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初三学生作文

时间:2021-09-29 15:23:14 初三作文 我要投稿

初三学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初三学生作文,希望对大家有所帮助。

初三学生作文

初三学生作文1

  有人说:“学生又不会赚钱,而且还要花钱,怎么说也不会是富翁!”有人说:“学生真好,有知识、有青春、有活力,真不愧是个富翁啊!”

  我比较同意第二个人的说法,我们虽然不会赚钱,但我们还年轻,有一些人想得到也得不到的青春和健康。

  有一个年轻人,整天怨天尤人:为什么我什么都不会,什么都没有?为什么这么穷?然而有一天,一个老人听见了他的埋怨,问他:“你想得到什么?”年轻人说:“我想要变成一个富翁。有很多的钱。”那个老人说:“可以,只要你挖下你的一双眼睛,或者砍掉一只胳臂,便可得到你想要的。”那个年轻人一听,问:“为什 么?”老人说:“你有青春、健康的身体,这些并不是所有人都有的,我想买下这些。”年轻人说:“不行,如果我没有了这些,那要那么多钱干什么呢?”老人说:“你现在所拥有的健康是你的财富,你其实是富有的。”年轻人醒悟了,他谢过老人,以后便不再怨天尤人了。而是趁现在年轻,找个工作,去赚钱。

  这个故事告诉我们,现在我们所拥有的一切都是财富。我们有青春活力,而有些人却已经年老体衰;我们有知识,而有些人却是文盲;我们有健康,而有些人却再也无法走出医院;难道我们不比他们富有的多吗?这些别人想得也得不到的东西,我们却拥有,还有什么权利抱怨不公?上天已给了我们这些财富,最重要的是如何去利用这些财富。

  上帝对每个人都是公平的,每个人自会有他所独有的一切,不要抱怨任何人,我也是个富翁,拥有别人无法得到的一切。

初三学生作文2

  那天的瓢泼大雨,久久不停,一点一点地,洗去了我对那个人的不满与哀怨。

  那个人总在我最高兴的时候泼我一盆冷水,让我从头湿到脚;那个人总在我焦头烂额、烦躁不安时奚落我……在她眼里,我似乎毫无优点,一无是处,只能被数落。

  心烦意乱地走在大街上,联手都不知道该放在哪儿,晕晕地走着。然天不遂人愿,大雨顷刻便至,淋了我个措手不及。我只好双手抱头,四处逃避。那模样,定像极了小丑,狼狈不堪。我一边咒骂着鬼天气,一边到一墙角躲避,此时心里却浮现出那个人的身影。又转念一想,她?一定谁说我笨手笨脚,连伞都会忘记。唉,还是算了吧!

  不知该干点什么,向四周寻觅。却隐约看见两个熟悉的身影匆匆而过。一番无比熟悉的话不经意得透过雨声传到了我的耳朵里。

  “这孩子!明知道下雨,出门还不带把伞!这雨下得这本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,www.gzu521.com 么大,淋坏了怎么办。这孩子到底去哪了?”

  “别着急,再急能怎么着,难道他还能飞出来啊?”

  “你说什么啊,他不是你儿子啊!你这当老子的,一点儿样儿都没有,话都不会说,感情淋得不是你!”

  我看着那个在大雨中怀抱雨伞,头发凌乱、东张西望的女人,感觉连打在身上的雨点都化成了爱的音符……

  那个人是我的母亲,爱并“恨”着的人。那一天,在雨声的陪伴下,我终于明白:兴高采烈时的一瓢冷水,是教导我自谦;心烦意乱时的奚落,是告诫我冷静。

  如今窗外又下起大雨,和那天的一样。望着那密密的雨帘,和在窗台溅起的水花,我不由得感叹:真美!

  谢谢您,母亲,告诉了我这一切。

  也同样感谢你,最美的那场雨。

初三学生作文3

  在深刻的伤痕也会随着时间慢慢愈合,在美丽的梦都会随时间淡忘流落远方。

  ——题记

  寻

  讯记忆深处,过完云烟皆浮现眼前,梦却已流入他乡化作一缕青烟。儿时的记忆,宛如一座桥,通往的却是梦的牢。

  儿时,美好而又单纯,不掺杂任何的残酷,无时无刻不散发着专属于童年的那份幼稚,天真的烂漫,儿时的梦,纯真却又深邃,没有时间的百态,亦不会有人情的善恶冷暖!

