弟子规的演讲稿

时间：2024-07-10 07:32:27 弟子规我要投稿

[实用]关于弟子规的演讲稿7篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，越来越多人会去使用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于弟子规的演讲稿，欢迎阅读与收藏。

[实用]关于弟子规的演讲稿7篇

关于弟子规的演讲稿1

尊敬的各位家长：

　　您好，感谢您对我校工作的支持与配合。学校根据工作的需要，从20xx年2月开展“诵读《弟子规》、规范言与行”的读书活动。

　　《弟子规》是中华传统经典文化的精髓，也是一把幸福和谐的人生金钥匙。师生们在诵读的同时，可以从古人的经典中寻找中华民族的传统美德和崇高品质，激发他们崇尚中华民族传统美德的思想感情，形成良好道德品质和行为习惯。为此，我校制定了具体的读书方案，并利用晨读、读书活动、班会等时间具体组织学生学习《弟子规》中的“孝、悌、谨、信、爱、仁”等方面的内容，让学生读《弟子规》，背，理解，践行《弟子规》，使学生受到了中华文化经典的熏陶。

　　学生学习《弟子规》“有余力，则学文”，“读书法，有三到，心眼口，信皆要”等内容，能明确学习的意义和方法。

　　我们把对《弟子规》的诵读与师生行为习惯的养成教育相结合，从坐、立、走、着装、说话等方面入手，培养良好的行为习惯。《瑾》中有这样一句话“冠必正、纽必结”，是要求帽子要带端正，衣服纽扣要扣好。

　　我们把《弟子规》作为文明礼仪的学习内容，开展“古人教我懂规范”活动。发动学生在《弟子规》中找《守则》、《规范》的影子。通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到了中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信心和自豪感。在《弟子规》教育中，我们重视师生关系的和谐建设。正如《弟子规》所述“兄道友，弟道恭，事诸兄，如事兄”，“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，我们着重引导学生如何正确处理好人与人之间的关系，引导学生掌握解决问题的思路和方法。学生能运用《弟子规》的内容分析、解决自己遇到的矛盾和难题，构建和谐的人际关系。

　　在师生们深入理解《弟子规》内涵之后，我们将开展《弟子规》演讲比赛、读书笔记和征文评选活动。通过这些活动，师生们能够在阅读中思考问题，在思考中进行写作，在写作中有所领悟，在领悟中付诸行动。这样的活动能够使学生在阅读、为人处世和文学修养方面融会贯通，同时也增加了学生的.语言积累量。

　　今后，我们将继续开展好诵读《弟子规》的活动，在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚师生的人文底蕴。在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！

关于弟子规的演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　　在中国，许多人熟知《三字经》、《百家姓》和《千字文》，但鲜有人提及《弟子规》。前三者更侧重于文化教育，然而，《弟子规》才真正是中华五千年文明的结晶，教导人们如何做人、如何处事。在清代，作为国学课程的启蒙教材，《弟子规》被广泛传播。因为只有先学会如何做人，一个人才能成为人才，才能对社会有所贡献。我的回答：在中国，有许多人耳熟能详《三字经》、《百家姓》和《千字文》，但却鲜有人提及《弟子规》。尽管前三者更加注重文化教育，但《弟子规》才是中华五千年文明的`结晶，它教导人们如何做人、如何处理事务。在清代，作为国学课程的启蒙教材，《弟子规》被广泛传播。因为只有先学会如何做人，方能成为真正的人才，对社会产生积极影响。

　　《弟子规》篇幅不长，全文共计1080字，三字一句，一共五个部分。具体列出为人子弟在家、外出、待人、厨师、接物、求学应该有的礼仪和规范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母长辈，对兄弟姐妹一定要团结友爱，其次在日常生活中言行举止要小心谨慎，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。做人最重要的就是讲信用，讲仁义，讲道德，换而言之就是做人一定要厚道。和大众相处时一定要平等博爱，学会换位思考，须知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢，一定要向他们学习，学习是一件崇高伟大的事情不应该有那么多的想法。一个人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社会，这是亘古不变的真理，也是社会优胜劣汰的法则。

