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初三作文

时间:2021-06-04 11:34:54 初三作文 我要投稿

实用的初三作文锦集五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初三作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初三作文锦集五篇

初三作文 篇1

  我只是一个对什么都模棱两可的小女孩,但身为这个时代的人,对周围的一切,我们的想法以及应变能力是很重要的。所以,小小年纪的我们就会对生活产生不同的感慨。现在的我,翻起以前我的随笔,故常有感慨,人生原来就是一个:累字。

  一、初识人生

  第一次想到人生这个话题,却有些难说。人生,包括着怎样一个路程。从出生到死去的一个常常的路程。写到那个另所有人为之一振的字眼,我不禁打了一个寒战,一种说不出的寒冷从头临到了脚,这就我在小时的人生。

  二、人生之路

  有很多时候,有些事,并没有想象中那么容易、简单,其实,每个人都有他的思想和痛苦,或者说……思绪。很多人羡慕的事业,也有这个事业的苦衷,和辛劳。否则,那有那么容易的事业,那么容易养活自己。一个社会和时代要发展,就得有竞争和各种各样的考试。没有一些人最终看中的文凭、学识,还有所谓的学位,什么研究生、硕士、博士、博士后……way?那么多人回效忠这张纸?这张所谓的文凭?有那么多人为了一张文凭而努力、拼搏?没有人知道,没有人,没有一个人。着,也就是社会,这就是一个遗憾。任何人都难以回答的问题,成了每个人的遗憾。甚至有些人到老死都还没有弄清楚这个就现代人难以回答的问题。这就是人生。

  说实话,我第一次发现我是个无能的人。我长叹一口气,停下手中的笔,细想我来人间的13年载,13年的光阴就这么过去了。

  在这13年里,做什么事,我都只凭一时兴趣,一种极其简单的兴趣。决不需要一种在什么时候在什么地点只类的约束。这就是一个女孩由内心发出来的一种感觉罢了。

  “轻轻地我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩……”是呀,我来这人间,过一种一成不变的生活不就是因为兴趣吗?我素来不相信会有什么来生及前世,但偶尔,我却奇怪,为什么我的来世我会选择做人。我不得不又一次问自己。虽然,做人没有什么不好,但也没有什么好。因为做人有太多太多的烦恼。人到底是什么一回事,人生又是怎样一个说不完的话题?人到底是为什么拼搏?

  写到这,我停笔一想,这只不过是一个小女孩的一点想法而已,人生无时不刻不再做着让自己悔恨的事,人生无时不刻不再悔恨,但若想让自己解脱,只能学会行动,而不是在这里抱怨什么人生,而不是将宝贵的时间浪费在无用的悔恨上。

  为什么不想一想,为夜之后就是黎明呢?

  后记:我为什么要在这,说那么多的话,连我自己都不知道,只是心在说,嘴不愿停,手不愿放。很多时候,人生,怎能用薄薄一张纸讲完?我的手也不会停,因为我想讲完人生这个要用一辈子可能连用一辈子都讲不完的话题,我会一直一直这样讲下去……

初三作文 篇2

  跟随历史的长河,追溯到一百七十万年前,我们的祖先油然而生,经过岁月的洗礼终中进化成今天的我们,中国人。

  今天,在世界上,我们中国人都会自豪地称自己是炎黄子孙。炎、黄二帝创建了世界上第一个民族、华夏族。华夏人民辛勤劳作,用他们的汗水哺育了后代,用他们的智慧创造了文字。渐渐地一个正值哺乳期的中国诞生了!

  沿着历史长河继续摸索,到了战国诸侯国不断地争霸,再到秦朝,秦始皇一统中国,又一个展新的.中国出现了,虽然它还不是那么成熟,但是他的确长大了,在之后的日子里我们又成了龙的后裔,龙便是中国的标志。随着历代王朝的变迁,中国一步步走向强盛。但这只是一个开始,真正的噩梦才刚开始。

  百年的屈辱史啊!中国,被剥削,被压榨,中国人民想站起来,推翻帝国,可失败了一次又一次,最后龙的传人真的愤怒了,拼尽性命一搏再搏,终于成功了,在历史上翻了新的一页——新中国油然而生,这又仅仅是一个开始,真正的开始在哪呢?

  台上的帷幕正在慢慢地拉开。突然之间,台上放出万道光芒,洒在了这神州大地上。给人一种忽如一夜春风来,千树万树梨花开的奇景。十一届三中全会成功召开,改革开放使中国在世界这斑斓的舞台上油然而生!巨龙腾飞了,华夏民族崛起了,中国人站起来了。这一刻欢呼声,喝彩声响遍神舟,响遍世界!

  这才是中国应有的面貌,但这并不是所有想像一下未来的中国,那是何等的昌盛、繁荣。让我们龙的传人,炎黄子孙,中国人一起努力,为了让那个更加强盛的中国,油然而生!

