嘞”字拖着长音，开始很硬，后来渐渐低下去，颤颤悠悠的，抑扬顿挫，如唱歌一般。他见我站在旁边，自豪而亲切地说：“蛮快吧！”我连忙主动端起他手中的盘子，连声道谢。
坐下开吃，望着窗外，天是那么的黑，街上的路灯似乎比刚才更亮，璀璨而温暖。
初二作文 篇3
我近来恢复了研究自己相貌的热情，因为我从来不知道自己长什么样子。我的相貌变化无常，早晨和晚上都不一样。
我早上起来，脸肿得老高，嘴撅得老高，又气又饿，很像一直愤怒的猪，特别想跑到地里拱食。到晚上消肿之后，有一点点明丽照人——但我也不能确定。因此我只能参照别人来揣测自己的样子。
第一个我像的人是唱民歌的张也。这是我的亲戚先发现的。每年到了晚会时节，他都会十分兴奋地当众强调这一点。我从来不觉得自己像张也，但像张也也不错，让我觉得自己有了音乐感。每到春节晚会时，张也一出来唱歌，我就会勒令大家安静，听“我”唱歌。
第二个我像的人是井上真央。这是我主动发现的。那时我热切地搜索脸比较大的美女，希望能找到我与之相似的人，就发现了井上真央。特别是看了她演的《流星花园》之后，更让觉得大脸也是有前途的。不过后来发现，我只是跟她的发型相似，她的脸其实很小。
第三个像我的人是刘亦菲——是我希望自己长得像刘亦菲。我一直诱导暗示我的同桌，她被逼不过，终于说：“你闭着眼睛的时候，跟刘亦菲有点像。”从此，我经常闭着眼睛“看”我的同桌。现在刘亦菲的婴儿肥消褪，脸长了；我的包子脸也变长了。不过是两种不一样的长，两种长法南辕北辙。
第四个像我的人是丁俊晖，不止一个人在我博客上留言，说我像丁俊晖他妹，现在这是唯一被我官方（我的器官）认可的说法。说自己像男的，我有点不好意思。上初中时，我们女生在一起讨论自己比较像哪个明星，有个女生，十分羞赧地说：“我长得像乔峰（胡军）。”这让我们笑了大半年。不过别人说我像丁俊晖，我很开心。觉得我们两个组成的外貌协会，倒也算精兵强将，文武双全。最近，小丁的状态和成绩不太好，每次听到他的名字，我就时不时地紧张，想替他加油。
奇怪的是，上述四个人，并不互相想像，人家各人长各人的。我是他们相貌的中转站——这样说，是不是太以自我为中心了？换句话说，他们的相貌在我的脸上停留了一下，便向各自的方向走了。
人对长得像自己的人，是有天然的好感的。看到长得像自己的人，就有角色代入感。我看过BBC的电视科学节目《face》，对其中的一句话印象最深：研究表明，人是照着自己的脸寻找异性的。
初二作文 篇4
爱，像一棵绿芽，慢慢长大，并在我心里开了花，那花香，令我沉醉。——题记夏至，有大把大把刺眼的阳光在头顶倾泻，剧烈得让人难受，如母亲那无休止的唠叨和责备。即将和父亲出门旅行的她，一遍一遍反复絮叨，劝我去奶奶家住，但这难得的安静时光，我可不忍心舍弃。
阴雨连绵，他们刚离开后的第二天，晦暗的天气便使我原本雀跃的心情没了兴致，没有了炽热的光线，没有母亲的唠叨，让我的生活空洞了不少，这雨，横亘在天地间，蛮横地下了一整天，家里只剩下时钟在一圈一圈，不知疲倦的走着，我迷迷糊糊的睡了一天，难忍的感冒总会在不恰当的时间出现，让人无力抵抗。平时，依赖母亲而活，现在却不得不自己去买药。街边的音像店放着我曾经认为感同身受的曲调，而现如今，我宁愿舍弃这所谓一个人的自由。
湿漉漉的打开门，不经意间看到了堆在门旁边的两箱行李，心不禁猛然一颤，饭菜的香味慢慢弥漫，母亲在厨房做饭的身影愈加清晰，一时间那熟悉的身影竟让我无所适从，母亲转身看到我，着急的拿起早已准备好的毛巾擦干我的头发说：“下这么大的雨，也不知道多穿点，好像身体不是你自己的似的。”她，一如既往的唠叨，竟让我突然有了熟悉放心的感觉，我没有多想，一头倒在柔软的沙发上睡着了。“不是说自己已经长大了，不由我们一直照顾你吗？现在怎么又病成这样？”醒来后，我喝着妈妈给我做的热汤，听着那一如既往的责备，我不禁笑了笑。“妈，对不起，真的谢谢你回来照顾我。”
马路上，我牵着她的手，慢慢地走着，“妈，你要我怎么报答你？”母亲说：“你总会走在我的前面，你的幸福就是对我做好的回报。”
