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性格决定成败,读后感
当仔细品读一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不静下心来写写读后感呢?是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的性格决定成败,读后感,欢迎阅读与收藏。
这本书从不同的角度和层次分析了人格、财富、成功和失败之间的关系。当然,性格不止这本书。通过这本书,我首先知道什么是性格?
什么是好性格?好性格给我们的生活带来了什么有益的东西?坏性格是什么?
坏性格会对我们的生活和工作产生什么影响?性格是指人们对不同事物的态度和行为的心理特征。性格就像一个人的脸。因为很多人有同样的性格,不同的人有不同的性格。好的性格是指能够促进人们事业成功,给人们的生活带来幸福和幸福的性格。
坏性格是指阻碍人们成功、贫穷、破坏生活幸福和幸福的性格。我认为无论谁想有一个好的性格,他们都希望给人们的生活带来幸福和幸福。好的性格是富有的性格,坏的性格是贫穷的性格。
“合作”,大家划桨开船。
一个人的成功也需要一个合作的性格:温和,既不太保守,也不太激进,能听取各方面的意见,谦虚地接受,以吸收有价值的东西。每个人的合作不仅决定了个人的发展,而且也决定了幼儿园的发展。
在今后的工作中,我应该更多地反映“合作”的性格,例如,同事之间反映了相互合作的质量,你帮助我帮助你,谦虚地接受,以吸收有价值的东西。认真对待班上的工作,与班上的老师和护士和谐共处,努力使班上的工作突出、优秀。园区领导的工作要更加积极进取,努力完成,因为领导把工作交给我们就是对我们的信任。如果我们每次都能出色地完成任务,那将是我们无限的进步。我们应该充分利用这个有利的机会,发挥我们的智慧,不断创造无限的奇迹。
“宽容”,宰相肚子里能撑船。
宽容就是以宽广的胸怀和宽容的性格面对人和事。我们应该更有效地吸收有利于自身发展的精神食粮。只有具备包容万水、包容万水的性格,才能学习他人的长处,弥补自己的弱点,丰富、拓展和实现自己。
宽容不仅是一种与人和谐相处的品质,更是一种崇高的时代品质,更是一种吸收他人长处、丰富自我价值的良好思维品质。作为我们的幼儿园老师,面对家长,我们应该有一个“宽容”的性格,这样才能有效顺利地开展我们的工作。
“乐观”,为生命撒上阳光。
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