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学生作文初二
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学生作文初二，希望能够帮助到大家。
学生作文初二1
曾子杀彘，一诺千金，韩信报恩……自古以来，诚信就是人们洁身自好的典型品质。但我，却因为一件小事，在诚信的考验面前败下阵来。
那天上午，下发测验试卷，老师在屏幕上投影出答案叫我们自己批改。我拿起红笔，在试卷上划出一个个绚丽的红勾，仿佛在咧着嘴对我笑。我开心极了，可是总有乐极生悲的时候，正当我十分兴奋的继续往下批改时，突然出现了好几个错误，让我愉悦的心情戛然而止。我的红笔正要挥下一个大大的叉时，突然心中的恶魔跳出来，附在我耳边急切地说：“我的主人，何必这么较真呢，反正老师又没看到，你可以拿黑笔改改再拿红笔打一个勾嘛，就当是做题时改的就好了。”我有些犹豫的向老师那边望了一眼，老师正在认真地低头批改作业。我又紧张的看了周围的同学，没有一个人注意我，视线都在屏幕与试卷上来回扫视。我心开始动摇，可心中的天使也跳了出来，不紧不慢地说：“我的主人，你如果这样做，即使得到了老师的表扬，你也会感到不真实，享受不到成功的快乐。短暂的虚荣后边是漫长的忧郁懊恼，不该这样欺骗他人。”恶魔与天使的话都相当有影响力，正在我徘徊不定时，看到周围好多同学都拿了黑笔，若无其事地划掉后，写上正确的答案，再拿起红笔打个勾。红色的勾充斥着我的眼睛，跳来跳去地向我招手。我慢慢拿起了黑笔，天使与恶魔的斗争开始渐渐出现了分晓。正当我欲下笔时，总感觉背后仿佛有一双眼睛在盯着我。我扭头一看，却是一堵白白的墙壁。我回过头，发现老师正盯着我，仿佛在责怪我为什么还不赶快订正，我埋下头去，黑笔的笔尖在试卷上飞舞着……
下午，老师大步流星走进教室，试卷“啪”一声拍在讲台上，试卷和讲台抖在一起，仿佛在畏惧这愤怒的老师。同学们也不知道发生了什么事，只是部分人心里也许都有些微微的不安吧。不知为什么，我突然有种大难临头的感觉。果不其然，老师如一团愤怒的火焰，怒气冲冲地说，其实她早就看过我们的试卷，再发下来只是想让我们自己算算分数，顺便考验一下我们的诚信，但没想到,我们个个都拿“高分”！我们不知所措地看着老师急切而失望的眼神，我的心里充满着内疚，还有深深的'羞愧，羞愧我当时听了恶魔的话，羞愧我在老师面前丢了诚信。我突然醒悟到，原来当时感觉盯着我的那双眼睛，就是道德的眼睛，就是诚信的眼睛啊！
我从小就接受过无数关于诚信故事的熏陶，自认为还是一个诚信的孩子，但为何在诚信的考验前，我却成为失败者。凝神静思，老师发的试卷，就如那个被煮熟的种子，而我，原想做那个抱着空花盆的小孩，却受了“皇位”的诱惑，而偷换了种子，捧出了一盆娇艳的花朵。没想到当真正面对诚信的考验时，我还是选择了虚荣与利益，违背了道德与诚信。
曾子曰：“吾日三省吾身”，我们是否在每一件小事上都做到了诚信呢？ “勿以恶小而为之”，以后做任何事情的时候，都别忘了身后默默注视我们的，一双诚信的眼睛。
学生作文初二2
天气是多变的,或晴，或阴，或雨。但无论是刮风下雨还是风和日丽，校园，永远温暖——
9月24日星期三天气：阴转晴
阴天，世界仿佛都黯淡了许多。白炽灯亮得刺眼，照得教室一片雪白，心也如一片白纸。“这什么题目？怎么那么难？”看着作业本上的数学题，我有些抓狂。想了许久，仍是一点头绪也没有。
看见我坐着发呆，数学老师走了过来：“这道题不会吗?连接DF，求两个三角形全等，然后……”“哦，原来是这样。”我恍然大悟，不一会儿就做了出来。
抬头看看窗外，阳光不知何时已从云中探出了头，散出淡淡的光芒，即便没有走出教室，看看也觉得浑身暖洋洋的。
9月30日星期二天气：阳光明媚
又到了一年一度的运动会，整个学校都闹腾了起来。别以为只有运动员们激动，像我这样没什么运动细胞的人也一样兴奋：可以在高高的看台上为同学呐喊加油，也可以在朋友赛跑时以心陪着一起跑，然后再给朋友递上一杯水。若是朋友得到了好名次，那简直比自己得到了都还要开心！
阳光照耀着洒满汗水的操场，每个人心里都充满了温暖。
10月14日星期二天气：多云转晴
“手平举，脚抬高点，倾头……”
又是一个平常的.下午，刚准备回家做作业。走到楼梯的拐角，又听见同学秦怡甜美而富有激情的声音。
班里最近要参加一集体舞比赛，每天一放学，舞蹈很有天赋的秦怡都会主动留下来，帮那些动作还不够标准的同学“加餐”。走廊上，秦怡站在一旁一边数着节拍，一边看着他们跳，不时提醒他们几句，有时还上场亲自做示范。你看她是那么的投入，连汗水湿透了T恤也浑然不知……
此时，夕阳的余晖已洒满大地，给校园的一切镀上了一层温暖的金边，也包括，我的心。
10月17日星期五天气：小雨转晴
“砰——呀！”一声巨响和紧随其后的一声尖叫，震痛了我的耳膜。
刚才飞过的东西是个蓝色的足球吗？刚上完体育课走过操场的我正努力回忆着，却发现走在前面的同学朱子昕正捂着头在抽泣。“她被砸了？”我连忙跑了过去，一些人也围了上来。
“没事吧？”
“头……头晕。”
