描写冬天的作文精华（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的描写冬天的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写冬天的作文1
梅花是我校的校花，走到校园里就有一股芳香扑鼻，让人忍不住沉浸在这芬芳清香中流连忘返。梅花的身上总是带着一种坚强不屈、不畏风雪的精神，这种精神我人类都没有。这几盆梅花每天都会让人们驻足观看，聊着聊那的都在聊梅花的美丽和梅花的顽强的生命力。
我走进了公园，看到的`梅花是这样的：它是桃红色的，形状像玫瑰，它的茎可达十米，枝上有一些小刺，小枝呈绿色或底绿色。梅花的果是球形的，直径1-3厘米，绿色，4-6个月果熟时可以用来做话梅、酸梅汤等。梅花的种类可达三百多种，可观赏的有白色、红色……
一进梅园，抬眼望去，只见漫山遍野都是梅花，有白的，红的，粉红的、淡绿的……我仿佛看到了一幅春色满园的梅花图了。好美啊，我不由自主地来到梅树前，仔细地欣赏起梅花来，只见枝头梅花一串串、一簇簇，你挨着我，我挨着你，开得好热闹啊!我细细看去，有的梅花盛开了，五个花瓣晶莹透亮，中间有淡黄的花蕊，有的梅花像小红豆一样含苞待放，蜜蜂在花间忙着采蜜，它们一定是闻到了梅花的清香才飞来的吧……我忍不住拿起照相机拍了一张又一张。
描写冬天的作文2
南方的冬天虽然不像北方那么冷，但也是一片萧瑟的景象。
小草蜷缩着身子，将它发黄的发丝藏进大地妈妈的怀里。在秋季掉光了黄叶的大树，只留下光秃秃的枝干，孤零零地挺立在路旁。几朵不知名的小白花从泥地里悄悄地探出头，充当冬天的使者。院子中，井里的水依然很清澈，只是变得更冷了，仿佛被妈妈放进冰箱里冰冻过一样。脚下的土地在冬天是僵硬的，用力踏上去，会有清脆的“咚咚”声。
街上的行人脚步匆匆，他们一边搓着冻得通红的手，一边赶路。有戴着口罩和耳机的上班族，有骑着三轮车赶着去卖菜的老奶奶，还有戴着帽子背着书包的学生们。大家怀抱着梦想，拥抱着希望，迎着凛冽的风，伴着轻柔的阳光，在这座城市里忙碌着。
吃过早饭，我和妈妈便踏上了去学校的道路。寒风呼呼作响，扯着我的耳朵和我戏耍，不一会儿，我的`耳朵就开始发红，渐渐变得僵硬。我捂住耳朵，加快了脚步。冬天的冷气，透过厚厚的棉衣，刺痛了我的身躯。我忍不住发出“咝咝”的声音，妈妈将我的手握的更紧了，妈妈俯下身子，在我耳旁轻轻地说了一句：“宝贝加油，即使风再冷，妈妈也会陪着你走完的！”我望着妈妈，幸福地点点头。
南方的冬天，景色虽然萧瑟但依旧美丽，而它最动人的，是人与人之间的情意。
描写冬天的作文3
很多的人们都不喜欢冬天，因为，冷。那种刺骨的冷，谁都不愿意接受。难道不是吗？冬天的风，刺骨而凛冽。冬天的雪，洁白而纷扬。可惜，我没看到雪。
妈妈说：“今年的冬天特别暖和。”特别暖和？我不认为。因为，早上做早操，那种刺骨的冷，让我感到心寒。种种令人失望的事件涌上心头，头脑在经过三个季节的洗刷后，清醒了很多。
在一年四季中，我最喜欢的是冬天。因为，春天虽是像姑娘般美丽动人，可太多的装饰，使我感到心烦，而春天那种懒洋洋的气息，更使我厌烦；夏天，太阳火辣辣的照在大地上，耀眼的太阳，令我这个讨厌光彩的人，厌烦；秋天，一切秋高气爽，没有花俏的装饰，没有刺目的太阳，一切的一切，都是令人满意。可，当落叶孤然飘零时，你，会想起什么呢？哀愁，还是哀愁。
一年四季固然有它的不足之处，也有它光彩的地方。可冬天呢？
那种刺骨的风吹来，使我的脑子处在一种清醒的状态，不会有浑浊。那雪花纷飞的瞬间，那漫步在雪中的感觉，是那么的快乐，那么的美好！
我们已经度过美丽的.春天，激情的夏日和热烈的秋季，当我们再度看到眼前的一片白色时，会怎样面对呢？当我们看到冬风冬雪不断地刮着下着的时候，是否怀念过春夏秋取得的成果呢？让我们在严寒中学到一点东西吧！过去的永远不会回来了，现在的还是要面对，只要我们走过冬季，学会了面对失意和困难，就不会不怀念它，这何尝不是一个美好的回忆呢？只有度过冬天的人才能发现春天的美好，只有经历失败的人，才能体验成功的喜悦。
冬天来了,春天还会远吗？
描写冬天的作文4
“呼呼——”北风哥哥带着雪花妹妹一边跑一边喊:“冬天来了!冬天来了!”
