小学二年级作文9篇（优）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
白鹭洲公园有很多景观，我最喜欢音乐广场的音乐喷泉了!
音乐喷泉还没有开始，喷泉旁早已人山人海了，有的人早已端着手机、对准音乐喷泉，准备在开始的那一刻拍下来;有的人目不转睛地盯着音乐喷泉，好像生怕错过任何一个小小的细节;还有的人拼命瞪着手表，那样子真像在说：“你走快点，再慢我就打碎了你!”在一旁的树叶似乎也一个个睁大眼珠，望着音乐喷泉呢!
刚刚开始时，水从中间的一个喷头向上喷射，像紫霞仙女踏着轻柔的脚步走上高台，仿佛在高台上为心爱的'至尊宝跳着绵绵舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花缓缓地从水池里升起。水柱继续向上喷射，逐渐地变大、变粗，慢慢地铺满了整个水面，又慢慢消失了。突然，从水池中冲出千千万万的水柱，那个场面十分壮观、震撼心扉。我们顺着水柱往上看，一朵朵美丽的水花拼凑成了一座五颜六色的“水”天桥，仿佛有人想踏上“水”天桥，就准会踏入天宫、成为神仙的。
喷泉随着时间、音乐节奏不断变换形态，但让我印象最深的是，中间出现一朵鲜红鲜红的杜鹃花。开始时是一团水球，过了一会儿，展开成一朵含苞待放的花朵，到了最后，展开成一朵怒放的鲜花。一道道五彩斑斓的水柱围着杜鹃花，旁边两道强大的水柱交错着、保护着杜鹃花，似乎担心杜鹃花被采摘走啦!
音乐喷泉的音乐真是恰如其分!那音乐，一会儿高音，如同一颗颗小珍珠从高处跌落到大铜盘子;一会儿低音，犹如一个失恋的情人在唉声叹气;一会儿激昂高亢，就像千千万万的军人踏着统一步伐、唱着洪亮的军歌;一会儿低回沉郁，又像一个孤单的人在碎碎念念。
我喜欢音乐喷泉，我喜欢白鹭洲公园，我爱厦门!
小学二年级作文 篇2
星期五放学，我高高兴兴地回家，走到楼下的时候，看到外婆在叫小豆豆，小豆豆是我收养的小鸟，这已经是第六次飞出去了，害得外婆到处找，我想小豆豆真淘气，到了晚上小豆豆还没回来，外面电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨，我很担心小豆豆了，怕它在外面遇到危险，到了第二天早上，我急急忙忙去外婆家看小豆豆回来了没，我一进门就看到小豆豆在鸟笼上发呆，羽毛透湿的'，逗它它也理睬我，我想它肯定是做完收了惊吓。
我非常喜欢这只又淘气又可爱的小鸟。
小学二年级作文 篇3
虽说是二年级了，但看到同学日常写话训练所回答及交上来的作业仍然沿袭上期的形式，我不禁有些担忧：孩子们的作业水平仍停留在一年级。大部分孩子写出来的依然是简单句子。我想，如果现在不及时解决这个问题，极有可能导致孩子们到了中高年级后，写作文出现描写不具体，语言干巴、内容空洞等毛病。我意识到，自己的教学出现了问题，只是把作业布置给学生，却缺乏方法的指导或指导不够，未能跟上学生的发展。而今天我让学生练习补充句子“浪花____________(怎样地）跑来”时，我被触动很深。学生“浪花慢慢地跑来。”“浪花蹦蹦跳跳地跑来。”“温和的浪花轻轻地跑来，像在给我挠痒痒。”“可爱的.浪花轻轻地跑来，像在给我我挠痒痒舒服极了。”……学生喋喋不休的回答让我惊喜的发现，学生的想象力多丰富啊！何不把它作为一个写话训练的生发点，指导孩子们结合生活实际，展开合理的想象，将句子写具体呢？于是，我在教学后，加上了一节写话拓展训练课：
1．比一比，谁造的句子多
2．写一写，谁的句子最有趣。学生在写之前有练习说话作为基础，再也不感到突兀、困难。学生的写作兴趣也更浓厚了。
通过这节课的教学我发现，课堂的教学方式可以很多，可以达到不同的效果，我们在教学过程中不能一味的定死，要随时的选用合适的方法，综合应用各种教学元素，针对课堂教学的主要目标进行突破，才能更好的达到教学的最优化。
小学二年级作文 篇4
5月3日那天，天阴雨连绵，妈妈让我到田边去看小鹅。我撑着伞，沿着田畦，来到自家的承包田。
小鹅非常漂亮！它扁扁的桔黄色的嘴，身上的毛又嫩又黄，两只小小的.脚，红掌把脚指丫连在了一起，走起路来摇摇摆摆的。
可是，它们很调皮。我想走开一会儿了，它们就飞也似地跟我走。我想，大该是认识我的缘故吧！我只能把它们赶回田里去。我站在田边，它们就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。终于，它们吃饱了，瞧那脖子鼓鼓的。我赶着小鹅回家，一路上它们还说着悄悄话呢。
