实用的小学二年级作文4篇（精品）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学二年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输， 谁的本领大。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”
牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的'嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”
正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了 。
第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”
它们听了这话，都很惭愧。
小学二年级作文 篇2
今天马老师带着我们围绕着校园走了一圈，马老师告诉我们不能随地吐痰、也不能随地扔纸屑，还告诉我们有一栋小木房里面整整齐齐摆放着一排排垃圾桶。马老师还告诉我们前面就是体育中心，下雨时体育老师会在体育中心上体育课。
马老师还指着前面的主席台说：“这就是我们每次开会的'地方”。马老师带我们出去介绍了这么多地方，我们应该爱护我们的校园，做一个文明小学生！
小学二年级作文 篇3
终于盼到今天了，我的心都快乐了花，想知道为什么吗？因为老师要带我们去制作冰激淋。于是，我们在老师的带领下就蹦蹦跳跳，欢天喜地地来到德克士。我们一推开门就有一股香味扑鼻而来，我不自觉地咽了口水。我们的到来让整个德克士餐厅变成了一锅煮沸的水，热闹极了。放眼看去，桌子上摆着一个个漂亮的小皇冠，好像正等着我们的到来。这时，我们像箭一样飞冲过去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的'小皇冠，同学们你看我，我看你，大家转眼间变成了一个个有模有样的糕点师啦！心里充满了骄傲和期待，准备做出最美味的冰激淋。
我们来到厨房，看见有微波炉、过滤器、搅拌机……我伸手想去摸一下微波炉，姐姐说：“这个不能摸，摸了的话，就会烧着皮。”我只好惊慌地把手缩回来。姐姐在接满水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的时候，空气中弥漫了香味，大家异口同声地说：“好香呀！”于是，同学们开始拿着搅拌机搅拌，搅拌完之后，放在冰箱里冰冻，接着，姐姐带我们到外面去接冰激淋了。我一手拿着透明的杯子，一手拉着手柄，接着，我使劲一拉手柄，冰淇淋就流出来了，我做的冰淇淋的样子就像是懒洋洋的发型，同学们都劝我说：“去加一点调料吧。”我说：“不加。我要吃原味的。”于是，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起来。
吃的时候，我看见别人把自己的冰淇淋都装饰得漂漂亮亮的，所以我也去加了一点水果酱，然后又津津有味地吃了起来。我吃下去觉得冰凉冰凉的，真好吃！
小学二年级作文 篇4
今天我们在上作文课时，老师在黑板上画了一个长得很奇怪的人。
同学们一看到这个人，便开始议论起来，有的同学说他长得像蝙蝠侠，有的同学说他像一个跷脚的人，身上还有一个“王”字。还有同学说他手很大，还剃了一个光头呢！
我仔细看，他的脸很圆，像一个足球。头顶在阳光下闪闪发亮，头上没有耳朵，最重要的是他没有鼻子。多么奇怪的人啊！
老师说：“既然大家都发现这个小怪人没有鼻子，我们给他画一个鼻子，好不好？”同学们异口同声地回答“好”。
于是，老师叫出了一个同学——史宗璘。就当史宗璘要上前去画时，老师说：“等一等，你要蒙上眼睛。”老师把史宗璘的眼睛蒙上后，他就成了一个“盲人”啦！只见“盲人”史宗璘的.左手缩进了裤子口袋，右手拿着一根红色的粉笔，不知道应该怎么办才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好！他的头“咚”的一下撞上了墙。他情不自禁往后退了几步，又差点摔倒。他双手抱着头，好像要昏倒了，说：“我在哪里啊？”他向左转，摸了摸黑板，一会儿向北走，一会儿又向南走。老师开始倒计时：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起头，摸索着开始画鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后还是把鼻子画到了肚子上。哈哈，哪有鼻子长在肚子上的怪人啊，我们笑得肚子都疼了。
老师笑着说史宗璘“笨”，要叫另外一个人再画，于是老师叫了我。蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不到！没办法，只能胡乱地随便画了，结果——我把鼻子画在了离脸很远的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子离“家”出走了。
这个“鼻子”，一会儿画在肚子上，一会儿跑到了脸外。真是一个奇怪的鼻子！
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