【精选】风景初三作文集锦十篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的风景初三作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景初三作文 篇1
就那样摊开一本书，翻动几页纸，任淡淡的墨香沁入心脾，带我领略一处处思想的风景，在字里行间的诉说中，淬炼我的灵魂。
书，带我在走进绮丽的世界，在微风吹拂中，阵阵的清香送来一股股沉静的绮思。
听，在白色的大理石城市中吟游的荷马拨动里拉的琴弦，和着悠扬乐声诉说着英雄的史诗；嗅，跨越千年来到那爱琴海边的特洛伊，在那巍峨的城楼上嗅到了美丽的海伦飘摇金发上花冠的芳香；看，英勇的赫克托耳和阿基里斯在战场上的厮杀，听见了宙斯在诸神的纷争中最终的决断；品，那在湘水边徘徊的屈原隔着飘渺的薄雾，吟咏着祭祀的诗歌，穿越了时空走到那湘江的河畔，在那秋风轻轻荡起微波的场景中，湘君驾着马车降临在北洲，俊美的神祇踏着岸边的青草极目远眺，他望着那波面，思恋着久久不至的湘夫人，惆怅地徘徊悱恻。
书，乘着她让我漂流在广袤的海洋，在蔚蓝的天际下，荡漾的微波开出一朵朵人格之花。
在翻动的书页间，看那一抹在纸醉金迷、衣香鬓影中倔强飘摇的茶花，随着飘舞流转的裙裾在十九世纪的巴黎盛开，我好似忆睹寰宇，看见了玛格丽特在杯酌换盏间不变的笑容，听见了她在巴黎公寓里无言的啜泣，见证了她墓前洁白的茶花绽出的爱与人格的复活。听，那从无人屋舍的一个晦暗的角落传来的播报，宣瑞附耳贴着发出低声音讯的收音机，泪流满面地听着南京的消息，他此刻的心脏，我的心脏都紧紧地和着祖国多舛的脉搏跳动。
书，引我在一个幽静的小径漫步，在沉静的芬芳中，妙曼的白鸽唱出一首首灵魂的沉思。
听，爱琴海蔚蓝的波涛冲刷着白色的城市，看，那盯着夜空仿佛看尽了寰宇的目光熠熠，坐在广场圆柱下的是沉思的柏拉图，他的思绪带着我走进了一个理想的国度，在他的沉思中，真实不变的世界是人类的思绪，而一切事物都是思绪的现象。看，那再清泉流水清泠的响声中，摊开书简，挥毫洒墨的是著写的荀子，他的文字向我阐明了天不预人，人可"制天命而用之"的天人之论，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
书带着我跨越了时空的阻隔与无数的人物交谈，在书中与他们的灵魂的风景共鸣。书留下了一路油墨清香，一路斑驳风光，在书中让我们的心灵沉静、升华。
风景初三作文 篇2
因为你才让我停下脚步，静静欣赏沿途最美好的风景线。
这个季节有水墨蓝的夜空，双鱼座静默闪烁。我静静漫步冰冷的小巷，心跳忐忑着，骄傲悄无声息的离去，心口的压抑预示着我无路可退。考试的失意像一把利剑刺穿我的心灵，深褐色的瞳孔渐渐变得透彻。不争气的眼泪顺着修长的睫毛肆意的滑落，我也彻底再黑夜中模糊了方向……
沿途的风景充满迷茫，我停止大步的奔跑。
一步一个脚印，回荡在寂静的小巷中，傍晚的夜色为这里的小路铺上了紫红色华丽的外衣。在回家的路上我越来越沉重，好像感觉不到了空气，紧蹙的呼吸中充满了恐惧。
不经意间，目光扫向那枯寂角落里的一朵残败的小花，棕色的花瓣早已支离破碎只剩下那笔直挺立的根，驮着沉重的花瓣，在风中遥遥欲坠。
我向它投射出不屑的眼神，“命运终究会夺走你的生命，再多的反抗只是无谓的挣扎！”说完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每个崇尚于阳光的生命，而我也在这充满暖意的温度中醒来。一如既往的航行在通往学校的小路上。突然眼眸微微一倾斜，注视到了那枯寂的一隅好似光彩夺目。粉红色的花瓣洋溢春的烂漫，枝叶上每一滴清晨的露珠反光一个光彩的风景。
一朵花的命运完完全全的改变了我，不再迷惘，不再懦弱。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了性空闪烁；一花凋零，荒芜不了整个春天！
