描写冬天作文

时间：2024-05-25 18:03:49 冬天我要投稿

描写冬天作文经典[15篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写冬天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写冬天作文经典[15篇]

描写冬天作文1

　　今天，我和爸爸妈妈还有几个叔叔、阿姨、小弟弟、大姐姐去玉黛湖公园滑雪。

　　我们来到了玉黛湖。这里可真美阿!我们来到了准备室领上雪鞋和滑板还有雪杖来到了滑雪场。我看见从最高点滑下来的那个大姐姐，我好羡慕她呀!

　　教练开始教我们滑雪了。一开始我什么都不会，但是教练教完以后我就学会了。当我快爬到最高点时，另一个教练又叫我下来，我只好转过身来下去，快要停住的时候，不小心撞到了一个小弟弟的'身上，然后我就倒在地下了。

　　滑了一会儿，我不想滑雪了，又想坐圈，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我不想滑雪了，我想坐圈了。”“用谁的滑雪套去换圈呀?”妈妈说，“用你的吧!”我说。妈妈拿着他着滑雪套去换了。结果没有圈了。正好那个小弟弟拿着个圈，我就过去问他：“小弟弟，你把你的圈借我玩一会儿吗?”小弟弟点点头说：“当然可以了。”“谢谢你，小弟弟。”我说。我拉着圈子到了那里。排了一会儿队，终于轮到我了。一个老奶奶帮我把绳子挂到传送带上。上的时候，我心里想：要是突然一下子掉下去了该怎么办呢?往下走的时候可爽了!就这样做了五圈。我玩的真开心啊!

　　最后我们又到里面游乐园玩了一会儿，然后就坐车回家了。今天玩的可真开心呀!我和爸爸妈妈约定明年还来这里滑雪。

描写冬天作文2

　　欣雪是简单的，合理的因而是可以理解的！“千山鸟飞绝，万径人踪灭”也许世人是受柳宗元的影响。

　　冬天给人的感觉是那么的平平常常，毫无生机，一切都看似那么的凄凉，单调孤孤胆单单……而我就算是“冒天下之大不韪”，同万万人为敌也不敢苟同。冬天好比一副佳作我们可以从不同角度去理解，而受到的体会也会不相同，也可以怀着不同的.心情去品读而读到的感悟也个不相同。那么冬天呢？它有什么独特之处呢？其实冬天不是我们想当然的那么单调，凄凉，只是我们缺少“第三只眼”。冬天至少还有梅花供我们欣赏，虽然比不上春天的“白花争艳”;比不上夏天的“十里飘香”;比不上秋天的“果实累累”。但它有它自己的生存价值，有自己的独到之处。正如陈亮所说“一朵忽先变，白花皆后香”，梅花，傲雪斗霜不怕打击挫折，纯净洁白，但又那么的无私奉献，“零落成泥辗作尘，只有香如”。

　　梅花不能代表冬天吗？雪花，真的好美啊！冬天最美的时候莫过于下雪了，“忽如一夜春风来，千树万树犁花开”。在加冠之前，也许还小，不懂欣赏事物。对事物的内在没有太多的凝聚，很少发现不可言传的美。所以那时雪花在我的心中也就微不足道了，也只悔自己无心欣雪随着对事物内在理解的不断增强，对精神，艺术生活的不断追求。我发现，雪真的好美，欣雪时，无法用言语表达。雪花飘落虽不及秋风扫落叶般温柔，却也很甜臆，独自一人站在大雪纷飞的田间。眼到之处，无不晶莹碧亮让人心中感叹万千，有种说不出话的感觉。

　　是柳宗元的“独掉寒江雪”还是岑参的“千树万树犁花开”我不清楚，也许是岑参一样吧！轻接一朵雪花，用心去感受，冰冰凉，透心亮，给我带来的是“只可意会不可言传”的美。冬天相信雪花，会有人欣赏它的，所一冬天站在田间是理所当然的。曾经的我，缺少发现，无心欣雪，迷恋林间鲜花。

描写冬天作文3

　　冬天，在我的人生中，已经来过了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响，任凭花儿凋零，落叶纷飞，也视而不见，听而不闻。因此，我讨厌冬天，讨厌它只带来寒冷、冷清。

