【精品】初二作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初二作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
我们有个不同寻常的的班主任，人家都是主科老师当班主任，而我们的班主任却是教生物的，好不威风！
生物杨在初一初二可是个风云人物，非常受老师和学生的喜爱。生物杨脸上总有一种亲切的笑容，让人情不自禁地把想法都告诉他。生物杨从不拖堂，每逢节假日，大考小考，都会给我们买棒棒糖。家长会的时候，也不公布排名。
一提起生物杨，我就会脑补生物杨头顶家校本，左手本，右手听写本，脚踏风火轮在雨中奔跑的搞笑形象。
要问为什么，这可要关系到生物杨到我们班的“五大改革”了！
第一大改革：本
一提到这个本，大家就苦不堪言。那个恼人的东西，特麻烦。每次改错要写题目来源·本题知识点，解题思路，错误原因和解题突破口。一道题可以改半页，简直是分分钟要死的节奏！不管我们怎么抗议，本还是在班里推广起来。不知为什么，还流行到了年级里。我们有些抱歉想
“唉，其他班也被我们“祸害”了！”
第二大改革：总结
总结就是把当天所学知识点，整理成知识结构图，这个可是要评等级的。最高AAA，但大部分同学都在AA徘徊。
第三大改革；笔记本
你或许会想，笔记本有什么大不了的，上课做笔记，天经地义，全国学生都在做。生物杨牌笔记本是把笔记本每页分为两个部分，左边一分占三分之二，用来写例题，剩下的三分之一用来写知识点，一般复习只看右边。
第四大改革：行为培训班
这个培训班可是专门对付那些不做作业、上课不认真，不的人的。只要你一加入这个班，你就会进行五天的“培训”，做不好还要延期。你每天早上都可以看到我们教室门口有三张桌子用来检查你的作业，然后你必须去操场跑两圈，再做三十个俯卧撑。下午放学后依旧要跑步，然后跳绳。不得不说这真是个劳逸结合的好方法。
第五大改革：听写委员会
这个组织的作用就是在中午的时候，监督我们听写和默写。每周四检查本和笔记本。而且没过关的，还要参加一天培训班呢。
你还会说这个副科老师没资格当班主任吗？
初二作文 篇2
在丹桂飘香，秋菊争艳的金秋季节，有许多美丽的景色使我们留恋。
不必说那满山的枫叶，经过风霜洗礼染成火红一片，胜过了二月的花朵。银杏的金黄镶嵌在群山翠绿之中，像一条条金龙游弋在碧波间；苇花的花絮像在演示着冬天的大雪，秋菊扮演了春天的全部角色。
在水一方，有一静谧之处很使人留恋，在这儿最后一只雁也随一行行同伴飞上了青天，留下的只是有几枝苇花相伴，几点露珠相随，几个莲蓬挺立在残荷上。
这儿没有了夏日里映日荷花别样红的场景，没有了绿衣仙沐浴的嘻闹，也已闻不到风中阵阵碧玉清香，留下的只是瑟瑟秋风，缕缕白露……
可你静听，一阵秋雨，雨打残荷听秋声像一阵阵春蚕食蚕叶，又像“沙场秋点兵”展现着金戈铁马，激昂澎湃。
一阵秋风，潮水泛起涟漪，莲蓬像几条残荷小舟一样荡漾在夕阳影里，碧波之中，悠闲自得。
金秋是一个美丽的季节，也是一个收获的季节，大地给人们带来了物质收获，可残荷给人带来了更多的精神收获：她冰清玉洁，出淤泥而不染；她刚正不阿，至死亭亭净植……
这正是中华民族骨气的象征！
秋色美，残荷更美！
初二作文 篇3
步履尚未达到的地方，就是前方。
天阴沉沉的，空气也压抑得喘不过气，紧紧握着手中的试卷，眉头紧锁，眼前只有这痛心的分数，这灼人的红色。
父亲看着我“萎靡不振”的样子，说：“明天我们去跑步吧，从城里跑到乡下老家，你跑不跑，挺远的。”
“哦！”我依旧低着头，“跑就跑，也就十几公里。”嘴上虽然这么犟，但心中还是有些畏惧的，毕竟十几公里，能不能跑完也还是个未知数。
第二天早上，天还蒙蒙亮，父亲便把我喊醒。尚未睡醒的我匆匆吃了点早饭，便穿上跑鞋，踏上了这段路程。
在路上跑着，父亲与我都是无言。清晨的路上，仿佛只有两双跑鞋击地的声音，略带寒意的风拂过脸庞，我不禁打了个激灵，睡意顿消。而脑中充斥着的，依旧是那张试卷。头依旧低着，眼前依旧是那坚硬的地面。
