小学三年级读后感
读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的小学三年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级读后感1
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
小学三年级读后感2
今天，我读了一篇文章，它叫《真实的高度》，读后让我受益匪浅。
这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁，希望儿子小仲马在寄稿时说一句，我是大仲马的儿子。但是，小仲马不但婉言谢绝，而且还严肃的说：“我不想坐在您的肩上摘苹果，那样苹果没味道。”读到这里，我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来，我看完了整本书，才知道小仲马又给自己取了十几个笔名，最后用自己著名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。
啊！小仲马这种自立的写作精神值得我学习，他想拥有自己真实的高度，而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片，再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊！还有吉祥标志啊！可是我从来没想过自己取追求完美，只是想依赖大人，想起来是多么的惭愧。
我佩服你，小仲马，因为你对自己充满信心，你不怕那一张张退稿，你只是专心写作，终于获得在文坛的一席之地。我要好好向你学习，做个自强，自立的人。
小学三年级读后感3
前些日子，我读完了一本名叫《永远讲不完的故事》的书。
这本书讲的是一个名叫巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯的小男孩，他善于编故事。有一天，他在上学时走进了一家书店。这个书店中有一本书，名叫《永远讲不完的故事》。这本书有一股不可抗拒的魔力在吸引着他。他偷走了这本书，在学校的阁楼上读了起来。他读到幻想王国正在快速消失，天真女皇命悬一线。最后，巴斯蒂安竟然进入了幻想王国（书中写的世界）！进入幻想王国之后，巴斯蒂安可以实现任何愿望。但是，随着愿望的实现，他的记忆也在一点一点地消失。经过一波三折，他终于回到了他爸爸的身边。
《永远讲不完的故事》是一本好书，我一生中也许就这一次能读到这么好的书了。我曾经听说它在外国就像《西游记》一样着名，等我看完这本书之后我认为这简直可以说是“小比比”而已！这本书想象力丰富，故事套着其他故事，令人爱不释手。我连做梦都梦见这本书呢！
小学三年级读后感4
因为我的启蒙老师无意中提到了一本书，所以我便在书店买了这本书。这本书也是我今天要向大家介绍的，这本书叫什么名字呢？接着往下看就知道了。
这本书叫《意林》，书中的一篇文章让我感悟了许多道理。作家余华，他认识的汉字也就是两千个左右，对于一位作家而言，这是短处，可中国的批评家们纷纷赞扬他语言简洁，对此余华坦言：“我的语言简洁是因为认识的汉字不多。”因为认识的汉字不多所以语言简洁，这真是一种别样的长处。无独有偶，一位舞蹈家，他在跳舞时戴着帽子，左手插兜，后来，这样的动作竟成了代表他舞蹈的经典动作。其实，他戴帽子是因为他是光头，左手插兜是因为紧张。一系列的巧合使他成了一个有自己风格的舞蹈大师，真是有趣。
小学三年级读后感5
在这个星期，我一口气读了《淘气包马小跳之同桌冤家》这本书，这是一本有趣又有意义的好书，读了以后我深有感触。
这本书的主要人物：马小跳和路曼曼。自从路曼曼把马小跳的不良行为告诉了老师后，他们同桌的冤家战争，就这样拉来了序幕。挑起战争的基本都是马小跳，频频向路曼曼发起进攻。一上数学课，路曼曼逮住机会就向马小跳展开反击，他们你不让我，我不让你，就这样一部好看的戏出演了。
在我们生活当中，同桌冤家这样的戏经常上演。每个和我坐的人，你不让我，我不让你，你争我斗，我与同桌总是水火不容……
从这本书上，我体会到了，原本可以很和谐的团体，会被自己的坏习惯破坏，退一步海阔天空，你敬我一尺，我敬你一丈，这样的团体不好吗？何必你争我斗呢？
这本书不仅启发了我，还告诉我做一个懂礼貌的人，应该做什么，不该做什么？这本书对我启发真大！在以后的新学期里，我一定和同学好好相处。