沙漏一直卡在那个回忆，我也在那朵花的笼罩下，静静欣赏沿途的风景……
风景初三作文 篇3
路还长，或许之后，再次掬起记忆中的佳酿，也会想起那片风景，那墨绿色的背影……
——题记
“下午考试！”“唉，又要考试。”一阵喧闹声传入耳畔，只留下“考试”二字久久回荡。听到考试，我就紧张，就坐立不安；看到卷子，也会心惊肉跳。想到考试后的成绩，老师严厉的面孔，父母失望的眼神，我怕了。想到天天都在重复着永无止境的考试，重复着一切，我开始厌烦。心里酸酸的，手中的参考书真想全部扔掉。风摘下已经死去的叶子，挑在枝头的叶子如只只干枯的手，无力的摆动着，我如一副空壳，踱着步子。父母的叮嘱，老师的教导，这些将我束缚，我无力挣脱，无法透气。汽车飞快地驶过去，他们似乎碾过我的心，灰色的大楼冷冷地瞪着我。抬头看天，却只看到一个淡淡的日影，慵懒地挂在苍白的天上。我，正想逃离啊！
那扇铁门张开了嘴巴，走出几位工人。他们穿着墨绿色的工作服，整整齐齐，一个个精神抖擞，面带笑容。他们大踏步地走在我旁边，如一棵棵高大的白杨树。我盯着脚下灰色的大地，我的影子是那么矮小。他们一直沉默着，我悄悄抬起头，却大吃一惊。他们无法说话，因为他们打着手语。我呆了，盯着他们的手看着。这些手，有的黝黑粗壮，有的纤细如葱，可都在不停的变化着。这些手，如一只只白鸽上下翻飞，不停地“说”着什么。这一双双手不停地摆动着，它们只是再普通不过的工人的手，可此时，却是他们交流的唯一渠道。他们在“说”什么？他们又“听”到了什么？我一无所知，因为我不懂他们的语言。只是，我看清了他们脸庞上的笑容。笑容，如向日葵一般绽放在这些聋哑工人的脸上。秋风漏过的他们的手指，淡淡的阳光穿过他们手指的漏缝。明明是秋天，而他们的脸上折射出的分明却是春日的温暖。
原来，生活如此简单，如这手语，丝丝缕缕都缠绕着细小而宁静的幸福。原来，我如此幸运，至少我有一个健康的身体。难以想象他们生活的艰辛，因为在他们脸上，我只看到幸福；在他们的脸上，我只读到快乐。风吹过，并未感到冷，枝丫将阳光割成一片一片，铺在地上，也铺在我心中。秋叶又落下几片，像是只只轻盈的小雀，身旁的几支野菊也在尽兴舞蹈。太阳的温暖在一点一点的增加，心中的郁闷在一点一点的褪色。眼前，只剩下几个墨绿色的背影……
紧紧抱着参考书，我仿佛抓住了什么。或许明天，还有更糟糕的事，但我必须抓住现在；或许明天，还有不够理想的成绩，但我至少还有机会……自卑的锁枷是我自己加上的，我想，我已经找到了钥匙。我抱紧参考书，在路上跑了起来，像夸父一样……
路还长，这段记忆会伴我走下去，会陪我像夸父一样跑下去……或许之后，再次掬起记忆中的佳酿，也会想起那片风景，那墨绿色的背影……
风景初三作文 篇4
生活是丰富多彩的，是由一道又一道亮丽的“风景线”组成的。
——题记
郊外的田野，时而黄色，时而绿色，一片接着一片从窗外飞过。也许是因为在车上睡了一上午，我竟然会被这索然无味的“风景线”所吸引，歪着头望向窗外。
车厢里的呼噜声此起彼伏，就连刚才那个吵闹不休的小男孩此时也安安静静地躺在妈妈的怀里流着口水，进入了梦乡。一种莫名的感觉涌上心头——小时候，我也曾这样依偎在妈妈的怀抱里甜甜地入睡吧！微闭双眼，任思绪飞扬，想起了小时侯的点点滴滴，想起了我那亲爱的老妈。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭头一看，原来是那位妈妈的头靠在了我的肩上，这位妈妈竟然睡着了！微风透过半开着的窗吹了进来，我感到脖子痒痒的，原来是这位妈妈额前的几缕头发正随风飘动，抚摸着我的脖子。我保持身体不动，试着伸手去触摸窗户，想要关上窗。她的身体稍稍动了一下，我赶紧住手，生怕把她给惊醒了。接下来的旅途中，我一直保持着这个动作，任凭微风拂过，头发将我脖子挠得痒痒的，尽管左肩被压得有些麻木了，但我始终“岿然不动”。因为这是一种幸福，一种成全别人的幸福！窗外的风景是迷人的，可是车里的“风景”是不是更特别呢？