我们几个一边帮她按摩一边安慰她：“你知道吗？从前有个人本来成绩一般，被球砸了之后脑子开窍了，变成了一个学霸。你以后也会变成学霸哦……”
朱子昕破涕为笑。不久，一个满头大汗的男生抱着一个蓝色足球跑过来道歉。见他挺有诚意，加上自己感觉也好多了，朱子昕也就原谅了他。最后，我们一行人扶着朱子昕在和煦的阳光中走回教室。眼泪已被风干，留下一缕温暖久久萦绕在我们心头。
校园，老师的关心教育无微不至，同学的帮助热心及时，课余的生活多彩多姿……
——心，再阴霾，也能雨过天晴；天，再寒，再冷，再多变，也依旧温暖。是的，只要内心有爱——阳光永在，温暖永存……
学生作文初二3
在我们学校，英语老师是最多的，因此，50岁以上的老教师也不在少数。不幸的是，我们班就分到了一位极严厉的老教师。
在平日中，我们的老师看起来十分慈祥，有些发福的身材与时常挂在嘴边的微笑使得她像个温和的菩萨。连A班的同学都羡慕说：“你们真好，是个和蔼可亲的老太太教的。”
一开始我们也是这样认为的，可是事实证明了，外表什么都代表不了。这位老教师在初一上学期初便给了我们一个“下马威”：五至六项作业，每项的作业量还在30分钟以上，于是在教政治的班主任调查作息时间的时候，B班人最早也在11点左右睡觉，而平日里那个只有一至两项作业的A班九点半睡觉的同学到还真有不少个呢。关键是他们成绩还比我们好。
老师对纪律的要求似乎也是极高的，她在上课时还特别喜欢点在讲台下面窃窃私语的同学回答问题。有一次我和丁同学在下面正聊天聊到高兴之处，突然听她一声令下：“Youreadthesentences。”我与丁同学只能面面相觑，干坐在座位上。前面的w同学正在对我们俩幸灾乐祸，突然也与同桌一起被点到了名，场面立刻变得尴尬万分，整个教室在刹那间就安静了，如果我手上有针的话，那它落地的声音一定全班都能听得见。紧接着又是老师愤怒的吼声：“Thisisachattingclass！HowmanytimeItoldyounottochat？你们都是小学生吗？”结果就是全班的英语作业变得愈发多了，甚至还有了一些令人摸不着头脑的'默写。于是，他与收英语作业的P同学一起被列入“人民公敌”。
时间一天天过去，转眼间我们已经迈入了初二的大门，也会叫初一新生“整天抢饭的小朋友”，老师脸上的皱纹，似乎也变得更深了。
到了初二的期初考试，我们班以明显的优势超过了A班。老师的脸上也绽开了花，我们的作业却变得与A班一样多，有时甚至比A班还少时，我们“受宠若惊”，她便告诉我们，我们班基础比A班薄弱，学习习惯也有很多需要改进的地方，她才布置那样多的作业，以培养我们将来自主学习的好习惯，将基础从头打扎实，这样在初二、初三才不必返工。
我到了现在，根本记不得当初的老师在那一节节英语课上的“凶神恶煞”，也记不得当初那一项项能压死人的作业到底有多么令人生畏，我所能记得的只有老师对我们一次次的习惯纠正，一次次的布置作业、默写时背后的良苦用心。当她前几次因家事不在学校后，她回来的一瞬间班中爆发的掌声……现在我只想对老师说一句话：老师，如今我终于读懂了你。
学生作文初二4
在我伤心时，你总是第一个来安慰我；在我遇到困难时，你总是愿意与我一起面对；在我被人欺负时，你总是要为我讨回公道……
有你的鼓励，真好！
一年级的时候，我来到了新的环境。面对新的同学、新的老师，我显得十分渺小，像闯入象群的小蚂蚁，而你却是一个胆大活泼的人，周围从不缺朋友。不知为何，我俩被老师安排成了同桌。你首先向我问好，是你的一个温暖的微笑，温暖得像黑夜火苗的微笑，让我冰封的心被你的热情融化，我伸出手，与你交朋友。你知道我胆小，于是最初的一段时间放弃了与其他人玩，而是每天下课陪着我说话，让我的性格变得开朗，让我的内心生机勃勃，让我的世界繁花似锦。你就像一束阳光直射我的心田，你就像一泓清泉流过我的身体，你就像一盏明灯指明我前进的方向。成长的路上，有你相伴，我怎么能不充满信心呢？我怎么能不充满希望呢？
有你的关心，真好！
刚刚放学，窗外下起了雨。雨下得十分大，雨点砸在身上就像小石子一样，我没有带雨伞，怎么回家呢？爷爷奶奶也没来接我，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。看着时间一分一秒地流走，看着天空豆大顽皮的雨滴，我几乎要哭了。就在我感到十分无助的时候，你出现在我面前，拉起我的手，说：“走，我送你回家！”这一句话，像一碗心灵鸡汤，使我充满力量；这一句话，像冬天里的火焰，让我感到无比温暖；这一句话，像一双有力的'手，把我从困难的沼泽中拉扯出来。一路上，你的伞一直向我这边倾斜，像一棵大树呵护着身边的小树，我却只是静静地看着你，什么话也没有说。只一会儿，你靠外边的那只胳膊，衣袖的颜色渐渐变深，与身上鲜艳的红色形成了鲜明地对比。我知道，你的衣服淋湿了。一滴雨水溜进了我的脖子，我的脖颈一阵冰凉。我看向远方，地上跳起的水珠像珍珠一样晶莹美丽，道路两旁的小草被雨水洗刷得青翠欲滴，像一片片剔透的翡翠，也像我们的友谊一样美丽啊！
有你的宠溺，真好！
到了三年级，我大方多了，交到了不少朋友。因为那时我的成绩好，又有老师的喜欢，所以我有了“公主病”，总是喜欢别人把我捧得高高的。