关于弟子规的演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　　《弟子规》是一本启蒙经典，相信大家都对它非常熟悉。有些人甚至已经读过上百遍，可以倒背如流了。我第一次深刻了解《弟子规》是在参加父母大学网的有奖知识答题活动时。为了更好地参与活动，我每天都认真阅读《弟子规》，并且用心去理解书中的每一个字、每一句。每读一遍，《弟子规》对我的理解也就加深了一层。总之，每多读一遍，我都能从中收获更多。

　　《弟子规》是一本经典的少儿诵读书籍，凝结了古代圣贤智慧的结晶。它通过无尽的思想闪光点亮人们在漫长历史中前行的道路，是培养孩子忠厚家风的绝佳读物。认真阅读《弟子规》，真正理解其中的含义，将对我们带来深远的影响。在人生的.旅程中，品德并非与生俱来，而是需要从幼小时候就开始培养。《弟子规》要求我们首先端正自己的品德，其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些之后，它还教会我们一些学习方法，不仅要认真学习，还要付诸实践，只有这样才能真正读好书，并成为有用之才。

关于弟子规的演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

　　在中国，许多人熟知《三字经》、《百家姓》和《千字文》，但鲜有人提及《弟子规》。前三者更侧重于文化教育，然而，《弟子规》才真正是中华五千年文明的结晶，教导人们如何做人、如何处事。在清代，作为国学课程的启蒙教材，《弟子规》被广泛传播。因为只有先学会如何做人，一个人才能成为人才，才能对社会有所贡献。我的回答：在中国，有许多人耳熟能详《三字经》、《百家姓》和《千字文》，但却鲜有人提及《弟子规》。尽管前三者更加注重文化教育，但《弟子规》才是中华五千年文明的结晶，它教导人们如何做人、如何处理事务。在清代，作为国学课程的启蒙教材，《弟子规》被广泛传播。因为只有先学会如何做人，方能成为真正的`人才，对社会产生积极影响。

关于弟子规的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“父母呼，当父母教诲言行间，子女应以恭敬聆听为要。不可懒惰推迟完成任务，更需迅速行动。父母的命令和期望必须及时遵从，决不能拖延。每当我在课堂上读到这句话时，我就会深思，渴望能有一天真正实践这样的态度……。

　　我正坐在客厅上美美地吃着薯片和看电视。“小斯，你快点去帮我买盐，我要做饭。”一道扫兴的`声音传了过来，妈妈道。“妈，我要看电视，正精彩着呢！你自己去，反正就在楼下。”我皱了皱眉头，不耐烦地说。“你这孩子，我一下班就要赶去买菜做饭，我这是为了谁！还不是为了你，叫你去买包盐，怎么了？快去！”妈妈怒道。“我就不去，你累我不累啊！我也学习了一整天，好不容易写完了像山一样的作业，看会电视，还要被你差遣。”我把头撇到一边说。“好你翅膀硬了是吧！你不去！有种！今晚别吃饭。”妈妈气得脸都白了。“不吃就不吃。反正我也不想吃你做的破饭菜，一点也不好吃，哼！”说完，我头也不回地回到房间甩上了门。

　　在上学的路上，“死小斯，笨小斯，你干嘛跟自己的肚子过不去，干嘛跟老妈赌气不吃早餐？”我一边拍着肚子一边埋怨自己。“唉……肚子好饿啊！”

