关于初一作文锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
“哦，看看你，操什么心，这可忘了!”这样的话经常在我耳边响起。不是这个就是那个是错的。我父母经常在我耳边说我的话。我的粗心什么时候能被治好?
说到“邋遢”这个词，我想每个人都应该熟悉它。这是一个非常令人厌恶的缺点。一旦有人交了邋遢的朋友，就很难分开。但是我曾经交了一个邋遢的朋友。当我想到这件事时，所发生的事情会让我又哭又笑。让我印象最深的一件事是我在小学五年级的.时候。因为我父母工作，我不能接我，所以我每天都要坐公交车回家。我以前从未独自乘过公共汽车。我第一次独自乘公共汽车时，既高兴又兴奋。
从早上开始，我就一直希望时间能快点过去，这样我就可以自己坐公交车了。我早上慌慌张张起床。洗完澡后，我立刻拿了一条面包，匆匆赶往学校。随着时间的流逝，转眼间就到了下午乘公共汽车的时间。放学后，我和我的同学走到车站，等86路公共汽车，但是这条路上的公共汽车很好，我们很快就到了。上车后，我环顾四周，非常高兴。虽然我以前坐过公交车，但那是我第一次。我兴奋地回到了家。当我准备拿钥匙时，我突然愣住了。我没带钥匙。离爸爸妈妈回来已经快一个小时了。我该怎么办?焦虑的心理压倒了刚才激动的情绪想来想去，没办法，最后只能坐着等待...
妈妈和爸爸终于回来了。当爸爸看到我时，他疑惑地问:“你为什么在这里?”我说，“爸爸，我忘了带钥匙。””说完，母亲生气地说:“哦，看看你，操什么心，这可忘了!”我羞愧地低下头，跟着进了房子。经过这次事件，我下定决心要改变“马虎”的坏习惯每个人都能帮我吗?
初一作文 篇2
幼苗渴望阳光，小鸟心归蓝天，小溪盼望大海，我们也总希望生活和快乐相依相伴。但时光却告诉我：成长的道路上，有快乐，也有悲伤和烦恼。
说起我的烦恼啊，就是那近视的眼睛。在我家还没安上电脑的`时候，我有一双如秋水，如寒心，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。每当走在街上，人们都会说："哎呀！你的眼睛好美，好亮啊”！我也为此感到骄傲。可当家里安上宽带，每逢周末就死死盯着屏幕，再加上写字写累了干脆就趴着写，妈妈和爸爸说了也不改。日复一日，我近视了，因为我看电视上的字看不清了，走到街上也没人夸我了。但最可恨的还是学习上的不便。
有时老师的字大点我就能看清，可要是写的小，我可麻烦了，就问旁边的同学，她说一句我写一句。有时数学课，我看不清题，她就一字一顿地给我念，念完了才开始做，这样我虽然看清了题，却耽误了同桌呀！最惨的还是上英语课，每当老师在黑板上写语法时，我根本看不清，只能东看西看，可在看的同时老是都在讲下一个重要点了，可我还在抄，就根本没听见。其它课也一样。
有时同桌问我："你怎么不去配眼镜呢？”谁又没想过呢，可我妈说戴上眼镜，眼睛会变的很难看，而我就是哑巴吃黄连———有苦说不出呀！有时看到其它人那明亮的双眼，我就很羡慕很羡慕，后悔当初不听爸妈的话。唉！早知今日，又何必当初呢？
"小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，他的烦恼增加了”
初一作文 篇3
有一种味道，令我至今难以忘记，每当闻到这味道，就会勾起那曾经温暖的日子。
时光飞逝，我渐渐的长大了，也进入了初中生活，我记得那时我与爷爷过的最后一个中秋节了。
那一年，我们家过的很太平，一直到了中秋节上下，爷爷说他腰有点疼，他以为是腰间盘突出，就没有去管它，以为多休息几天就会好了。
到了中秋节，爷爷拿出了他的绝活，你猜猜是什么？我告诉你啊，就是制作土月饼。那天早上，爷爷买来了芝麻，豆沙，蛋黄和核桃，当然，还有必不可少的面粉。
爷爷做了一个早上的月饼，到了吃中饭的时候，终于做完了，虽然没有从外面买来的好看，但也是地地道道，香气十足的土月饼，农家月饼。爷爷立马把月饼放在锅上，开始烤，过了不久，月饼熟了，爷爷把锅盖一开，就闻到了阵阵喷香，我把脖子伸的长长的，往锅里看，看这那香气十足的月饼，不知不觉的便流下了口水。
爷爷将月饼端到桌子上后，又做了几个小菜，就端着饭碗过来吃了，虽然这些小菜是拿来摆盘的，但也不失色香味，我捡了一个芝麻的月饼，一咬下去，汁就在我口中乱贱，闻着那香气，真让人陶醉。
过了几天，爷爷说：“我的腰不仅没有好，反而越来越疼了。”我听到爷爷说的话，就有了不好的.预感，心中便有了预警，反复有不好的事要发生了一样。
那天下午，爸爸把爷爷送到医院，拍了片子，检查结果出来，癌症晚期，爸爸带着这个消息回来，我就跑到田野上，想一个人静静，我无法接受这个事实，看着眼前黄叶纷飞，地上满是枯枝落叶的时候，我不禁的开始放声大哭。