虽是慢跑，但毕竟是长跑，双腿渐渐变得沉重，呼吸也渐渐急促了起来，也觉得口干舌燥。但看着父亲在前面领跑的身影，便硬咬着牙跑上前去。
突然，父亲在前面停了下来。而我一直低着头，便一下子撞到父亲的背上，正想发一发牢骚，却看到父亲正凝望着前方。心生好奇，顺着父亲的目光望去，不禁惊出了声，原来太阳出来了。
东方的鱼肚白之中透着微微的红光，渐渐地，那红色充满了这似乎薄如蝉翼的白色，在积蓄着力量。倏地，一缕阳光刺破了这白色，投向了这大地，渐渐地，脚下的地也被阳光给照亮，先前的疲惫与考试的失利渐渐消散。
“你知道我为什么要带你来跑步吗？”父亲的话语打破了这寂静。
“不知道！”我看着前方冉冉升起的太阳，似乎懂了些什么，却又“欲辨已忘言”。
父亲看着我，说：“你一直看着那张试卷，我知道你是因为失败而困惑，就像刚才，你一直看着地面，却不知道前方的太阳早已升起。沉溺于挫折只会止步不前，看前方，才能扬帆起航”。
父亲的话一语点醒梦中人。是啊，“没有风暴，船帆只是块破布”。而风暴中的水手一定会看着前方，因为前方的'美好激励着他们，冲出“黎明前的黑暗。”
抬起腿，我抬起头，看着前方，向着那步履尚未达到的地方，跑去……
之后的我，不再沉溺于那张试卷，那个分数。不再沉溺于一次考试的得失。眼前出现的则是前方，那个心之所向之地，我坚信，只要看着前方，只要努力，前方终会成为现实。
人生的道路总有挫折与风暴，但只要看着前方，终有一日，阳光遍地。
初二作文 篇4
家中有此子矣，则满堂欢笑也。 ——题记 他，瓜子脸，一米二三的个头，在同龄人中不高也不矮。单眼皮，小眼睛，不高不低的鼻子下是一张一刻也停不下来的嘴巴。
他淘气。
经常趁人不备在别人身后搞点小动作：有时是挠你一下，让你痒地咯咯笑时，他也开心地大笑，但你别指望能追上他然后收拾他一顿，因为他已经跑远了；有时是躲到你后面，趁你不注意时，大喝一声，吓你一大跳，然后，逃之夭夭……
他贪玩。
每天中午他12点就放学回家了，匆匆吃完饭后就和他的那群小朋友玩去了，经常是玩的不亦乐乎，直至要上学时才依依不舍得与他的那些小朋友告别。而星期天时他就要疯个够了，早上他七八点就起床了，然后打开电脑玩到吃午饭的时间，匆匆吃完饭后又出去玩到下午，直至吃晚餐时。经常搞的作业要做到晚上，妈妈屡次说他，可他却屡教不改，依然我行我素。
他平凡。
论学习，他不是最好的；论身高，他不是最高的；论长相，他不是最帅的……他就是他，一个平平凡凡的人。
——他，就是我的弟弟——张佳琪。
初二作文 篇5
“你就不能往我这边走吗？”今天中午，朋友望着我，眼睛里充满了哀怨。“不行，我要早点回家。”“平时也没有见你这么积极的呀，不管了。”嗯，说完便不管三七二十一的拖向她家那条路。
她家的那条路是可以回到我家。可是那是一条远路，我要绕好大一个弯儿。加上我们一路走走停停，说说笑笑，回到家里的时候都已经好晚了。本来我学校后门有一条小路，那条路离我家很近，我为了陪他们，我非要多走一段路程。这次我决定狠下心来，嗯，因为眼看就要期中考试了，我们也要紧张起来，不能再像以前嘻嘻哈哈了。可他们却说如果不往那边走的话就要绝交，还说什么我不把她们当做真正的朋友。我很为难，我到底该怎么做呢？
爸爸在外打工，很辛苦。留下妈妈一个人在家照顾我。为了照顾我和妹妹，妈妈放弃了外面的工作。而我进入初中以后，成绩却直线下滑。回到家的时间也耽搁了许多。也许是因为这星期天的七门科让我有些不习惯吧。总是不想好好的做作业。以前在小学很乖的我竟然开始抄作业了。有时照照镜子问问自己，我这是怎么啦？
期中考试又要来了，我想对你们说，朋友，并不是每天要陪伴在一起。并不是每天要嘻嘻哈哈。并不是每天不知忧愁的一起谈论的空调人生。只有跟上她的脚步，同学们一起互相进步，才不会越走越远，最后你悲哀的发现，你我之间，就如云泥之别了。我想像你一样好好学习。我想跟你一样，谈论同样的事情。我不想每次参加什么活动永远都是你在旁边笑我在一边听。每个人都曾有自己的过去自己的辉煌自己和自己的低谷，我想认认真真的做一次自己，拥有同样的实力，一定的资格，跟你并肩站在一起。
初二作文 篇6
现在，中国人干的事被称为“中国式”，如中国式马路，中国式排队……
