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《弟子规》读后感

时间:2023-07-29 16:30:57 弟子规 我要投稿

《弟子规》读后感(大全15篇)

  当品读完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《弟子规》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《弟子规》读后感(大全15篇)

《弟子规》读后感1

  三年级刚开学的时候,逯老师就教我们诵读《弟子规》。刚开始,我只是跟老师读,回家给家长背。但是慢慢地,我发现《弟子规》里蕴含着许多发人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,业无变”让我感受最深。

  记得有一次,我外出找同学玩没有告诉爸爸、妈妈,回家后被他们狠狠批评了一顿。当时我心里很难受,心想:“不就是晚点回家嘛,用得着这么凶吗?”学了《弟子规》后,我明白那样想是不对的,爸爸、妈妈是怕我出事才这样的'。同学们,多读点有意义、有价值的书,做个听话的孩子,不要让父母为我们操心。

《弟子规》读后感2

  假期里,我又读了一遍《弟子规》,它教育我们:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

  其中,让我印象最深的'一段是:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。”这段话的意思是:亲人有过错,我们就要去劝说,表情要和颜悦色,声音要温和。如果,亲人仍然不听劝,也不要生气,依然继续。亲人仍然不听时,就哭着求他。即使挨打,也不后悔。这段话让我知道了亲人有错时要如何劝说。书读百遍,其义自见。

  每次读《弟子规》我都有新的收获,让我受益匪浅。

《弟子规》读后感3

  文明从小事做起,每件小事都反应个人的思想品德。文明是一种习惯,也是一种做人的道理。每一个人都要有文明和懂礼貌,谦虚有礼的`好学生。《弟子规》讲了许多故事,其中有一个故事我觉得很感动。我们要学习这种,文明的心。共创和谐社会,世界才会更加美好。让我们做一个文明有礼的好孩子。

  从一个文帝给太后试药中我能体会到刘恒很孝敬。我们会不会怎样做吗?有人说当然不会了。因为科技法达了,没有人尝药了。但是我们真的会这么想吗?

  我建议大家有空看看。

《弟子规》读后感4

  我读过很多书,有《格林童话精选》、《蓝飘带》、《名人故事》……,其中我最喜欢《弟子规》这本书了。当然,我并不是喜欢那些深刻的道理,而是那一个个动人的故事。我很喜欢读古代的'故事,尤其是他们的礼节和做法使我越看越想看。

  《弟子规》中,有一个故事是晏子出使楚国。这个故事给我留下了深刻的印象。

  春秋时,有一次,晏子到楚国访问,楚灵王得知晏子身材矮小,便在城门旁开了一个五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚灵王无话可说。一会儿,楚灵王心想再奚落一番晏子,快到设宴招待时,楚灵王专门安排了丑剧侮辱齐国人,可晏子的一番话使他们转怒为喜。真想不到遇到困难时,晏子却用智慧使自己“死里逃生”,真可以说他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧给齐国人争得了面子,从此楚国人再也不敢侮辱齐国人了。看来做什么事情都需要智慧。

《弟子规》读后感5

  学了《弟子规》让我懂得了很多做人、做事的道理。“亲有疾,药先尝。昼夜侍,不离床。”当父母生病的时候,煎好的药汤,我们应该先尝一尝。还要不分昼夜的在病床旁服侍兵种的父母,一刻也不能离开。“用人物,须明求。倘不问,即为偷。借人物,及时还。后有急,借不难。”使用别人的物品,必须明确的.提出请求,以征得别人的同意。倘若不征求别人的意见就去使用别人的物品,这样的行为就是偷窃。借用别人的东西,用完了要及时归还,这样以后要是有什么急需,再次借用的话就不难了。

  “读书法,有三到。心眼口,倍皆要。”读书的方法有三到:心到、眼到、口到。心要记,眼要看,口要读。对于读书来说这三点都很重要。当然,《弟子规》的内容还有很多,我就不一一列举了。亲爱的同学们,希望你们也和我一样,加入到诵读国学经典的活动中来,让我们把经典传承下去。

