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初三优秀学生作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初三优秀学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三优秀学生作文1
望着你转身离开的背影，脑海中犹如放电影一般出现了你我牵手的画面，那画面是那样模糊却又十分清晰
把手给我，我帮你。儿时的我放心地将手放在你温柔的手上，你手心的余热渗透到我的手上甚至全身。你全身心地握着我的手，我们十指紧扣，那滋味似春天里的风和煦而温暖。
把手给我这朴实而温和的话语又在耳畔响起，我不假思索地将手放在你的手上，还如往常一样我们十指紧扣，心心相印，那滋味似夏天里的阳光激情而富有活力。
时光飞逝，我们十指紧扣着走过了多少个春夏秋冬。
我的思绪停止了，脑海中的画面却串不成一个完美的故事。我拼命搜寻着那十指紧扣一起走过的日子，但却再也搜寻不到了。
你仍然拖着沉重的步子在走。望着你的背影，我的心抽动了。
请等一下，我们一起去。你呆了，转身望了望我欣然地笑了，而我却看见你的发间多了几抹银白。
把手给我依旧是那简单的四个字，我似乎重温起儿时的回忆，调皮地将手放在你的手心，手心的余热依然未减，就这样我们十指紧扣地在巷口走过，那滋味如秋日的硕果甘甜而馨香。
一辆车从你身边奔驰而过，我用手拼命地拽住你的`手，你身体微微一颤，然后冲我调皮地一笑。
我猛地松开你的手，你惊讶地望着我，我责怪似地说了一句：把手给我。然后伸出一只手。你又笑了，然后将手轻轻放在我的手心。你能感受到我的体温吗？我轻轻地问。能，当然能。你也轻轻地答。
我们十指紧扣地穿行于路上，这时我才发现你的手是那样粗糙与干燥，那滋味如冬日里的冷风冰得我心酸。
就这样我们十指紧扣地走过了十七个寒暑，那滋味有爱有痛。
我相信我们会一直十指紧扣着走下去，一起去感受那十指紧扣的不同滋味。
初三优秀学生作文2
爽朗的笑声，甜美的笑容，老天爷总算又塑造出一个漂亮的女孩。但好像哪个环节出了错，女孩总甩不掉那一抹男孩子气。整天“疯疯颠颠”，还一本正经地吟诵“我笑别人看不穿。”好熟悉，哦！我就是这个女孩。
我是爸爸妈妈的开心果。我的出生，并没有给父母长辈带来一丝抱怨，他们早已打破了重男轻女的世俗思想，静静守候着我。我果然没让父母失望。我总习惯在妈妈疲劳时为她捏捏双肩，在爸爸困倦难熬时给他盖上被子。我总是起着渲染气氛的重要作用，我尽最大气力把“天伦之乐”升华到最高境界。
我是男孩的强敌。男孩们尽兴地打着排球，我会跑过去抢球，在他们还没反应过来的时候，就已传到另一个女孩手里。男孩跟我吵架，虽然我知道是吵着玩的，我会吓唬他，我会用方便面调料撒在他们衣服上、手上、脸上，让他们瞪着眼睛大叫：“你……你”再赠送他们个鬼脸作回敬的礼物。当男孩们议论ＷＷＥ，我也会插入其中交谈，我会比他们说得还多，比划得还多，便会引起这样的疑问：“你怎么知道这么多！是不是女孩啊？”我喜欢称高大魁梧的男孩为“大哥”，称矮小胆怯的'男孩为“小弟”，如此称兄道弟，归根到底，还是那一抹男孩子气。
我与其他女孩不同。我敢从八级台阶跳下，我敢翻跟斗；我会打乒乓球，我会踢足球；我画不出乖巧可爱的小人，我的双手剪不出一张匀称的小圆。
除此之外，人缘好、脾气好、心肠好都是我的骄傲。试问：“谁敢和我挑！”
我的生活精巧如诗，美妙如画。诗与画拼凑着生活，生活不断补充着诗与画。诗正写着，画正绘着，我正说着：女孩真好！
初三优秀学生作文3
如果说母爱是细腻的，那么父爱便是粗犷的；如果说母爱温柔似水，那么父爱便是稳重如山。父亲不是一个伟大的人，也没有做过什么让他儿子值得骄傲的事，但他却让他儿子值得敬佩。
记得有一年，我逃学了，既是由于贪玩，也是由于厌学。我做好了充分的思想准备，等待周五回家时父亲如暴风骤雨般的惩罚。门开了，父亲带着一周劳作的疲惫，坐在了我的身旁，出乎我的意料，他什么话也没说，只是一根接着一根的抽烟，好象他的话都在那漂浮不定的烟雾里。我偷偷地望了他一眼，猛然间我发现，父亲老了。他那夹着烟的手指在微微地颤抖。看着父亲的那双手，我不禁疑惑了：那是父亲的手吗？那是小时候经常抚摸我的小脸的那双手吗？
曾记得，那双手把我高高举起，咯吱的我笑个不停；曾记得，那双手每次把我抱上后车座时，都要使劲摁摁，好像怕我掉了似的；曾记得，每次上学的早上，当我还在熟睡时，那双大手把我从被窝里拉起，然后捧上一碗热呼呼的鸡蛋面。如今这双手却变了，变得那么粗糙，就像落叶后的树干。这都是为了我，为了我父亲才变老的呀！父亲的'嘴动了动，好像要说点什么，但却什么也没有说，只是把烟头往下一扔，用脚使劲地踩了踩，说：“早点睡吧。”
我的确长大了，因为父亲是那么地给力，以至于双手都变粗糙了，但我觉得，这足以挡得住前面吹来的“寒风”。在那一刻，父亲的手成了我的依靠，我爱我的父亲，正如父亲爱我一样。
初三优秀学生作文4
生命的轮回在一圈圈转动，人生的轨迹也已然固定。这对我来说也不过什么，熟悉的桌凳，熟悉的人儿，熟悉的教室，熟悉的天儿。似乎变化也没多少，无非就是顶着一个高贵的名衔，多了一个一年级的仰慕，外加在昂首阔步的时候多了个挺挺胸……但，这样就可以让我们同初二一样当个混世魔王了吗？不，家长的盯嘱，老师的寄托，课程的`加紧也终于让我们明了了些。于是外出的声音越来越少，桌上的印迹越来越深。好像懂了些，却又云雾动。但终于知道关上门读一夜小说的日子一去不复返，也再也不会有坐下来海阔天空乱扯的闲谈了。
开学一个月，唯有两个字在心头萦绕：“读书，读书！”仿佛挤进高中的大门便是阿弥陀佛了。虽然心中还有别样的天空，但终究没有独闯天下的勇气。听说过跨世纪的说法——“跨世界要有速度，跨世纪要有后劲，跨世纪要有克服困难的勇气，跨世纪要有一往无前的气概——跨世纪就该这么夸法！”初三虽然不是一个世纪，但他却是一个关口。过去还不简单，看，就有九个月了，但这只是活过去，并不是个跨！就有九个月——只有九个月！时间少，并不等于同简单，而是更难了。但我们心中的目标从未迷茫，也依旧不用去说“好累”，孟老夫子已然给了我们“天降大任于斯人也”的安慰。
去吧！来吧！初三！在四四方方的教室，我们将会创造苦尽甘来！心梦还在，又怎会怕了：健康成长，中华的栋梁；不必眷恋，我们在成长；不用感慨，生活无限美好！会珍惜生活给予的一切，不辜负阳光的温暖和一路的滋润！
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