那个小男孩依然躺在妈妈的怀里睡得很香，口水越流越长。我转动眼球，看了看这位熟睡的妈妈，她多像我的妈妈呀——额上的皱纹是那么的清晰，再也没有了昔日的光滑。我的妈妈为我们这个家操碎了心，为我这么个不懂事的女儿伤透了脑筋，妈妈一定很累，一定也需要个可依靠的肩膀好好地休息吧！
这么想着，我觉得左肩没那么沉重了，脖子也不那么痒了，浑身顿时也有了力气。我要承担起这份责任，让自己好好“享受”一下这份累，让世上所有的妈妈都能享受宁静和幸福，哪怕是短暂的一瞬！我继续保持着原来的姿势，座位前面有人投来了赞赏的目光。
生活就是如此，也许在下一个拐角处，你又会遇到另一道亮丽的“风景线”。
风景初三作文 篇5
我们班的数学老师是年级的数学学科带头人，有着很大的权威。而在我们班中，她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影，就誉称她为“美丽的风景”。
记得七年级的第一堂数学课，她在铃响之前就进入了教室，对着教室里乱哄哄的我们说：“‘童鞋’们，静下来！”我们先是一愣，互相看着对方，用目光询问着：“我没有听错吧？”然后在第二声“童鞋”之后，大家笑了起来。这第一节课，老师讲了许多有关学“素鞋”（数学）的方法，我们忍着笑，上了一节难忘的“素鞋”课。
从初一开始，她就有一句口头禅：“我经常说。”比方说到学数学的方法时，她会说：“学‘素鞋’要细心、专心，有恒心。”即使她从未说过有关内容的话，表示强调时也要加上这个前缀，就像古人常用“夫”作为发语词一样。
作为一个优秀的老师，她总是想让我们知道得多一些，所以她很喜欢提前上课，延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课，我们反而会感到十分惊奇。记得有一次，她在上一节课老师刚出去时就冲了进来，一直滔滔不绝地讲课，直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了，她还以为是自己的数学刚下课，继续讲课。这时不知是谁提醒了一下，她才反应过来，对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。
她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好，学习成绩优异，态度认真，而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起，他说：“哪里啊，她也没在我们班说过我们好！”原来那是老师为了让我们有竞争意识，用来激励我们的'话。
就在一个月前的一次课堂上，班上的不少同学昏昏欲睡，她点名一个同学回答问题，得到了一个很离谱的答案，她说：“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态，也笑了。这时有人反应过来，原来“螃蟹”俗称ha，嘉兴话中ha与“瞎（xia）”（意为“胡闹”“盲目”）发音相近，老师为了说明那个人在瞎说，用了“ha回答问题”这个短语，是为了引起我们的注意，让我们提起精神。这样的老师，谁会不喜欢呢？
她在该幽默的时候幽默，该严肃的时候严肃，是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后，我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。
风景初三作文 篇6
信步踏上青灰色石阶。
下过雨的晴朗午后，空气中夹杂着些微的淡淡青草泥土的气味。轻轻阖上眼帘，眼眸中的酸涩蔓延开去。嘴边拉起一勒小幅度的弧线，我，嗅到了春天的气息。