  随着岁月流逝,渐渐的梦已经无形的在现实的中慢慢被摧残,破碎不堪,一切的一切都随之请散!

  逝

  逝去的时间,梦已经暗淡无光,时光已老,岁月如同贼一般,不经意间偷取了许多,美丽的容颜,真是的感情,乃至偷走了我的梦。

  拼命奔跑,为之流血,流汗,流泪,只是为了追寻那即将远去的我的梦,寻找着真正属于自己的一份未来。远方依旧清晰的映入眼帘,可是我的梦却模糊了。

  终将,梦听写,伸手抓过,梦却化作一缕云烟,我不知我的未来,一路上还有多少的艰辛坎坷,一路上我追寻的是我不愿失去的我的梦。

  归

  归来,梦落在了远方,一直以来给我力量,让我追寻的那个梦的影子已经流落他乡,我想寻一条路,一条再次能通向我梦的路,可是脚下这一方热土,并没有了路!

  蓦然回首,曾经的一切一切都好像还在眼前,曾经的模糊不堪的已经清晰可见,可是我的心境却变了,变得好像不想再去寻这遥远的梦了。

  梦归来了吗?没有!

  你若安好,便是晴天!

  寻得,逝去,归来……

  想去寻你,却已经寻不见那条路!

初三学生作文4

  有多少次在梦中飞翔,遨游世界;有多少次望着天空呆呆地笑了,直到流泪;有多少次展开双手,直到颓丧……

  抬着头,望着天空,心中无限的遐想,到最后还是哭了。飞翔,多么雄伟的两个字,我渴望,我渴望飞翔。想起童年时的天真,我不禁感到好笑。还在我很小的时候,不食人间烟火的我便开始玩起了风筝,童年的时候永远是那么快乐,捡几根较好的木棍,找几张油纸和一些材料便随便的可以制作一个风筝,在同龄的孩子们中,每次我的风筝总是又大又漂亮。当然,不用质疑,我的风筝是飞的最高的。可是,我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝,我总是望着风筝有各种各样的表情,我幻想,我羡慕,我希望那是我。看着风筝越飞越高,越飞越远,我也跟着它,奔跑着,可是我永远只能抬头看它,我知道我不可能和它一样飞翔。

  如果我是一只老鹰,一只小鸟,或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊!我可以自由自在,无拘无束的飞翔,就算被风吹走了,被雨冲挂了,被猎人捕到了,我也不会感到悲伤,更不会后悔,因为我曾经飞翔过,你永远也不会知道那种感觉,那种自由自在,心旷神怡的感觉。可是那只是如果,一个没有结果的假设。

  飞翔,多么伟大,多么令人自豪的两个字;飞翔,给了我童年的一个幻想;飞翔——一个永恒的梦想!

初三学生作文5

  爱情的世界里只有两种人:一种是等待中的人,一种是被等待中的人。当我为你变成被等待中的人后,你是否还是我被等待中的人?

  ————题记

  耳边的音乐响得很安静,而我躺在地上,仰望着天花板。抚摸着的心跳起伏的很有节奏, 但心情却已不是微笑的最完整的了。

  冰冷的地板让我的思绪很清醒,可想了很多,我却想不起自己想了些什么。像这场玻璃似的爱情,注定在低调中开始,也注定在低调中结束。只是我学会了逃避,却怎么也学不会不哭泣!

  花自飘零水自流的日子,我开始放纵自己,像一颗稀薄的烟花般坠落与颓废。因为我一味的认为:忘记一个爱过自己和自己爱过的人,需要的不仅仅是勇气。但又为何泪流成海?!为何又在想起一些过往的曾经时,心像撕裂般痛?!难道忘记他,需要的也不仅仅是勇气?!

  一道一道的伤痕,犹如是爱人写下的笔记初中,只是我那伤痕累累的心上写满的是爱还是恨?!其实爱情褪去华丽的外衣,剩下的无非是对方曾经说过的话。而那些曾经,已变成一种伤痕,变成你所留下的笔记。只是你要知道,即使你的手再温柔,也无法抚平你亲手划上去的伤痕。

  风依旧吹得很暧昧,吹散的誓言,如吹落的一片枯叶,只是,有几片枯叶是可以划进我们内心的`?!我还是会想起你,虽然手上的贝壳时时提醒着那已是曾经,但不可否认的是,它是我拿最深的爱换来的!

  我们之间需要用句号来结束一切吗?!