是啊，“你总会走在我的前面，你的幸福就是对我最好的回报。”静静地躺在床上，细细回味这句话，窗外雨过天晴，阳光一点点重新洒下，温暖美好。时光寂静美好，日子这样过去就很好，这种从未改变过的爱，令我沉醉其中……
初二作文 篇5
在人的一生中，会遇到许多重要的人，他可能帮助过你，关心过你，也可能鼓励过你。老师又是一个怎样的角色呢？她会在我失落时给予我鼓励，在受伤时给予我关心，在遇到困难时 给予我帮助。老师为我付出了许多，也为我做了许多事情，她教会了我人生的道理，她就是我的恩师。
记得有一次大型考试，成绩发下来，我考的很差，老师注意到了我，于是，她把我叫到身边身边，让我坐下，接着，她并没有批评我，而是给我分析考试失利的原因，让我下次注意，边说着，她轻轻地 拍着我的肩膀，我能够感受到老师手的温度，那个温度我记忆犹新。
在日常生活中，她的每一句话都能流出她对同学们的关心，在中午吃饭时，她会注意到哪个同学吃的多或少；冬天降温时，她会通过短信告诉每一个同学要添衣服；夏季炎热，她会给我们买雪糕来降温。她做的每一件事都会让我们感动。
她也教会了我许多的人生道理。她总是说：“无论知识学的怎么样，做人一定要做好.”"知识的缺乏可以后天弥补，但道德上的缺失是无法原谅的。”
老师让我学会了知识，还教会了我如何做一名合格的中学生，更教会了我如何做一名合格的人。
她是航海时的指明灯；她是在寒冷的冬天，一缕温暖的阳光；她是在炎炎夏日里，一阵清凉的微风；她是在荒漠中的一泉清水。
她给予我关心、帮助、鼓励，更让我懂得了人生的道理。
她在我记忆的长河中，像一颗钻石，烨烨生辉。
初二作文 篇6
少年：
时过境迁，你还好吗？
当时光磨损了你的棱角，你是否如往昔一样浮夸嘻哈；当岁月洗涤了你的音容，你是否如往日一样淡然一笑。少年，此生因你陪着我看青春的浮光掠影，我才会勇敢相信自己拼搏未来。
少年，365天的日出日落，月隐月现，有你陪伴我才不会孤单。
还记得吗，刚转来的那个不谙世事的傻女孩，笨手笨脚，呆板若鸡，班导有心让她坐在你身边，你成绩拔尖，是老师家长的宠儿，她初生牛犊，怀一个懵懂幼稚的心。环境的不适应在她的心里迅速与班级拉开了逾矩，从拔尖的成绩落在了低谷，此刻的的心情自然一落千丈，有人说微笑不代表快乐，我只知道，她的脸上从未少过笑靥。
学生拼的是成绩，对于她的勤问也只有你有耐心，细数流年的点点滴滴，你的耐心好似那一股潺潺的溪流，清澈安然。一段时间的相处结架成心底最真的友情，你们会一起回家讨论着一天的回忆，你们会打着找补习班的名义偷跑到公园戏水，你们会对电视上的动漫剧讨论的不亦乐乎，你们会拿着成绩来比高下尽管每次都是你赢，她会拿着妈妈的新式糕饼送到你家，你妈妈报之以微笑；你会每周到家来为她补课，她妈妈还之以感激；你会每次拿着昨日你备好的笔记在繁华的梧桐树下专心的为她讲课，暖白的衬衣，木色的纽扣，刹那的温馨，早已恍若隔世。
“我们会不会永远在一起？”
“嗯。”
曾经的诺言很美，却又怎奈一个美字了得。
时光静好，安之若兮。
时光转过大半，屋内你送的沙漏已滴半瓶，半年的时光就这样悠悠而过，平静无涟漪。可是，在这日子流水之际的平淡中酝酿着层层波涛的海浪。
面对班里所传来的流言蜚语，班导的疑心被挖掘开来，你们之间的座位几乎为东南角，人挤人阻碍了那份纯粹的友情。即便见了面也只有寥寥问候。
就这样，算是再见。不错她就是我，那个所遇见你经历过你的女孩。( )
如今，早已各奔东西，却依旧对你心怀感激。谢谢你在我成长的道路上许我以记忆，谢谢你在我迷惘的路途上一直搀扶着我，谢谢你让我懂得了拼搏与进取。
染指流年，一片苍凉，却暗藏着暖至心扉的温情，夏季依旧有纸鸢的飞扬，就让它带着这封信送到远方的你的手上，希望那时候你还能忆起那份相依的回忆。
伴着世界前进的步伐，希望驻留在我心底的你安好。
你若安好，便是晴天。
20xx年7月26日
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