小碎步轻轻地，怕打碎这片刻的安谧。
微风如同热浪，让我毫无招架之力，缓缓地向我袭来，飘来一阵沁人的馨香。继续朝前走着。停步。一棵刚萌芽的大树，吸引住了我的眼球。走上前去，伸手抚摸著那粗壮的褐色枝干，经历过年轮的岁月，还是那麼坚挺的矗立著。轻倚著树干，微微抬头，望见了枝头上冒出嫩绿的小芽，盛满生机，有些长出了小花，装饰著光秃的树枝;有的还只是一朵含苞欲放的花蕾，精灵兴许在花苞裏憩息。那些娇姿媚态，令我心头为之一颤。眼底装满笑意，指尖轻微地触碰著头顶上那不知名的小白花，指上那细腻的触感，让我的心头泛起一阵涟漪。微微踮起脚尖，倾身凑前，一股幽香毫无预兆地窜进我的鼻腔，奶白色的花瓣上沾着晶莹的水珠，不经意间挂上了我的鼻尖。丝丝凉意散开。我没有擦拭那些水珠，只是很单纯地想把它们留在我的肌肤上。我双手捧著那朵花儿，阖上眼皮，侧耳倾听，倏忽，我听见了，花开的声音。那麼清脆动人的声响，那麼靠近我的心。紧蹙的眉头在那一刻舒解。有些诧异地睁开双眸。也许，我也听见了幸福花开的声音。
阳光跳跃着，零零落落地洒满了我。抬眸，看着那片淡蓝色的苍穹，朝着半空，伸出拇指，来回地抚拭着。眼眸裏的杂物，灰飞湮灭。清风习习，那么轻易地抚平了我心底的涟漪。
凉风将额前的发丝挑起，乌黑的青丝在空中飘逸着，陪衬着蓝天。美丽的春之图。
寒意逐渐消退，我，看见了春的暖。
风景初三作文 篇7
清晨，我又踏上了这片土地，这片生我养我曾经多少回在我梦中出现过的土地。
空气中依稀弥漫着乡间野花的芬芳，但好像又多出了点什么味道，我一时也说不清楚……
晨曦洒在我的脸上，温暖而甜美！清新的空气令人心旷神怡，记忆的思绪穿破时空，仿佛又把我带回到八年以前。那时的我只有五、六岁，每天跟在爷爷的屁股后面，穿梭在山林、田野间，采野花，追蝴蝶，背唐诗，习书法。童年是那么地欢乐！童年又是那么的有趣！不知不觉我的嘴角间荡起一丝弧度。
一下车，我就迫不及待地往家里跑去。我寻着记忆中那似曾相识的山路，但却又发现有许多不对劲的地方。是记性不好？亦或是家乡变了？走了许久，终于走出了山林。前方依稀可见的是那个熟悉而又陌生的“村庄”。脚下不再是记忆中那条泥泞而蜿蜒的小道，幼时曾经在泥坑中跌倒随即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡着，被宽阔、平坦、笔直的大道埋没了起来。不必再小心翼翼地低着头一丝不苟的盯着脚下的路，不必再担心会摔倒，不必再担心跌入路中的泥坑里。想到这里，我开心地笑了，缓缓地抬起头，又惊讶于眼前的画面：道路两旁的高楼赫然屹立着，高高低低的被阳光镀上一层光辉，在蔚蓝的天空下闪耀着光芒。不时还会有名牌轿车映入眼帘，道路两旁的商店也多了许多家，通信光缆连着家家户户，密密麻麻的变化在我的视线中勾勒出一大笔，我都有些恍惚了，这还是我的那个家乡吗？这不是一座现代化的小城镇吗？
我放慢了脚步，一边惊叹着故乡的变化，一边欣赏着周围美丽的风景。视线穿过香樟树浓郁的树荫，被一个站在路口的老人兀地斩断——那不是我的爷爷吗？爷爷熟悉的脸庞上挂着熟悉的笑容，身上却不是记忆中的粗布短褂，而是一件很休闲的衬衫，正在那儿举着手朝我挥动着。我小跑着奔了过去，爷爷看着我眼中闪烁的惊讶，得意地打趣道：“怎么了，不认识自己的家乡了？”苍老的容颜掩盖不住内心童稚的朝气。爷爷把我领进屋，看我鞋上全是尘土，问道：“你是从哪儿来的，不会是老路吧！”我茫然地睁大眼睛，爷爷恍然地拍了下脑袋：“忘了和你交代，你可以直接坐车到家门口的啦！”
走进房间里，赫然见到一台电脑，原来是爷爷正在网上津津有味地学着农业知识，再想想爷爷那不知比往昔大了多少倍的果园，我有些恍然大悟了，或许是时代改变了人吧，原来那个连手机也不会玩的爷爷，现在也研究起农业高科技来了！