冬奶奶听到了，急忙穿针引线，连夜为大地万物缝制一条厚厚的大棉被。
小朋友们也被吵醒了，立刻活跃起来。他们穿上厚厚的羽绒服，戴上手套，围上围巾，一个个像面包一样滚出家门。他们三三两两踏在冰天雪地上，“吱吱呀呀”的声音伴着“咯咯咯咯”的笑声，一个个脸上洋溢着幸福的笑容。
瞧，小朋友把这里当做游乐场，快乐地做着游戏。刘恩奇伸出双手，弯腰做了一个大雪球。把它当成一个足球，在雪地上踢过来踢过去，开心地叫着:“太好玩了!”高雅婷拿起一根跳绳，上下翻飞，一次跳了好几个。地上的.雪花被跳绳送到了半空中，飘飘悠悠向四周散开，有的飘落在枝丫上，像盛开的花朵。有的钻进小朋友的衣领里，逗得大伙“咯咯”笑。有的很调皮，抱住冬奶奶的丝线，被缝进厚厚的雪被里。
我也禁不住雪的诱惑，跑了过来。我最爱堆雪人，先滚好两个大雪球，把它们垒在一起，一个是雪人的身子，一个是雪人的脑袋。再在雪人的脑袋上插一根胡萝卜当鼻子，找来石头做雪人的眼睛和嘴巴。然后给雪人戴上一顶帽子，最后为雪人捏出双手和双脚。雪人瞬间有了生机，招呼着远处的小朋友们。这里的孩子越聚越多，我们唱歌，我们跳舞，别提有多开了!
笑声嘻哈声一片，冬天真有趣啊!
描写冬天的作文5
这是今年最大的雪，也是我见过的最大的雪！昨天下午，我和我的姐姐和哥哥在屋顶堆了一个雪人。我们用纸做了一顶帽子，用石头做了一个雪人的眼睛，用胡萝卜做了一个鼻子，用围巾把它包起来，戴上了我的`手套。我们堆了一个多么壮观的雪人啊！
今天，在我学习艺术的路上，我看到了许多人堆的雪人。他们都很漂亮！这个星期天我过得很开心！
描写冬天的作文6
一个寒风刺骨的早晨，我背着书包哆哆嗦嗦地往学校走去，一路上我把双手放进嘴边，呼了口热气，可还是像全身冻僵似的。突然，一阵热闹的吆喝传进了我早“结了白霜”的耳朵，“
夷，这么冷的天，是谁在那儿吆喝？”我心里不由得竖起一个大大的问号。我才抬起头，原来是一群建筑工人在那建筑房屋，他们搬石块的搬石块，涂水泥的涂水泥，个个生龙活虎，精神抖
擞。有的'还把袖管，裤管翘得老高，有的把鞋也脱了，在冰凉的泥水里踏着。踩着，还有的竟把外衣脱了只剩下一件背心儿，瞧，那位叔叔像是有点儿冷，把那双粗壮的大手拢在嘴边，吹了
一口热气，又把双手相互摩擦，这才弯下腰，叉开腿，搬起一块大石头往前走。寒风吹在我的脸上，像刀割一样难受，我再也忍不住了，终于大叫了一声：“真冷呀！”我的话被旁边的叔叔
听见了。他笑着，意味深长地说：“小同学，天气越冷，越能锻炼我们的意志呀！”多么朴素的一句话，对，天是寒冷的，但勇敢者的心却是火热的。边走边想，我的心也热了起来，迈开大
步向学校走去。
描写冬天的作文7
我喜欢微风细雨，也喜欢晶莹剔透的冰晶，但我更喜欢那来自天国的小精灵——雪。
它无色无味，纯洁无瑕；它飘飘洒洒，悠悠然从天而降。
瞧，飞舞的片片雪花像柳絮乘风远游，似飘游的树叶无声而落。积雪像给大地盖上一层厚厚的棉被，踩上去柔柔的、软软的，还发出“咯咯”的响声。
倚楼远眺，鳞次栉比的房屋上落满了雪，高低起伏，像调皮的浪花欢快地奔向远方；松树被雪包围，犹如一个巨型冰淇淋，让人垂涎欲滴。雪落在梧桐树光秃秃的枝条上，形成蓬松的球，美丽极了。
小伙伴们活跃起来了。有的滑冰，有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩，屁股一扭一扭的，真是活泼可爱。堆雪人的'小朋友围在一起扫雪、滚雪球……不一会儿，可爱的雪人便诞生了。小伙伴们小手拉小手，围着雪人一起唱歌跳舞，快乐极了。
啊，冬天的雪，纯洁的雪
描写冬天的作文8
假如我是冬天，我会洒尽所有的雪花，让雪花覆盖着大地，给大地穿上银白色的盔甲。
我也会静静地坐在天空的`一角，尽情的倾听着孩子们在雪地里的欢笑，我也会让小溪结冰，尽情地观看着冰上的花样舞蹈。
