《窗边的小豆豆》读后感

时间：2024-07-20 07:30:09 读后感我要投稿

(经典)《窗边的小豆豆》读后感

　　读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅读与收藏。

(经典)《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感1

　　童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与却令人倍加珍惜的童年。

　　童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾人们沉睡已久的童心，人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的'阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。

　　童心是充满想象力的。小林作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。

　　童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到，甚至会遭来，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。

　　小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。

《窗边的小豆豆》读后感2

　　近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后，对我的感触非常深。

　　书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种情况下，妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得，妈妈真是一个天底下理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢！她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，妈妈也把他领回到家里自己培养他，后让他成为了世界上有名的科学家，当调皮的'小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。

　　第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。直到后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。终还盼望着什么时候能再和老师见面。我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯]乏味！除了做作业还是做作业。在这里，我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？

　　世界上可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”。我在这里想对老师和妈妈说：“请给我一点自由吧！”

《窗边的小豆豆》读后感3

　　其实，这世上每个孩子的心灵都是天真，善良的。而今天，我要推荐一本主人公比普通孩子更可爱，更天真的书——《窗边的小豆豆》。

　　这本书主要讲述了小豆豆因淘气被原学校开除后，来到一所神奇的学校，巴学园，这里每个年级只有一个班，每个班只有九个同学。而且教室都是电车做的，这里有个和蔼可亲的校长，小林校长。他常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

　　《窗边的小豆豆》作者是黑柳彻子。小豆豆的原名就叫“彻子”，是由作者的名字改编而来的'。小豆豆之所以在原学校这么调皮，惹人讨厌是因为他们只会用死板的教育方式把像现在的小豆豆一样天真可爱的孩子逐渐变成一个有束缚，如笼中鸟一般的人。

　　小豆豆很善良，会同情身边一些残疾、难过的人。而小林校长就是这一切的起源，他用心教导孩子们，比普通家长要好得多。

　　虽然我们不可能拥有巴学园那样的理想校园，我们也不可能遇到小林校长那样的伟大教师，更不可能成为小豆豆妈妈那样的智慧妈妈，但我们至少能成为像小林校长那样与众不同，用心教导的人。

　　这是一部能让人回味无穷的作品，是一本所有母亲，老师和孩子都应该读的书。这些道理，说起来从事教育的人都知道，但真的要实施，就不那么容易了。所以说小林校长真的让人敬佩，而小豆豆的巴学园也是令人羡慕的。

　　这本书的结尾是一场战争摧毁了巴学园。但巴学园里永远饱含了孩子们与校长的温情，是大家美好记忆停留的地方。

　　大家有时间一定要读这本《窗边的小豆豆》，它可以让你受益匪浅。

《窗边的小豆豆》读后感4

　　我们的班主任要求暑假必读三本书，其中《窗边的小豆豆》这一本最令我喜爱。刚看到这本书的时候，我在想:是不是窗户边的盆栽吗?盆栽里种的是小豆子吧，小豆子强壮成长变成豆子吗?为了搞清晰，我带着这种疑问、新奇心，我的读书之旅就起先了，我特别新奇小豆豆是什么，我迫不及待的想知道这题目的隐私

　　这本书主要讲了主子公小豆豆，原名黑柳彻子，是这本书的作者。小豆豆是一个因为调皮在一年级被退学了的孩子。巴学园的门是两棵矮树组成的，上面还有绿绿的叶子呢，教室是由废弃的电车做的。巴学园的校长特别叫小林宗作，他第一次见小豆豆，这位小林校长微笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问一句:然后呢?或者是说:哦，原来是这个样子啊!校长没有一丝丝的苦恼，没有一丝的厌倦。

　　这个学校一年级至六年级只有五十个学生，刚来到这里小豆豆不太熟识，过了几天小豆豆相识了好多挚友，比方小豆豆相识了泰明。

　　大家在吃饭的时候特殊开心，小挚友们都会带山的味道，海的味道。小林校长不让孩子们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类都要吃。饭前会唱唱歌，吃完饭每个人轮番讲故事。这个学校的上课方式也不一样，在小豆豆原来的学校课都是支配好的.，而巴学园的教师会先把今日全部要写的作业和学习重点都抄到黑板上然后写作业。假如不等或不会的还可以去问教师，只要在放学之前把作业做好就可以了。