这可不是好事，你看怎么没有“英国式”“美国式”呢？因为我们在这些方面太突出了，这说明我们要改进自己的作为。
最近学校中在提倡光盘行动，要我们把吃不下的分给同学，可是有的人本来胃口就小，但听完后竟还带了方便面来学校，一整盒饭动都没动，这就是日常生活中的坏的作为。可能一两个人不算什么，可是如果有人学了，他们也带了方便面，那么中午的盒饭都浪费了。
在中国这种不良作为绝对不少，然后老外就在原本的动词前加上一个“中国式”。
“中国式”的存在是我们中国人的耻辱，因为在一些机场墙上等地方贴上了“禁止乱扔垃圾”一类的话，这个标语只有两种语言：英文和中文的简体。外国出租车司机不愿带中国人。
因为我们的行为，中国被歧视了，这说明这种不文明行为不是偶然，所以我希望我们可以改正自己的不文明行为，并且让身边的人也不做不文明的事，所以我们得一起动起来。
希望以后“中国式”不再是中国人不良行为的代言词。
初二作文 篇7
对于秋天，金黄色当之无愧是主色调，当然这美丽的秋天并不单调：美丽的枫叶林中红艳的枫叶飞舞，如火焰在滚动；各色的菊花争奇斗艳；缤纷的果实压弯了树。
许多树叶枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便给地面铺满金黄的地毯，“化作春泥更护花”。正因如此，有人说：秋天是无穷无尽的忧郁和凄凉的象征，而我却并不这么认为，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
田野中金黄的稻子成熟了，风吹麦浪，一片辉煌景象。
转头，便是丰收的果园，密密麻麻的树枝“超负重”着累累果实，一阵微风吹来，便是沁人心脾的诱人果香扑面而来。
而这些，并不代表秋是一片寂静，如那南飞的大雁，排成一队，不时发出几声叫喊，像是与这片土地作短暂的告别，又像是做一个约定，约定明年再见……
抬头仰望蔚蓝的天空，沐浴着温和的阳光，身处缤纷的原野，遥望深邃的山林……
秋，有着芬芳好闻的气味，有着绚烂多姿的色彩，有着悦耳动听的声响。秋，没有春的温暖，却有着独属的凉爽；没有夏的火热，却有着专属的寂寥；没有冬的洁白，却有着独有的绚烂。这就是秋，独一无二的秋！
初二作文 篇8
常听到两句不老的唐诗：“临行密密缝，意恐迟迟归。”那是母亲对孩子的思念，也常听到几句现代的歌词：“你雨中的花折伞，有人给你打；你露出那笑容是，有人乐开花…”
那也是母亲对孩子的爱。可我总觉得，在母亲身后，有一个同样爱我们的人——父亲
曾经有多少人赞扬母爱的伟大；曾经有多少人歌颂母亲的无私；曾经有多少人赞美母性的圣洁；可他们们都忘了一位或许比母亲还伟大的人——父亲。
父亲，今天下了晚自习，我独自一人走在这操场上，看着那夜色与月光下高达的古树，我又想起了你，在你身上，我懂得了，即使是平凡的人，也会又不平凡爱。
——临走前，你一句：“路上小心，过马路时好好看看。”
——电话里，你一句：“别难为了自己。”
——考试失败后，你一句：“别为成绩难过，难过也没用了。”
——回到家时，你一句：“这些日子还好吧？”让我感动不已。
我还记得每次考试后“家庭政治课”成绩考好时，你说：“别骄傲，骄傲使人落后。”成绩不如人愿时，你说：“没关系，下次努力就是了。”
我还记得，暑假参加补习班的时候，因为我走得慢而赶不上末班车的时候，一个电话，你为我，工厂、家和学校三地跑。
我还记得，期末考试时。你早早的关掉电视，陪我复习到深夜，白天还要干农活，去工厂。
我还记得，……
父爱就像一根无形的线，将千里之遥的两颗心紧紧的连在一起。
爱，从我身上拂过，温暖着我久别的心。父亲的爱，像红色的烛火，永不退色，照亮了我前行的路。爱的火光相伴着我走过最艰难的路途。
这么多年来父亲从未像同学的父亲那样经常喝的脸红扑扑的，父亲，从未穿过一件好衣服。等我长大了，一定给您买漂亮的西装，我想您穿上一定好精神，好潇洒；等我长大以后再也不让您干那么累的活，一定让您享福，一定让您……
望着夜空，我似乎又回到了十公里外的家，依稀看到了你伫立的身影，深深的目光铺满了我回家的路……
我在内心深处默默念道：父亲，我一生的感动!我永远爱你!