《弟子规》读后感6

  当我重新回味《弟子规》时,发现自己有好多地方做得还不够好。

  看到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”这句话时,我羞愧得无地自容。这句话告诉我们:父母叫我们,应当第一时间去回答;父母有事交代,我们不能偷懒、怠慢。而生活中,妈妈叫我时,我却拖拖拉拉,极不情愿地做,还老想着偷懒。有一次妈妈让我打扫卫生,结果我过了半晌才听到,还极不开心地嘟囔:干吗?真是的`!烦死人了!扫地时,我胡乱扫扫就完事了,现在想起来可真是愧疚啊。

  “言语忍,忿自泯”是说要容忍别人不好的言语,愤恨仇怨自然会消失。我回想起上次我和哥哥吵架的情景,现在静下来好好想一想,真是不该啊!直到这时我才真正意识到“退一步海阔天空”的真正意义。

  “尊长前,声要低”是说在长辈面前说话要轻声细语,而我上一次在外婆面前大吵大闹,惹得外婆脸色很不好,真是惭愧啊!

  仔细阅读《弟子规》后,我会不断提醒自己,做一个孝敬长辈、对社会有用的人!

《弟子规》读后感7

  一年级上学期,老爸给我一本《弟子规》,他神秘地说:“这是一本神奇的书,读了它,你会更聪明!”

  半信半疑中,我开始读《弟子规》。每天晚上,我和老爸一起坐在小板凳上,一句一句地读,听他讲里面的故事。老爸讲得很认真,但是也有字不认得,还要查字典,不像老师。有时候想偷懒,老爸说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,学了《弟子规》还不听话!”我心里不高兴,但是还得读。一天晚上,我忽然觉得自己都记住了!老爸不信,我就背给他听,还没背完就被他一把搂住,半天不说一句话……

  我总觉得《弟子规》是大人写来管小孩的,我长大了要写一篇《老爸规》,也管管大人。不过到那时我也是大人了,不知道还愿不愿意去写。也许我和现在的`老爸一样,拿着一本《弟子规》,一本正经地教我的孩子。我会把老爸教我的东西一字不漏地教给他,我还会告诉他:“这是一本神奇的书,读了它,你会更聪明……”

《弟子规》读后感8

  最近,我们学校开始学习《弟子规》,开始我对《弟子规》有很多不懂的地方,但渐渐明白了里面深刻的意思。

  《弟子规》最令我感受深刻的`部分是:“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”这句话大概讲了:“长者站着,晚辈不要坐下;长者坐下,长者叫你坐下才坐下。”读了这句话使我感受到了:古人对长者是那么尊敬的,但我看过一件事例,这件事例与古人的行为相反。

  有一次,我乘公共汽车去爸爸的公司,因为车上太多人,所以我没有找到坐位,然后有一位老婆婆上了车,看上去这个老婆婆非常年迈,右手拿这手杖,左手在发斗,老婆婆向左望了望,向右望了望,车开动了,突然刹车,老婆婆向前冲去,然后一位大叔把那个老婆婆抓住了,正在坐着的年轻人看见了,脸红了,连忙起来让坐位给老婆婆坐,老婆婆笑了。

  通过了这件事和学习了《弟子规》,使我明白了我们应该尊敬身边的老人。

《弟子规》读后感9

  学过《弟子规》以后,我突然觉得它里面教育我们的知识非常多,它们像天空中的星星一样闪耀,每当我读过它后,便会想到我的父母。

  母亲是春天里的`一丝春风,伴随我左右,是夏天里的一阵凉风,使我不会觉得炎热,让我安心学习,父亲是秋天的枫树,因为我喜欢红色,他会让我很开心,很快乐,是冬天里的一把火,暖到我心窝,父母对我们的的无私奉献重不等待回报,而我们对父母孝敬了吗?

  啊!母亲生下来我,是让我去用双手改造世界,我们只有好好学习,用自己的学问去回报父母,这些你都做到了吗?

  里面的内容还有很多,需要你自己去发现,记住,要好好孝敬父母。

《弟子规》读后感10

  学习《弟子规》有一段时间了,对弟子规的内容我非常有感触,特别是父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。他的意思是爸爸妈妈叫唤的时候,应当立刻回答,不可以慢慢吞吞地爱理不理。爸爸妈妈要求你做事的时候,应当立刻行动,不可以借故推诿。爸爸妈妈教训自己的时候,必须恭敬地仔细地听明白,如果做错了事情受到爸爸妈妈的责备,必须顺从地接受批评,不可以争辩,更不可以强词夺理。

  在我没有学习弟子规的时候,妈妈叫我做事我总是爱理不理的,在我做错事情,妈妈教育我的时候,我也不放在心上,而且会争辩,而我学习了弟子规以后,知道我以前的.行为都是错误的,现在我已经把这些缺点全部改正了,妈妈现在天天夸我是个懂事的孩子,我从心里感到开心呀!谢谢老师教我学习弟子规,我一定会好好学习的,做个爸爸妈妈的好孩子,老师的好学生!