　　令我感受最深的是小豆豆钱包掉进厕所了，小豆豆用勺子一勺一勺的把东西挖出来，挖出来的东西堆成一座山。这时候校长看到了他不但没骂小豆豆，还说：你的东西找到了吗?找到了把这些放回原处。小豆豆在原来的学校假如这样确定会被挨骂，可是小林校长竟说了把东西放回原处就可以了。读了这本书让我知道了巴学园是一个关于成长，关于教育，关于爱的校内。

《窗边的小豆豆》读后感5

　　在寒假里，我看了一本书，书名叫做“窗边的小豆豆”作者是：“黑柳切子”。

　　这本书主要讲的内容是：“小豆豆在一所学校里上学，可是太调皮，第1次是总是把书桌的盖子开开关关，同学们都无法听课。第2次上课了还站在窗户旁边，弄得老师无法上课。最后，妈妈下定决心要转学，不想让小豆豆知道，怕她会很怀念不想转学。结果，小豆豆没有伤心也没有怀念，而且变得更加开心了。

　　那所新学校就叫做巴学校，走进去一看，哇！和其他学校不一样的地方就是，教室就是一辆一辆的电车。小豆豆对电车最好奇，巴学校上午上课可以自己喜欢干什么就干什么，喜欢看书的可以看书，喜欢写作文的就写作文，喜欢画画的就画画。巴学校的校长先生小豆豆也很喜欢。校长先生让同学们带自己的饭盒来学校，带山的味道或者海的'味道，如果没时间准备的话，还有一个厨师，校长先生就会让同学们来他那里，如果校长先生说：“海”！可是就会给没有准备好的同学放一些海的味道，如果校长先生说：“山”！厨师就会给没有准备好的同学放一些山的味道，如果同学说这个不好吃我不要的话，校长先生就会叫厨师换一个菜。巴学校下午可以选择散步，或者体育之类的。

　　有一天，校长先生组织了一个有趣的活动，让同学们带好睡衣和一条毛毯来学校，开展一个露营活动。在露营那天，今天小豆豆要请泰明爬她的树，因为泰明小时候得过麻痹症，四肢无力，首先小豆豆先拿来一个梯子，让泰明爬上去，可是没成功，因为梯子太滑了，于是小豆豆又去拿一个没这么滑的梯子，可是，泰明还是爬不上去，小豆豆爬下树然后用力一推把泰民推上的树上去了，小豆豆实在是太开心了。好吧，我就先讲到这里。

　　我喜欢看“窗边的小豆豆”窗边的小豆豆实在是太有趣了！

《窗边的小豆豆》读后感6

　　朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自己受益匪浅。

　　这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自己的一生。

　　这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的.小豆豆相信卖“咬一咬就明白自己是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自己心里也十分愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢!

　　想必大家也觉得忽然间明白了许多吧!小林先生并不打破一个孩子的欢乐的想法，尽管，令他欢乐的事是不切实际的;小林先生还十分注意学生的一点点小事，孩子们的一点提高都会令他十分欣慰。

　　小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们完美的梦想，并且使用各种方法让他们觉得“自己很棒”、“自己是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加完美!可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在之后，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧!

　　小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。以往那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。

　　这本书，还是由你自己去好好读读吧!

《窗边的小豆豆》读后感7

　　前几天，我看了一本书，叫《窗边的小豆豆》，这本书出自日本作家黑柳彻子之手。

　　这本书讲述了作者上学时的真实故事：小豆豆因为淘气被原来的学校劝退，坐着火车，来到“巴学园”，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切随和的教育方式使这里的孩子度过了人生中最美好的时光。

　　这是一个叫小豆豆的孩子，一个被正规学校劝退的小朋友，在巴学园这个奇怪而又新潮的小学里读了书。巴学园的校长小林先生主张每一个孩子天生都有优质的品性，只是在长大的过程中不断受到来自大人的.各种干扰。小林先生用自己的爱为全校50多名小学生筑起了一道高而美好的围墙。尽管处在二战时期，但巴学园仍然是快乐而美丽的，这一切的一切都是小林先生维护的。小林先生善解人意，爱学生，很值得每位家长、老师去学习。