偶尔我也会下来走走，看着银白的世界，尽情的欣赏，大自然的风光。
我会想：
如果一直是冬天那该多好！
我就可以和大自然结为友好，可春天一到，我只好逃跑。
假如我是冬天，那该多好！
描写冬天的作文9
雪花飘飘，在天空自由的飘舞。飘出婀娜多姿的舞姿，在天空中留下一抹辉煌的历史长流。
雪像柳絮；像芦花；像蒲公英的种子在天空中飘舞。雪花在天空中飘飘啊飘，最后飘落到那大地上。那大地是它们的归宿。是它们的家。它们遍盖了大地。使得大地白茫茫的，放眼望去多美啊！
冬天的美体现在于雪景的美。树上那一层一层的.雪，房屋上那白皑皑的雪覆盖在上面多美啊！
冬天雪多美啊，希望我们都能欣赏这美丽的雪景，也希望这雪景能给大家带来快乐。
描写冬天的作文10
xx的冬天，有着独特的色彩。如果说济南的冬天是温晴，东北的冬天是凌冽，那么xx的冬天便是宜人。
不论是乡间小道，还是阳庄大路，两旁总会铺上一层厚厚的落叶。红枫叶，金银杏……多彩斑斓的落叶交织成一张缤纷的地毯。徐徐寒风掠过，树叶们纷纷翻身，整张地毯变得波澜起伏，远远望去，像一汪海洋，被阳光照耀的金光灿灿，波澜壮阔，一副壮观盛景。人们也愿在这样美的地毯上行走，一脚踏下去，就能感受到层层落叶堆积的蓬松感、柔软感，和着嘶嘶的`摩擦声所给的节奏，在这地毯上跳一曲圆舞曲，方能感受到xx的冬天之自然，宜人。
最妙的便是雪了，xx冬天的雪，一下便就收不住了，源源不断的从天上向地面传递着晶莹。不到半天，地面就能积起厚厚雪层。如果你站在这头向那头看，只会觉得一片银白，一望无际，天地相接。大人们最喜欢在雪中漫步，留下大大小小的足迹，用双脚勾画出美妙雪景；而孩子们自然更有童趣些，飞快的在雪地里奔跑着、跳着，翻两个滚儿，打几次雪仗，堆几个雪人，好不欢快，好不热闹。雪地里总是洋溢着幸福的味道，方能感受到xx的冬天之和谐，宜人。
这便是冬天的xx。
描写冬天的作文11
冬天是一年中最后的一个季节，也可说是让大地休息，等待回复生机的一个季节。
古有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏”，这句话中的冬藏，指的就是我们现代人在冬天时必须好好检讨一下自己在这一年所做的事情，并把这些事一一的去回想、反省。使自己能在新的一年中把这些缺点改进，达到自我设立的目标。
冬天，外面的景观使人有一种不知从何昇起的失落感，我想那一定就是因为大地和所有事物都在冬眠了，因此失去生气。但有时高山美丽的雪景也会使我充满想像、不再落寞，一片雪白的感觉让我想与大地融为一体。
冬天，大家常常穿着三、四件厚重的.衣物，盖着温暖的被子，为什么会有这样的举动呢？因为可恶的冷气武士进攻我们，所以我们必须穿上防御的宝甲出面迎战，等待对方退却。
在冬天我最喜欢做的事情就是跟家人围在一起吃着热腾腾的火锅，让人的身体十分暖和，忘记了冬天的寒冷。
描写冬天的作文12
公园的秋天，从南边的橘柚树开始。这些树生长在小路旁，叶子也如那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使公园充满了成熟的秋天的气息。
橘柚树旁的小花坛，瑟瑟的秋风给大地抹上了一层淡淡的金色。就在这百花调谢的季节，秋菊却傲雪怒放。这些菊花千姿百态，绚丽多彩：有的砚大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄。置身于菊花从中，我不禁想起了两句诗：冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的`瓣，上短而下长。上部分的花瓣如同无数小手伸出，下部分的花瓣层层叠叠，嫩黄的花蕊像玉盘中的盛满了灿烂的明珠。白菊的叶片细小，鹅黄的底儿泛着清单的光彩，色调是那样自然`和谐，叶面脉络清晰，有条不紊，叶边的小齿涂着一丝红晕。菊茎挺直别致，大有古松苍劲挺拔的感觉。整株花体像倒映在绿水中的满月，又像亭亭玉立的少女。我贴近一闻，顿时有一股清香夹带着泥土的芳香扑鼻而来。我抽着鼻子使劲地闻着。看着这娇媚的白菊，我又想起陈毅爷爷的《秋菊》诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜耐其何？