可是到了四年级，我的成绩有点吃力了，乌云遮蔽了我的天空，我从高高的天空摔了下来，摔得遍体麟伤。可是我的脾气却一点儿没改，甚至比以前娇横更多，这让我身边的朋友越来越少。但唯有你，从来没有说不跟我玩，从来没有不理我，反倒是我像一个傲娇的小公主一样，常常指责你，把心中的怨气撒在你的身上。你总是低下头，听着我说那些难听的话，一言不发。现在回想起来，一直以来，你对我是多么包容啊！你对我的包容，就像春风呵护花朵，就像大江包容溪流，就像山林接纳风雨。每每想起这些往事，我怎么能不为之感动呢？
是你的鼓励，让我变得胆大，开朗；是你的关心，让我冰封的心渐渐融化；是你的宠溺，让我慢慢走出成长的阴影……是你打开我心底固执的防线，是你使我学会了关心别人，是你让我的世界春暖花开！
有你，真好！真好，有你！
学生作文初二5
“我的家乡并不美，低矮的草房苦涩的井水，一条时常干涸的小河，萦绕在家乡的周围，一片贫瘠的土地上，收获着微薄的希望……”十多年前，我还时常听到哥哥姐姐们唱起它，我偶尔也会哼上几句。
这是家乡吗？差不多吧。听父辈们说家乡三十年前就是这样：乡场上破破烂烂的一条狭窄的街道，雨天泥泞，晴天尘土飞扬。场上乡下土墙、草房，哪有什么砖房、洋楼？吃了上顿有下顿是大部分人的追求；儿女们能上小学、初中、是小部分人的追求；而企盼有朝一日能彻底改变面貌，则是普遍的追求，是中国社会几千年来人们的共同梦想，共同追求啊！
三十年过去了的今天，朋友：要是你能来我家乡游一游，我保证让你带着希望而来，带着满意而归。你看：乡场长大了几十倍，宽宽的柏油马路连着条条宽敞平坦而又整洁的街道；街道两旁整整齐齐的楼房装饰得多豪华；整齐的、四季常绿的行道树沐浴着阳光雨露；超市的货物琳琅满目；热闹的饭店里虽然总是宾客满座，可主人也会热情地招待你，让你吃好喝好。要不，为什么客人们离去时脸上总是笑盈盈的？
要是赶上节日，你准会看到大红灯笼高高挂在街道两旁，那长长的美丽的街饰怎不激起你的满怀欣喜！舞狮、舞龙、秧歌等传统文化和文艺表演，又怎不让你流连忘返。夜幕降临，那满天烟花五彩缤纷，与美丽的星空交相辉映，场上乡下灯火辉煌，让你置身仙境一般。
看看乡下，绿树翠竹掩映着花香鸟语的农家小院。两三层的小楼美丽大方，装饰新颖。院里的农机、自行车、摩托车、农用车，可能还会见到小轿车，它们正在向你诉说着这里的巨变呀！屋里的彩色电视机、洗衣机、电冰箱正在普及。人们的衣食住行跟现代化的.城市又有多大的差距？
夕阳西下时，晚霞映照下的山村、田野葱茏，群山苍翠，炊烟缕缕。肥胖的牛羊慢悠悠地，成群结队的鹅鸭唱着欢乐的歌儿摇摆着归圈了。多么美丽的晚归画，陶渊明笔下的桃花源岂能相比呀！
再看看学校吧！焕然一新的教学楼，新修的教师宿舍在阳光下熠熠生辉。教室窗明几净，整洁美观，操场宽敞平整，水泥地板发出乌亮的光；新的体育设施一应俱全。校园广播网、多媒体教室、青少年活动中心、实验室、阅览室什么都有。同学们在这里努力学习，尽情享受着现代的学校生活，同以前那风雨飘摇的景象怎不是两重天啊！
是改革开放给家乡带来了巨大的变化。今天，我的家乡同全国各地一样，在社会主义的大道上阔步前进。展望未来，我们信心百倍，我们有理由相信：我们的家乡、我们的祖国前程似锦！
朋友，让我们手拉手，肩并肩，放开喉咙高歌一曲《明天会更好》：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独地转个不停……”
学生作文初二6
就这样离去，留下了悲伤；就这样走掉，留下了痛苦；就这样离别，留下了挥之不去的阴霾，因为在乎，所以更加伤痛……
二零一三年的五月十五号，她就这样离开了我好朋友静的身边，静伟岸的靠山倒了让静失去了依赖的地方，浇灭了她生存的火苗。一场突如其来的“惊喜”打破了她平静的生活，姥姥的离世重重的打击了她。我也想说“姥姥您真的忍心放弃您的亲爱的外孙女吗？”为什么不在人间多呆一会儿呢？也许人算不如天算，该来的还是会来…
静是我小学的玩伴，从我懂事起交的最开爱的一位朋友。她纯真的外表下，闪烁着两颗宝石般的大眼睛，又黑又长的睫毛更是引人注意。因为有缘我们相见相识成为一对形影不离的“好哥们”，我们无话不谈，上着学我们依旧不改当年的活泼，和谐，玩耍嬉戏。好景不长，她的天真无邪突然变的黯然失色，她亲爱的姥姥的'离世沉重的打击了她幼小稚嫩的心灵。我看在眼里疼在心里，‘我该怎么做？’我一直在问自己。该让她好好静静吧，也许这是一个很好的宣泄方法吧。唉…不过她真的安静下来，诡异的气氛让我的心不由的紧张起来。无形中，我好像听到她撕心裂肺地嚎叫，好像猛兽受到了创伤，愤怒地嗷叫，我都呆滞住了。
我记得我们闲聊时，她总是满脸挂着幸福地讲起她和姥姥事。小时候静家因某种原因和其他亲戚的关系不是很好。每次都受她舅舅的欺负，而一见到姥姥之后，就又回到活泼可爱的孩子样，她不想让姥姥担忧，所受的委屈早已烟消云散，瓦解了所有的忧伤。她天真傻气，却又勇敢坚持。她经常自己承受委屈，也不让长辈欺负她亲爱的姥姥…静和我也算是“臭味相同，同病相怜”，而我比她多一份冷漠，她又比我多一分原有的朝气。我们互相取长补短，就这样一起维护那所谓的天真活泼。