　　我有一个书法老师，他很善解人意，当我们有问题时，老师也会为我们耐心的解答、纠正，有一次，老师带来一位新同学，虽然老师教他写了很多遍，但他还是写得东倒西歪，老师没有发火，仍耐心地教他写。老师还很有创意，有一次，老师给我们买了空白的团扇和折扇，让我们在上面写书法，写得好的，老师拍照发到学习群里，写的不好的，老师会耐心地帮我们修改，再拍照做留念，最后让我们带回收藏，我们都很喜欢这位老师。

　　生活中像小豆豆这样大人眼里的“坏”孩子很多，需要向小林先生的老师去教育、爱护，希望有更多的巴学园成为孩子们成长的乐园。

《窗边的小豆豆》读后感8

　　这是山本泰明和小豆豆——黑柳彻子友谊的开始……

　　在温暖的大家庭——巴学园，午饭要有“山的味道”与“海的味道”，由校长先生小林宗作老师检查饭盒；学习努力了，五年级的丸山老师会带小豆豆和同学们散步；暑假里，孩子们还能在礼堂里露营……总之，小豆豆身在一所不寻常的学校里，这段童年的经历是奠定她一生辉煌的基础。

　　山本泰明是小豆豆从进入巴学园起，交到的第一个好朋友。是泰明告诉小豆豆：美国有一种“大盒子”——电视机，能放动画片。泰明是小豆豆最信赖的人。可惜，泰明因患有小儿麻痹症，三年级时就去世了。当时的小豆豆非常悲伤，眼前浮现出泰明沉静的微笑和关于泰明的种种回忆：一年级时，第一次与泰明相见，他的音容笑貌，在小豆豆水汪汪的大眼睛中若隐若现；二年级时，小豆豆偷偷地请泰明爬自己的树，眺望无边无际的远方；三年级时，泰明把自己珍爱的图书借给小豆豆，给予小豆豆无限的情谊……

　　小豆豆拥有着阳光灿烂的童年——一个与众不同的童年。泰明死后，小豆豆真正懂得了友谊的可贵。生离死别，乃是常事。更重要的是，小豆豆会像小林先生一样，坦然平静地面对残酷的现实。在学校游泳池光着身子游泳，在同学们的笑声中，小豆豆明白了：无论怎样的身体，只要心灵纯洁，就是最美丽的。校运会上，小林先生以蔬菜为奖励，让小豆豆知道：用辛勤付出换来的物品才是最有滋味的。

　　小豆豆，从此不再是那个淘气的、无知的'小女孩，而是在小林宗作老师的栽培下，成为了一个有独特个性的孩子。“豆豆，你是个好孩子！加油！”小林宗作老师总是这样鼓励小豆豆。

　　童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……我真心希望每个人都能从小豆豆的巴学园里，找到属于自己阳光灿烂的童年！

《窗边的小豆豆》读后感9

　　在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，她不经意地说了一句，高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。校长找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的脑海中，永远也不能忘怀。

　　是啊，我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在我们班中，陈，是我们班基础较差的同学，上课总是走神，不喜欢发言，每次发言，总是答非所问，有时急了我也想告诉他答案是什么，免得浪费大家的时间，但我告诉自己做老师就是要有很大的耐心的，老师的言行还将影响着学生，于是，我会耐心的引导他找到问题的答案。陈，也能在这个时候很用心的.跟着老师的思路走。不管效果如何，我来个“狠狠的表扬”。他在我们班基础差。我不允许其他孩子因此嘲笑他。谁都没有因此而歧视他。在平时的教学中，我发现这个孩子对文章的理解能力很强，于是我有意让他多读书，在课上我经常叫起他，为他的感悟力叫好。现在，心细的同学应该能发现，陈，有了很大的进步，有的时候，他上课也可以很认真的再听课。

　　做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身去，和孩子们心连着心，情牵着情。

《窗边的小豆豆》读后感10

　　我轻轻地打开一本名叫巜窗边的小豆豆》的书，这本书的作者是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。