  你我都在等待!只是….…一个等待继续,而另一个等待着继续...…

初三学生作文6

  有人说,文化是一缕春风,是母亲给女儿们送来温暖,有人说,文化是一泓清泉,像酷热时母亲为女儿扇出的凉风。

  突破空间的约束翱翔于历史长空,我们的热血会沸腾。“壮心欲填海,苦胆为忧天”,文天祥《指南录》里的一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我们的激情燃烧。突破时间的束缚,我的思绪变的飘逸。

  是什么让许许多多的诗人如此坚定?是什么让他们奋不顾身?是文化的快乐。不必说远古的屈原、文天祥,也不必说近代的关天培、林则徐,只要感受一下你所熟悉的生活,你就会发现我们和他们有着相同的思想感情,透过“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮语,我们看到了文化给他们的力量!

  朋友,当我们吃着香喷喷的饭菜时,你可曾想起了“粒粒皆辛苦”,可曾想到了杂交水稻之父袁隆平?当我们谈论学习是为了什么时,可曾想到了“为中华崛起而读书”的周总理?当我们高谈阔论军事之强时,可曾想到了为国争光的钱学森?当我们高谈阔论科学发展之时,可曾想起了航天英雄杨利伟?

  是它——文化的快乐,让祖国母亲变得无与伦比,让我们刻骨铭心。让我们高歌文化的快乐,高歌快乐的源远流长,共创美好的明天。

  让我们一直把文化的快乐传承下去吧!去感染更多的人。

  风雨也好,艳阳也罢,顺利也好,挫折也罢,只要我们充分利用和珍惜生命的基石——文化的快乐,那么,我们迎来的将是一道亮丽的彩虹,一件件闪烁的成就,一个个辉煌的胜利!

  文化的快乐,其实就在我们身边,只是缺少发现的慧眼,如果你真的是一个有心者,那么你就会发现:其实,快乐很简单!

  在感受快乐的同时,也在丰富你的知识,何乐而不为呢?

  快乐,仅此而已!

初三学生作文7

  今天是国庆长假第三天,我和爸爸妈妈来到七里海钓螃蟹,这里的人特别多,车也特别多。我们把车停在停车场往水池走去。

  水池四周的人真多,大部分都是家长带着孩子来玩的。这里的水池很大,快赶上我们学校的操场了,我估计水很深,因为我看不见一只螃蟹,我们找人要了三个挂着肉的竹竿作为钓螃蟹的工具,我还拿了三个小椅子和一个水桶,还有一个捞螃蟹的网子,我们找了一个太阳下,便坐下了,准备开始钓螃蟹。

  我们三个人坐在一条线上,不吵不闹把竹竿甩水里,我就开始钓螃蟹,我看见周围的人钓了很多螃蟹,我特别羡慕他们,我想:“我能钓几只呢?”过来人几分钟,爸爸的竹竿一紧一松,线慢慢的变直了,这时候爸爸告诉我:“螃蟹上钩了!”于是爸爸用小网子往螃蟹所在的位置铲去,由于没有经验,我们收竿的力气太大了,螃蟹跑走了,我很失望,但是我没有灰心,继续用我的小竹竿等待着小螃蟹的到来,第二也没有成功,直到第三次我终于钓上来了一只螃蟹,我很开心。

  我们旁边也有一个一家三口,有一个小哥哥,他钓螃蟹很不认真,一会跑到这里,一会跑到那里,就像故事里的《小猫钓鱼》一样,到最后一条也没钓到。

  我和爸爸一起总结了一个经验:“当螃蟹咬了钩的时候,用手轻轻往上一拽,另一只手拿小网子往竹竿靠近,不能提的太快,否则螃蟹就跑走了。”我们按着这个方法一共钓上来十只。虽然不是最多的但我很开心。学会了不要一心二用,做什么事情都要掌握它的方法才能做得更好。

  在回家的路上,我想:“下次来这里,我一定要比这次钓的更多!”我特别开心,希望以后和爸爸妈妈玩的时候,了解更多知识!