　　“小斯，你今天看起来怎么这么没精神，发生了什么事？”老师发现了我的不对劲，问道。于是，我忍着肚子饿跟老师抱怨着。

　　老师听清这件事后，拿了一本《弟子规》给我说：“你先看一下这本书。这是学校新增书籍，每日必读，你先回去读读看。”“好，谢谢老师！”我忍着心里的疑问道。

　　出了教师办公室后，我迫不及待地翻开《弟子规》来看，没想到，一翻翻到了“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；父母教，须敬听，父母责，须顺承。”起先，我还没知道意思。视线一移，我呆了，这句话的意思就是：父母呼唤，应及时回答，不要慢悠悠地很久才应答；父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

　　“我应该跟妈妈道歉吗？唉……真烦啊！怎么办，我该怎么跟她说呢？毕竟，弟子规里说得没错，昨天的那个问题确实是我的错。我该怎么做才好呢？”我抓着头发很苦恼地思考着。“傻小斯，你真蠢！昨天为什么不去解决呢？现在要如何面对这个局面？妈妈肯定生气了吧，唉……”我自责地责怪着自己。“算了，无论如何都要去道个歉。”

　　“妈，妈妈下班回来时，我内心充满了懊悔和歉意，主动走向妈妈并向她道歉。虽然我原本以为会遭到一顿痛斥，但妈妈却只是微笑着看着我。

　　从此，我会时刻铭记着：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；父母教，须敬听，父母责，须顺承。

关于弟子规的演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　如果你有兴趣阅读儒家经典，除了《论语》等大家熟知的著作之外，还有一本非常值得推荐的书——《弟子规》。虽然《论语》等经典适合各个年龄段的读者，但是《弟子规》专门为孩子们编写而成。

　　《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所著。该书以《论语》中的“学而篇”为基础，阐述了弟子应当具备的行为准则和道德规范。书中强调弟子应该孝顺父母、尊敬师长、守信用、善待他人、亲近仁义，并将学习放在首要位置。全书分为五个部分，详细阐述了弟子在家庭、外出、与人交往、处理事物以及学习方面应该遵循的规范。后来，清朝贾存仁对《训蒙文》进行了修订和改编，并更名为《弟子规》，使其成为启蒙教育、培养儿童正直品行、加强家庭道德建设的最佳读本。

　　《弟子规》是孔子的经典著作，它强调了孩子们应该怎样做人。首先要尊敬父母和哥哥姐姐，关心互助；其次要保持谨慎和诚实，并且要爱护周围的人们，和善贤良。此外，如果有多余的时间和精力，还要多读书、增长知识。我非常赞同《弟子规》中的这些教育观念，因为它们体现了儒家思想，以仁爱为核心。然而，在现实生活中，聪明的人并不多，真正有所成就的人更为稀少。但是，在中国目前的教育体系中，重视考试成绩似乎是唯一标准，希望每个学生都优秀到可以成为科学家。然而事实上，并不是这样的。据报道，在过去三十年的高考历史中，没有一个高考状元成为各领域的顶尖人才，这是为什么呢？我认为，成绩并不能代表一切，因为只掌握了理论知识是远远不够的。在真正的研究和实践工作中，动手能力、逻辑思维等都是非常重要的。而最关键的是情商，包括性格和心态等等。如果在工作中无法与他人良好沟通、合作，并且无法和谐相处，又能够取得什么样的成就呢？

　　因此，我十分支持以道德为基础的教育方式。在人际互动中，我们应该遵循道德准则，以文明和修养为根本，这样才能成为真正的人。建立在这个基础上，我们还需要努力学习，提高自己的理论水平和知识素养。如果我们能够深入掌握所学，并能够运用到实践中，那么我们就可以成为优秀的人。