我们还是无法忘却悲痛的回忆。再怎么弥补，也无法完善她内心深处伤痛的窟窿，我有些迷惘了。静和她姥姥在一起的时光是那样美好而匆匆，快乐的日子总是那么的短暂。现在，每次见到她发呆手足无措的样子，身边都感觉阵阵阴森，原来她忘不掉，她的心还是在流泪…我也忘不掉无形中静她撕心裂肺的呐喊，痛彻心扉的呼唤，痛苦、怪异的神态，也许这时我们才算重新成长了一次吧。我们曾经为了童年，迷惘过、逃避过、期待过…但这一次我们无法逃避无法忘怀姥姥的离去。这是残酷的现实，我们没有抱怨的余地。即使如此，亲情还是在我们的心里烙下了痕迹，岁月还是为我们埋下了痛苦的种子。
我明白她内心的不甘和愤恨，不甘心就这样失去，愤恨命运如此的不公平。天真、童去的记忆，如今只剩下凋零破碎的画面，成了那随风飘拂的蒲公英。美好的幻想还是敌不过残酷的现实，那深痛的离别成了静心中永久的疮疤和伤痛。
就这样安静的离去，鸟儿一样轻快，云儿一样洒脱，风儿一样自由。请把静无形的呼唤也带走吧，让她重新点燃生命的火花，获得快乐火焰！
学生作文初二7
春节即将到来，它好似一块巨大的磁体，吸引着无数漂泊在各地的游子回到家中，所以每年春节前，都会迎来一场盛大的活动——春运。这不仅仅是在外打拼的游子们必须要做的一个动作，而是无数游子对家的热爱，对这浓浓年味的渴望。
我虽然谈不上游子，但对于以两年没回老家的我，这次过年回家，我已是无比的期待与兴奋了。年味就是这过年回家的味道。我喜爱过年，喜爱这年味，所以，这浓浓的年味使我尽管经过了一两小时回家之路的奔波，却还是精神抖擞。到达老家浏阳时已是夕阳漾满天际，头顶是忽而浓烈忽而清淡的红色夕阳，我仰望天空，微笑着又有点哽咽，“是啊，我终于到家了”。
我颤抖的手轻轻敲响了奶奶家的房门，隔着门已听到里面热闹的谈笑声，此时，我的心已接近沸腾了，门开了，奶奶笑着站在门口，不等奶奶开口我已一把抱住她在她耳边轻轻说了声：“奶奶，我回来了。”亲人们牵着拉着我把我“挤”进了饭桌，突然，一阵阵香味扑面而来，是菜浓烈的香味夹杂着米饭纯纯的清香，这是年味的香呀。
家人们团聚在一张大圆桌上，菜已上齐，好是丰盛。酸辣的梅菜埋在油而不腻的扣肉下面，泛着点点油光。奶奶亲手熏制的腊肉，是瘦肉与肥肉最好的结合，乌黑的'瘦肉连着玻璃般透明的肥肉，让人垂涎欲滴。我起身舀了一碗羊肉汤，这肥美的羊肉浸在肉乳白色的清汤里，绿色白色的葱花是小巧的点缀，我品了一口，好是鲜美，仿佛是记忆里的味道，这可能就是年味的鲜了吧。年味是奶奶饭菜的味道也是家温暖的味道。饭后，那些刚刚结束了一年拼搏回到家的亲人们，品着小酒，说着方言，笑着谈着这一年的收获与快乐，又皱眉诉说着这一年的艰辛与愁苦，奶奶笑了笑说道：“累了吧，这不，到家了。”是啊，家好像是无数漂泊船只最终的港湾，它是最温暖最安全的地方，也许这也是那份充满家温暖气息的年味吧。
突然，一阵“嘭”的炮响，把我惊了一跳，我往窗外望去，是接二连三的鞭炮冲向云霄的声音。我的家乡，盛产鞭炮，所以每到过年家家户户都会燃放着各式各样的炮竹。这一声炮响仿佛唤醒了全城的鞭炮，马上耳边响起接连不断的“嘭嘭嘭”的炮响，宁静的天空顿时被撕碎了，黑色的背景下，五颜六色的鞭炮在空中盛开着，仿佛是春天某个角落的花园里，百花争奇斗艳，竞相开放。好一个“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊。这是年味喜庆热闹的味道。
年味是过年回家的兴奋，团圆饭的美味，鞭炮的美丽……也是家人的热情，家的爱与热闹。春节是一个充满爱的磁体，它唤醒着无数游子思家之心，让他们快快踏上回家之路。我喜爱过年，我喜爱这浓浓的年味。
学生作文初二8
爆竹声噼里啪啦，空气中充满了火红的热情。学校组织墨韵书法社的师生来到中宏广场，参加现场写春联送祝福活动。
我们几个被安排在了一张大桌子前，只见桌子对面几个老爷爷也在挥毫泼墨，只见他们神情从容，一枝蘸墨的精致毛笔在他们手中洒脱自如，行云流水间散发出阵阵墨香。又见他们饱经风霜的双颊虽印刻下了岁月洗礼的印痕，但因为有书法的陪伴，有墨韵的弥漫，有兴趣的使然，个个都显得较为年轻，略带文人墨客内涵的气质。我心中暗暗思忖：写书法也能写到如此境界？这时，我回过神，从袋子中拿出字帖，挑了个喜气的内容，便兴致勃勃地写了起来。
周围不一会儿就聚满了人群，只听几个老奶奶在那夸奖道：“这个女孩写得不错！”我听后心中漾起几分得意，但表面上依旧聚精会神地写着，丝毫没有张扬的神采。我的春联广受欢迎，被一抢而空。回顾六年来，我每日起早贪黑，只是为了一份对书法的执着。小时候，学校里有个老教师，我们都亲切地叫他“孟老师”，退休后留下来辅导学生写书法。那时早读课之前，别人正在家里尽情地享用着可口的早餐，我已经早早地来到书法教室里练了好几张字；夜晚，别人已经缩进温暖的被窝做着美梦时，我依旧在书房里揣摩着写字技巧。当别人在抱怨自己写字不好时，我便可以胸有成竹地展示出自己的书法作品，因为我清楚，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同时别人比你更努力！进入初一后，孟老师说自己能力有限，已没有水平继续辅导我们，于是又给我介绍了一位更厉害的书法老师——许老师，开始从欧体楷书进阶隶书，半年后又深造行书……一路风雨，一路坚持，我从未轻言放弃。