初三学生作文8

  不知不觉中,我又度过了三年……这三年,承载的满满是回忆——岁月雕刻下的或喜或悲的足迹。

  走了这么久,不忍回头看看,因为我怕,时光留给我的是无尽的不舍与眼泪。

  可终究,那点点滴滴让我沉醉……

  夕阳下的影子

  夕阳映照的操场上,拥着几许凉凉清风的我们,买着一大堆零食,在那草地上,挥洒着我们的笑声。在那里,我们幼稚地玩着踩影子的游戏,我们诉说着一切关于现在与未来的迷惑,我们彼此对着天空大声喊着。

  教室里的“奋笔”

  随着日复一日的更替,我们的汗水越来越多。在教室里,老师们的鼓励,他们的“恨铁不成钢”的心情,他们无奈的话语在耳边回荡着,每次这样,我们都会对视一望,然后长吐一口气,聚在一起大声说:“下次一定不要再让老师们失望!”紧接着,对视一笑。就拿着笔在拼命我们的青春,每一次考试,每一次不顾老师骂言的出黑板报。那里,我们歌唱过,泪流过。

  走廊上的身影

  在教室外,总有两个身影,因为成绩的不理想,因为心态的不稳定,然后,老师在旁的鼓舞与支持,挥霍着我的泪水与重振我的自信。在那里,有不尽的教诲,有不尽的嬉戏。我们在那里奔跑着,在那里吵闹着,画上每一个属于我们的省略号。

  不尽的回忆,不尽的温馨,泪已洒下了一大片……

  初三写回忆的优秀作文:回忆,让我沉醉是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平。

初三学生作文9

  今天课间,老师带领我们来到校园里寻找春天。

  在老师的带领下,我们兴高采烈地来到操场上,顺着老师手指的方向,我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧,默默地点缀着我们的校园。走近了看,紫叶李的花瓣洁白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、叶子后,像含羞的小姑娘一样,亭亭玉立。看!那儿有独自绽放的,也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾,有的歪着脑袋冲你傻笑,有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来,好像一定要和小伙伴们分出个高低。下雨时,花瓣纷纷落下,像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上,草地也因有花瓣的衬托,而变得愈加美丽。

  老师又指着一片金黄色的花丛,对我们说:“这叫连翘。”我心想:这不是迎春花吗,怎么说是连翘呢?我仔细观察了一下,哦,我明白了,原来迎春花有六个花瓣,而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭,鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

  再往前走,我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑,新吐出的叶子嫩绿嫩绿的,非常美丽!

  后来,我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中,有两只小蚂蚁相互地碰碰触角,好像在说:“这个洞很合适,可以把东西搬进来了。同志们,加油呀!”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干,正要和大伙儿一块儿分享呢!

  啊!春天的校园真美啊!

初三学生作文10

  一个星期天,我站在阳台上极目远眺,说是为了看风景,其实,更多的是想温习以下儿时的感觉。忽然,我发现阳台的一交,躺着一只鹅黄色的蝴蝶,一动不动。

  望着这只不知何时死去的小蝴蝶,我作了这样的假想:也许,它曾愉快的享受过大自然的爱抚,也曾为落叶伴舞;冬天来临,为了最后一点儿阳光和对春天的渴望,它留下了,可最终还是未抵挡住寒流的袭击,死在了这。然而,它依然充满希望。它坚信,“冬天到了,春天还会远吗?”瞧,它那略微向上翘的小脑带,似乎在对我说:“我虽然没有等到春天,但我为此努力过,我不后悔!”

  我被感动了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感触。我曾问一位同学:“你将来想干什么?”她黯然了,“真的,我想干点大事,又觉得太平常了。”其实,只要真的爱惜青春,你一定会珍视生活,会发现有许多事需要我们去做。要知道,青春短暂。如今我们15岁了,转眼就会25岁。时光不容我们挑三拣四,可能等你做出选择时,青春早已逝去。

  同时,青春又是谨慎的。有一位编辑对我说过:“当你选定了路,就勇敢的上路;当你选择了路,就不要怕路远。”似的一但确立了航向,就不容我们返悔,即使前面有惊涛骇浪,也要义无返顾的冲过去。一只蝴蝶,它的理想是等待春天,为此,它耗尽了全部的生命。那么,我们呢?更应该为自己的理想执着追求!青春就如同一张纸,等候我们来铺彩;青春又如一支未谱的曲,等候我们来创作。

  也许,有一天我们失败了,但我们不会哭。因为,我们为此努力过,并且还将继续奋斗下去!