　　这本书讲述了小豆豆在一年级的时候，因为淘气，不爱学习被原来的学校给退学了，后来来到了巴学园，就这样，聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆在巴学园的电车教室里开始了他的学习生活。小林校长用他的爱心、耐心和童心把巴学员变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴学园里一天天快乐地成长，从此上课也专心不走神了，那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声。书中还讲了“他们每一天都要在小林校长的带领下去吃山的味道，海的味道”等好多好多有趣的故事。

　　看完这本书，我深深地陷入了回忆，自己小时候也像小豆豆一样为了一件小事就开心得不得了，有什么烦恼，只要一颗糖就能解决了，对每件事都非常好奇。

　　如果至今还有巴学园或像巴学园一样的学校的话，我想那些讨厌学习的.孩子应该也会爱上学习吧。我觉得这本书里最杰出的就是小林校长，因为他认为，教育必须从小学开始，每一个班级的学生绝对不要超过30人，而且倡导自由教育，贯彻尊重孩子个性的教育方针，让孩子选择自己喜欢的课程上课，如果上午完成了学习计划，那下午就该多放松放松，那是我们多么向往的事情啊。

　　读了这本书，我明白了许多道理：它告诉我们要珍惜当下，不要等到失去了才后悔不已，就像我一样，以前我们数学顾老师还在教我们的时候，不认真听课，顽皮捣蛋，后来顾老师也被我们气走了，现在想想还是以前的时候快乐，但是现在不管怎么伤心，她也不会回来教我们了，我真心希望顾老师能再回来。这本书还告诉我们，一个犯了错误的人，如果改正了自己的错误，还是一个好人，只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人，他在原来的学校不努力学习，转学后，他知道了自己的错误，并改正错误，成为一个好孩子。我也要做这样的人。

《窗边的小豆豆》读后感11

　　我认真地读完了《窗边的小豆豆》这本书，它讲述了作者黑柳彻子小时候的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱孩子。故事中，我印象最深刻的是：她刚上小学的时候很淘气，上课时，把桌子的盖子一开一关，弄得啪、啪、啪的响，还喜欢叫外面的街头艺人来表演，搞得老师上不好课，老师也不耐心教育她，就把她开除了。后来，她转到巴学园，遇上了小林宗作校长，小林校长对她很好，不断地鼓励她、支持她、夸她是个好孩子，增强她的自信心，使她不断地克服缺点，争取好的表现，许多时候被校长深深地爱所感动。他那么热爱孩子，真是一个了不起的教育家。他组织学生参加试胆量、散步、温泉旅行等活动，在活动中，学生受到了锻炼，同学们更加团结友爱。从这本书里，我感受到，人的命运是可以改变的，只要有信心，有决心，有正确的引导，不断完善自我，就能成为有出息的人。

　　《窗边的小豆豆》这本书，它讲述了作者黑柳彻子小时候的`一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱孩子。故事中，我印象最深刻的是：她刚上小学的时候很淘气，上课时，把桌子的盖子一开一关，弄得啪、啪、啪的响，还喜欢叫外面的街头艺人来表演，搞得老师上不好课，老师也不耐心教育她，就把她开除了。后来，她转到巴学园，遇上了小林宗作校长，小林校长对她很好，不断地鼓励她、支持她、夸她是个好孩子，增强她的自信心。

　　从这本书里，我感受到，人的命运是可以改变的，只要有信心，有决心，有正确的引导，不断完善自我，就能成为有出息的人。

《窗边的小豆豆》读后感12

　　‘只有孩子才最懂孩子’这是我们的教科书中的一句话，我一开始还不懂什么意思，自从读了《窗边的小豆豆》这本书后，我明白了这句话。这本书的作者是黑柳彻子，讲述的是一个她在巴学园快乐成长的故事。

　　她由于捣乱而被学校开除，最后来到了巴学园。在巴学园里，她认识了校长小林宗作，在这里学习她觉得很快乐。校长会要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的`味道”（鱼、海味）的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。

