西游记读后感高中

时间：2024-10-15 13:28:57 读后感我要投稿

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西游记读后感高中

　　当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的西游记读后感高中，仅供参考，希望能够帮助到大家。

西游记读后感高中

西游记读后感高中1

　　去年暑假，我父亲给我买了一本中国四大名著之一的书《西游记》。一开始，我被父母逼着看。后来，我一有时间就主动读。它已经成为我最喜欢的书。

　　喜欢这本书，不仅是书中“大脑天宫”、“三借香蕉扇”、“偷人参果”、“战争红孩子”等精彩迷人的故事情结吸引了我；更重要的是，通过仔细阅读和父母的解释，我也明白一个大事实，那就是“不要只关注别人的缺点”，没有人是完美的，容忍别人的缺点，发挥别人的优势，通过团队合作最终得到“真经”。

　　“西天取经”四人组合的形象深深印在我的脑海里。他们各有特色，各有优势：唐僧理想信念极其坚定，绝不放弃寻找目标；孙悟空眼花缭乱，能降妖除魔；猪八戒开朗可爱；沙僧忠诚，勤劳，遵守纪律。

　　就像“硬币有正反两面”一样，它们各自的`缺点也很明显。比如唐僧固执地认死理，不分青红皂白，经常“怪悟空”，把他气回花果山；孙悟空脾气暴躁，好斗暴力，突然“三打白骨精”，遇到事情总想“一棍子就解决”；猪八戒取经意志最不坚定，遇到困难时退缩。他经常谈论“分家当散伙，回高老庄”；沙僧总是只有诺诺，没有自己的意见。“我听师傅的，“我听大师兄的”是口头禅。

　　四个师徒走到一起，形成了一个非常包容和充满活力的团队。师傅冲锋开路，二哥牵着白龙马，沙师弟埋头挑担。虽然各有各的缺点，但只有充分发挥各自的优势，取长补短，才能在九九八十一难之后取得积极的成果。

　　想想我们可爱的班级，由42个性格和脾气不同的朋友组成，有些学生学习成绩不是很好，但体育很突出；有些人不遵守课堂纪律，但很乐意帮助别人。我们不应该对别人的优点视而不见，而应该抓住缺点和不足。我们应该赞扬别人的优点，容忍别人的缺点，这样我们的班级团队就会越来越好，我们自己也会被越来越多的人喜欢！

西游记读后感高中2

　　每当我打开《西游记》这本书，总会有不同的情绪。在四大名著中，它是最生动活泼的，小时候，读起来总觉得既过瘾又搞笑。但今天，不变的是奇怪多彩的神话世界，我的理解却发生了变化。这是一部每个人都喜欢阅读的经典杰作。每个人在解读它时都能得到不同的感受和启示。有些人喜欢它独特的人物个性；有些人喜欢它宏伟的整体形象；有些人喜欢它活泼幽默的对话叙述；有些人还研究它的历史背景和社会现象。但在我看来，他曲折的情节隐藏着人们渴望的生活理想和人性追求，那就是自由。在日复一日的人格约束之后，21世纪的人们特别渴望自由，渴望自由的化身：孙悟空。

　　孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山目在称王。可以说，人性已经达到了摆脱一切束缚、完全自由的状态。孙悟空其实是自由的化身。他品质中最突出的是对自由的向往。他一直在追求自由，他所有的斗争都是为了自由。这样一个生动的.形象给了读者一种追求自由、追求自由的力量和勇气。然而，每个人都知道，在这一刻，即使在未来，完全的自由终究是不可能的，人们总是要受到这样那样的约束。虽然我们被一个约束的世界包围着，但我们可以让我们的心尽可能广阔和深邃，让它无边无际，包容世界。然而，目前社会上还有很多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质的需求不再迫切，但对精神自由的需求却无缘无故被抹去。总之，我认为现代人最缺乏的是开拓进取、寻找最大自由的精神。在《西游记》中，它深深地蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能继承到现在。

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