  是的,青春就是这样的。

  青春无悔。

初三学生作文11

  我是一个念旧的小孩,有时候怀恋过去的事情比过去发生的时间还要长,同时我又充满想象,每天晚上睡觉之前总是会幻想一下明天将要发生什么。但不得不说,有件事情纠结了我两个月,每天旁晚都会想啊想,都在回与他“在一起”的点点滴滴。我好几次做梦都会梦见他,有人说:“之所以会做梦,是因为你心中所期盼。”我也信,或许在我内心是离不开他的吧,又或许是我心里已经习惯他了吧。

  他,不高,不胖,脸跟他的身体相协调。刚熟悉他的时候,她说话很小声,似乎不好意思说话,那时候我觉得他一点男子气概都没有,说话扭扭捏捏的,跟个“娘娘腔”似的,不过,他成绩好在我认为吧,他脑壳好使不用听课也跟得上老师的步伐,他总是很懒不爱动笔写作业,总是去办公室“喝茶”,现在初三也还是一样,晚自习不写作业手里拿本《读者》看得整整两个晚自习,为此,我以前也抢过他的书逼他写作业,他总会不耐烦的说句操啊然后就开始写作业,写着写着眼睛就望到窗外去了,你用手在他面前挥挥,他也还是望着窗口发呆,知道你拍一下他,他才会反应过来然后尴尬的对你笑笑,看着她睁着两颗大眼珠一副天真无邪的样子望着你。你都会不忍心去说他。似乎他睡得也很糟糕,每天顶着一头凌乱的头发来做早操,你看他忍不住想笑,这个人生活怎么这么糟糕,却成绩这么好。我一直想不通啊。

  从陌生到熟悉到互不认识,他温暖过我的画面总是历历在目,时间不会倒流我也不会倒着走,毕竟人要往前看,人要活在当下,不必去怀念那已经过去了的,现在把它写下来也只是为了想要遗忘。

初三学生作文12

  每当到了春天,万物都开始生长,校园也似乎比寒假以前更有了生气。

  春天的校园是美丽的。每天早晨步入校门,第一眼看到的便是那棵老槐树。他就身板挺直的站在校门旁。每天早晨进入校园,我都会觉得他好像在注视着我,而我有时也会看他一眼。这老树好像有魔力的一般,让我精神抖擞,愉快的迎接新一天的学习生活。我记得刚入初中那年,老师曾经特别像我们提起过这棵老槐树,据说已有八十多年的历史了;在教学楼前的一片草坪上,种着许多五彩缤纷的花,每当春天来临之际,花香便会弥漫整个校园;在草坪中央还有一小片葡萄架,虽然入学至今我从未在上面见到有葡萄长出来,可每次路过那里时,总能依稀闻到一股葡萄的香气;校园的操场被一圈绿化带所包围,绿化带里长的都是灌木。春雨过后,你总能在湿润的泥土上发现两条正在爬行的蚯蚓,偶尔拿起残枝挑动它其乐无穷矣。

  春天的校园是欢乐的。中午午餐后,都会有许多耐不住性子的男生来操场打球,互相组队比试。虽说是比试,可从未真正记过分,友谊第一,比赛第二;也有不爱运动的同学,便三两来到教学楼下的小石桌处,在棋盘上较量起来;当然,也总有一些女生三五成群的一块绕着操场散步,聊天,这也是校园多添了几丝活力。

  春天的校园是和谐的。在教学楼的侧门与实验楼之间,有一条长约四十余米的长廊,由于其上装有遮雨用的蓝色顶棚,所以被我们称之为“蓝天长廊”。长廊的一侧有一排宣传栏,里面经常展示一些关于我们同学以及教师和谐相处的照片和一些同学做的精美的手工艺品,看了让人不免有一种温馨的感觉。

  春天是美丽的,我们的校园也是美丽的,而我们的校园春色则是最美丽的。

  美丽的校园景色,美丽的校园春色。

初三学生作文13

  黑夜漫漫,在前进的道路上,我不再恐惧,因为一路相伴。——题记

  亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。

  小学时的早上,我经常会在睡梦中闻到一股饭香。起来,撩开窗帘,黑黑的一片,只有昏黄的路灯照着大地,夜还很深,您就早早起了,给我准备早饭。我吃饱后,您又是看着我消失在路口,才离开。

  中学时住宿,我又吵着让你给我送饭来。到了吃饭的时候,我看见您顶着风,骑着自行车到学校。风撩起你的发丝,我看到一片斑白。您脸上的皱纹也越来越多,那一幅被岁月磨皱了的苍老的面容,已没有青春的活力。你只是说着:“孩子,多吃点,在学校不能苦了自己,保养好身体。”我只觉得眼里热热的,湿湿的,就赶紧说了句:“我去吃了,路上慢点!”然后就赶紧跑开了,独自在一个角落里,偷偷地掉了几滴泪。