正当我沉浸在回忆里，一个老爷爷走了过来，看到放在桌子上的一幅春联，问道：“这幅是谁写的？”我抬头，连忙应道：“我写的。”他看了看我，再低头看看字，笑着说：“写得不错，楷书功底了得，但有些不足，过来让我跟你说说。”我当时也没多想，只是觉得这个老爷爷懂得挺多，就凑上去认真倾听。他耐心地给我指点着：“这个字写得很好，下面这个字左半边要再紧凑些，那个自由松散了些，嗯，这个字也很好……”就这样，这位老爷爷一个字一个字耐心地为我分析提醒，我心中好生敬佩他。之后，他要走了，没走几步，又转过头，笑着给我留了个电话，说：“以后写了字微信发我，我帮你看看。”我忍不住抬起头细细端详，看那位老爷爷满头白发，架着一副无框的眼镜，更显现出几分文人的气质。我惊喜地发现，那位老爷爷正是刚才在我们对面写字的老爷爷中的其中一个。“嗯！”我又应了一声。
在回去的`路上，听殷老师介绍给我指点的那位老先生正是书法家沈凯新老师，他发现我在书法上已有较深的功底，是个不可多得的好苗子。我听后，是又惊又喜。
在信念的支撑下我拥有了展示的舞台，又得到了更负盛名的伯乐的赏识，这一天、这一刻怎能不让我铭记在心？
听，远处有花开的声音，那是墨韵世界里最美的乐音，与我一起静候着春暖花开。
学生作文初二9
如果你是一只小鸟，那你的角色就应是为大地报告四季的变迁；如果你是一棵大树，那你就应是撑起一片绿茵保护环境；如果你是一条江河，就应哺育你的“子女”。在茫茫人世间，座位一名地球的主宰者，我们或许会为自己的角色之多而欣慰，然而当你的角色矛盾之时，你会坐车怎样的选择呢？
在我的身边除了父母，与我最要好的莫过于是我的爷爷。他是个慈祥的老人，比起其他的老人，他更是显得沉稳有力，浓眉之上更有坚毅与自信，他不禁关心我，还时常教我许多人生道理，他以为他光辉的峥嵘岁月，成功的人生闯荡给与我最好的见证与最亲切的鼓励。
然而，岁月来临，爷爷与病魔抗争之后竟显得憔悴瘦弱，不禁使我潸然泪下。作为孙子，虽然常人一直说老人对于隔代的孙子最为喜欢，然而谁知孙子也最为惦记那隔代的老人，看望爷爷，是作为我的角色应尽职责，虽然爷爷已近垂暮，但能看到他安详快乐的生活同样令我开心。然而，作为一名学子，肩扛学习的重任，在初三已是迫在眉睫，紧张的时间不得不迫使我放弃一些东西。缺少探望爷爷更使我新村愧疚，在学子与孙子之间的.矛盾令我迷茫和忧伤……
思绪悄悄地将我带到黄河之边，潮水如我交织着的思绪，时而汹涌澎湃，奔向到海，时而跌宕起伏，断续连绵，眼前竟浮现了当时澶渊之盟的场景，对，那是寇准，看见他那始终坚定不移的目光，气宇轩昂的姿态，潇洒自如的迈步，以及他那自信镇静的神态不禁使我产生了欣慰与崇拜之情。作为大宋的宰相，他既为皇帝出谋划策，也能不惜操劳整治朝廷，上能统帅千军，下可勤政于民。扮演多角色的他，矛盾也是接踵而来。虽然澶渊之盟换得背诵七十二年的太平，但寇准也因坚毅与耿直的性格受到官场的排挤，但他不畏强权，心向百姓，心怀天下的理想之坚定使他有在之后的官场上重返，曙光顿时闪现在心头。
天下与权利，孙子与学子，似乎是矛盾的，但本身并不矛盾。有权利才能更好的服务于天下，为了学子的使命，孙子才能有更好的报答老人，在学习之中探望爷爷，既能让老人安心养病，也是更好的学习，为有精神的动力，感恩回报。
看着这以角色交织。矛盾重重的世界，似乎变得更加明朗而清晰。不论是椅子上的螺丝，海事飞船上的机械手臂，不论是马路上的清洁工，或是华尔街上的大亨，不论是一句至理名言海事伟大的马克思主义理论，世界上的所有的一切都在扮演着重要的角色，在冥冥之中以矛盾之中走向了发展。
我感到快乐或许不失因为我是人类，地球的主宰者，而是我是一名地球上的角色，她在向我呼唤着我需要你，这才是我应向往拥有的最充实，最有价值的人生。
学生作文初二10
我在人生的道路上行走着，攀过一座座高山，等待我的却是一条汹涌澎湃的长江，我看着这山间飞奔的激流，再看看我这弱小的身躯，仿佛预料到那激流一巴掌就可以把我拍的粉身碎骨。我感到无比的无助和焦虑，迷茫彷徨的我正准备放弃的时候，天边突兀地了一个小黑点，它离我越来越近了。啊！它就是我的摆渡人，它来了！顿时我的心不在动摇，焦躁的内心渐渐平静下来，是它带给我信心和希望，让我不再彷徨无助，我的青春摆渡人！
“叮铃铃…叮铃铃…”下课了，老师拿起教科书，伸长了她的脖子：“好了，同学们，今天我们的作业是……”冗长的声调像是在宣读某某条约，小山一样的作业又向我们压来，教室里顿时响起了无数的哀怨声：“唉……”算了，习惯了，每天都在上演着同样的画面，每天都是这样过得，我的初中生活！因为初二了嘛！虽然初二了，但我依然找不到方向。
教室里面闷闷的让人很是压抑，我走出教室，站在走廊的尽头面向阳光进行着光合作用。深深的呼吸一口新鲜的空气。突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地映入我的眼帘。那一刻，我盯着它，周围的所有事物仿佛都静止了，只听见我的心跳声和蝴蝶振翅的声音。我站在那里，一个词从我脑海里蹦了出来---“冬碟”。
