实用的初一作文锦集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初一作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
文明美德是一缕缕春风，和煦而又温柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放;文明美德是一丝丝细雨，清新而又营养，可以滋润我们干涸的心田;文明美德还是万物中最美丽和那一米阳光，可以给我们孤独的心灵带来慰籍……
文明礼仪犹如一棵小树苗，需要我们细心地浇灌、培育让它在我们的心里扎根、成长。
好习惯 好人生
“习惯养得好，终生受其福;习惯养不好终生受其累。”因此，从幼儿园开始，老师就教我们自己的东西要学会分享，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错事要道歉……。富兰克林曾制作表格来检测自己一天的美德，久而久之，富兰克林年轻时就修得了好品格，成为了世人敬仰的大科学家。而现在，有些人垃圾随地乱扔;有些人随地乱吐痰;还有些人尽讲脏话……这些良好的习惯，我们之间又有几人做到呢?
尊重，从点滴做起
“想要别人尊重你，就必须先尊重他人”。这是我们最熟悉的一句话。上课专心致志，是对老师辛勤付出的尊重;与同学团结友爱，不取笑，不捉弄同学，是对同学的尊重;见到长辈礼貌问好，是对长辈的尊重。一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表现出我们对他人的尊重。生活中，只要我们用心去待人，用情去爱人，让尊重渗透于我们生活的点滴之中。
感恩之花 永驻我心
感谢父母，给予我们生命;感谢朋友，给予我们勇气;感谢大自然，给予了我们舒适而又美好的生活环境……古代，《黄香温席》《卧冰求鲤》;近代，邓小平孝敬继母，老舍先生忆母亲;现代，汶川大地震中英勇保护学生的老师，同学们怀着赤诚的心，向他们表示感谢，向他们致敬。
诚实守信 为人之本
“曾子杀猪”既读过又学过，曾子为了实现“回来给你杀猪吃”的诺言，把家里不多的猪杀了一头;“商鞅立木取信”最终赢得了老百姓的.信赖，为新法的顺利实施打下了坚实的基础……孔子说：“人无信不立。”我们一旦答应了别人，就得尽自己最大的努力去做，不可以失信于人。就是一个个各种各样的贝壳，让我们在生命的海滩边多拾些诚信的贝壳吧!
勤俭节约 传承美德
现在我国正提倡“低碳生活”，你做到了吗?但是，“低碳生活”是一种态度，而不是一种能力，节水、节电、节油，我们都注意。毛主席的衬衫缝了又缝，周总理的袜子补了又补。我们可以感受到毛主席与周总理在守候着一种优良的传统与品质。而我们是否做到勤俭了呢?衣服上有一个小洞，扔了书包上有一个污点，不要了;饭菜不可口、不喜欢，倒了。这是勤俭、节约吗?勤俭节约是一种美德，同学们，行动起来吧，让勤俭节约时刻陪伴着我们!
中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富。是抹不去的的生命“痕迹”，是每个华夏子孙都应尽得义务，我们有责任弘扬中华民族油量传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大!
初一作文 篇2
等到父母睡下，等到作业完成的差不多了，我却没有按照正确的作息时间去复习然后睡觉，哪怕即将面临小升初，哪怕作业有多么繁多，而此刻夜又是怎样的深，眼睛又有多疲倦酸涩，我还是偷偷打开了电脑，和约好的同学一起“开黑”。直到凌晨4点左右，我才打着哈欠，心满意足的睡下。而在梦里，没有作业，没有考试，不用升学，自然也没有烦恼。