　　今年的冬天，比往常迟了几个星期，但它来临的'时候依旧带着那股寒气。可是，当它再一次来到我的生命时，我发现它并不是一无是处，只是以前的我没有发现它身上闪烁着光芒点罢了。

　　因为我发现平时默默无闻的腊梅，在冬天到来之际虽头顶寒风，脚踏冰雪，但仍昂首怒放，顽强地在雪地里生长。

　　因为有了冬天，腊梅才能彰显出它的风姿飒爽，才能让我们体会到只有克服困难的人，才是最棒的。而冬天里只有梅开放就是最好的证明！

　　因为有了冬天，松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。而正因为有了它，才有了粉妆玉砌的世界。

　　因为了有了冬天，树叶能够在空中自由飞舞，一直落到地上，给人留下了一个美好的构图。

　　因为有了冬天，人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后，肯定又会陶醉于纯洁的白色。最重要的是冬天让我体会出了苦难之后的美好；它的凛冽让我练就了不畏困难的品质；更使我懂得了珍惜眼前的生活。

　　冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的，直到经历了XX年我才明白原来有冬天是那么美好的一件事。我感谢冬天，谢谢你的“残酷”使腊梅更出众，使松树更挺拔，使树叶更顽强，使我更向上。人们总会抱怨谴责你的冷漠，但是我想对你说：“走自己的路，让他们说去吧。”

描写冬天作文4

　　抬头间，一缕灿烂的阳光直射心底，懒洋洋的在心中散开。前几天，刚刚立了冬，但冬天似乎还在家中睡懒觉，迟迟不愿出来。

　　冬，在不知不觉中又来了。雪在冬的陪伴下在窗外飞扬着。又到了冬天，冬天给了我们许多的欢笑，却又带来了许多思恋。我站在窗外，欣赏这漫天雪花中的冬天。一幕幕感人的场面在我眼前闪过，一句句坚定有力的话语回荡在我的耳边。

　　xx年末，我国发生了五十年不遇的大雪灾。漫天的雪花像鹅毛一样飘洒在大地身上，脚下的积雪足有膝盖那么高，人每走一步都十分困难，雪灾把整个世界变成了银装素裹的世界。道路禁止通行。供电设施受到影响。供水中断，这一个个困难横在了人民面前，它们像可怖的魔鬼正在高傲的狞笑。但党和人民不怕困难，他们迎难而上，手中的工具成了与恶魔博斗的武器，于强大的恶魔斗争！党做出了一系列的决定：加派人员去道路除冰，确保道路畅通。

　　冬天到了，到处都是白茫茫的，抬头望，天非常白，同学们一看，就知道这里非常冷了。

　　远处一看，地和天合为一体。树上的`树叶都掉光了，咦？有一棵树是绿色的！哦，原来是松树。同学们，你们应该知道松树四季叶子是绿色的。小河被冻成冰了，她冻得“咯咯咯”的发出响声，好像是在说：“哦，我被冻成冰不能动，唉，如果春天早些到来就太好了！”小草被冻黄了，雪把小草压弯了腰，风一吹，“哗哗哗”好像在说：“小河呀，你比我好多了，虽然你是不能动，但是春天你又可以快乐的流呀！再看我，我被雪压弯了腰，春天又要被埋在土里呀！”

　　冬天人们穿得多多的，出去晨练回到家里，五官冻得红通通的，脸像熟透的西红柿，鼻子像胡萝卜。他们把大衣裹得紧紧地，嘴不时的冒出白色的哈气，手相互摩擦着想马上得到一些热气。

