实用的二年级作文【精选7篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
第一章“叮铃”，
“叮铃”那清脆的上课铃声响起，“莱芯”！！！[姓名：村木莱芯，年龄：15岁]
“可可”！！[姓名：乃次可可，年龄：15岁]“我们一起去上课吧！”可可说，莱芯毫不犹豫的答应了。她们在路上有说有笑，走到教室里，有一阵沉重的声音：“村木莱芯，乃次可可”她们一听，脚步停住了，睛向教室里看去，一看，呀！不得了，是老师，老师慢慢地走了过来，说：“知道迟到了要做什么吗？”莱芯和可可，低下了头，向教室外走去，可可不耐烦的`说：“又要罚站，真讨厌”！话音刚落，——轰——，这一声巨响，响的全校都慌了神儿，仔细一看，有一个大炮[也好似原子弹]从窗户里飞了进来，大炮[加上原子弹]栽倒了墙上，墙都垮了，从警报器里也起了鸣声，“紧急疏散全体师生”从警报器里传来的声音，可可和莱芯站不住脚了，她们飞奔冲向操场，可是在疏散全体师生时，不知是谁掉了两条项链，这两条项链被莱芯和可可捡到，她们一捡起来，项链就神不知鬼不觉的飞到了她们的脖子上，莱芯和可可怎么也取不下来，忽然，有个男生[是莱芯和可可的同班同学]牵起她们的手，不知从哪里又冒出了一个男生，[也是莱芯和可可的同班同学]，那两个男生把她们带到了学校的后花园，到了之后，可可从那个男生的手里挣脱出来，一看那男生的样子，认出来了，“影烈”可可大声喊到，[姓名：赤乐影烈，年龄15岁]莱芯也知道另一个男生是谁，“凡江”[姓名：井伊凡江，年龄：15岁]
正当她们回神时，突然出现一个黑洞，把他们全吸了进去，到了另一个世界，开始了一段奇妙旅行……
二年级作文 篇2
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的`具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
二年级作文 篇3
早晨，我早早的起了床，因为今天是一个特殊的日子——去爬东台山我和妈妈把所有的东西准备好后，便和爸爸带着两个妹妹出发了。
到了东台山，我十分兴奋，因为这是寒假里我第一次出去玩，我和两个妹妹有说有笑的，而爸爸妈妈负责看管我们。我们开心的.走着，可到了半山腰时，我的脚却走不动了，我带着妹妹马上找了一个地方休息起来。“姐姐，我们接着往前走吧！”妹妹说道。“不行，我们还是别去山顶了吧，我的腿都已经酸了。”我垂头丧气的说着。后来爸爸看见了，问我说：“怎么了？”我说：“我爬不动了，我在这里等你们吧。”爸爸严肃的对我说：“半途而废的习惯可不好，这样你只能做小事，不能成大器。”我听了有所感悟，想了想：爸爸说的对，老师也说过，做一件事要坚持到底，这样才能有所收获。想玩后我点了点头，又坚持向上走着，终于爬到了山顶。
在山顶往下看到那么美的风景，我很开心，这就是意外的收获，坚持就是胜利。
二年级作文 篇4
今天，我真高兴呀！因为妈妈说我长大了，也懂事了。
早上，我和妈妈去菜场买了很多丰盛的菜。回家的路上，我看到妈妈吃力地提着菜，我就走上前对妈妈说：“妈妈让我来帮你提吧！”妈妈对我说：“这么重，你行吗？”我说：“行！”于是，妈妈就拎最轻的'一桶黄酒。我用力提着，走了一会儿，我就觉得手被勒得有点疼，但我不敢出声，默默地继续往前走。妈妈看我提得有点儿吃力就说：“还是让我来吧！”我对妈妈说：“我能行！”我仔细想了又想，如果我把它抱在怀里，会不会更轻松点呢？我就试着把它抱在怀里，果然轻松了许多。就这样我们终于到家了，妈妈夸我长大了，懂事了，是一个乖巧、贴心的女孩子。