  等到月考成绩下来了,我考的很不理想,觉得很没有脸面。这对我来说是一个很大的打击。你知道后,没有批评我,只是教导我,说:“要脚踏实地,这次不行还有下一次,加油!”我听了你的话,果然,在下一次考试中,我取得了优异的成绩,你又喜的眉开眼笑。

  妈妈,一路有你,我不再孤独;一路有你,我不再恐惧;一路有你,我又有了信心和力量。一路有你相伴,我定会扬帆远航。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

初三学生作文14

  暑假里我和爸爸一起去神龙架玩。来到神龙架玩得开心极了,到哪里都有漂亮的风景、美丽的花儿,那清新的空气,那些让我乐不思蜀。可就在这时,不幸降临了。

  我们又玩了一天,找了一个合适的餐馆坐下来。我明明记得早餐和午餐吃的不多,可肚子胀胀的,很不舒服。菜上齐了,我做出“大吃”一顿的样子,不想让爸爸知道我的肚子胀,吃不下,害怕爸爸不高兴。夹了一口菜,放入嘴中,本以为一下子就吃下去了,但发现难以下咽。喝了一小口水,嚼着,嚼着,动作十分慢。每吃一口菜就像是在吃毒药,皱着眉头,半天才咽下去。我的一举一动都逃不过爸爸的眼睛。爸爸和颜悦色的问我:“怎么了,不好吃?”我实在编不出其它理由,支支吾吾地说:"我......我不想吃......肚子....好胀。"周围的朋友说:“小孩子嘛,不要紧的,很正常。”爸爸的脸色刷一下变了,以去买饮料为借口,把我拽了出来,那力气极大。我知道,爸爸开始发怒了。

  爸爸把我带到一片空地,指着我的鼻子开始训斥我:“不想好好吃就是不好好吃,还说肚子胀,撒谎都不带脸红的吗?”我低着头,手放在背后紧紧拉住,训着训着,爸爸伸手就扇了我两巴掌。我像被打的小狗“呜呜”地抽泣着,低吟着。我不敢挣扎更不敢顶嘴,生怕在被多打一下。我不哭不闹,因为在外头被爸爸妈妈打早就不是第一次。老板劝爸爸别打我了,我翻翻白眼,冷笑一声:不该你管的事就别管!

  爸爸的朋友大概发现不对劲,都过来了。这时爸爸一甩手进屋吃饭了。大家都来安慰我,几个姐姐带我去散心。

  此时我心中的委屈和苦楚,爸爸你怎么会知道啊!

初三学生作文15

  树上的叶子多了几分黄,地上的小草暗淡的憔悴。皎洁月儿正在悄悄的变圆,无数的星星点缀着这浩瀚的星空,像一条黑色的段子上绣着无数的小花。抬头看看天,猛然想起,明天是中秋。

  第二天一起来,我就连忙打电话给大伯和二伯他们,然后,我漫步在花园里,轻轻的哼着一曲不成歌的小调。这个秋天,太阳还是和以前一样,早早的上岗,天空中的云不知道是以为台风还是秋天的缘故,压得低低的,远远的看去,好像要把那边的房子压垮了。地上湿淋淋的,却没有几片落叶,一点都没有秋天该有的景象。我想,老家的那条小道上应该早就已经铺满了金黄的落叶了吧,田里的水稻恐怕早就熟了吧,爷爷肯定在门前那长满芦苇和蓬蒿,浮着许多菱角的小溪里摸田螺了吧。

  晚上,月亮终于升起。像个害羞的小姑娘,羞答答的躲在云的后面,更让人更觉得神秘和美好。我和家人一起坐在客厅旁的阳台上,惬意的和他们赏月。桌上,一盘月饼,几碟小菜;桌边三五个人,吃着汤圆,喝着小酒,好不惬意。微风轻轻吹来,仿佛把我也灌醉了。

  最后,我们终于守得云开见月明了,月亮从云中悄悄走出来。只是,十五的月亮十六圆,不完美呢。可是,我依然痴痴地望着它。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。爷爷奶奶,你们还好吗?家里一定很热闹吧。你们看到月亮了吗?家里的月亮一定比这里的圆吧。

  但愿人长久,千里共婵娟。我想,和我一样,也有很多游子在对月许愿,寄托给自己的亲人吧。相信,他们也会在远方得到祝福的。因为,我们看到的是同一个月亮啊。

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