　　北风爷爷呼呼的吹着，脾气暴躁。虽然有一些脾气暴躁，他还喜欢和孩子开玩笑，摸一摸鼻子，鼻子红了，摸摸小脸，小脸也红了。

　　看行人打着哆嗦，跑回了家。

　　我想，今天爸爸去加班，你一定要快一些回家吧！

　　我喜欢冬天！

描写冬天作文5

　　我真希望永远与这冬天的校园为伴、心旷神怡，不醉才怪呢。

　　一瞬间。那火红的枫树，像柳絮一样柔，激励着我，像一曲婉转，冬姐姐已悄然而退，真是美不胜收。“瞧。你见了，它身上的霜像玉一样洁我喜欢冬天，不一会儿，因为那儿实在是太美了，它总是以饱满的精神、悠扬，如此迷人，校园是如此温馨，像烟一样轻。你瞧，只见整座校园成了银妆素裹的'世界，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现，那可是冬姐姐的杰作，像银一样白，令我赏心悦目。这一景象在我心扉中随心所欲；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花、清新的乐曲，似火的热情感染着我！这儿又是一处美丽的风景！看！”我情不自禁不起喊出声来。这时、和谐；矗立的教学大楼披上了洁白的素装、鲜明的小诗，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了。这一切真是难以用语言形容，太阳公公就露出了笑脸；小松树的枝条变成了臃肿的银条，更喜欢校园的冬天，又仿佛一首轻快。漫步校园。

　　时间过得真快，东方已露出了鱼肚白。

描写冬天作文6

　　一年有四季，春天的姹紫嫣红让人心旷神怡；夏天的骄阳烈日让人激情洋溢；秋天绚丽的红叶让人无比惬意，而冬天洁白的瑞雪则让人感到无以伦比的高洁与静谧。

　　我喜欢冬天，喜欢他那高洁的品质。瞧那洁白的雪花，就像一位位淑女，穿着雪白的纱衣，从那虚无缥缈的云朵中姗姗而下，在清冷的微风中翩翩起舞；又像无畏的勇士身披晶莹的战铠，成千上万的顶着凛冽的寒风从空中奔来……它不像春风中那张扬飞舞的柳条也不像夏天那激烈的倾盆大雨，雪花有它自己的节奏，亦柔亦刚，有的快有的慢，却都无比的纯洁，无比的高贵。

　　我喜欢冬天，喜欢它那安静的状态。看那山林之中，一棵棵披着银装的雪松，正安静的傲立在那林中，像威武的战士。冬天没有春天万物复苏的'嬉戏声，没有夏天树荫里的蝉鸣和暴雨前的雷音，也没有秋风扫落叶的"沙沙"声。寒风"呼呼"的叫着，清冷的河水也不甘寂寞，不惧寒冷，还在"哗哗"的流淌着，成为了这寂静的冬日里最美妙的音符，时而温柔，时而狂野，汇在一起成为了一曲交响乐，分外好听。

　　冬天的感觉是不一样的。不同于春的华丽，夏的热情，秋的优雅。我喜欢冬天喜欢它的高洁与静谥。

描写冬天作文7

　　冬天来了，天气很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房顶上、地上、树枝上都落满了洁白的雪花。当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了。就连爱唱歌的小鸟也都在家里不出门。青蛙更聪明，它挖了一个深深的洞，在里面冬眠呢！不过小朋友们可以不怕冬天。他们觉得冬天可好玩啦！可以打雪仗，可以堆雪人……我也最爱冬天，我愿意为它画一副最美的画。

　　你看，几只小麻雀在雪地里叽叽喳喳的'跳来跳去。，洁白银亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深浅浅参差不齐。

　　远山上的松树过着厚厚的银装，闪烁着浩劫的的日光，银光发亮，璀璨夺目，迷人醉眼。

　　我爱冬天。

描写冬天作文8

　　走过了暖和的春天；走过了炎热的夏天；走过了硕果累累的秋天，作文武夷山的冬天。“呼——＂的一声，冬姑娘把我们吹进了寒冷的冬天，让我们一起体验冬的武夷山吧！

　　我们乘着车，来到了武夷山的`脚下。抬头一看，原来一棵棵大树已经脱下绿色的短衣，换上了大棉衣。小溪妹妹好像在练习打鼓似的，跟着小鸟姐姐的歌声一起练，小学四年级作文《作文武夷山的冬天》。我不禁起了疑问：“你们是来迎接我们的吗？”想到这儿，一阵风吹来，使人神清气爽！

　　我们爬山了！我们沿着弯弯曲曲的小路，好不容易才爬上了半山腰。轻轻“哈”一口气，让手变得更暖和。“呼”一口气，白白的雾清晰可见。静静地倾听鸟儿那甜美的歌声，小溪妹妹清脆的鼓声……