有一次，爷爷把我叫他他的房间问我：“爷爷会不会死啊。”因为爷爷不知道他的病情，我就大喊了一声：“不会。”喊完，我就冲出门外，又来到那毫无生机的地方，开始嚎啕大哭。
回到家后，每天都寝食难安。晚上睡觉时想到爷爷以后再也不能在我身边，不禁觉得心惊肉跳，许多次，就要这枕头大哭，有几次，差点儿把枕头给浸湿。
爷爷病逝后，有时候会无原由的想起他。
又到了中秋节，我叫妈妈买来了，月饼，坐在阳台下，一边看着月亮，一边吃着月饼，一闻到那香气，就想起了爷爷做的月饼，想起爷爷，想起爷爷对我的种种的好和疼爱，一咬下去，发现也是芝麻馅儿的，但味道却不及爷爷做的那般好。当我每当想起这味道的时候，就会想起爷爷对我的爱，爷爷对我的呵护，爷爷对我的鼓励。
初一作文 篇4
终于“熬”来了期中考试，这是我在初中的第一次大考，所以心里不免有些紧张……
我们七年级是在下午考的，于是上午便小小的睡了一个一个懒觉，接着便起来看书了，整个一上午我都闷在家里，目不转睛的盯着语文课本，“哎呀，怎么那么难背啊！”心里发起了牢骚。最后，还是运用了“想象法”才背掉了。
到了下午，我心里忐忑不安，因为下午要考两门学科，语文和英语，糟糕，光顾看语文了，怎么忘记看英语了？心里愈加虚了起来。拿到考试卷，大略看了一下，不难，心里有了些信心，“加油”我想着，于是，试卷上出现了一个个漂亮的文字。刚做到第二面的'时候，碰到难题了，“这篇短文运用了什么的手法来写的？”想到这时，我就想起了王老师那可笑的，但是让我们记忆深刻的教授方法，触觉：就是手轻轻的在脸上抚摸，嫩嫩的（王老师念len）视觉：就是一个东西在你的眼前飘过，什么东西，好难看，哇，好恐怖！原来是王老师那可笑的大脸，再加个八字眉，哈哈！全班都沉入了捧腹大笑之中……
想到这里，我就胸有成的写上了嗅觉，听觉，和视觉，我相信，有望老师那么深刻的教学方法，他的再传弟子（也不知道之前传过了多少个）我成绩也不会差！！
啊！语文考试过去了，又迎来了英语，唉！！！一见到英语我头就犯晕，但是一想到唐老师那可爱的微笑教授法，用他那微笑来解除“难题危机”应该不难……我信心十足的交上了卷子，不知道心里为什么那么轻松……
这是为什么呢？？
初一作文 篇5
抓不住时间的尾巴，但至少还可以看见他那模糊不清的背影
—题记
阳光明媚的天气里，我们曾奔跑在操场上，即使再累，也会露出笑容。
日子飞流即转，我们已升入中学。回忆小学的日子，似乎就在眼前。
曾经上学的早晨，孩子们大小不一的个头儿组成了笔直的队伍，站在马路旁，等待着校车的到来。
吵闹的早自习早已形成习惯，似乎永远都改不掉了。但在老师早进教室的那一刹那，一切声音都飞到了九霄云外。静·········
曾经的课堂上，同学们都争抢着回答问题，却总有那么几个人不举手，我特别想问：你们还那么腼腆吗？
曾经的午饭时间，是大家一起拉帮结伙去买的，午饭后的教室里，混杂着一种味道。淡淡的，是菜香的味道。
曾经的体育课上，总是有挥霍不尽的'活力，没有任何阻挡，任意而行，足球场上的一身泥，篮球场上的一身青，不管输赢，仍会得意忘形，仿佛是个超级球星。
曾经的下午课，尽管老师讲课的声音莫大，也总是有那么几个人打瞌睡，老师则冲着他们的耳朵大喊，被吓了一大跳的他们总是会露出茫然的表情，随口大喊一句：“下课了么？”之后便是一阵哄堂大笑……
曾经的放学时间，总是那么早。校车上，我们踏着音乐的节奏，尽情点头。
曾经的班主任，总是那么溺爱我们，即使是我们闯了货，他也会不顾一切的维护我们，不知她还在教书吗？他的孩子们还想我们当初那样“乖巧”吗？
曾经的一切事物的一切，都只是回忆......曾经是一所银行，我们将最可贵的财产——回忆，珍藏其中。这些回忆赋予我们生命的意义与深度。
天下没有不散的宴席，只留下一种美好——叫回忆
初一作文 篇6
不知不觉，记忆被轮回。生命在倒转，视线越来越渺小。耳旁是一阵隐隐约约的钟声。钟声敲响，命运之轮开始运转……
——题记
双眼被蒙住，黑黑的四周包围着我，内心阵阵恐惧。耳边的凤呼呼作响。
这时，一盏微亮的灯在我的眼前出现，即使双眼被蒙住，但也能感觉到丝丝的光了，温暖至极。我小心翼翼的向前走去，双手在前面试探。脚步声踏在地面上的声音清脆至极。每往前走一步，心都是提着的。会出现什么样的状况都不敢想象。就这样一直往前走，直到双手碰到了类似书柜一样的东西。我才慢慢的停住了往前走的双脚。
背后的凤越来越大，有一个身影从我的身边擦过，顺手解开了蒙住我眼睛的袋子。顿时眼前一阵轻松。只是视线模糊。
我走进书柜，手指划过每一本书。他们的扉页已泛黄。陈旧了这么多年。