小鹅很聪明，一到家门口，就自觉地回草屋休息呢。
小学二年级作文 篇5
今天，阿姨身上长了些豆豆去看医生。医生说：“是对什么过敏了，打两针就好了。”我就想到我生病的`时候，去打针，把我吓的都不敢让医生给我打，后来还是妈妈把我给恩住了，打了一针。从这件事我发现我的胆子太小了，我以后一定要改改了，一定要做个勇敢的孩子。
小学二年级作文 篇6
昨天下午，我看见天上布满乌云，心想呆会一定要下雨了，便急忙关上窗户。果然没过多久，我正在窗前读书时，突然眼前一道亮光闪过，接着远方又轰隆地响了一声，就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐落下来，就像断了线的珍珠，真美啊。我透过雨珠织成的“窗帘”，看见远处的山蒙蒙胧胧的.，就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染，雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。
“轰隆隆”，又是一阵雷声，震得房屋好像都在摇动，我吓得捂住了耳朵。一会儿雷声停了，雨也渐渐小了。我打开窗户，啊，空气真新鲜啊，我深深地吸了一口气，妈妈说，多呼吸新鲜空气，能让人更聪明呢。
我真喜欢这场雨。
小学二年级作文 篇7
春节到了，家家户户都要贴上红通通的对联，因此，我家也贴上了红艳艳的对联，但不是买来的，今年的对联是我写的。
当我在家写春联的时候，左右邻居看见了，都要求我给他们写几幅对联，都说：“我小小年纪写的字很好，大家都夸我是一个小书法家，也比过去懂事了。”但我不能太骄傲，因为我跟书法家相比还差十万八千里。这是邻居的鼓励并不代表我就是一个堂堂正正的小书法家，要将邻居们的鼓励变成我前进的.力量，这也是给我最大的鞭策，我会更加努力把书法学好。
今年的对联比原来的更红了，因为这是我自己写的，我心里特别高兴，我学会了书法。
小学二年级作文 篇8
放学后，我背着书包高高兴兴地回到家，一推开门，我惊呆了！
家里的客厅里五颜六色的彩带，餐桌上摆大蛋糕，蛋糕上插着蜡烛数字“8”，房间里了阵悦耳动听的生日歌。，手里拿着圆锥形的生日纸帽，朝我迎面走来，笑容可掬的说：“小宝贝，难道你是你的生日啊！”说完，为我戴上生日纸帽。
“噢！”我这才是生日，：可真，把生日记得牢，我明年也要给过难忘的生日。在厨房里忙着抄菜，菜的香味扑鼻而来。“开饭啦”在厨房里大声喊。我闭上眼睛，双手并拢，默默地许下了美好的心愿，一口气吹灭了蜡烛。为我送上了漂亮的`礼物，这正是我梦寐以求的芭比娃娃，顿时，我觉得我是世界上最幸福的小公主。我吃着色香味惧全的菜，心里像灌了蜜，甜滋滋的。难忘啊，我八岁的生日！幸福啊，我八岁的生日！
小学二年级作文 篇9
星期五晚上，我和妈妈去‘春茧’体育中心看巨星演唱会。我们的车刚上路不久，就开始大塞车。一路上，汽车的喇叭声像小号一样滴滴嗒嗒响个不停。
呀！我看了看手表，已经是晚上7点半了，演唱会即将开始了。我开始着急了，眉头皱得紧紧的。可是，那车又不能穿越时空啊！哎！如果汽车能像小鸟一样在天空中自由飞翔，那该多好呀！
我们的车开了将近两个小时，终于到了‘春茧’体育中心。我火速跑到检票口。这时，杨坤正卖力地唱着他的成名曲“无所谓。”杨坤把这首歌当做最好的礼物送给我们。
杨坤唱完后，我和妈妈才进场坐下。天哪！看台上人山人海，到处是尖叫声、欢呼声，萤光棒像星星一样点亮了夜空，这场景真让我太吃惊了。
我伸长脖子使劲儿往舞台中间看。原来是主持人何灵和朱丹在台上大声宣布：“今晚的巨星有：摇滚大师汪峰、杨坤、李宗盛、梁静茹和周华健，下面请黄绮珊为我们演唱‘手牵手’。”
何灵刚说完，舞台上就闪起了绚丽的光芒。这一束束光芒像有一种神奇的魔力。忽然，整个‘春茧’就变成了一个美丽的大城堡。城堡里面的人有的摆头唱歌，有的'大声呼喊，还有的使劲儿挥舞着手中的萤光棒。
我盼望已久的摇滚大师汪峰终于登场了。他唱了我最喜欢的‘春天里’，汪峰在台上疯狂地唱着，台下的人们也跟着一起吼。我也兴奋地一边挥舞着萤光棒，一边大声地吼着唱，唱得真过瘾啊！
演唱会在汪峰疯狂的歌声中结束了。
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