初二作文 篇9
在上帝普罗米修斯制造出人类的同时，雅典娜女神将一种叫做“美”的种子播撒到世间。我想，她是想让每个人都去发现“美”吧！
很幸运，我找到了这颗种子，并且，它在我的心中萌了根，发了芽。
还记得，那是在暑假里，我带上作业，踏上自行车，去同学家做作业。回来时，已是黄昏。看看天色不对，好像要下雨，于是蹬上自行车就“飞”了出去。可是，没骑几步，我就骑不动了。下车一检查，倒霉，车脱链了！长长的车链像一条黑乎乎的死蛇无力地垂挂在那里。抬头看看，乌云已经快“关压”不住那群调皮的小雨点，过不了多久，它们将“光临人间”。再望望远处，离家还有好长一段路。无奈，我只好推着车一步一步地往家赶。
前方就是一个修车的地方，我要不要进去呢？修吧，我又没钱；不修吧，待会下了雨就得把我淋湿……算了，不修了，还是面子要紧。我若无其事地走过修车店。
“喂，那个女孩，链子脱了，快来修修吧！”是在叫我吗？我回头一看，果然，是修车店里的老板在招呼我过去呢。我没答应，于是他跑过来，拉起我的车就进店修了起来，我也跟着进了店。
他很娴熟地操起工具这里一下那里一下地修理起来。我在一旁仔细地端详着这个修车工，他瘦瘦矮矮的，浓浓的眉毛，厚厚的嘴唇，整个人看上去挺精神。
我正在想待会儿如何向他解释的时候，他已经把车修好了。
“我……我……可不可以……把这块……手表押在这里，我立刻就回去拿钱来换……”我结结巴巴地说。
“你说什么？”修车叔叔厉声问道。
我紧闭双眼，不敢说话，等待着一场即将到来的“暴风雨”。
“你说给我手表？哈，哈，哈！”听见一声爽朗的笑声，我睁开眼，一脸疑惑地望着叔叔。
“我不要你的钱！”什么，不要钱，天下哪有这等好事！
我又惊又喜地问：“真不要钱？”
“真不要，反正也没用什么材料。你啊，快回家吧，待会儿下了雨，把人给淋坏了，那我可修理不得！”
听了叔叔的话，我兴奋地骑上车子。真诚地抛下一句：“谢谢你，叔叔，再见！”然后一转弯，消失在了街头。
啊，多么“美”的一位叔叔，他纯朴，他善良，他充满热情！他永远留在我的心中！
初二作文 篇10
坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着自己用稚嫩的文字记录的初一生活：从一开始的彼此陌生，到一周后的结逢知己，再后来是对初一生活的依依不舍……，看着、看着有种幸福的感动，是那种微笑着流泪的表情。看着自己那些已短了一截的衣裤，想起跟妈妈比着相同身高的那天，我带着微笑走进了我的初二生活。
“初二是关键的”，这是我来到初二后最常听到了一句话，“初二是人生的一个转折点”，这句话往往是紧随其后。当“关键”、“人生”、“转折点”同时出现时，我想这件事一定是严峻的，一定是让我必须去严肃面对而且要出色完成的一个任务。说实话，刚刚来到初二，听到这些词，真把我吓了一跳，似乎我们这些初二的孩子必须要在此一搏来决定生死一般。然而，当我真正走进初二，阳光依旧斑斑点点地照进教室，微风还会穿梭在每个人的脸上，那种和谐、融洽的气氛依然弥漫在这个教室里，只是上课的教室随我们个子的增高也升高到了六楼，虽然已经气喘吁吁，可还是会在余存的呼吸空间和同学们一起笑声朗朗;在课间与好友一起望着六楼所能看见的风景，诗情画意一番;在一时兴起时写给好朋友一个鼓励的小纸条，然后看着她还给我的微笑，我的嘴角也会不禁翘了起来。
这是幸福，我固执的认为这是属于初二学生特有的幸福，它是出现在我初二阳光下的一缕缕七彩光，成为雨后一道最亮丽的风景线。
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