初三作文 篇3

  今年是20xx年,也是我们在一起的最后一年。由于我们上九年级了,快要中考了,对于我们来说是到了一个十字路口。我们从哪个方向走的都有,也许我们考上高中,也许我们与高中擦肩而过,也许您成为一个老板,也许您成为一个普通工人。但无论如何也不能健忘我们在盘山中学九一班做过的事。

  在我们刚刚被分到九一班时,我们一起面对小黑本的恐惊,一起面对老师的望守。

  还有我们在九一班;里成立的九一摇头小分队。是我永遥也忘不了的,我们一起上厕所一起归班,一起学习。猛?我们出往我们都迈着同样的步伐,说着统一件事。每当说一件事的时候我们都笑得合不拢嘴。即使老师不让我们在一起,我们也会暗里也会静静的在一起。仍是迈着同样的步伐,说着同样的事。做着同样的事。

  还有我们在班里的后面,把垫子展在地上再推一个人在上面。在一起打他,即使被打的再疼他也只会说一声:下归小点劲听到这个我们会笑的不亦乐乎。

  不外我们只能在一起一百五十天了,一百五十天后我们互相都健忘了,不会想起那九一小分队,不会想起我们一起逗着玩的时光……

  说好了的考上一个高中,考不上的一起离开这座城市,学习不好,不一定就不好,记得政治老师在最后一课里讲的有一句话:升学不是独一的出路。

  九一班给了我太多我只能说这么多,由于我说也说不完。在剩下的一百五十天里让我们慢慢享受这九一班的时光。一起努力考上个好高中。

初三作文 篇4

  在超越别人之前,要先超越自己,是许多人耳熟能详的一句话。然而,想要让自己进步,就要能先改进自己的缺点。

  挑战缺点,就像跟敌人打仗一样,要先有妥善的规画,而且不能只是纸上谈兵,得要实际去做才行,更要能够持之以恒、努力不懈,而不能一曝十寒,但究竟该如何规画呢?

  首先,要先认识自己的缺点,就像探查敌方的阵营一般,要先深入了解,才能做好准备。接着则要拟定策略,才不会在作战中慌了步调,到最后变成白忙一场。而在这之中最容易导致失败的原因,往往就是不够坚持,一遇到挫折就宣告投降,是无法成功的。

  每个人都不是十全十美的,都会有自己的缺点;例如有的人身边总是杂乱不堪,有的人习惯只选择自己喜欢的东西,从而养成了挑食等等的坏习惯。

  就拿打理自己来说吧,如果总是不整理周遭的环境,就很容易在需要的时候,没办法立即找到要用的物品,甚至会因此耽误了重要的事,而这些都是因为平时随手把东西乱丢,或是懒惰而引起的。所以我们应该要求自己,时时谨记将物品分类清楚、排列整齐,而且定时清理,也要养成将使用完的物品归回原位的习惯,不要贪图一时的方便,才能成功的击退这项缺点。

  自己就是自己最大的敌人,要改善缺点其实不难,并不是能不能做得到,而是肯不肯去做。只要有决心、毅力和耐性,就能克服难题,所以,别再找借口,让我们从今天起开始对抗缺点吧!

初三作文 篇5

  绝大多数人都知道,学艺术的学生每天花大量时间来练习专业,所以文化课方面比较薄弱,并存在没有学习动力,学习目标不明确,还有提不起兴趣,没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性,有部分人甚至开始厌学,觉得没有多大用处,这可给文化课教师带来了前所未有的难度,并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么,如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢?下面是我的想法,轻虑浅谋的看法。

  其实,一部分艺术生学习不愿意学习,不能加强学习目的的教育,学习积极性不高等,最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确,对自己改学习的浅淡的知识,和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候,很少有人能明确的说出来,甚至一些学生对自己应该学习什么科目,什么内容都不了解,并且缺乏一些主动性。因此呢,想要提高艺术生对学习的主动性、积极性,还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的,处理好文化课与专业课的关系,让学生明白文化课是基础中的基础,专业课是主修的核心,两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一,你的文化课只考了不到两百分,你已经要和大学说拜拜,有多少专业优秀的学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱,这种补习班,那种补习班,这么短的时间内,怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识?如果意识到这之中缺一不可的关系,只要知道学,就还不算晚,等到过了几十年,后悔可就是一辈子,后悔终生是什么样的感受,我想没人愿意去尝试。

  认识到了学习文化课的重要性,要认识到,只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生,是很难学习好专业课的,随着专业水平提高,文化水平迅速降低,会使你理解不了专业里面的奥秘。

  还有一点,我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉,不能按时完成作业,今天的作业总觉得要明天写才行,到了明天又会再推后,长期以来,就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平,适当的布置一些作业,如果难度过于高,反而会激起学生不想看题,不想做作业,甚至觉得作业都这么难了,讲课应该更难,还是不听了。而一但布置了作业,必须要时间限制,要不然还是会造成拖拉的习惯,可是作为学生就应当独立认真的完成作业,这不仅是对老师的尊重,这还是对自己的尊重。

  对于学生的作业,要及时的检查,通过面批作业里的错处,对订正过后的作业加以评点,学生会觉得老师还是注意自己的,渴望得到老师的表扬,就会加倍努力学习,只有有了兴趣,那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。

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