　　确实，每个人的智商和接受能力都是有差异的，这导致了人们在学业上的成绩高低不同。然而，在道德方面，以《弟子规》为例，只要你有意愿，就一定能做到，但要时刻坚持下去需要时间和毅力。古代孩子们普遍学习儒家思想，成为有道德的人才会受到尊重和敬爱。那个时候，除了贫穷和不爱学习的孩子外，大部分孩子都努力学习，特别是隋朝开始实行科举制度后，“学而优则仕”，有志向的人通过科举考取进士后就可以做官来造福百姓。因此，历史上，在儒家思想占主导地位的.时期，除了战争时期以外，中国一直保持先进和繁荣。然而，现在，没有一个受过中国教育的人获得诺贝尔奖；而且，中国人均经济水平实在太低！作为一个拥有五千年历史的大国，中国人民的素质却越来越低，这导致很多人在去日本、韩国和东南亚等地旅游时遭到当地人的责骂。

　　我认为，要使中国成为真正的大国，就应该从孩子们的教育入手，而孩子们的教育应以道德为基础。我们应该让《弟子规》重新回到教育的核心地位，让未成年人在懵懂时期开始学习和实践《弟子规》，成为有品德素质的国民。只有当民众素质提高，我们才不用担心国家不强大。

关于弟子规的演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

　　张爱玲说，于千万年之中，在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧就赶上了……读《钱文忠解读<弟子规>》这本书，给我的就是“刚好赶上”的这种感觉。虽说《弟子规》是一本启蒙读物，不过我要是在孩提时代就已经读过的话，恐怕不会有多么深刻的见解，甚至于会因为半知半解而浅尝辄止，错过经典。诚然，在适当的年龄读相应的书籍也是很重要的。

　　以本人为例，相信现在很多学生跟我一样，特别是理工类的学生，对文学经典几乎没有一点嗅觉，更别说文言文类的.读本了，平常肯定也没怎么读过这类书籍，读了也会是一知半解，很少会联想到现实当中，产生自己的思考和见解。本书作者钱文忠先生风趣幽默，以全新的视角，借助大量故事和案例，融入对现实的深层次思考，为我们解读《弟子规》这一经典，使其所表达的思想更加浅显易懂，耐人寻味。

　　这本书按照《弟子规》总序的顺序给我们详细解释了“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”这七个部分。百善孝为先，读弟子规，我觉得在孝方面表现得还不错，几乎每两天就给家里打一次电话，与爸爸妈妈聊聊身边的人和发生的事情，常常只告诉他们好消息而不提不开心的事情，因为我担心他们会过多地担心我，我希望他们能过得开心幸福。读到这一部分时，经常会感觉眼睛有点涩涩的，觉得自己的父母虽然很平凡，但却非常伟大。老爸虽然有时会去小赌，但为人老实勤奋，非常爱我们，经常跟我说：“我努力赚钱，你也要努力读书哦。”老妈每次吃饭都会把最好的夹给我们，虽然啰嗦，但满满都是爱意，每次打电话，她都会说：“别太省了，多吃点好吃的。”而我常常回答：“放心吧，你们在家才别太省，您儿子在学校生活得很好，一点都不会省。”我从不吝啬地表达对他们的爱，虽然对于一个男孩子来说，这可能有点矫情，但我并不介意，因为我希望让他们感受到他们的儿子也是深深地爱着他们。记得高中时每次回校前，我都会给我妈妈和奶奶一个拥抱，还记得去年为了给老爸买了部手机，我在锁屏界面上写了“爸，我爱你”这四个字。诚然，有些方面我还做得不够好，但我会努力去改进，我知道《弟子规》教导我们的不仅仅是空谈，更是要求我们实实在在地付诸行动，因为说起来容易，实际做起来却不那么容易，有些人很难启齿表达对父母的爱，而我更喜欢直接坦率地表达。

　　《弟子规》涵盖了我们日常生活中几乎遇到的所有事情，不论过去还是现在，在处世为人和行走站立等方面都具有极高的指导意义。无论是社会、家庭还是生活的各个方面，它都给予了我们很多启发。虽然其中部分内容可能已经不适合现代社会，但其中所蕴含的思想精髓仍然值得我们传承和发扬。

　　最后，以《弟子规》中，我最喜欢的一句很美的话作为结尾，“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”。

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