第二天上课，自然毫无精神，昏昏欲睡，我们几个已经被老师一连几天的批评了，我自然明白作为一位老师，他的苦心，可是，谁又能体谅我们内心的疲惫呢？我们已经在“逆水行舟”的求学之路上伤痕累累了，因为第一只有一个，而最好的永远只是少数。我明白这些话是弱者的无力辩驳，因为无力，所以即便说了也是石沉大海，在这个大千世界里根本掀不起一丝浪花，所以，面对指责，我们唯有沉默以对。其实，我还是能记得初上学时的欣喜的，那种对知识的渴望，浓烈的兴趣充斥心间的感觉，只是世界太认真了，他非要给万物贴上三六九等的`标签才罢休，于是为了成为“人上人”，每个人都忘记了初衷，开始尽可能的攀比，那么学习也就不再是一件令人享受的事了，至少对于像我们这样缺乏学习天赋的人来说是这样的。
如果学习是天赋，那么人类的天性又是什么？我不敢断定“人之初，性本善。”是否是正确的，但我知道人人都追求美好，只是，人人眼中的美好都不一样罢了。我当然也向往美好，为了学习，我也曾奋斗过，努力过，但是始终找不到自己的位置，于是，开始对未来抱有一种莫名的恐惧，这恐惧来自于家长的的唠叨，老师的批评，同学间的紧张氛围。于是，在重重攻击中，我终于沦陷。
日子在放逐中过得很快，白天精神恍惚，晚上麻痹自我。希望与绝望，我在夹缝中生活。时间在书页的翻动中消逝，当黑板上刻画的倒计时终于归零，然后被擦掉，奇怪的是当那么讨厌的划痕终于消失，那日夜惦念的日子终于来临，我却有些不知所谓的刺痛。
当小升初毕业考来临，考生进入考场。老师用白色粉笔在黑板上划出“毕业考”的字样时，我的思绪也随着粉笔的刻画粉碎，再由于老师的不慎而折断，发出“啪”的一声，我这才大梦初醒，恢复了知觉。
考试结束后，我呆望着天空，天还是那么蓝，同学们还是结伴回家，一切都和往常一样，却又不太一样，风吹过心里的荒凉，落下了泪滴。
初一作文 篇3
也许都是为你写就。也有着“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”的真纯。
闭上眼睛，体会风声的清凉，嗅着鲜花的香气，将所有的烦恼抛去，只在属于自己的空间里滞留。
“林间新绿一重重，小蕾深藏数点红”。两旁的树木成了我的伴侣，好像顺着这翠绿往前走，便可得到指引，像一位细心热情的导游，而你就是它“旅游团”里的.一名懵懂未褪的学生，跟着它，就会感到安全，但是，伴着沙沙的树叶响动，我还是不知道自己走到了何处。
周围枝头上，唯有那小鸟儿在叽叽喳喳鸣唱，为这林间增添了一份独有的清幽，这声音是那么的特别，那么的自然，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，不必用华丽的辞藻妖冶耳畔单纯的音符，这便是为这鸟儿写下的最美妙的诗句。
独自漫步在小径上，旁边“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动。”。幽美而又静谧的环境和景物，使我沉醉其中，不管怎么变化，水，一直都会静静地坐在那里，蹙眉、颔首、凝思，诗人一般，挥毫、泼墨，低吟浅唱着“江清歌扇底，影旷舞衣长。”的歌行。
“缘溪行，忘路之远近”，天色暗淡下来，五彩的霞在天地之间流动，翻飞。鸟儿也回到了自己的窝中，湖水中的小鱼，应该也回到了巢穴里吧！那我，是不是也该离开这里回家了？
“霓为衣兮风为马”，一定是我不知不觉闯进了仙境，现在要蹑手蹑脚地离开，生怕惊扰了慢慢笼下来的轻柔迷蒙。
蓦然回首，暮色降临，万籁俱寂，这样连接在天地之间的一幅壮观宏美的山水画，默默捧献色彩，静静看淡得失，慷慨地绚烂在了那最接近天堂的地方。
初一作文 篇4
小时候，父亲是山......
父亲并没有山一样挺拔的身躯，也并不像山一般英姿勃发。父亲更像是一个机器人，整天重复着同样的事情，工作、接我上下学、回家、再工作，就像是已经事先输入了程序，一刻也没有停下来。
在我眼里，父亲的眼神总是很冷漠，也总是保持着沉默。偶尔几次带我去玩，却总是一个人站在某个僻静的角落。我不爱牵父亲的手，那手即使是在撒哈拉沙漠里也冷得像冰窖一般。父女间最亲密的时刻，莫过于接我上下学的时刻了，但即便是那一刻，父亲也从没有给过我一句关切温暖的话语，没有给我过我一丝亲切的眼神，却总是默然无语，冷冷地前进。离开时，又总是丢给我一个暗淡的背影和幽幽的失落。小孩的心，一颗易碎的玻璃的心，在周围的欢声笑语、关怀亲切和父亲的冷淡中挣扎着，一次次地破碎。我总是哭着挣开父亲无力的冰冷的手，一次次地哀求母亲，但是我的眼泪仍无法打动父母亲冷冻已久的心，我依旧挣扎着。