　　这其中让我印象最深的一件事，就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长长的舀子，坐在厕所的掏口处，把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山时，校长先生竟然只说：“弄完以后，要把这些全都放回去啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃，竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”，仅此而已！这是对孩子多大的理解与信任呀！以至于小豆豆从这件事中竟获得到了极大的满足！

　　说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。

　　第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，

《窗边的小豆豆》读后感13

　　我读了一本书叫做《窗边的小豆豆》，书中我很小豆豆和巴学园。

　　这本书讲述了日本的小女孩小豆豆被退学了，那时她才上小学一年级，小豆豆的妈妈给小豆豆找了一个新学园她的名字叫【巴学园】在巴学园里，小豆豆终于能顺利地和大家一起学习，一起相处有趣的故事，这也是一个真实的故事，作者黑柳切子讲述了她在巴学园的故事。

　　这本书我最喜欢的故事是【再见；再见】和【温泉旅行】。---【再见；再见】讲述了日本的战争时期，美国敌军突击巴学园，巴学园被炸弹炸成了一片废墟，巴学园的校长，小林校长站在马路边眼睁睁的看着巴学园被炸毁，他边看边哭，小林校长很是伤心。

　　我读完这篇文章后我的.眼泪一直在眼中打转转；心想没有战争多好呀。

　　【温泉旅行】是巴学园暑假里小林老师带着50多名学生去温泉圣地去玩，这温泉很神奇温泉是自然景观，前面的温泉，后面是水，很美很美。

　　读完了这本书我常常会去想想，如果巴学园还在的话，孩子们就不讨厌上学了。巴学园的教育方法和我们不一样，他们是在电车上学学习，上课时学生可以选着自己喜欢的科目，完成任务还可以去散步，他们学习就像电车上旅行一样，。们学习就像在天堂一样。

　　所以我要像小豆豆一样珍惜上课的时光，珍惜学习时间，学习的时候要好好学习，我的感触是巴学园真是一座充满魅力的学校，小林校长还建了许多有趣的活动如；是胆量，光着身子游泳，等等有趣的故事和活动；。

　　这本书告诉我，我们要好好珍惜眼前时光多多回忆之前的时光和笑容。

《窗边的小豆豆》读后感14

　　最近，我看了一本书——《窗边的小豆豆》。我被书中的主人公小豆豆，那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。

　　《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子。小豆豆不能遵守课堂纪律，她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣传艺人”，引得班里的小同学都拥挤到窗边，以至于老师要不停地告诫她。总之，小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心，全然不在乎校园的相关规定，在老师心目中，这样的孩子不是很麻烦就是很怪。其实并不是小豆豆不在乎，而是在她小小的心灵里面不明白什么叫“规范自己，遵守秩序”。事实上像小豆豆这样，也没什么不好，因为人总不是一个独立的存在，对一个小学生来讲，校园和老师担负着义不容辞的职责。但是小豆豆的校园却选取了开除她，理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话；她画画的时候会把课桌上都涂满了颜料；她望见任何搞笑的事情都会快乐得大叫等等。于是，所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为，因此她被开除了……之后，小豆豆又转到巴学园。在校长办公室，小豆豆和校长聊天，竟一刻不停的`聊了四个小时。说四个小时的话，一个一年级的孩子，还是和校长说话，这是多么不可思议的事阿！而校长先生，自始至终都持续着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，还时不时地发出感叹……

　　校长小宗林作先生经常说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。这句话说的多么准确，我期望有更多人能像小宗林作先生那样，这样我们的生活才会越来越完美。

《窗边的小豆豆》读后感15

　　这个学期，我读了一本很有趣又深含哲理的书——《窗边的小豆豆》。我看到了其他小朋友的童年故事。我从没想过，原来童年的故事可以那么甜美有趣。

　　这本书的作者是日本的黑柳彻子女士。书的主人公是小豆豆（即作者本人）上小学的真实故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的`爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的风格，才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。

　　我最喜欢的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时，认真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感受到了不一样的温暖。在后来的学习中，他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不断地鼓励。小豆豆在校长的鼓励下好好学习，变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。

　　“巴学园”也是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊！

　　这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……

　　这本书带着我看别人的童年的时候，悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。

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