【推荐】大自然的作文锦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的大自然的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
人类的生存与大自然、息息相关，爱护大自然就等于爱护我们人类自己。我们可以爱护草边的一草一木做起。
站在门前的树荫下起到非常的欣慰，因为这十几棵树都是前年我和爸爸亲手种的。
记得那是前年植树节那天，爸爸在外面买回来一捆杨树苗，当时我正在外面玩，他叫我一起去种树，当时我很不愿意。然后，爸爸就告诉我，植树对人类绿化事业，做贡献，而且可以美化周围的环境，净化空气……后来我高高兴兴地拎着小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽树、浇水，爸爸和我干的都非常卖力，大约半个小时的样子就种完了。看着栽好的树苗，他们好像冲着我们点头微笑，表示感谢，我很高兴，有感觉自己很棒。
从那以后，我经常给它们浇水，拔草，小树苗一天天长大。一直到现在，都可以在树下乘凉。
除了这些，平时我也会爱护，我每到一处的`花草树木，从不践踏，拆之攀爬。看到有不爱护花草树木的人，我时常不住和他们讲要爱护它们。告诉周围的小朋友，爱护花草树木，就是对地球上事业作出的贡献等等，希望他们也能像我一样爱护花草树木。
我希望每个人都能做到，植绿、护绿、爱绿、兴绿，那么地球将会更加美好。人类与自然将会更加和谐。人类的身存也会更加有保障。
大自然的作文 篇2
大自然是个拿手的指挥家，每天都指挥大自然的乐团，演奏着美妙的音乐，使得合唱团更热闹、更有精神，演唱出优美的歌声。
“啾！啾！”“啾！啾！”鸽子小姐一路上唱着美妙的歌声，她正准备好好好高歌一曲；“轰隆！轰隆！”雷爷爷突然生气了，鸽子小姐的美妙歌声也被吓得停止了；“淅沥！淅沥！”雨妹妹听到雷爷爷怒气沖沖的吼声，雨妹妹惊吓得哭了起来；“沙沙！沙！”“沙沙！沙！”叶子叔叔安慰了雨妹妹，邀请她一起参加森林的宴会。
“咻！咻！”“咻！咻！”风伯伯提起了他的精神，吹醒了大自然，大自然的合唱团邀请了他们的朋友，“砰！哗－哗－”你猜他是谁呢？原来是瀑布先生也加入了合唱团，于是大自然里就愈来愈热闹。
“唧唧”“唧唧”五色鸟打着他最心爱的`小鼓，“吐米酒！吐米酒！”冠羽画眉鸟也唱起歌来，小竹鸡也加入大自然的合唱团，这样一来，大自然美妙的歌声，就越加的丰富了。
大自然的资源有限，所以我们要好好珍惜大自然，不要破坏他，这样才能随时聆听这大自然最美的乐章。
大自然的作文 篇3
听那，蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀，我猜他们正在辛勤的工作，然后带着他们的收获，快乐的回到他们的巢穴。听，是哪里传出了这美妙的歌声，叽叽喳喳，原来是鸟儿在枝头上欢快地歌颂着一首又一首优雅的小曲，它门的歌声是多麽美妙啊。
哗哗哗，大雨来临，花儿和小草探出它们的头来，它们整吸食着大雨为它们带来的营养，它们乐的都合不拢嘴了，一阵湿润的山风吹来了，大树摇了摇它头上的'雨水，把水甩到了泥土上，又甩到了山路上。轰隆隆，一声巨响，雷电公公来展示他雄浑的声音了，他的光芒把天空照亮，那是多麽厉害。
雨停了，叶子上的水滴到小水洼中，发出了滴滴答答的声音，仿拂是一场山雨的余韵。
大自然的作文 篇4
人类有语言，大自然也有它自己的“语言”。研究这种“语言”的科学叫做物侯学。
这篇课文是按时间的顺序写的。
物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的'气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
大自然的作文 篇5
三月九日上午还是26摄氏的温度，下午一场大风过后，就将气温吹到了0摄氏度。在这一天中，我们经历了“四季”。这速度就好像我们在游乐园坐的过山车一样急剧下滑！
今天，天气回暖。中午放学时，我要求爸爸陪我去看我最喜欢的那一片樱花林。
途中，我看见有一簇簇迎春花已经开放。它的枝条又长又密，中间的花蕊星星点点，惹人喜爱！
到了樱花树边一看，除了树梢上的几朵花朝我们绽开粉红色的笑脸之外，那树上大都是粉色的可爱的小骨朵。
在微风中，它们贪婪地吸收着新鲜的'空气。它们时而相拥；时而在低声吟唱；时而又窃窃私语；时而又像是在和我招手。让我心神舒畅，流连忘返……
啊！这就是春天，这就是泉水丁咚，百花齐放，百鸟争鸣的季节！
我热爱自然，感恩自然！
大自然的作文 篇6
大自然里不是缺少发现，而是缺少发现的眼睛。
有一次，我在放学回家的路上，我突然发现，学校那里的天空乌云密布，下着大雨，而我家这边却天空晴朗。一点雨都没有，我觉得很奇怪，为什么在同一个城市会出现两个天空呢？那边下雨，这边又不下雨了。
于是，我迷惑不解地回家问大哥哥。大哥哥一下子也难以解释，问爸爸，也回答不上来，后来妈妈叫我查阅网络资料，我才弄明白。原来地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空中遇到冷空气就聚成了小水滴。这些小水滴都很小很小，它们又小又轻，被空气中上升的气流在空中，这些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云体不断吸收四周的水汽，来使自己凝结升华，而且还很“吞并”更多的小云使自己变大，当他越长越大，空气中的水蒸气达到一定的重量的时候，空气再也托不住它时，落下而形成的雨水。云团在哪，那个地方的上空就会下雨，出了那个云团的'范围，那里就没有雨。云团受风的影响很大，特别容易被风吹散或移动。所以在同一个城市就会出现两个天空，这边下雨那边不下雨的景象。
我要好好观察，大自然里还有很多没有发现的问题，等着我们去发现呢！
大自然的作文 篇7
当一个生命开始完成第一项生命活动时，它也就开始了自己漫长的生命旅程，它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为，爱用掌声告诉它时刻在身边！
——题记
掌声，左手与右手亲密接触的杰作。
镜头一：演讲现场
我一手拿演讲稿，一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些紧张，我心想：早知道这么多观众就不来了，如果忘了怎么说得多难堪啊！“请20号参赛选手登台，她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完，主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我一定行！
面对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好，我是20号选手，网络是把双刃剑……”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神打量着我，他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比赛。我走下台，掌声响起，经久不息。
哦，原来自信也能赢得掌声。
镜头二：争吵以后
数学老师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥，埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒，时不时还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛？你看咱班有几个人学习的？”“呵，这是作业，还得交，你也快写吧！”“啪！”玻璃破碎的声音，整个乱哄哄的教室安静了，我循声望去，是我的水杯，本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯！”教室里的'空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红，张口结舌。
后来才知道，原来是杯子受到我写字的震动掉下去的，与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有道歉……
终于，在一节自习课上我向小A道歉，因为是我的不对，我不应该冲动。小A原谅了我。顿时，教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。
哦，原来主动认错也会赢得掌声！
宁可食无肉，不可居无“掌”。掌声是赞美的另一种方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的乐谱。生活，正是有了掌声常在左右，才如此美妙精彩。
——后记
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