日子还是这样一天天地渡过，我本以为父亲与我在这条亲情之河上永不会激起波浪，但一个拐角处的眼眸，却像一块巨石，激荡起层层的浪花，那是一个和熙的夏天，父亲还是像往常一样带我去上学，途中的父女俩依旧是无语的，依旧是冷冷的。到了学校又是把手一推，把我推进校园，接着转身，无声地离开，只留下一个黑黑的背影，然而我凝视着父亲越走越远的影子，眼里忍住无尽的泪水，刚想踏入校门，却似乎被闪电击中一般，我看到在那个长长的小径的一个幽暗的拐角处，父亲轻轻地转过头，那眼神，正落在我身上！那眼神没有平日的冷漠，却带有无尽的关切和无数的关怀，像冬日里突然蹦出的几缕阳光，令人倍感温暖，那是一种无声地震撼，是一种生命中无可替代的震撼！在那个拐角处的眼眸里，我读懂了父亲的.爱，读懂了什么事无声胜有声，更读懂了我生命里第一种震撼！这种震撼，虽然不同于绝处逢生，逆境成才的震撼，也不同于舍生取义，抛头颅洒热血的震撼，但它对我来说，却引发我生活中的感悟，引起我心底的万丈狂澜，震撼着我走向未知的人生！
小时候，父亲是山，是一座冷冻而严肃的冰山。现在，父亲仍是山，但却是一座引领我高瞻远瞩、时时激荡我生命之水的高山。父亲虽然没有山挺拔的身躯，但却有山一样的精神；虽然没有山的英姿勃发，但却像山的秀丽和谐。现在我还是时时回到那个拐角，回想从父亲眼中读出的无声的爱，因为那是激起我心万丈巨浪、久久不能平息的眼眸，那拐角处的眼眸将震撼我的一生，在记忆深处，永不褪去......
初一作文 篇5
透过云层，阳光更灿烂；经过磨炼，人生更精彩。
不经历风雨，哪能见得彩虹？经历了暴风雨的打击，雨后的彩虹就显得格外美丽与珍贵。
犹记得当初学骑车的经历。我上小学三年级时还不会骑自行车，同龄的人都会骑而且技术十分娴熟，我便下定决心，一定要学会骑自行车。
星期六一大早，我便兴致高昂地推着车，叫上妈妈一起去对面，让她教我学骑车，妈妈让我坐上车座，双手扶好车把，两只脚放在脚蹬上，她扶住车子，告诉我：“学骑车不能操之过急，要慢慢来，扶好车把，左脚踩脚蹬，接着右脚踩，眼睛看前面，不要看地上。要稳，身子不要晃……”我努力地听着妈妈的话，照着那话去做。可量，我的眼睛却老是盯着脚底，重心也稳不了，左扭扭右晃晃的，那车子就像喝醉了，东扭西光，趟不了直线，有时甚至会接到旁边，我没有放弃，但我的耐心已一点点耗尽，不满的情绪也在积压，像是很多稻草压在骆驼身上，再放一根，就要压垮骆驼了。
终于，一次又一次的失败之后，我的耐心耗尽了，不满的情绪也爆发了，“我不学了！”我生气地把自行车往旁边一摔，像是和谁在赌气似的坐在一旁，不知是身上的痛感还是心中的难过失落与不满，使我的眼泪不自觉地掉落下来。透过矇眬的泪眼，看身上的.伤和地上的车子，我的心愈加难过，豆大的泪珠愈加凶猛地涌出来：为什么？我明明努力了……这时，一双温暖的手覆在了我的头顶：“孩子，别哭了。”这温柔却让我哭得更凶了。“孩子，你努力了，也在尽力克服学车的困难，这不过是你学车中的一个困难，你放弃了，那你人生中的困难该怎样放弃呢？如果这次你选择了放弃，那就有第二次与第三次，甚至有无穷无尽的放弃，难道你也要当逃兵吗？听到这儿，我立即擦干泪水站起说：“我才没说当逃兵，我刚才……我只是累了休息一下而已。”妈妈笑了：“哦，我明白了。”我才不是逃兵呢，看我怎么克服学车的困难。想着我坚定地走向一旁，扶起了车……
经过这事，我想我变得更坚强了，不会动不动就耍小脾气，放弃做某件事了。雨过天晴，透过云层，我仿佛看到了最灿烂的阳光，过着精彩的人生，风雨兼程，永不放弃，勇敢面对。
初一作文 篇6
有一抹香，很特别。它在我心中胜过了任何的香，却又永远地留在了我的心里——那便是，老师身上的那一抹。
那一次，我为了掩盖自己所犯下的过错，不争气地撒了谎。我害怕老师对我的训斥，身子不由自主地有些发抖。