小学三年级读后感6
前段时间，我参加了金笔作文学校组织的“21天小书虫”阅读活动，收获很大，感触也很深。在这期间，我读了很多书，但给我印象最深刻的是法布尔的《昆虫记》。
在这本书中，法布尔向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里有甲虫、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蚂蚁、蝗虫……每一个昆虫的习性、工作、繁衍、死亡都被写得活灵活现，充满了灵性与智慧。在我没有读这本书之前，我根本不知道昆虫界里竟然还有那么多的奥秘。
读完这本书后，我便开始对昆虫的世界充满了好奇。只要一有机会就去观察它们。比如说，我和爸爸妈妈去公园玩的时候，当看到很多蚂蚁在搬运食物时，我会留心观察它们搬运的过程；看到美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我会观察它们飞舞时的形态，还会看蹦来蹦去的蚂蚱的特点。通过近距离的观察，再与法布尔书中所写到的相联系，让我感觉昆虫的世界真是奇妙无穷，这本书使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
通过阅读这本书，我认识了很多昆虫，同时也提高了自己的观察能力，并且更加懂得了如何保护小动物！
老师评语：你是一位善于观察和思考的孩子，希望能把阅读的好习惯坚持下去，因为书中的世界太精彩，相信你一生都会受益于此。
小学三年级读后感7
在寒假里我看了《窗边的小豆豆》系列书，其中我最喜欢的是《小豆豆动物剧撤这本书。
这本书给我们介绍了企鹅、大象、狮子、熊猫等几十种动物，展现出小豆豆对动物的喜一爱一之情。小豆豆观察得也很仔细，比如，有一只“不浣的熊”吃游客喂的饼干不像其他浣熊一样洗了洗再吃，而是直接把饼干吃了。为什么呢？原来饼干在水里洗了就会化为乌有，而这只浣熊发现了这一点，才会不洗就吃。看吧，这只浣熊真聪明！
我们要诚恳地对待动物，与动物真心相处。这就使得小豆豆最终能与固执的河马母女成为朋友，与调皮的马儿化解误会，与小红一毛一猩猩一见如故，与温柔憨厚的大熊猫亲近无比，还有与狮子、水牛等大家伙也能开开心心地玩在一起。
我喜欢动物，不可以去伤害他们。动物是有灵一性一的，人类与动物应成为好朋友。
小学三年级读后感8
我读了我和小姐姐克拉拉这本书，我最喜欢里面的吃草帽的小马这个故事。
里面讲了爸爸妈妈在放暑假的时候带我和克拉拉一起去荷兰度假。这个荷兰的夏天很热，我们的脸都被晒脱皮了，就像两个红彤彤的西红柿。妈妈觉得我和克拉拉需要一定草帽，于是，爸爸妈妈就给我们买了一顶漂亮的小草帽。我和克拉拉为了谁的草帽漂亮而争执了起来，直到妈妈让我们都住嘴，我们才安静了下来。最后，我看到了一批可爱的小马，可是，小马看见了我，就漏出了洁白的牙齿，一口就把我的草帽吃掉了。然后，我把这件事情告诉了克拉拉，结果，小马也把克拉拉的小草帽吞进了肚子。爸爸妈妈看见了，就问我们发生了什么事情？我把事情从头到尾的给爸爸妈妈讲了一遍，爸爸想：“我们损失的两只草帽谁来陪我们呢？”我和小姐姐克拉拉都觉得因该有小马的主人来陪，可是，小马的主人有没有钱，所以我们决定这个暑假累的时候就骑小马，就当是给小马的惩罚。
这个故事真有趣，要是我还能再读一遍就好了。
小学三年级读后感9
原先我对《鲁宾孙漂流记》这本书并不熟悉，只是听哥哥姐姐讲了一些。后来，老师建议我们去读这本书，当我读完这本后，才发觉这本书是多么的有趣，书中的每一件事都让人印象深刻。特别是书中的主人公鲁宾孙的经历让人印象十分深刻。
鲁宾孙出生于1632年。他喜欢航海和冒险，经历过许多危险。有一次航海时遇到了强大的风暴，风暴夺去了同伴们的性命，只有他一人被大浪冲到了一座荒岛上。在这座荒无人烟的岛上，鲁宾孙该怎么活下去呢？第二天幸运的是，他在翻了的船上找到了许多吃的、用的东西，再加上鲁宾孙的生活能力，居然在这荒无人烟的岛上生活了二十六年。鲁宾孙在一天救了一个野人，取名为“星期五”。鲁宾孙和“星期五”在岛上生活了两年后，终于回到了英国，成为了富人。
在生活中，虽然我们不可以像鲁宾孙一样航海、冒险，但是我们可以做学习中的鲁宾孙。学习中遇到难题，要自己先努力的想一想，不要总是依赖老师或家人。其实，社会就像一片荒岛，在这片荒岛上，如果不学会独立，不学会勇敢，你就会“饿死”或“冻死”。
所以我们要学会鲁宾孙的机智勇敢、聪明能干的精神，为社会添枝加叶，成为社会上有作用的人。