结尾：秋天美得成熟，美得繁荣，美得丰富。我喜欢秋天的公园。
描写冬天的作文13
我家楼下有一盆菊花，密密麻麻开了一大丛花，花朵小小的，花心是黑色的，花瓣才是黄色的，妈妈说这是一盆野菊花。虽然已经是冬天了，旁边的花草都已枯萎，但它仍娇艳的独立在盆中。
我闻到花香了，啊!真香!那些花在寒风中抖抖索索地摆动着，惹人怜爱，我真有点舍不得让它独自受冻
我站在远处看着它，黑色的花心像蜜蜂正在那里采蜜。我觉得冬天的'菊花真好看。
妈妈说：菊花的品格最能反映我们民族的美德，是中华民族高风亮节的美好象征!
描写冬天的作文14
北风吹雁雪纷纷，冬姑娘虽没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。也许这就是我喜欢冬天实验中学的原因吧。
漫步校园只见整个校园成了银装素裹的世界，矗立着的大楼披上了洁白的素装。一片叶子从小树苗上飘飘然落了下来，在空中打着旋儿，像一只玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。校园的球筐，房屋顶上全都布满雪花，这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目，心旷神怡。
瞧我听不自禁的喊出声来。因为那儿实在太美了，雪花如千朵万朵梨花翩翩起舞，如玉屑一点一滴在我眼前浮现。然而在这寒冷的冬天，同学们却排着整齐的队伍正在操场上整齐划一的做着广播体操，红色的衣服像一团火，给洁白、寒冷的冬天，增添了一份生机勃勃，增添了一份活力，增添了一份别样的冬景。这一景象在我心扉中像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快，和谐、鲜明的小诗，你见了，不醉才怪呢！
课堂上，同学们并没有被寒冷冬天的孤寂、荒凉所感染，反而变得很踊跃，活泼，同学们的辩论声时时在我耳边回荡。下课后，有的同学在玩游戏，有的坐在一起谈论最新的球赛，有的'在分析期中考试的成绩……到处生机勃勃，积极向上的热烈气氛。
看这儿又是一处美景。那深绿的松树仍然顽强地在寒风中坚持。它总是以饱满的精神，似火的热情感染的我，激励着我。你瞧，它身上的雪像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
啊，我真希望与这冬天校园为伴！
描写冬天的作文15
冬，是四季中最冷的一天，但往往是我们最喜欢的四季。
雪，大家再熟悉不过了，但是你们可知道雪在显微镜在是多么美妙呀，中间是一个六边形，六边形的角上有一根横线，横线的中间是两个均匀的大于号，雪花既是透明的，又是白色的，让人感觉有一种摸不透的感觉，很神秘。
有一次，早上起床，我模糊地睁开双眼发现，哇，房顶上全是厚厚的.积雪，地上，树叶上都被雪覆盖住了，连树叶上的小蜘蛛网都被雪覆盖住了。于是我连忙穿好衣服，连袜子都没来得及穿，急急忙忙地跑出去玩了，直到中午才发现手和脚都冻得红通通的，冻得都感觉不到了。
雪水比雨水浑浊，大约是因为雪块比雨点大，它带下来的灰尘和细菌比雨水多。法国科学家巴斯德曾爬上阿尔卑斯山的最高峰去寻找细菌的踪迹，那儿终年积雪，空气非常干净，雪里几乎没有细菌。
我喜欢冬天那美丽的雪。
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