往常在冬天看见的蝴蝶总是被深埋在干枯的树叶下，它那僵硬干瘪的肢体，难看的姿势，让人们几乎忘了它曾经的美丽，只有它身上五彩斑斓的花纹，似乎在诉说一段美好的时光。所以，冬碟是一个让人悲伤的词。但此刻的我，竟然忘却了悲伤，这只在寒冷的.初冬还在努力飞翔的黑色蝴蝶，给我的心房填满了欣喜之情。它停在离我不远的教室旁边大树的枝头上，颤动着它那单薄的翅膀，似乎也在享受着阳光。我支起下巴，眼睛大概被耀眼的阳光刺到了，变得模糊起来。我的大脑乱乱的，想起了自己，老师，同学，父母……我们！不就像这冬碟吗？
我们一直在追寻着自己的希望和梦想，即使每天过着同样的生活，即使身处冰冷的困境，即使遭受着风吹雨打，可我们依然凭着信念一直追着，跑着，迎着阳光，迎接这迟来的绽放。
我这样想着，缓缓的伸出双手，捧起一掌阳光，它柔柔的，暖暖的！我张开双臂，让清风掠过我的身躯，让阳光将我照耀得更透彻，明亮！这时，那只黑色的蝴蝶迎风而起，似乎经过了短暂休整，已然卸下了身上厚厚的负重和累赘。我眯着眼睛看着它追着一抹光线，在蔚蓝的天空中翩翩起舞！
“叮铃铃…叮铃铃…”上课铃又响了。我也变得轻松欢快起来，大步流星地跨进教室，我知道接下来我该怎么做了。
我是一只蜕变的冬碟，我从痛苦中挣扎出来，我要继续追寻我的希望和梦想。我要让人们看见，在初冬的阳光下，还有一只飞舞的蝴蝶，还有一个飞翔的奇迹！
此时此刻，冬碟融进了暖阳渐渐消失了，但是它的身影早已深深地镌刻在我的内心深处，它就是我的青春摆渡人！
学生作文初二11
那是一个春天。
天气乍暖还寒，不过他心中的喜悦是燃烧的、沸腾的，那透过城市上空乌云的阳光洒在他身上，他感觉他是世界上最幸福、最快乐的人，少年的心还在童年。
他叩开了家门，迎面扑来的是父母赞扬与期望的眼光。当然，他们很满意，从他那张满面春风的脸和仍然孩童的心可以轻松看出。当他拿出那张令人满意的成绩单时，父母彻底笑开了花，他们情不自禁地拍了拍他的肩膀——他已经快有他们高了，父母一如既往地说了那句话：“考得不错，下次继续保持。”
他眼睛睁得很大，嘴里不由自主地哼着小调，头发也高兴得挺立起来。他在沙发上坐了一会，又耐不住喜悦，蹦蹦跳跳地跑出门玩去了。
没错，他聪明，他很聪明。老师、同学眼里他是一等一的“高材生”，亲戚朋友都指望他是清华、北大未来的大学生，他是两个家族的未来的“希望”。
【二】
他敲响了家门。
他没有说话，径直走向房间。父母坐在沙发上，只淡淡地说了一句：“回来了，考得怎么样？”从父母的眼光中他读出了几次失望与忧伤，但还是隐隐透着那丝曙光。他把成绩单轻放在桌上，依然没有说话。父母瞄了一眼，他就看到了他们眼中燃烧的气愤，愈来愈烈，仿佛要将他置身其中，“百炼成钢”。他的脸开始微微抽动，他知道接下来会发生什么。
他不由得想起了那一次。
阴雨绵绵的午后，一张被用力捏过而卷曲不平的成绩单，这对他来说着实是个不小的打击。他知道，他不能输，也输不起，因为父母逼他面对的不是“别人家的孩子”，而是“过去的'自己”。尽管测试当天他已经咳得不成样子了，但他还是“不得不去”，更多的是“不敢不去”。领成绩单的那天，他还记得，还记得那天的棍棒、责骂、泪水，还有那句出自父母之口的，他永远不会忘的——“前三都进不了，还想考什么大学？！”
……
从那以后，他的成绩就出现了下滑趋势。问老师怎么回事——不知道；问同学——不知道，问父母——也不知道。问他怎么回事，他只闭上双眼，不做声……
【三】
他面无表情地推开了家门。
他将书包随意甩在了地上，无力地倒在了床上，他盯着墙上贴着的被挤得满满的周末作息时间表，想着那已消失在地平线上的“学霸”生活，没有说什么，也没有做什么，轻叹一口气，化作天边的浮云，被风吹散。
他已不认识现在的自己，他不知道平时作为班上开心果的他为什么不再笑，他不知道同学们嘲笑他时自己为什么不会发怒，他不知道父母对自己怒吼时自己为什么不会哭……
他突然想起了今天学的《伤仲永》，他费力地冷笑了几下——这也许是他最后一次的笑——又面无血色，冷若冰霜了……
他眼望窗外，低声说道：“这也许就是一个平庸之人的诞生吧。”
这也许就是一个平庸之人的诞生吧。
【尾声】
他还是他。
他变了。
他没有变。
他抬头望着密不透风的乌云，向着天边——呼唤，呼唤……
没有人知道他在呼唤什么，也许是在呼唤一些已经渐渐消失的东西吧。
他走了，他再也没有回来。
学生作文初二12
春雨淅淅沥沥地下着，晶莹剔透，仿佛天边挂下的珍珠链般的唯美。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”好美的画面。可我怎么也没有了平时的闲情雅致。昨天其中考试的成绩让我彻底地缴械投降了。“这几天一下雨，竹园里的春笋一下从地里冒出来，鲜嫩着呢，丹丹，跟我去竹园挖笋去。”“奶奶!你烦不烦哪?好不容易有个星期天，你就不能让我好好休息一下!”我不耐烦地从奶奶手中抢过被角，裹紧，向里翻身。奶奶的手停在半空，好一会儿。“丹丹，你是不是不开心?你从来不睡懒觉的呀……哎。”奶奶叹着气离开。
望着把万千宠爱集我一身的奶奶怅然离去的背影，我的心中一阵内疚：“奶奶，等等我。”我迅速起床。