这一本书教的`是什么内容。我暗暗的问自己。却一点也想不起来。我慢慢的最着书柜走着，每走一步，内心的记忆都会暗暗踊跃，但却始终都想不出讲的是什么。我不禁苦笑，看来他们被我给遗忘了。
这是眼前一阵眩晕，便什么都不知道了。
……
窗外的阳光，跳跃到我的床上，刺痛了我的双眼，我揉揉睡松的双眼，伸了个懒腰。走到书桌前。拿起一本书，书的扉页已泛黄，这景象似曾相识，却回忆不起来。翻开书，看着一行行模糊不清的字迹。读着一遍遍让人心酸的故事。
家里的新书越来越大，能记起的书名却少之又少。那曾经带给我的欢乐，却被我残忍的抛弃。
一本旧书，承载了我无数的欢笑与泪水。一本旧书，让我看遍了世界每个角落，一本旧书，给我了我希望与回忆。
旧书，我昔日的朋友。
旧书，我过去的伴侣。
旧书，我往日的老师。
记忆紧锁，生命轮回，时光旋转。钟声响起……
初一作文 篇7
“无聊，好烦。”我整颗心都充满着这个声音。整个人如同麻木的机器，毫无生气。想出去透透气，也是很不如意，老天不给面子——阴雨绵绵。
天上如同一幅水墨画遮着太阳。一层一层渲染着，让阳光也不穿透。小雨淅淅，雨滴像儿时玩的弹珠，砸在路面的水洼上，激起了我心中的一阵阵涟漪……
漫漫假期，度日如年，但仅是我看来的。躺在沙发上，望着四周，一片黑暗。心如火焰一般躁动不安，充满着那个声音：“无聊，好烦。”出门被前面的`雨挡住了，停下脚步，心里的火焰也慢慢熄灭了，清新的空气温润了烦躁。矗立在门口，望着雨滴有节奏地砸在水洼上，让我陷入了对时间的怀念……像托尔斯泰一样，托尔斯泰被群山环抱而变得清醒，开始创作，而我是被这小小的雨滴唤起了时间观念。时间观念，对于我来说，常常被一种“拖延症”所埋没——“明天再说”。相信很多人都被它耗尽一天，两天，甚至一生的时间。玩耍的日子与重复的日子，你们认为哪个更浪费时间？我认为没有对其进行规划、合理利用的都是浪费。
人生还很长，生命仍在继续。不能因丢了一些时间变得秃废，又白白耗尽一生。或是毫无觉悟，在你浪费时间的同时，把生命也浪费了。
时间，规划……再次回归于我的心，面前的雨滴浇灭了那颗火焰般的心，把它冷却下来，变成了一颗永恒安静的水一般的心。“无聊，好烦。”将被它永远沉淀，过滤……
奋起、追赶、把握时间，点亮未来……
初一作文 篇8
物竞天择，适者生存。
———题记
军训完回家吃晚饭时，妈妈说着说着突然缄口不言。我停下筷子问她怎么了，她说你变了，你以前不吃番茄的。我笑了笑，没说话。
回想起我小时候，十分挑食，很多东西碰都不碰或者吃一口就不吃了，父母都很无奈。做其他的我又不吃，又不舍得我饿着，只好随着我，导致家里的餐桌上来来回回都是那几样菜。军训的第一天，有我不吃的菜，于是我没有吃，结果可想而知——我饿着肚子训练了很久。之后的日子里不管怎么样，多讨厌的东西，我也会逼着自己咽下去。不止为现在，也为将来，因为我永远不知道也许哪天它是我唯一的粮食，只有靠它我才能生存下去。
物竞天择，适者生存。在达尔文的进化论中，森林古猿时期由于环境森林急剧减少，一部分森林古猿决定适应环境下地行走，才有了现在的人类。试问如果那一部分森林古猿不顺应环境解放前肢，会进化吗？答案是否定的，也许会像恐龙一样濒临灭绝。
不能改变环境，那就去适应它。如果不是骆驼适应环境，就不会有今天的`沙漠之舟；如果仙人掌没有叶化成刺减少水分散发，它也只不过是温室下的一颗普通植物；如果我国著名硬笔书法家张文举继续坚持他做著名作家的理想，他也就不可能在书法上有所成就
良久，心中千言万语都化作一句话，我只是在学着适应生活，物竞天择，适者生存。
初一作文 篇9
以往包含着多少个昨天？昨天又有哪些形形色色的人匆匆而过，又有哪些悲欢离合的事发生过？没有人能说得清楚，面对未知的明天，又何必为己匆匆逝去的昨天而牵肠挂肚？
昨天已成过去，干脆不想昨天。
明天有的人就要回来，有的人会有悲伤，烦恼，喜悦，也许有的人会在职场中失败，何必为了昨天在职场上进行的摸底工作失败而垂头丧气？振作起来，重新呼吸新鲜的空气，甩掉包袱，轻松上阵，再搏一回。
过去的，就让它过去吧！
诚然，明天也许并不辉煌，回来的人也许会离开，有的人也许会到处碰壁，工作的人也会再失败，但无论怎么样，他们努力从昨天的阴影中走出来，把头顶的乌云抛在身后，大踏步迈进成功的喜悦之路。
也许有的人会因为昨天的伤痛耿耿于怀，因为昨天的悲伤而难过、颓废而虚度今天，昨天也许是苦，明天也许是善，明天也许是甜，昨天是离，今天也许是合，昨天不代表今天，更不代表明天，让昨天的.伤痛死死锁住今天心灵，让自己的心灵不得自由，让昨天的悲伤，困住自己，不打开心菲去面对今天的现实，致使自己无法进步。朋友，请忘掉昨天的这一切，挣脱枷锁，爬出悲伤，把握今天，走向明天。