老师把我单独叫到外面，面对面地站着。正是花开的季节，我低着头，斜着眼偷偷飘着，努力躲避她的视线，她没有说话，却比任何一句教训都令人发颤，仿佛她身上的那一抹香也变得浓重而不可捉摸，像是一根根有形的细针，刺激着我的嗅觉，令我有些窒息。她开了口，声音却温和得像是安慰：“没事，我相信你是迫不得已才这样的。以后不说谎了，还好吗？”此时，仿佛所有的花都失了香气，只有老师身上熟悉的那一抹，那么清香淡雅，沁人心脾。我惊讶地抬起头，与她四目相对。她那自然的微笑，比蒙娜丽莎的笑少了一分神秘，却多了一分宽容的爱。
相同的场景，不一样的.心情。思绪把我带回到了五年级。
那天，一张考卷定下了我中学的去向。她又一次单独把我叫到了外面。还是那个季节，我想着。教室外的花开得一年胜过一年。那开得旺盛极了的花，却是很快要谢了。就像我们，从曾经的青涩，长成了熟果，却要离开当初哺育它的大树。我们依旧是面对面，离得很近。兴许是事务的繁忙让她劳累，老师身上的香味淡了很多，但我还是捕捉到了那若有若无的一丝，和我们一年级时踏进教室一样。五年了，我们好像从未变过，又好像变了很多。我的身高已经快追上老师，不用再像以前一样抬头，只要平视就能望见老师的面容——时间还是在她的脸上留下了浅浅的皱纹，她的笑却依旧透露出了那分包容和爱。“祝贺你，考上了不错的学校啊！”老师的脸上满是骄傲与欣慰。“嗯！到中学以后我会好好努力的！”我望着老师的眼睛，竟泛起了一层泪光。
“老师，您的香水味真好闻！”
那一刻，这香味完完全全地占有和拥抱着我，好似玫瑰一般散发出浓烈的馥郁芬芳；又好似荷花一般香远益清；又仿佛八月的桂花，淡雅，沁人心脾。
那一刻，我知道这香已深植我心中，无法忘却了。
初一作文 篇7
我要比较的是老舍的《济南的冬天》与夏丏尊的《白马湖之冬》。惊鸿一瞥，济南的冬天给我的感觉是无风的，是温暖安适的，是一个能躲避严寒的宝地；而白马湖的冬天恰恰相反：“那里的风差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。”舒适的感觉荡然无存，读起这篇文章，便会使人忍不住打一个冷颤。两篇文章描写的季节相同，但气候却产生了强烈的反差，鲜明的对比。
《济南的冬天》是以写景为主的，生动地描绘了老舍眼中美丽如画的济南，抒发了自己对济南山山水水一往情深的`热爱。内容充实、空洞，有着大量的拟人修辞手法，语言朴实而不失优雅，读起来令人感到亲切动人，自然形象；而《白马湖之冬》的作者以“冬”为中心，以“风”为线索，语言中表述得更多的内容来自自己的感受，“我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。”是作者最深的体验，富有真实感。
两篇文章所“绘制”的图画也不相同。老舍的文章所刻画的是一张出自唐代名手笔的“小水墨画”；夏丏尊大文章 描绘则是一幅“冬日湖泊风景图”。他们都边县出了各自不同的个性与对冬的理解。
这两篇文章使我受益匪浅。我懂得了写文章要适当加入一点实物，不能夸夸其谈，正像老舍说的：“要虚中有实。”而且还要写出自己的个性，不能人云亦云！
初一作文 篇8
普天下，桥沿边，我亦越过黄烟，归来。西楼下，倚窗前，你眉宇间，隐匿了一股销愁乱念。断言开，沉寂一念之间消散。我跨向前来，眉眼舒开。今日我至桥下独徘徊，偶见栊窗下一怡红颜。弹尽琉璃，泪自转，乱世惆怅，孤身在外，无念叨亲人。见此，我走向窗边，她亦不见我，低头亲抚古琴。那琴声婉转而凄然。隐约间，我闻幽泣。未尽，只觉颇一留意，便陷入即将埋葬的悲凉。这一刻，冻结的思绪瓦解了分毫。顷刻间，天下起朦胧小雨，街头的冷清让我瞬间成了这世间的累赘之物。我失落而回。当我望向你深邃的眼眸，我才发觉，自己并不那么凄落。遂至笑颜开，我邻你而坐，却夹杂了一丝莫名的不安。
我发现你紧皱的眉头好似隐藏了一种俏意。你听完今日我的所见所闻，满是疑惑的看向我，我一时不知何起的激动，竟按捺不住心中那种一言未尽，一言又出的冲动。这世间，多少轮回的前缘，在寂静人绝、散乱的世面。穿过时光的隧道，凿穿那冰封的印记，今世我们前来叙面。你一尘未变，我们又走在了一起，成了最有默契的伙伴。
清烛旁，笼上一围微光忽明忽暗。室内，我们相互述说着自己的抱负与对人生理念的深彼观念。谈笑间，倦意未显，时间匆然逝过，最后，只剩烛光愈至微弱，直至全然熄灭。而室外，黑夜沉淀，空中，月色皎洁，更显妖媚。