爷爷熟练地握着鼠标，还不时跟我絮叨一下果园的蔬菜、瓜果和国家的富农政策。我安静地坐在一旁听着爷爷耐心地给我讲起这些年家乡的变化，看见爷爷脸上始终洋溢着自豪的笑容，他的表情在我的眼中不断放大、蔓延，直至覆盖了我的视线瞬间定格在心中。或许让家乡人生活得越来越好就是老人最大的心愿吧，亦或是老人在新生活中流露的真情绽放于脸庞。看着脚下的尘土，再望着爷爷满脸的慈祥，身边的光影似泡沫般碎裂幻化成野花与蝴蝶的世界，我会心地笑了。
夜晚，我看见星星点点的光在夜空中闪耀，在黑暗中给我们明明灭灭的希望。我终于安然睡去，梦中，我盘旋在故乡上空，未沾酒就先醉，醉成了周公梦中的蝴蝶，伴随斗转星移，飞过沧海桑田。世界在变，人也在变，往昔的记忆随着时间悄然地逝去，但这一抹美丽的风景会一直驻守在我记忆的角落，伴随着对故乡的热爱，永恒不变。
风景初三作文 篇8
学校里种了很多水杉，我们教室后面就有一排。
水杉是一种很高大的树木，它的主干只有一根，它总是挺立着身躯，笔直笔直的，就像一排哨兵，又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上，偶尔一瞟或不经意间一抬头，就能看到它们，这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。
有一天，我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边，因为背对着我，树干又很粗，所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边，而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在，而是另一只鸟守在那里，我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸，因为我发现那只鸟很少守在旁边，一般都是飞走一会儿，又回来，又飞走。
秋风一天比一天凉，我经常担心水杉树上的鸟儿们，因为这时候，许多鸟都已开始南飞，我不知道它们什么时候起程，我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天，我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后，我也离开了那个位置。
我不知道我小时候爸妈是怎样对我的，我想大概和那两只鸟一样吧，不过，人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了，而我就要拿优秀的成绩报答他们，这就像一个“规矩”，几乎许多家庭都是这样，但是这一点我做不到，也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活，有爸爸妈妈出钱，而我们则只要好好读书就够了，可是又有谁会不在意成绩呢？如果成绩稍微下滑，就会受到责骂，或者是威胁，“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语，特别是成绩很好的同学。而相比起来，做一个差生还是比较好的，因为成绩不好，所以父母的要求不会太高，偶尔退步也不会受到怎样的责骂，进步一点还会受到表扬，学习也会比较放松。
在成绩方面，父母总是这么固执；在感情方面，则与城市父母有很大区别。
农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们，其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心，虽然我与父母也有过类似的谈话，但我始终不会把内心最真实的想法告诉他们。