小学三年级读后感10
《汤姆索亚历险记》中讲述了许许多多十分有趣的故事。
《汤姆索亚历险记》中所有故事的作者是马克吐温的智慧和才华凝聚成的。
《汤姆索亚历险记》故事曲折生动，想象力丰富，有一些还令人十分感动。在这里面的第一章里的汤姆是一个只知道吃喝玩乐不停姨妈的话、不爱读书、爱打架、喜欢逃学又十分聪明机灵的人。而最后一章则讲述了汤姆发了财，成了名了，爱读书，聪明，勇敢的人。
在这些冒险故事中我最喜欢的`人是汤姆。因为汤姆这个人物在开始的热时候只是一个吃喝玩乐，不知读书的调皮孩子。在一次次的冒险经历中得到了装满了金币的宝箱。在最后成为了名人，又发了横财。我觉得做人不仅要看运气还要靠自己的智慧，不然的话遇到困难就没办法克服了。
汤姆的智慧表现在汤姆和贝奇被困在麦克道格尔山洞中的时候临危不惧努力想着办法终于走出了山洞。《汤姆索亚历险记》让我知道了面对困难，要机智应付，从容面对。
《汤姆索亚历险记》中还有许许多多这样的故事，有的发扬于冒险精神、有的对机智善良，敢于和恶势力作斗争的人民给予赞扬。
小学三年级读后感11
在今年暑假里，我读了一本意大利作家贾尼·罗大里的一本名著，名字叫做《洋葱头历险记》。让我收获最大的是，这本书里面的洋葱头让我知道了什么是勇敢，什么是机智。
这本书的主要内容是：在蔬菜水果的国度里，洋葱头的爸爸因不小心踩了柠檬王一脚，就被投入了地牢中。洋葱头在解救父亲的过程中，认识了许多善良的朋友，有南瓜大爷、梨教授、葡萄师傅等；同时也遇上了一些坏蛋，有柠檬王、番茄骑士、芹菜先生等。在洋葱头和朋友们的努力下，他们终于把柠檬王和两位女伯爵赶到了国外。一部分坏蛋在结交过程中被他们不断影响，最终也变成了好人。
当我看完这本书后，我被洋葱头的勇敢和机智深深地打动了。他是多么地勇敢，多么地坚强。他一个人勇闯天下，灵活运用自己的聪明头脑战胜了一个又一个困难，最终给大家带来了和平和安宁。想想我们衣食无忧的生活，天天坐在明亮的教室内听着老师们的精彩讲课，无忧无虑，快乐成长。这时的我们，难道不应该更加好好学习吗？用自己的智慧挑战学习和生活上可能遇到的各种困难。
希望我们都能够像洋葱头一样，把勇敢和机智用在生活中的每一点一滴。
小学三年级读后感12
我学习了一篇名叫《生命生命》的课文。这篇文章主要讲了：作者在思考生命是什么。正好，一只飞蛾被她抓住了，一股强烈的求生欲望在我手中跃动。一粒香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。作者又用听诊器听到了自己沉稳而有规律的心跳声。我们要好好的珍惜生命，因为每个人的是命只有一次。
读了课文的第一个故事，我想起了一件事。有一次我到河边去钓鱼，钓到了一条大鱼，那条鱼在水中不断地挣扎，它的那股求生的欲望把我给震撼了。这时，只听“啪”的一声那条鱼把鱼竿都给拉断了。这条挣扎着的鱼让我感到：凡是生物都有强烈的求生欲望，都极其珍惜着自己的生命，动物也是这样，何况人呢？
我认为：虽然生命是短暂的人生也是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。比如说，像我们小学生，就可以就可以多看一些课外书，上课的时候认真听老师说的话。
我们一定要珍惜生命，绝不能让生命白白流失，我们必须要对自己负责，好好地使用生命让人生更有意义。
小学三年级读后感13
暑假期间，我读了一本《中外神活故事》，其中的一个故事——《神奇的九色鹿》深深打动了我。故事主要讲的是在印度恒河边的森林里住着一只神奇又漂亮的九色鹿。有一次，山里面下了很多天的暴雨，河水泛滥成灾，一人不幸落水，九色鹿奋不顾身跳入水中将此人救起，并要求他不要把自己救他的事告诉别人，落水人点头答应后就离开了。过了不久这个国家的王后做梦梦见了九色鹿，国王下令捉九色鹿，他还贴出告示：谁能捉住九色鹿，就赏给他盛满银子的金钵。那个贪心的落水人反悔了对九色鹿的承诺，就把它的行踪告诉了国王。当九色鹿被他们团团围住的时候，它流着泪说：我之前救过那个落水人，他曾经答应要报答我，可今天却又要来杀害我，你们人类太不讲信用了！”九色鹿伤心极了，国王听了之后，下令不许任何人再伤害九色鹿，并严惩了那个落水人。
是的，在日常生活中我们要学习九色鹿见义勇为的精神，更要做讲诚信，守诺言的人，受滴水之恩，当涌泉相报！
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