昨天已无声无息地消失了，你又何必苦苦地抓住不放手，又何必苦苦地寻觅它的远去、它的踪迹，又何苦到处打听它的下落，请放弃、忘掉、埋藏昨天，抓住今天，畅想明天。
过去的就过去了，即使你在怀念，你在寻找，一直都把自己放在那个不堪回首的昨天，你到最后做到的也只会是于事无补，还不放下心来，轻松自在的面对今天。
明天即将来临，昨天已经远去，我们能把握的只有今天。把握今天，追求明天，为我们的明天而努力奋斗。
初一作文 篇10
1、由新颖形象的比喻入题，直接扣题 “理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。”(江苏考生《天平和七弦琴》)
2、由生动贴切的拟人入题，激发想像 八人教育 “在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。 北京小升初辅导 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。”(湖北考生《学会历史的旁观》) 3、由精彩深刻的设问入题，启人深思 小升初辅导 “人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?”(山东考生《勿以好恶论断之》)
4、由优美的排比句式入题，先声夺人 “你会因喜爱北国的.皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。”(湖北考生《心中的天平》)
5、由抒情议论入题，入情入理 八人教育 “常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情;常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤……”(江苏考生《放下感情的叶片》) 北京小升初辅导
6、由名言警句入题，彰显底蕴 小升初辅导 “人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。” (山东考生《怎一个“情”字了得》)
7、由对比手法入题，表明立场 “有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润;有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”(浙江考生《真情诚可贵 理智价更高》)
8、由假设情景入题，埋下伏笔 八人教育 “如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办?如果这个人是陌生人，你又会怎么办?”(江西考生《不要和陌生人说话》) 北京小升初辅导 9、由品评时事入题，追踪本质 小升初辅导 “APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装!曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗?”(湖北考生《我爱唐装》)
李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
让我们来看看作文如何收尾：
1、自然收束式
即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。 八人教育
2、首尾呼应式 北京小升初辅导 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树!”
3、画龙点睛式 小升初辅导 在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。如《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、名言警句式
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。 如：陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。(《吐出自足成虹霓》)
5、抒情议论式 八人教育 用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”
【初一作文】相关文章：
初一了作文08-22
感动的初一作文11-16
初一的幸福作文11-17
记得初一作文11-11
温暖初一作文11-12
初一作文：乡情11-04
同学初一作文11-04
初一遇见作文11-08
遇见初一作文11-08
印象初一的作文11-09