公鸡啼鸣，昭示天已亮，刚出门，不经意间深呼吸一口，清晨永远这么美好。午后，我们结伴同行，荷塘边，荷香四溢，清新怡人。亭里，我们共赏荷塘之韵，风过荷杆，荷花任其舞动轻盈的恣态，自然，恬美。黄昏，我们在小路上漫步潜行，企望遥遥可及的'天边。那抹霞光，一点点凋落，天际之遥，任由夕阳一点一点颓丧直至轮廓消失，我们的背影也一点点消融在这条幽径。岑静的夜，故邀明月与我共进。甘醇的茶碱，偶过风吹枝桠，噬走我的勇敢，留下一丝唯恐，也夺不走这份闲适。
浮生若茶，沉浮有度，方可释放本体的芳香。
一杯苦茗，独自悠然静品，苦了嘴舌，却甜了回味。有志同道合、默契的人才能走到最后。只有共度，才能领略到人生中有些人，有些事值得我们去珍惜、去留恋。一切机遇只因凐灭的前世积攒为今世的投缘。纵使梦萦绕乱城，只要放得下，忘怀的了，便可释怀。而释怀，才可让心中坦然。
文字如雕花，字里行间洋溢的是无尽的回味。思量而酝酿出的芳香，所谓的文人墨客，就像早已渗入我们灵魂的人们，割舍不掉。所谓的文字控，也无非是锁控的思绪而已。
初一作文 篇9
下雪了。
无数个亮闪亮闪的雪球球，从天而降，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。今天早上，推开窗来，满片银光闪烁，地上、房上、树上全铺上了一层厚厚的白雪，美极了。它带给了我们无尽的欣喜和遐想，仿佛是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
我禁不住想起了这句谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡，今年一定是个丰收年。 我看着雪花纷纷扬扬地飘落，心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中 ……
我们家的窗台上，小芽呀，小苗呀，此时正欣喜地随白雪轻轻地舞蹈，点点白雪，一抹抹的绿意，若隐若显，让我分不出在现实还在画中……
街道上，路面上，有大块、大块已经从雪化成的冰；两边花坛中的松枝在皑皑白雪的映衬下，越发显得青翠欲滴，让禁不住想起大雪压青松，青松挺且直的诗句。要想品味雪中的景色最好看看古老的建筑，别有一番风味。
白雪给人们带来了欢乐，带来了丰收的喜讯，更带给我们无尽的乐趣。瞧，我们这些在过周末的`孩子团起了雪球，你追我赶地打起了雪仗，我们堆起了无数个可爱的、小小的雪人，就像是堆起了无数个明天的希望，这希望在你我的心间，更在我们盈盈的笑脸里……
初一作文 篇10
夏天，烈日总是当头照，空气中，四处都是热的精灵，他们作弄人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨时，觉得总会有一种说不出感觉，令我情绪顿时简单了，好比放下了千斤大石。几道霹雳划开天空，乌云立即盖住太阳，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响。“轰隆隆!轰隆隆!”令人惊恐，令人疯狂。下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴，而是百万大军从天而降，洗刷了这个充满精疲力竭的城市，振奋人心。打在水泥地上又重新弹起来，仿佛拥有着无限的活力，分成无数部分，好比大自然的烟花。落在水塘里，整个水塘沸腾起来，跳跃起来，打破以往的宁静，脱胎换骨，就像水与水之间的'热舞，无懈可击，全世界都跳跃起来。“噼哩啪啦!”这种声音那么好听，不和谐之中的疯狂，不停的飞溅，不停的飞溅，那一种无法形容的美，只有大自然才有这种潜力。
我爱夏天的雨，就爱她的狂热，她的飞舞，充满着无限活力，仿佛令人重生，这是上帝赐予的恩惠。这种力量永远都会激励着我，每当看到雨，我就会重新充满精神的力量，令我不再惧怕任何困难，我将会和雨一样，扫开一切阻挡我的障碍。
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