我听了心里可高兴了！
二年级作文 篇5
今天一大早，我就从床上爬起来，因为妈妈说今天带我去爬南山，我很开心，爬南山作文。
九点多，我和妈妈来到南山脚下，看着高高的山峰，我对妈妈说，今天一定要爬到山顶。
我们开始往上爬，一层一层的台阶开始一点也不累。我看着山上的小野花真好看，有五颜六色的，我采了一些小花把它放到我带的一个小盒里，闻起来真香。一路上，我和妈妈有说有笑，一点也不累。
我们继续往上爬，台阶越来越陡，我越来越累。快到半山腰时，我已累的满头大汗，气喘吁吁。妈妈说我们休息一会吧。我坐在台阶上休息，看着茂密的树林，茂盛的枝叶，蝴蝶在小花中飞来飞去，小鸟也在歌唱，好像在为我加油。我决定一定要爬到山顶。休息一会后，我和妈妈继续往上爬。我们爬一会休息一会，这时虽然很累，心理却很开心。
终于，我们到达了山顶。啊！山顶真美呀！我看到了深圳美丽的景象，到处都是高楼大厦，远处还有美丽的`大海，海里还有船只在航行，妈妈说大海的那边就是香港。我看着美丽的景象真是心旷神怡！
今天爬山真开心！下次，我还要来爬山。
二年级作文 篇6
上一次去哥哥家里玩，我被哥哥家里的小金鱼迷住了。我看见小金鱼睁着眼睛却一动也不动，觉得很奇怪。结果哥哥告诉我小鱼睡着了。我产生了两个疑问：小金鱼会睡觉吗？为什么不见小金鱼闭眼睛呢？
我和哥哥上楼去查资料。我仔细地在书籍中搜寻，上面只写了小金鱼会睡觉，另一个问题却没找到答案，我决定下楼再去看一看小金鱼。
我坐在沙发上，聚精会神地看着鱼缸里的小金鱼，用妈妈的手机不停地拍着小鱼身上的各个部分，仔细地观察着小金鱼。忽然，我发现一直不动的小金鱼动了一下，接着，又到处游来游去。这让我惊奇万分：刚才睁大眼睛的小金鱼纹丝不动，可现在睁大眼睛的小金鱼却活蹦乱跳，真像一只会飞翔的小燕子。我认真地看着它，入了迷。小金鱼调皮地望着我，好像在说：小朋友，你还没有想出来吗？再仔细想一想吧！我想啊想啊，都快要睡着了，可没有想出答案。小鱼还是那样看着我，摆动着尾巴，像是在给我加油。我在小鱼的.鼓励之下，再一次去查找资料，这才发现：鱼是因为没有眼睑，所以不能闭上眼睛，这样看上去好像它从不睡觉。我马上讲给妈妈听，妈妈微笑着点点头，小金鱼也像在说：小朋友，你真细心。
“处处留心皆学问”，生活是五颜六色的，它拥有无穷的知识。等着我们去观察，去发现，去收获。
二年级作文 篇7
我喜欢四季，春、夏、秋、冬，年复一年。四季有属于它们特别的颜色。
春天，桃树都会开花，颜色不同，红的、粉的、白的，远远望去像一片灿烂的朝霞。小草和柳树发出了嫩芽，迎春花竞相开放，一朵朵、一丛丛、一片片！春天是万物复苏的季节，它是绿色的。
夏天，炎热的太阳晒得人们睁不开眼，小草长高了，柳树长出了叶子，它们变得更加翠绿了。花园里百花齐放，蝴蝶、蜜蜂为了采集花蜜，忙得不可开交！夏天是骄阳似火的季节，它是红色的。
秋天，树叶开始枯黄飘零，向远望去，落下的树叶像一只只小蝴蝶；再往近看，像从天上撒落的花瓣；抬头一看，满天都是瓢虫，它们像天上的星星数也数不清；再往下看，铺了满地的落叶像一层金黄色的.地毯。丰收的硕果压弯枝头，金黄的稻穗像铺了满地的金子，秋天是硕果累累的季节，它是黄色的。
冬天，树枝上一片叶子也没有了，天气冷的时候，只有一层层树挂，大地银装素裹，盖上了白棉被，所有的一切都是白色的，冬天是冰天雪地的季节，它是白色的。
四季给我带来了丰富多彩的世界，它如同一幅图画，永远不变，我们生活在这幅画卷里，让我们的人生也五彩缤纷！
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