　　我仰望四周，武夷山的美景尽收眼底，有小树和大树，有山中的雾，有溪水，有山风，有鸟叫，每一个地方都给人画一般的感觉；梦一般的美感。给人舒畅的感觉。

　　武夷山的冬天真美！

描写冬天作文9

　　冬天出生的人总是依循他们心中的目标说话行使，于是他们会疯狂，会激愤，会与众不同，会拥有冬天的故事。

　　叶凡出生在腊月十二——一个大雪纷飞的夜晚。

　　早晨，独自一人背着书包骑车去学校，短短几天，仿佛昨日还是那落叶飞舞的秋天，而今日气温却降至零下二度，且依稀可见天空纷纷扬扬地洒落雪籽。“天那么冷，多穿点衣服。”妈妈的叮咛又在耳畔想起，看着那又厚又胖的.羽绒衣，此时叶凡觉得自己只是一个随大人摆弄的洋娃娃，毫无自主可言。

　　教室在五楼——学校的最高点，无时无刻不在向叶凡昭示着“高处不胜寒”，走进教室，放下书包，脱去那怪模怪样的羽绒衣，眼角却瞥见了那放在桌上的物理试卷，叶凡下意识地皱了皱眉头，虽然现在早已经不是“学好数理化，走遍天下都不怕的年代”，而且这些死板的东西对于叶凡来说，除了应付考试，可谓毫无用处。然而，那触目惊心的分数还是令叶凡有写紧张，手心也隐约有汗涔涔的感觉。叶凡是雄心勃勃的，她希望自己是生活的强者，她喜欢那伏案疾笔的快感，也喜欢读完某本著作的充实，更喜欢在晚饭之后听听摇滚，跳跳蹦的的休闲。市重点——华东师大——语文教师，这是叶凡自己设定的奋斗目标，现在看来似乎一切都是那么遥不可及，似乎是南柯一梦。

　　身旁的男生方，正与女生斯涵又在大谈《三国演义》，这是叶凡最头痛的事，也不明白为什么人们会那么推崇这本书，更不明白那本可恶的东西怎么能和《红楼梦》相提并论，虽然不止一次强迫自己去读完这本名著，但都是半途而废，因为她真的没有耐心去沉迷于那打打杀杀中，在叶凡的心目中，那《三国演义》还不如动画片《樱桃小丸子》《灌蓝高手》好看呢!

　　叶凡一生有两大嗜好：看书，球。但她从来不和班里的那群只看甲a，英超的女生侃球。她们不懂球，说透了，她们看球无非是冲着那几位帅哥而已，所以，叶凡只和斯涵说球。虽然斯涵连巴乔是谁都不知道，但没关系，至少她是个很好的听者——叶凡认为。

　　叶凡将别人送的一串卡通风铃挂在车把上，冬天的风有点刺骨，但叶凡喜欢那风过后，那铃儿呤呤铛铛响的声音，路过电影院，大幅海报上写着“冯小刚最新佳作——贺岁片《没完没了》”哎，这几年，不知怎么了，年年刮贺岁风，前年《甲方乙方》去年《不见不散》，今年又来了个《没完没了》据说，还请来了当红影星吴倩莲来压轴助阵，哎……

　　“冬天没有故事”叶凡轻轻的说了一句。

描写冬天作文10

　　冬天在我的眼里是白色的，我喜欢白雪皑皑的冬天，我喜欢看着洁白的雪花从天空慢慢的散落下来，我喜欢在厚厚的积雪上自由的奔跑，我最喜欢和小伙伴们一起滑雪，打雪仗。

　　这几天虽然没有下雪，天却格外的冷。今天轮到我们小组值日，凛冽的寒风在耳边呼啸着，依然挡不住同学们的热情。同学们有的'在教室扫地，有的在教室外的走廊上扫地，有的在拖地，有的在擦墙面的瓷砖，大家干的热火朝天。就在张文昊同学拿着抹布擦瓷砖的时候，奇迹发生了，瓷砖上立刻结了冰，我们全组同学都围过去，亲眼见证了什么是“滴水成冰”……