来到屋后的竹园，一股清新的泥土气息扑面而来，不小心一碰竹子，滴溜溜，一串又一串的水滴如断链的珍珠从竹叶上滚落下来，砸在我的头上、脸上、眼皮上、鼻子上，凉凉的，好舒服!奶奶告诫我：“走的时候小心点，别光顾着看上面。一不小心，可能踩到竹笋的头上了.”我低下头一看：奶奶说的没错，目力所及，大大小小，长长短短，伸出脑袋瓜的，居然有十几棵!我抑制不住兴奋的心情，蹲下身子，拣大的挖……突然，眼前的那棵笋让我一下子呆住了，那是怎样的一颗笋哪：她的身子竟然是倾斜的，而靠近地面的部分和笋尖部分几乎成了一个直角，更令人惊奇的是，它的身子竟然是扁扁的，而且单禁瘦弱，块头远比它的同胞兄弟小得多(其他的笋都是圆锥形，个个饱满圆润)!我注意到了，它的身边有一块比我的手掌稍大一点的的水泥板，是我家造房子后扔在这里的'，而这棵笋的根恰恰在这块水泥板的下面。
在我的手里，这块水泥板实在算不了什么，但对于一棵笋来说，它就是泰山压顶。可以想象，这块水泥板压得它喘不过气来，几乎要了它的命，几次三番，它往上顶，可头顶的家伙实在是太厉害了。可是它不甘心，左冲右突……突然它看到了一道缝隙，一缕光芒，于是它努力地钻，使劲地钻，它知道自己的能力与头顶的家伙硬碰硬，只能是以卵击石，于是，它选择了那道缝隙，哪怕是要让它侧着身子，它没有怨言，它的唯一念头是紧紧抓住那道缝隙，往上顶，往上钻，往上挤……我用小铲子轻轻地挖，但我的直觉告诉我 ，这棵笋挖起来比刚才挖的笋显然要坚韧得多。
看着眼前的笋，我思绪万千：“很多时候，我们无法选择，我们与生俱来的基因，我们的生存环境，我们面临的挫折……正如这棵笋。“当上帝把你的一扇门关闭时，他也同时为你打开了另一扇门。”所以，我们可以选择上天无意留给我们的这扇门，这扇门也许很小，有时甚至可能只是一条小小的缝隙，但毕竟有微弱的阳光渗透进来，照耀我们的心灵。
一次考试失利，真的不算什么。
学生作文初二13
有这么一个故事，一位年轻人在路上捡到了一张一元钱的纸币。从此，他走路时眼睛总是离不开地面。在40年里，他总共收集了29516颗纽扣，52172根针，几百元钱……或许你觉得这个人很有毅力，也很幸福，天上掉馅饼竟发生在他的身上。其实，你还没有意识到他是多么的可怜。为了捡到这些东西，他连背都驼了，失去了友爱，失去了对大自然美景的欣赏，也失去了为别人服务的机会。
此时，你又或许会恍然大悟，这样的残疾人值得我们怜悯，他的身体原本没有任何残缺，但是心灵上的残缺带来了身体上的残缺，并远远胜于身体上的残缺，比身体上的残缺更加可怕。曾经有不少的新闻报道过社会怎样对残疾人进行优惠，但我认为应该为心理有阴影的人奉献上社会各个层面的温暖及关怀。我看来，身体上的残疾是因为心里的残疾而带动的。就拿以上这为年轻人的事例说明，他正是因为有了“守株待兔”这种心理，这种只指望老天给予帮助而自己任何事也不干的观念所以每天低着脑袋，最终，40年过去了，他的背也驼了。
身体上的残缺并不可怕，不知你是否注意过街边的盲人？那些脸安详而宁静的必是盲人，而眉头紧锁的恰是明眼人。盲人对生活并不抱有奢望，譬如走路盲人心里踏踏实实，做一件事只想这件事，不多想，因此心澈“目”明。鲍尔吉·原野提出：心伏脚上。可以说，盲人的心始终伏在脚上，它静静地随双足缓缓行走，随着自己的意愿去做事，且保质保量地干完眼前的事，脸上总能露出安详的神态。不像都市的大忙人，将自己的生活定义为一份表格，抛弃自己的想法，所以总不能满足。说不定，你对身体上行动不方便的人的不敬就是你在礼貌上的残疾；说不定，你与父母有了争执就破口大骂就是在“孝”字上的.残疾……
但如果是身体上的残疾却泯灭了对美好生活的向往，从而不敢正视生活。这其实是一个错误的观念，面对上天的不公，更应该振作起来。古语说：“天降大任于斯人也，必苦其心，志劳其筋骨。”则更应该对自己的生活充满希望、憧憬。
每一个人都有自己的弱项，也就是说有自己的残疾。在这个社会上也有着自己的不足，但是我们不需要为了自我而吹毛求疵去找别人的错误，有人说过：“人之所以活着，就是为了追求美好。”自然人人都有着自己的不足和优点，而对于另一人来说不是要猜疑别人的优点，而是坦然的面对这个残缺的、残疾的社会、个人。这个不完整的世界也存在黑暗，有时正是这残缺的一角让那个半圆有时间休闲；正是这社会有了污点，所以“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。如果这个世界都是一片光明，那么事与事之间还有什么可比性，若真是如此，则时间所讲述的故事不就等于《疯人井》了吗？所以世界需要这样的残疾，我们身边的所有都可谓是“残疾”。从某种意义上来说，我们正常人很容易成为“残疾人”。
学生作文初二14
提到作文，有的人兴奋，娓娓道来；有的人痛苦，叫苦不迭；有的人麻木，应付凑合；有的人镇静，有作文书呗！说句难听的，沿用政治老师一句话：“一猪生九胎，连母十个样。”
作文，作文。我记得韩寒曾说过：“要想作文写得好，不如把语文书扔一边去。”这说法我不苟同，没有语文这本“启蒙书”，肯定连词语、句子都不会用，又何来这作文呢？不过他所提倡的有主见、有思想，不照本宣科，不附庸风雅，的确该做。毕竟，这语文书，这老师把我们的思想锤炼得快成金刚石了。