《弟子规》读后感11

  我在寒假期间读了《弟子规》。当我读到:“父母呼,应勿缓”的时候,我感觉到:当父母叫你的时候,要立刻答应。但是昨天的时候我在姥姥家,爸爸打电话让我回家修改寒假作业,我没有听爸爸的话,不想回去。因为我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩儿得正高兴,所以我不想回家。爸爸生气了,后来我想到了平常读的.弟子规,“父母呼,应勿缓。父母命,应勿懒”的那句话,又给爸爸打了电话,我告诉爸爸我回去。今天我看到了爸爸给生病的爷爷和我洗澡,我想长大以后,也帮爸爸妈妈洗澡。同学们,你们说这样做对吗?

《弟子规》读后感12

  在开学典礼那天,卓校长给我们讲了《弟子规》的一些内容。当时,我对《弟子规》的第一感受就是这本书是一本好书,这本书可以教会我们如何做人、如何做一个好人。那天的.古诗文课,刘老师让我们每人都要买一本《弟子规》,买了书,回到家后,我便兴致勃勃地读了起来。《弟子规》里的每一页上都有一段短小精练的小故事和一个只有12个字的小道理。我觉得,这一页里不止只有这一段话和12个字,而是还有一把金子、一把能让人成功的金子。可能一个人能否成功就把握在这几个字间。初读《弟子规》,我就受益匪浅,我懂得了许多道理:人应该孝敬父母;应该勤学、善问;有勇气承担自己该承担的责任,时刻都不能放松自己等等。

  我想,对于《弟子规》这样一本好书,我决不会轻视它,我会认真地将它读完,把它背好。在《弟子规》中学做一个好人。

《弟子规》读后感13

  这几天,老师和我们一起品读了《弟子规》的第二章,我深有体会。

  《弟子规》原名《训蒙文》,它是学童们生活的规范。它的.内容很多,很容易懂。我感觉背起来琅琅上口,更重要的是,它让我懂得了很多道理。

  “兄道友,弟道恭”让我明白了兄弟姐妹要互相尊敬,“尊长前,声要低”让我懂得了在尊长面前说话的时候要轻声。“财物轻,怨何生”让我知道了别太看重财物才不会产生怨恨。

  通过学习《弟子规》,我看到了自己身上的不足。比如,做家务还太少,没有替爷爷奶奶爸爸妈妈分担家务。以后我要改正这些不足的地方,成为一个勤劳有礼的孩子。

《弟子规》读后感14

  弟子规读后感200字今天,我学习了《弟子规》这本书。从中领悟到许多做人的道理。我每天都读一遍,让自己心中洒下更多善良的种子,并且把善良带给身边的每一位亲朋好友。《弟子规》里有许许多多做人的基本,这都是老祖宗留下来的“宝贵财产”所以我们要好好珍惜这件“财产”。《弟子规》这本书带给我了快乐,每当我遇到困难的时候,总会拿起这本书看一看,用他来打开我的心结。

  每当我面对道德抉择的时候,总会拿起这本书看一,从中找到解决的方法。《弟子规》是我们学习的'好榜样,虽然他只是一本书,但有着巨大的魔力。它可以让社会上那些不道德的人改邪归正。我非常欣赏《弟子规》,我希望每一个人都学习《弟子规》,并且帮助社会上那些不道德的人改邪归正。

《弟子规》读后感15

  老师今天布置了一项作业。就是让我们背弟子规,我背的那几句弟子规是:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏。凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。”着两句话的意思是,别人相劝你们两个人的品德就都提高了,相反,如果你看见别人犯错你不管,那么你们两个的品德都会降低。第二句话的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要贡献得多,收获的少。

  这使我受益匪浅,我以后要好好的.学习弟子规,多学知识,让我的得学和品行还有素养得到提高。

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