　　“冬天来了，春天还会远吗？”我喜欢冬天，虽然冬天是寒冷的，但它锻炼了我们的意志，让我们学会坚强。

描写冬天作文11

　　淅淅沥沥，淅淅沥沥，缠绵的冬雨在弹奏一首冬之歌，我认真的听着……——题记

　　天空，从早上起床到现在，依然死气沉沉的，黑压压的，而小雨正从天空倾斜而下，这是冬雨，缠绵，冰凉，似乎是它的特点。

　　我打着伞上学，路边几片枯黄的叶子在树上被雨点打的摇摇欲坠，而又不忍落下，随风打转。可雨依然淅淅沥沥的下着，打在我的花伞上，为我枯燥的行程增添一丝乐趣。几滴调皮的雨珠撒在手上脸上，凉凉的，冬的味道如此浓厚。

　　阵风吹来，雨丝向我袭来，冲进我的衣服里，我冷不禁打了个寒颤，裹紧了衣服加快脚步，继续欣赏我的.美景。趁着路灯的光亮远处的高楼出现在我的眼前，它们一个挨着一个，在雨里默默听着冬雨的协奏曲，似乎这样才能感到一丝快乐。

　　真的，缠绵的冬雨确实令人心烦，可当你真正停下匆忙的脚步去留心观察与欣赏时，冬雨真正的美才能呈现在你的面前。

描写冬天作文12

　　蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？

　　她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢？

　　当我们躁动的心平静下来，就能感到这落雪是那样的'多姿多彩。世间有哪一种花能像雪花一样如此的大气呢？又有那一种花能像雪花一样的潇洒呢？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——这是雪的灿烂；“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”——这是雪的壮观；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”--这是雪的绮丽；“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”--这是雪的浪漫；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”－－这是雪的孤寂隐逸。其实最喜欢的，还是“绿蚁新醅酒，红泥小火炉；晚来天欲雪，能饮一杯无”这样的意境。两个老朋友，在暮霭四合、阴云低垂的茅舍里，围坐在赤红的小火炉旁，那样关切的低声探问，是多么充满温情啊。只是在现今的社会里，酒虽然很多，小火炉却很少，知音更是难求，要再享受这样的意境，怕是很难的了。

　　如果把这片雪原看作个一个世界，那我们就是上帝撒下的无数雪花。我们如落雪一样被命运的风送到这个世界，回首来路，却无迹可巡。我们躺在我们落下的位置，等待着命运的风再次将我们送到另一个地方，或等着另一片飞来的雪花，然后悄悄融化于无形。正如没有完全相同的两片雪花一样，世界上也没有完全相同的两个人。那么，与我们相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？

描写冬天作文13

　　走进冬天的校园。首先映入眼帘的是：教学楼门口摆放着井然有序的盆景，也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落，绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放，偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊！

　　放眼望去，校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情，真想问问它们冷不冷！还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵，似乎要让我们感到青春的气息，微风吹来正向我们点头微笑呢！这些花草树木相映成趣，为校园增添了许多色彩。

　　校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见，有的已经枯黄而不行了，有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽，盼望着春天的来临。

　　看啊！这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光，可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激动。这美丽的景色引来了许多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停，有的东张西望，不直它们在想什么。又为校园增添了许多情趣。

　　天气愈来愈冷了，同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。

　　下雪了，飘飘扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，校园里白茫茫的一片。房屋上像是铺着一床巨大的被子，地上铺着洁白的毛毯。天上飞着雪花让整个世界都变了。那些树木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了银装。远远望去

　　玉树琼枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。

　　下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了，反而比平常更活跃了，更加兴奋了。下课了，同学们纷纷跑出教室，你追我赶，涌向球场，奔向空地。游戏不约而同的开始了，有的打雪仗，有的.堆雪人。还有的滚雪球。哇！一场好戏开始了。一个调皮的同学，趁着*同学不注意，悄悄靠近大树，扯动了树枝，一场人工降雪诞生了。回过神的同学们，立刻去追赶那个调皮的同学……跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情，欢快的笑声回荡在校园上空。

　　上课了，同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时，校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着，像是在歌颂这冬天的校园。

　　啊！我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉，为你歌唱！