就我而言，我总觉得学语文就是为作文服务。从字、词、句子，到文章通通都是这样的。我们学习的应该是作者的写作技巧，我们理解的是作者的思想感情，我们欣赏的是作者积极、乐观的生活态度。一篇文章，一种人性，一种美感。可是，现在我们不能有自己的思想。文章中到处都是标准答案。不然我们的思想就会换来考试中的不及格，一把把红叉叉。因此我们读文章少了一份欣赏与洒脱，写作文少了一份风采与飘逸，看文章不敢有个性，写文章不敢有个性。而人缺少个性，怎能不在对文章的麻木中增加对作文的反感，甚至选择逃避？其实只要我们的思想，在这个范畴内，又何必打入“冷宫”呢？
在语文书里，有许多令我们感动的文字。我感动于朱自清《背影》中的父亲，父爱深沉被作者的生花妙笔写得丝丝入扣，令人们想起自己的父母无私的爱；感动于三毛的《天使》，文笔委婉沉凝；感动于鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”感动于《军神》中刘将军的英雄气概――许许多多，许许多多。在多次面对伦理，面对道德，面对理性后，我们有了更多的思考，更多的决心，更多的信念，更多的付出――而把这一切自己感觉到的点点滴滴付诸于文字时，又是怎样的一种轻舞飞扬的痛快呀！
其实我们真的不必反复背着在测试中加以量化的“知识点”而失去文学塑造人的'个性的神奇魅力。在支离破碎，索然无味的应试训练中，教育的人文底蕴，人的情感、价值可怕地消失了。这不是太可悲了吗？
我最感动的是痞子蔡《榭寄虫》中老师教他们写作文的片断。
“老师，写什么呢？”我小心翼翼地问。
“随便。”
“老师，用议论文还是说明文呢？”又一同学问。
“孩子们，如果你们长大后，到台南来看老师，老师一定很高兴……”
同学们都望着老师。
“而我又何必在乎你们是乘飞机、乘火车，还是坐地铁来的呢？”
同学们笑了。这是一种释然的笑。
我希望有这样的老师，这样的学校，这样的教育，让我们释怀一笑，写下篇畅快的文章。
学生作文初二15
阳光似箭，日月如梭。我告别了充满稚趣的童年。如今，我步入了中学的阶梯，这是我人生中的又一个新的起点，又一座里程碑。
时间如流沙，每一分一秒都再流动着，光阴似箭，这不连我这个十岁的小不点，也要踏上初中的门槛，成了一名中学生，从此我的生活不在干枯。乏味会变得精彩。刺激，从此我的学习是一道美味的佳肴，散发出动人的芳香，让我陶醉在这动人的芳香里。对于我来说，不是意味着，我的成功，而是意味着我要在这新起点上要更加努力更加坚强，要创造一个属于我自己的世界，我还要在我成功的记录本里翻开崭新的一篇，添上崭新的一笔。虽然我知道在未来的学习生活中会有许多学习的酸甜苦辣等着我去品尝，有许多泪水与欢笑等着我去伴随，但我相信再未来的学习生活中我发挥出我的本领，多品尝甜味，用甜去换取酸苦辣，也要用欢笑换取泪水。无论未来有多渺茫，我也会发挥出我不怕苦不怕累的精神，因为我听见成功在呼唤我，无限美好的出光在召唤我，我相信有朝一日，我会用最纯正的英语和最标准的国语，告诉我的祖国。我的家人。我的老师。我的同学。“我成功了！”我踏上了初中的门槛，也走起这条坎坷的路，今后，我会用我的汗水和智慧提门槛刷上一面彩光，也把这条路铺染的更加美好。
当我跨过中学门槛的第一不时，觉得一切竟是那样的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老师…但是，我仍旧很激动，有一种说不出的快乐，更有一种幸福的感觉。
之所以激动，是因为我长大了。以后属于我的节日不再是“六一”儿童节，而是“五四”青年节了，以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾，而是一枚小巧的徽章。这变化使我强烈地感受到；我在成长！
之所以快乐，是因为我能在这陌生的环境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要与许多陌生的同龄人在一起组成一个新的班级，在那里，会云集各类高手，特别是学习上，应该是高手如林吧。因此，我要在华山论剑，我要与一流高手过招，并与其争锋。我对自己有信心。我一定要很快地融入这个大家庭中，与我未曾谋面的兄弟姐妹和睦相处，共同学习，共同切磋，共同进步！
之所以幸福，是因为这所中学的环境与条件非常好。看，教学楼高大的教学楼，宽敞明亮的教室，现代化的`教学设备，公寓般的宿舍楼……雪白的墙漆与面砖在太阴的照射下习习生光，显得格外整洁，明朗。跑道周围绿树成荫，宽大操场的四周被造型各异的花坛所镶嵌着。这么美的环境，这么好的条件，能在这样的学校就读，谁说不是一件幸福的事呢？
在这片土地上，人才辈出的地方，一个成功者的摇篮，一片让小树长成栋梁的沃土。虽然我是一颗小树，但我将深深的扎根在这沃土中，尽情吸收丰富的知识营养，尽情的享受和暖的阳光，尽情沐浴甘甜的雨露……
“会当临绝顶，一览众山小”，“欲穷千里目，更上一层楼”，展望未来，我豪情满怀，信心百倍，我相信，一座座里程碑就这样竖起，一幅幅壮锦就铺在我的眼前。
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