秋天的水杉叶子纷纷飘落，就像孔雀的羽毛一样，我仍然喜欢看窗外的水杉，虽然现在看的难度大一点，但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来，再离去，我也很羡慕鸟儿们简单的生活，简单的感情，那样就不会想太多了。
水杉一心只为向上，殊不知它旁边的小分枝越来越多。我想水杉落叶时的落寞，以及它盘旋的落叶，会永远停留在我的心底。
风景初三作文 篇9
我会永远记住那墨绿色黑板前你在上面流畅的挥毫，正如我永远也不会忘记你的才华横溢、生动幽默、刚强严厉。这不正是我心中别样的风景——三新学校别样的风景？
阳光透过树叶缝隙从窗外斜斜地照在地上，星星点点。你正在教我们《石壕史》，文中有“戍”一字，我们对戊、戌、戍字相似的几个字经常搞混。你轻轻一笑，转过身，蹲了下身子，将“三胞胎”一起写到了黑板上，随后退后两步仔细审视，过几秒，转过身来，对我们又笑了笑，露出你那洁白的牙齿，说道：“我给你们编个口诀，‘点戍横戌戊中空’。”然后用手肘提了提裤子，用小而精明的眼睛笑着扫视我们，好像再说“懂否”，像煞了一个顽童。于是我们便牢记于心，万难忘记。
有一次，同学们起哄让你讲关于一个地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中长拿着的玻璃杯，还是用手肘提了提裤子，随后开始讲了起来。当讲到一个人愤怒之时，你就好似那人，一脸怒气；又当讲到一人开心时，你也渲染了他的情感，眉飞色舞起来……大家都摒神凝气，紧张的注视着你，当故事讲完，同学们却还是意犹未尽呢！
别看你这样生动幽默、才华横溢，一旦严厉起来，那也是很可怕的！
今天，你说让我们错的抄3遍，还说，在语文课上讲话的抄5遍。金同学忍不住了，说了句埋怨的话。原本你万里无云的脸上顿时阴云密布，眼神从柔和瞬时犀利，紧紧盯住金同学，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纤细的手指向他，说道“5遍”，简单的三个字却压得我这个旁观者都喘不过气来，再有，你说在上课时抄的都作废。听到这个，我心中警铃大作，不想，你却已一个箭步冲到我跟前，夺下我手中的笔，打了个大叉，一挥笔，写下了二个无比洒脱的字“作废”，这两个好看的行书，在于我却是好似宣判死刑，终于体会了金同学的感受。
F老师就是这么一个嘴角常挂笑的人，却是有着说一不二的个性，正是我心中别样的风景，正是三新学校别样的风景！
风景初三作文 篇10
路遇天涯，沧海辽阔。时光惘回头。何苦纵身，当需另觅他处。古道清幽，亦有康庄坦途。
——题记
人生如海上帆船，磨难如礁石。乘风破浪、勇往直前的大无畏精神固然可嘉，可对我们这些“平头老百姓”来说仍需量力而行。于是乎，面对礁石，就有了另一种方法——转弯，避此航路。
曲折山路，回身便可见炊烟；浩渺沙漠，折步便可寻水源。面对难以逾越的困难大山，只要肯转弯，拐角处便会有星斗灿烂、转机闪现。自认为坚毅的永不言弃，到头来为何却落个劳神伤身？明明希望就在身边不远，可为何总是一叶障目，不能发现？人身在世，总要学会变通，若力量可以解决一切，那“三十六计”岂不空传千年？
拐角寓意着转折，也意味着变化。对于困难，人们最终的目的一定都是解决，可孰知，“两点间”也不一定是直线“最短”。在愚者眼中，拐角是人们逃避的工具；而在智者眼中，拐角可以省力并带来胜利。
人生漫漫，磨难终归无可避免，可若习惯了转角，便能发现，有些磨难其实只是缺少发现，很多时候只需轻盈的一转，问题便会迎刃而解。这道理就如解数学中的几何题，道理都是明易，可到了实际，还需看自己运用。也许等到习惯，你就会发现，拐角处的风景，刚好……
关于人生的每一步，拐角也许就在前方，转过去，迎接你的会是崭新的世界。
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